岗位的职责(精选15篇)

　　随着社会一步步向前发展，我们可以接触到岗位职责的地方越来越多，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的岗位的职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。

岗位的职责(精选15篇)

岗位的职责1

　　负责公司各仓库的管理工作和出入账目台帐维护;

　　负责仓库物料保管盘点项目配料;

　　负责物料收发和退仓工作;

　　负责物料出入库登记，库存物料摆放标识出入库帐卡的.登记;

　　负责仓库所属区域的5.S管理工作;

　　配合财务部门的各项工作;

　　负责按照仓库管理的各项流程执行各类领料出入库等手续。

岗位的职责2

　　1.按月完成固定资产、低值易耗品、办公用品消耗材料用品、五金交化商品等账务日记账、核对、结算等工作。

　　2.当物资采购验收入库，经仓库保管员人账签字后，再登进货账，并对发票进行核对。

　　3.每月底，账务人员应结出进货、发货数和结存数，每月5日前应将物资消耗库存量统计制表,上报财务科，做到账账相符。

　　4.按制度规定，提供物资供应、储备和消耗方面的账务资料，以及各种收据，为加强医院管理提供依据。

　　5.一切原始资料、原始凭证、报表，年终必须整理归稍，以备查阅。

岗位的职责3

　　岗位职责

　　1、熟悉区域楼盘情况，与客户进行有效沟通，了解客户需求，寻找销售机会并完成销售业绩。

　　2、负责银行以及各种金融渠道类客户的维护、开发及项目接洽，定期拜访，建立长期、良好的`合作关系，

　　3、积极跟进评估报告完成情况，并做好后期报告对接，回款工作。

　　4、负责开拓本区域及以外区域市场。

　　任职资格：

　　1、大专及以上学历，经济学、金融学、房地产经营管理与估价等相关专业优先；

　　2、有证券、信托、银行、房地产开发企业等行业1——2年工作经验者优先，优秀应届毕业生亦可考虑；

　　3、热爱销售工作，优秀的沟通、商务谈判能力、良好的客户服务意识、抗压能力强；

　　4、性格开朗，态度积极；

　　评估客户经理岗位

岗位的职责4

　　1、负责来访人员的接待工作，快递、文件的收发;

　　2、负责公司订水，订餐等工作;;

　　3、每月员工考勤表的'统计及制作;

　　4、负责日常办公用品采购、发放、登记管理，办公室设备管理;

　　5、负责办公区域卫生的日常监督及绿化植物、办公环境的监督管理;

　　6、员工福利管理(员工生日会、下午茶、员工工作餐安排，活动组织及安排、节假日慰问)，并协助公司企业文化建设;

　　7、负责公司行政费用流程报销;

　　8、负责各项行政后勤事务与沟通协调工

岗位的职责5

　　1、全面负责班委会工作，负责每天登记考勤和管理课堂纪律。

　　2、及时传达学生会的决议、通知。

　　3、主持班委会工作会议和班集体大会，根据上级团组织、学生会的指示精神、工作部署及班集体会议决议，制定班级工作方案，并督促和检查工作方案的实施和执行情况。

　　4、向班集体大会报告工作。

　　5、及时向班主任反映本班学生的.思想、生活、学习等各方面的情况，大小事务必须要与班主任充分协商，带领班委会为营造优良班风做好工作。

　　6、配合班主任做好本班的各项评优工作。

　　7、与班委会各委员保持密切联系，明确分工，协调关系，帮助、指导、督促、检查班委会成员做好分管工作。

　　8、与团支书保持密切联系，商讨、处理班内重大问题，相互支持，协调工作，积极配合团支部书记开展团的工作。

　　9、领导班委会做好班集体管理工作。

岗位的职责6

　　岗位职责：

　　1、编制全面预算之成本预算，成本预算分析；目标成本控制及预警；

　　2、编制月度工程款资金计划，资金计划分析；

　　3、月度工作汇报提供成本类数据及工程进度照片；

　　4、编制成本报表，审核成本类凭证，工程款审核、支付；

　　5、编制成本合同台账及成本分摊表，配合审计提供资料。

岗位的职责7

　　1、熟悉电子材料元件和ERP;

　　2、管理仓库收料；盘点；发料；包装；发货运输和记账等日常工作;

　　3、库存的控制；管理和分析，及时提出补货计划;

　　4、操作及维护ERP系统，及时；完整；准确的'提供库存动态信息，确保帐；卡；物相符;

　　5、了解所存物资的质量现状，避免存货超储；短缺；毁坏等现象，确保库存物资安全;

岗位的职责8

　　岗位职责：

　　1、负责指定项目的客服工作，解决客户提出的各类问题以及投诉等；

　　2、对指定用户进行外呼业务；

　　3、老客户的回访维护以及新用户的拓展业务；

　　任职要求：

　　1、高中及以上学历、专业不限、经验不限；

　　2、具备一定的`计算机办公应用知识，打字速度40字/分钟以上；

　　3、普通话标准流利，且具备良好的沟通能力；

　　4、为人耐心，细心，能接受重复性工作，具有较好的服务意识，工作态度积极主动。

　　上班时间：

　　1、9：00—18：00（8小时），行政班次，无夜班，无倒班；

　　2、单双轮休，月休6天，节假日正常排休。

岗位的职责9

　　1、负责区域范围内各广场的运营计划督导,参与区域内经营活动的决策;

　　2、负责区域范围内各项制度体系建立、落实和监督执行;

　　3、建设区域人才梯队,区域内经理/副经理以上和关键岗位做好人才三级储备,保证各广场人力供给,并向集团总部培养输送优秀人才;

　　4、根据各广场具体情况和员工自身要求,推进区域内人才合理流动,保障区域各广场有序运转;

　　5、根据区域公司发展需要,调研制定中长期培训规划,组织区域讲师队伍、开发专业类和管理类课程、培训组织实施、评价、改进;

　　6、组织开展各项员工活动、义工活动,宣扬企业文化、展示企业形象、稳定员工队伍;

　　7、负责区域内绩效系统运行,区域内管理层及关键岗位考评及应用;

　　8、组织编制区域内各广场人力成本、行政费用预算及管控;

　　9、负责辖区内各广场岗位编制、人力成本的管控和审核;

　　10、负责在集团统一制度范围内有效运用薪酬政策,激励员工工作热情;

　　11、指导和协调各广场员工关系维护工作,定期进行员工沟通,征求员工意见和了解员工需求,促进员工队伍健康发展;

　　12、负责和督导区域内各广场的.交通通讯信息、后勤保障、办公基建、纪律检查、企业资质、员工餐厅等行政事务;

　　13、负责区域范围内各项重要接待事务,维护和发展职责范围内的公共关系;

　　14、负责区域级月度例会、专题会议、总部领导莅临办公会等开展和落实。

岗位的职责10

　　一、能熟练掌握车床的工作原理。

　　二、能熟练掌握车床的操作规程，能看懂机加工图纸，并且能按图纸要求加工出合格的产品，能按质、按量完成车间下达的`任务。

　　三、能对车间简单的故障进行维修和排除。

　　四、车床在工作时，随时注意观察设备各部位运转是否正常，禁止操作者离岗、串岗。

　　五、必须做好机加工铸件自检工作，严禁不合格铸件流入下一道工序。

　　六、机加工出铸件要轻拿轻放，一定要有木箱和垫板，堆放要整齐。

　　七、机加工铸件的共、料废，当天要全部退库(在退库之前退料单检验员检验，区分工、聊费，然后才能退库)，并在当天开退料单给检验员签字，做到每班如此。

　　八、各操作工所用的工、夹、量具等要爱护使用。用后擦洗干净，放在量具盒内，妥善保管。

　　九、铁屑要在制定地点堆放。

　　十、认真填写交接记录，字迹要工整，记录填写要完整。

　　十一、离岗时，切断电源，清理车床上一切异物。

　　十二、保持责任区无灰尘、无烟头、无纸屑、无油污等，墙面无油迹、无吊网等，窗玻璃擦洗明亮。

岗位的职责11

　　一、网管主要负责全校网络(包含局域网、广域网)的系统安全性。

　　二、负责日常操作系统、网管系统、邮件系统的安全补丁、漏洞检测及修补、病毒防治等工作。

　　三、网管应经常保持对最新技术的掌握，实时了解internet 的动向，做到预防为主。

　　四、良好周密的.日志记录以及细致的分析经常是预测攻击，定位攻击，以及遭受攻击后追查攻击者的有力武器。察觉到网络处于被攻击状态后，网络安全管理员应确定其身份，并对其发出警告，提前制止可能的网络犯罪，若对方不听劝告，在保护系统安全的情况下可做善意阻击并向主管领导汇报。

　　五、在做好本职工作的同时，应协助机房管理人员进行机房管理，严格按照机房制度执行日常维护。

　　六、每月安全管理人员应向主管人员提交当月值班及事件记录，并对系统记录文件保存收档，以备查阅。

　　附件：

　　1、负责网管处机房服务器、网络设备和工作站安装、调试、运行、系统维护及安全管理。

　　2、负责全校ip地址和域名的分配，邮件等网络服务用户的开户，网络线路的故障检测与排除，对网络用户使用网络资源的监控。

　　3、负责办公自动化和教务管理系统等信息系统的运行和技术维护。

　　4、负责校园网络管理和网络性能的监视。

　　5、负责学院网站维护和网站数据的备份。

　　6、负责主页版面规划、页面更新维护工作，负责全校性信息的网上发布与安全管理工作。

　　7、负责采集和整理教育信息资源，进行教育资源开发和教育资源共享，服务管理、教育、教学、科研和生产。

　　8、负责其它有关校园网络和信息化工作。

岗位的职责12

　　教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。(履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命——来源于《中华人民共和国教师法》)

　　资格：

　　具备国家和上级教育主管部门认可的教师资格，在岗在编的一线教师。

　　岗位职责：

　　自觉遵守落实《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，一心从教。热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，精于教书，勤于育人，认真完成备课、上课、作业、辅导、检测、评价等环节，完成好课内外教学、教学总结、教科研等各项工作任务。

　　一、备课：

　　备课要做好三个步骤：

　　1.个人认真备课。

　　⑴熟悉大纲和课程标准，通览教材，确立明确的教学目标，准确把握知识点、能力点和思想教育渗透点。

　　⑵做到"六备"：备教材、备学生、备教法、备学法、备过程、备作业。把三个维度目标(知识与能力、过程与方法、情感态度价值观)与备教法、备学生、备过程、备作业结合起来，精心设计。

　　2.结合学校实际，将个人备课与集体备课相结合，保证备课质量。根据学校的实际，集体备课要做到"五定"：定时间、定地点、定内容、定人员、定中心备课人。

　　3.写出教案。在集体备课的基础上，教师认真写好教案。教案要求过程简练，重点突出，既不烦琐，又不马虎。做到：⑴教案中有明确的教学目标，主要教学内容和重点、难点、疑点及其处理办法，学生能力训练、还要有课堂练习、课外作业、板书设计;⑵教案中要体现精讲精练，激励自学，突出重点，排疑解难;⑶课后写教学随笔，把教学中的成败体会记录在教案后，以促进教学能力的提高。

　　课前必须写好教案，教导处进行不定期检查。行政听课后讲评前，上课教师出示当堂教案(我校实行电子备课，教师出示简案即可)。

　　二、上课

　　1.课前两分钟预备做好上课准备，上课铃响准时上课。上课不迟到，不提前下课，不拖堂，教学中间不无故擅离课堂。

　　2.课前准备充分，对课堂教学工作能精益求精。杜绝讲授中的科学性错误，避免因教具不全面影响教学效果。课上不讲与本课教学无关的内容，有恰当的密度、难度，提高当堂吸收率、巩固率、反馈率、运用率，狠抓效果落实，努力提高课堂教学质量。

　　3.优化教学过程。精心设计教学过程中的每个环节：如课堂结构设计、教学语言的表达、电教媒体手段的运用等等。按计划完成教学任务，努力做到定量化、高效化、最优化。在教学过程中，充分启发学生独立思考，注意师生双边活动，在分层教学上要有所突破。

　　4.指导方法。

　　⑴教师在传授知识中，要特别注重讲思路、讲方法、讲规律，使学生学会分析问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。

　　⑵指导学生运用科学有效的的学习方法，提高学习效率。

　　⑶辅导学生自学、看课外读物，有条件的可在网上查阅有关资料。

　　5.注意营造学习气氛。以饱满的精神状态授课，善于组织课堂，保证良好纪律，不以个人不良情绪影响课堂教学氛围。不坐着授课或在教学过程中接听电话、喝茶饮水等。

　　6.热爱学生，赏识学生，教书育人。注意情感渗透教育。遵守各项教育法规，把思想教育融于学科教学之中。

　　7.注重课堂上的教师形象。

　　8.不私自调课，不私自请其他教师代课或随意变为自习课。

　　9.上课时间，无课教师不在楼道、教室附近大声说笑。在楼道要轻声缓步，不影响课堂教学。

　　10.中午时间保证学生充分休息，不大规模补课，不随意占用学生晨读、活动和其他课的时间。

　　三、作业：

　　作业的布置，要严格按学校减负方面的规定，做到目的与实效相统一。

　　1.布置、批改作业是教师完成教学工作的工作量之一，是教学常规的重要组成部分，也是指导学生及检查自己教学情况，提高教学质量的重要途径之一。

　　2.布置作业要精选、适量。达到让学生理解，巩固知识，掌握技能，训练能力的目的，同时要保证学生有一定量的弹性学习时间。

　　3.通过作业达到学习、消化、反馈的效果，但又不能过量加重学生的课业负担。

　　4.布置作业目的要明确，题目要精选，基本题、综合题、选做题的数量和比例要适当。

　　5.要求学生独立、按时完成作业。作业的书写、行款、格式等要有统一、明确、具体的'要求，并进行严格的训练。

　　6.作业批改、讲评要及时，必要时进行面批面改。教师要训练学生当堂完成作文的能力。发现作业拖欠、缺交、马虎或抄袭等现象，要及时批评教育，并要求补做或重做。对作业中的错误要督促学生及时订正。

　　7.根据教学要求和不同类型学生的学习状况，提倡布置"阶梯型"、分层次要求的作业，调动各类学生的学习积极性。努力减轻学生过重的课业负担，任何年级、任何教师个人不得私自为学生订购课外练习资料。

　　四、辅导：

　　1.有计划、有目的地做好课后辅导工作，把辅导作为课堂教学的完善和有益补充。加强学生指导，提倡主动给学生答疑，使学有余力的学生能自学提高，使学有困难的学生通过补缺补差，缩小他们与正常同学间的学习差距。做好培优辅差的变化统计工作，提高辅导与指导的实效。

　　2、把辅导过程作为育人过程，关心学生的思想和生活，重视对学生非智力因素的良好心理素质的培养。

　　3、教师每人上好一门基础课外，应能开设一门拓展型和探究型课程，积极组织学生开展课外活动和社会实践活动。

　　五、听课与评课：

　　1.校长每学期至少听评课30节，副校长听评课40节，教学主任听评课60节(兼课记入听课量)任课教师每学期至少听课10节。

　　2.听课时应在预备铃前进入教室，不与其他教师谈话，不做任何影响学生上课的事情，专心听课。

　　3.听课要有记录，听课后认真参加评课活动，根据要求填好相关表格。

　　六、检查考核：

　　1.对学习的考核是了解教与学情况的有效方法和手段，各备课组要依据教学情况采取多种形式进行检查考核，但要控制"量"，掌握"度"。

　　2.期中期末考查是学期内两次重要的教学检测，学科、备课组命题要根据教学进度、难度系数要求精心研究安排，试卷要上交教导主任，待批准后印制(区统一考试的除外)。

　　3.严禁出现漏题现象，任何人不得给学生任何暗示。考试后流水阅卷，严格按标准评分。教师要认真完成学校或年级布置的监考工作，监考时不做与监考无关的事情。

　　4.考核后及时讲评、反馈，认真做好查缺补漏工作和分析总结工作。

　　5.用好学生记分册。

　　6.每学期末按教导处要求做好成绩登记、分析工作。

　　七、监考：

　　1.每位监考老师不得擅自更换监考场次，如有困难，请向教导处说明后方能调换。

　　2.监考教师必须在考前10分钟到教导处规定的地点签名领取试卷。

　　3.监考教师必须在考前5分钟进入试场，做好开考前组织工作，待考试铃响后，让学生答卷。

　　4.试题如有字迹不清可作回答，但不作题意解释，并及时通知巡考老师，请巡考老师作解答。

　　5.监考教师在试场内不准看书、阅报、批改作业，更不能在考场内打瞌睡或擅自离开考场。对有作弊行为的学生，先进行教育，如多次教育，仍不改正，应报教导处予以处理。

　　6.考试结束后，监考老师督促学生关灯、关窗、关电扇，保持地面整洁，尤其是第二场和下午场。同时，各班班主任老师要关心自己的班级，保持各教室的整洁。

　　7.考试结束后，监考教师一定要清点、整理试卷，以免学生在传递试卷中遗失试卷，然后将试卷送还教导处规定地点装订。

　　八、教学总结：

　　每学期任课教师要有两次教学总结，期中进行教学效果总结，期末进行全面总结。要通过总结课堂教学过程中的情况，肯定成绩，分析问题，提高理性认识，不断调整改进教学工作。学年末的书面教学总结由教导处归入教师业务档案。

　　九、教科研工作：

　　1.积极参加市、区的教学进修，确实保证出勤。

　　2.积极参加课改教学实践，在本学科的公开课、说课、评课活动中，更新理念、提升能力。(每学期至少上一节公开研究课或一节公开随堂课。)

　　3、学科、教研组担负着教科研和教学管理双重任务。学科、备课组要根据学科教研实际，每学年确定本组教科研课题，用课题带动教研活动。把教育理论学习与教学改革实践结合起来，提高教研活动的质量和实效。各课教师要积极参加教科研活动，结合实际确定课题并进行研究，围绕课题出教研成果。

　　4、完成规定量的教育摘抄。

岗位的职责13

　　岗位职责

　　1、负责公司产品的运营及推广；

　　2、开拓新市场，发展新客户，扩大产品销售市场；

　　3、根据客户需求提供专业的融资方案，及时解决客户资金周转问题；

　　4、管理维护客户关系以达到客户间的长期合作；

　　5、建立新媒介、开拓渠道，拥有自己的一套业务思路；

　　6、培训和管理新人团队；

　　7、拥有招聘、培训、管理能力，强烈的`晋升欲望。

岗位的职责14

　　负责仓库日常物资的验收、入库、码放、保管、盘点、对账等工作;

　　负责仓库日常物资的拣选、复核、装车及发运工作;

　　负责保持仓内货品和环境的.清洁、整齐和卫生工作;

　　负责相关发票、送货单、领料单等单据的保管、核对与存档;

　　仓库数据的统计、存档、帐务和系统数据的输入;

　　部门主管交办的其它事宜。

岗位的职责15

负责办公室日常后勤综合管理、物业协调等;

　1、　负责员工考勤及年假统计;

　2、　办公用品、办公环境等日常管理和维护，做好相应登记及采购;

　3、　做好对访客、面试等人员的登记、接待和服务工作及时通知相关人员;

　4、　协助招聘工作，简历筛选、过滤，以及电话预约面试等;

　5、　协助组织公司企业文化建设工作，组织相应活动(如公司年会);

　6、　负责协调公司网站的'建设和维护工作;

　7、　负责公司快递包裹、信件的收发工作，做好相应备查记录;

　8、　公司安排的其他行政类工作。

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