行动计划

时间:2023-04-23 18:00:10 计划 我要投稿

行动计划汇编8篇

  时光在流逝,从不停歇,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编整理的行动计划8篇,欢迎大家分享。

行动计划汇编8篇

行动计划 篇1

各位领导:

  县教育局实施《全民科学素质行动计划纲要》工作,可概括为“四有”、“三抓”、“两个收获”。简要汇报如下:

  一、领导重视 做到“四有”

  一有组织机构,成立了由局长任组长,党委书记和教育督导室主任任副组长,吸收办公室、人事、计财、教育等股室和电教中心负责同志为成员的县教育局“落实《全民科学素质行动计划纲要》工作领导小组”,研究制定了《教育局落实〈全民科学素质行动计划纲要〉实施方案》。

  二有年度计划,每年初领导小组都要议定当年《教育局落实〈全民科学素质行动计划纲要〉实施方案》年度工作计划,年底进行工作总结。

  三有检查指导,在一年四次的中小学工作检查中,对未成年人科学素质行动计划实施工作,和其他工作同安排、同检查,同指导、同要求;基层中小学此因高度重视,常抓不懈。

  四有学年考评,将各中小学落实〈全民科学素质行动计划纲要〉实施方案》年度工作,纳入学校校长工作业绩和学校工作考评之中,引起高度重视,调动了工作积极性。

  二、精心实施 做到“三抓”

  一抓重点人群。教育部门是《纲要》规定的未成年人科学素质行动计划实施的牵头单位;在我县,未成年人的`主体是在校中小学生:116所中小学,12164名小学生,8181名初中生,2820名高中生,全县23165名中小学生是教育局落实《纲要》的重点人群。

  二抓四大主力行动。教育局将《纲要》规定的未成年人科学素质行动计划细化为宣传行动、教育行动、参与行动和兴趣行动;一是宣传行动:借“月”(一年一度的“科技之春”宣传月活动)宣传和借“节”(每年秋季的中小学“校园科技节”)宣传,一春一秋,各有侧重:科普教育和科技创新。二是教育行动:首先积极做好科学课程教育,突出学科性,大力培养“动手实验”能力;小学的自然课和中学的理化生课是对学生进行科学知识、科学思想、科学方法教育,提高科学素质的重要途径;其次大力开展“日常生活中的科普知识教育”,突出趣味性,培养“明理会用”能力:预防煤烟(一氧化碳)中毒科普讲座、甲流防控科普讲座、生芽马铃薯中毒的应急处置、教你九招预防电脑辐射、数码相机的保养要领。三是参与行动:大力开展“万名中小学生学科学、用科学主题活动”,每年一个主题,去年今年的主题分别为“环保节能”和“低碳生活”,小学生以学为主,中学生学用兼顾。四是兴趣行动:各中小学组建科技兴趣小组172个,开展融科学性、思想性、趣味性于一体的科技兴趣活动。

  三抓三大基础工程:师资工程、教材工程和设施工程。一是师资工程。以全县各中小学68名科技辅导员为主体,聘请我县的科普爱好者对其进行了“科幻绘画创作”、“全国青少年科技创新大赛规则解读”、“青少年科技创新活动的指导”、“怎样撰写科技小论文”等专题培训。二是教材工程,校本教材研发中,突出了科普教材的研发、编写力度,形成了绝学各校特色的科普校本教材。三是设施工程,中小学实验室,微机室和科技室是青少年从事科技活动的重要场所,一是用好用活,二是加强场所建设。

  三、成效明显 两个收获

  一是在广大青少年学生中普及了科学知识,传播了科学思想,弘扬了科学精神,提高了科学素质。

  二是培养了人才,锻炼了队伍,也获得了较好的名次:昭仁中心校学生王佳、李伟、高尚等27名学生获得省市科幻绘画大赛二、三等奖;昭仁中学学生孟辉、杨燕、冯军等95学生的作品推荐参加省市科技创新大赛,或鼓励奖;彭公中学、洪家中学、丁家中学和昭仁中心校等29所中小学121名学生参加省市科技七巧板比赛获得奖励。

行动计划 篇2

  新华社北京6月20日电(记者刘诗平)生态环境部副部长赵英民20日在国务院新闻办公室举行的政策例行吹风会上说,《打赢蓝天保卫战三年行动计划》将于近期印发实施,总体目标是,经过3年努力,大幅减少主要大气污染物排放总量,协同减少温室气体排放,进一步明显降低PM2.5浓度,明显减少重污染天数,明显改善环境空气质量,明显增强人民的蓝天幸福感。

  生态环境部会同有关部门编制的`三年行动计划提出,以京津冀及周边地区、长三角地区、汾渭平原等区域为重点,持续实施大气污染防治行动,综合运用经济、法律、技术和必要的行政手段,调整优化四个结构,强化区域联防联控,狠抓秋冬季污染治理,统筹兼顾、精准施策,坚决打赢蓝天保卫战。

  三年行动计划提出的具体指标是:到20xx年,二氧化硫、氮氧化物排放总量分别比20xx年下降15%以上;PM2.5未达标地级及以上城市浓度比20xx年下降18%以上,地级及以上城市空气质量优良天数比率达到80%,重度及以上污染天数比率比20xx年下降25%以上;提前完成“十三五”目标的省份,要保持和巩固改善成果;尚未完成的省份,要确保全面实现“十三五”约束性目标;北京市环境空气质量改善目标应在“十三五”目标基础上进一步提高。

  赵英民同时介绍,三年行动计划提出了6项具体任务:调整优化产业结构,推进产业绿色发展;加快调整能源结构,构建清洁低碳高效能源体系;积极调整运输结构,发展绿色交通体系;优化调整用地结构,推进面源污染治理;实施重大专项行动,大幅降低污染排放;强化区域联防联控,有效应对重污染天气。

  三年行动计划提出了3项保障措施:健全法律法规体系,完善环境经济政策;加强基础能力建设,严格环境执法督察;明确落实各方责任,动员全社会广泛参与。

行动计划 篇3

  今年6月是全国第8个 “安全生产月”。根据建设部及省建设厅的统一部署,结合我项目部实际,经研究,决定开展以“关爱生命、安全发展”为主题的建筑施工“安全生产月”活动。现将有关事项安排如下:

  一、指导思想

  坚持以科学为指导,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕“安全生产年”总体部署和各项要求,以建筑施工人员为主要对象,以宣传贯彻建筑施工安全生产方针政策、法律法规、安全知识为内容,普及建筑施工安全生产法律法规和安全知识,提高广大从业人员的安全意识,强化建筑施工企业安全生产主体责任,推进建筑建设,有效防控各类安全事故的发生,推进我项目部建筑施工安全生产状况持续稳定好转。

  二、活动时间及安排

  20xx年6月1日至30日。第一周为“安全生产宣传周”,重点宣传以人为本的安全发展理念;宣传安全生产法律法规、安全知识和安全生产先进典型等。第二周为“安全生产科技周”。第三周为“安全生产咨询周”,进行安全生产咨询活动。第四周为“应急预案演练周”,由安全科安排人员施工现场进行应急预案演练。

  三、活动内容

  1、组织开展建筑施工安全生产宣传教育活动。

  要开展送安全知识到基层、安全施工宣传进班组活动,开展建筑施工项目“三类人员”安全生产知识教育培训活动;工程项目部要充分利用现有的场地或空间,采用标语、海报、横幅、广播、影像、实景模拟、实物展示、图片展览、工地安全生产宣传专栏等多种形式,向建筑从业人员传播安全生产方针政策、法律法规和安全生产知识,营造良好的宣传教育平台和舆论氛围。工程项目部要统一开展安全教育日活动,组织一线建筑工人,结合“三级教育”,开展施工安全应知应会知识讲座,将防护救护、逃生自助、基本操作技能等作为重点内容,采取案例教学、影像等喜闻乐见的方式,使农民工安全教育真正取得实效。

  2、组织开展建筑安全生产“三项行动”。

  6月份是建筑安全生产“三项行动”的排查整治阶段,要按照省市建设主管部门关于开展建筑安全生产“三项行动”通知的精神,加强自查和整改,促进安全生产全员、全过程、全方位管理,实现安全生产;各地要按照治理时段、内容要求,对所辖范围内建筑施工现场进行全面排查,对建筑施工安全生产领域存在的非法违法行为进行治理。

  3、组织开展安全生产隐患排查治理活动。

  要以“安全生产月”活动为契机,按照《建筑施工安全生产专项治理方案》的要求,开展以防范脚手架、建筑起重机械、深基坑、高支模事故和规范安全防护用品使用为重点的施工现场安全生产隐患排查治理,针对存在的问题和薄弱环节,制定整改计划,落实整改措施,防止生产安全事故的发生。

  4、组织开展建筑施工安全质量标准化和文明工地创建活动。

  项目部要对照《施工企业安全生产评价标准》(JGJ/T77-20xx)和《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)及《建筑施工安全质量标准化管理标准》,组织开展安全质量标准化和文明工地创建活动。

  5、组织开展建筑施工安全生产应急演练。

  结合企业和工程项目实际情况,进行事故应急救援演练,完善相关应急救援预案,增强处置安全生产事故应急能力。

  四、活动安排

  1、动员部署“安全生产月”活动工作;

  2、组织一次建筑施工安全生产专项检查;

  3、组织一次安全生产知识讲座;

  4、组织职工阅读一本安全生产书籍;

  5、组织特种行业人员进行培训;

  6、收听一次安全生产题材的广播;

  7、树立一个安全生产先进典型;

  8、组织一次安全生产科普知识展览;

  9、组织一次安全生产知识竞赛;

  10、提一条安全生产合理化建议;

  五、工作要求

  1、加强领导,切实做好“安全生产月”活动组织工作

  要充分认识开展安全生产月活动的重要性,以倡导、加大源头治理、改善农民工作业与生活环境为目标,结合企业实际情况,制定可行的活动方案和计划;结合建筑施工安全质量标准化、建筑施工安全专项整治、安全生产隐患排查治理和三项行动等重点工作,精心部署“安全生产月”活动,确保各项活动顺利开展。

  2、务求实效,深入开展形式多样的安全生产宣传活动

  要紧紧围绕“关爱生命、安全发展”的活动主题,创新形式和内容,充分利用会议室、宣传拦、文化橱窗等阵地,组织开展安全生产论坛、知识竞赛、、读书活动和文艺演出等多种形式的宣传活动,广泛宣传安全生产知识、加强安全生产理论研究,及时报道活动进展,推广先进经验,曝光典型违章案例,搞好舆论监督,努力营造我项目部遵章守法、关爱生命的氛围。

  3、采取措施,全面加强对建筑施工从业人员安全教育培训工作

  要继续加强对建筑施工农民工安全教育培训工作,特别是对项目工长、施工队长、班组长等农民工骨干人员的培训,发挥他们的“传帮带”作用,帮助广大农民工提高安全生产意识和安全操作技能;要加强对三类人员的安全教育培训,提高安全管理水平和安全管理能力;要按照《特种作业人员安全管理规定》要求,加强对特种作业人员的培训和考核,促使其熟练掌握关键岗位的安全技能。要充分发挥施工企业的主体作用,督促引导施工班组结合生产实际,通过开展教育培训活动,进一步提高从业人员的.安全生产意识,减少伤亡事故的发生。

  4、强化监管,严厉打击建筑安全生产非法违法行为

  要认真做好自查自纠工作,规范自身建筑安全生产行为。针对建筑安全生产领域的非法违法行为,进一步加大查处力度,尤其要严肃查处未企业“三类人员” (特种作业人员和生产一线职工、农民工)无安全生产考核合格证书、特种作业人员无操作资格证书就进行建筑施工活动的行为。同时,对于发生事故的责任单位和责任人,按照“四不放过”和实事求是、依法依规、注重实效的要求,严厉追究事故责任人和分管安全员的相关责任。

  六、组织机构

  1、项目部设立“三项行动”领导小组

  2、领导小组下设一组、二组、机械设备检查组和宣传教育办公室:

  七、职责

  领导小组组长全面负责,领导小组副组长组织协调,各组负责人各司其职主动对三项行动工作的管理,组织、布置和指导各相关人员进行落实。具体分工如下:

行动计划 篇4

  阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始, “书香伴我成长”行动计划旨在激发孩子们的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,让读书成为孩子们生活中不可缺少的一部分;同时为家长和宝宝提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台,让亲子阅读成为每个家庭最温馨、最美好的时光。

  一、活动目标及意义

  1.通过“书香伴我成长”系列活动,丰富教师的精神生活,增强教师的人文底蕴。

  2.鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,激发其早期阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯,让书香伴随孩子的美好人生。

  3.调动家长积极参与阅读的'兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境;让“书香活动”跨越幼儿园,辐射家庭,推动学习型社会的形成。

  4.通过阅读创建“学习型班级”、“书香幼儿园”,形成良好的阅读氛围和阅读传统,共同创建一个充满书香的班级。

  二、活动口号:

  沐浴书香,快乐成长

  三、活动对象:

  幼儿 家长 教师

  四、活动内容:

  幼儿的活动:

  1、图书角,每学期为孩子们投放新书,供幼儿阅读,与同伴分享。

  2、表演区,结合幼儿学习的读本,投放相应的道具,让孩子进行故事表演。

  3、利用一日生活各个环节空闲时间,开展幼儿讲故事、颂诗歌、念童谣活动。

  4、图书漂流活动。开展“献一本书,读百本书”的图书漂流活动。每个月的15日为图书漂流日,第一次家长可以为宝宝带来一本书,在书的扉页上写上赠书人的名字和给其它小朋友的赠言。以后每次宝宝都可以用漂流的书来和其他小朋友交换。

  5、一次书签制作比赛活动。

  6、参加全县幼儿讲故事比赛,评选“讲故事小明星”。

  7、脱口秀比赛。可以说广告、儿歌、点评时事新闻等。时间为六月。

  8、绘制小书。各班建立幼儿制作小书的展示区,让家长和幼儿随时看见小书作品,进行展览、评比,评出创意奖、设计奖……

  (二)家长活动:

  “亲子阅读”让我们以阅读为纽带,为父母创造与孩子沟通的机会,使孩子的心灵得到更多的关爱,为孩子朗读构建了平台,让孩子浸润在书香中,培养了孩子对读书的渴望,使他们热爱上读书,并乐于读书、迷恋读书。活动中孩子和家长都体验到了亲子阅读的乐趣!家长朋友们也通过活动达成了共识:只要行动,就有收获;只要坚持,就会有奇迹,要把为孩子朗读当成一种终身乐趣和生活方式。

  如何让孩子爱上读书?我们向家长们提出了四点建议:

  1、从自己做起,为孩子做出榜样;

  2、为孩子营造一个家庭书香环境;

  3、经常带孩子去书店,每学期至少带宝宝参观两次图书馆。

  4、每周为幼儿讲故事最少两篇,并填写“亲子故事回馈单”。

  5、家长阅读征文。以“分享阅读带给孩子的变化”、“我与孩子同读书”或与读书有关的其它题目,家长就自己给孩子读书的体会或读书有感,以文章的形式记录下来,在各班博客中发表。六月底前交。

  6、利用班级博客、班级家教专栏、小型家长会开展亲子阅读经验交流。

  7、参加“书香家庭”评选活动:

  评选条件:(1)家庭成员爱书藏书,订阅报刊杂志,有一定的藏书量。家庭成员均热爱读书活动,有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣,能在班级阅读活动中起模范带头作用。

  (2)在家庭中为孩子创设安静、优雅的读书环境,孩子有自己独立的书架。父母每天至少有30分钟与幼儿一起进行亲子阅读。通过亲子共读,孩子能够热爱书籍,阅读、表达能力均有大的提高。

  (3)家庭成员读有所获,能在班级博客里发表有关分享阅读的文章。

  (4)幼儿有自制的小书2本以上,图文并茂。

  (5)家庭成员积极参与幼儿园组织的“书香伴我成长”各项活动,积极与更多的家长分享亲子共读的感受。

行动计划 篇5

  为进一步改善全县城乡环境面貌,提升公民文明素质和城乡文明程度,全力推进四城同创,现就我镇开展“春雨”行动制定如下实施方案:

  一、目标要求

  按照市、县指示精神,结合本镇实际,重点对城市出入口、城乡结合部、城中村、居民庭院及住宅小区环境卫生、绿化美化亮化、道路设施等进行综合治理,并抓好日常保洁工作。彻底改变全镇城乡环境面貌,提高城乡文明程度,使全镇人居环境得到显著提升。

  二、实施内容

  (一)、城市出入口、城乡结合部环境整治。通过整治,使城市出入口、城乡结合部、城中村及主要道路沿线村道路两侧无违章建筑、无违章占道、无垃圾残土、无污水、无残墙断壁、无柴草堆、粪肥堆和物料堆、无散养家禽、无残缺树木,使有碍观瞻的建筑、违建住宅、广告、牌匾得到有效整治。真正达到“干净、整洁、路畅、村绿”。重点做好以下地段的环境整治工作:

  1、做好徐连高速公路出入口及245省道沿线村庄的环境整治(责任单位:张庄村、汤庄村、牛山村、英疃村);

  2、做好323省道沿线村庄的环境整治(责任单位:牛山村、汤庄村、曹林村、东蔡村、西蔡村、张谷村);

  3、做好晶都大道沿线村庄的环境整治(责任单位:英疃村、贯庄村、望东村、望西村、湖西村);

  4、做好市县路沿线村庄的环境整治(责任单位:和堂村、茅墩村);

  5、做好牛辰路、牛桃路、牛安路等道路沿线村庄的环境整治(责任单位:贯庄村、张谷村、曹林村等村);

  6、做好城中村城区主要道路沿线的环境整治(责任单位:各城中村)。

  (二)、城区住宅小区及居民庭院环境整治。配合县市容环境指挥部、城管部门对辖区内背街小巷、无物业管理小区的生活垃圾、建筑垃圾进行彻底清运,清理小广告、拆除私搭乱建、清理乱堆乱放,实现辖区内无卫生死角、无乱堆乱放、无违章建筑、无垃圾积存。配合建设部门,加强物业住宅小区环境管理,取缔饲养禽畜、违章搭建、随意堆放装修垃圾、车辆乱停乱放等违规行为。规范收集、运输和处置生活垃圾,全面清理卫生死角,做到小区环境整洁美观。(责任单位:各社区居委会)

  三、实施步骤

  (一)宣传发动阶段(4月22日—4月25日)。各村要完成各自整治工作的摸底调查,制定具体的工作方案,明确主要任务、目标和工作措施,报镇“春雨”行动领导小组办公室同意后实施。

  (二)组织实施阶段(4月26日—5月24日)。各村按照环境综合整治的总体目标和任务要求,要集中力量抓好主要整治任务的`落实,尽快改变环境卫生面貌,创造干净整洁的城乡环境。

  (三)考核验收阶段(5月21日—5月28日)。镇党委、政府对整治工作将进行全面考核评比,检查验收,对成绩突出的予以表彰奖励,对工作不力的在全县通报批评,并限期改进。同时,迎接县考核组对我镇整治工作的考核验收。

  四、保障措施

  (一)加强领导,落实责任。镇里成立“春雨”行动领导小组,由镇长任组长,分管领导任副组长,相关责任单位负责同志任成员。各村(居)要成立领导小组,村支部书记和居委主任负总责,要落实经费,确保活动的顺利进行。要结合实际,选准突破口,找好切入点,齐抓共管,整体推进,下大气力抓好整治活动各项工作落实。

  (二)广泛宣传,全民参与。镇“春雨”行动领导小组办公室要建立信息通报制度,编发整治活动简报。各村(居)要加大宣传力度,采取多种形式,积极开展“春雨”行动宣传活动,扩大社会影响面,形成人人关心、参与整治活动的良好社会氛围。

  (三)强化督查,绩效考核。镇成立专项督查考核领导小组,对各村的整治进展情况,实行每天通报制度,建立整治项目档案,跟踪监督整治活动全过程。

  (四)探索创新,长效管理。整治后要巩固治理成果,各村(居)要落实长效保洁机制,实行专人管护,确保不反弹。

行动计划 篇6

  人们对于什么或者不什么的一切思考均取决于对下列诸问题的解答(这相当于做出某种选择):

  1、我们的目的是什么?(意图)

  2、对于我自己以及影响目的的一切事物,我有何了解?(第一手资料)。>

  3、我拥有什么样的`物质条件来适合我的目的?(物力)

  4、我怎样计划运用这些第一手资料和物力来实现我的目的?(计划)

  5、怎样使计划好的方法付诸行动?(贯彻)

  6、这套简化的方法是基础,还需醑六条加以补充:

  ①把问题加以分门别类,它是一般实的呢?还是特殊的?或者是另一种新问题的第一次出现?

  ②对要处理的问题进行解脱,它们的性质是什么?

  ③列出一张清单,什么样的要求和条件才满足对问题的解答?

  ④确定最佳方案,未作修改之前(虽然这是不可避免的),找出哪一种行动计划是可行的。

  ⑤最后决定行业方案,这便是采取什么样的行动,谁还应该清楚这方案。

  ⑥建立起反馈系统,这种方案怎样在贯彻执行的?支持这种方案的假设是否可行的,或者不合时宜?

行动计划 篇7

  20xx年8月22日至8月23日,我参加了闵行区《上海市学前教育三年行动计划》的培训,深有感触。通过这次培训,我深深感受到我区对学前教育的高度重视,把学前教育摆在优先发展的战略地位,提出了加强医教结合,促进幼儿健康发展,促进学前教育规模与内涵同步发展,有效缓解“入园难”问题,不断满足人民群众对学前教育的需求,促进幼儿身心发展、快乐成长,建立科学发展的学前教育体制。

  作为园长,我个人认为《上海市学前教育三年行动计划》将学前教育的重要性提升到国家教育发展战略的高度来认识,不但提出了未来3年我市学前教育发展的具体目标,而且明确指出“学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义”,因此,我们要“遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法,保障幼儿快乐健康成长。要达到这一目标,幼儿教师的专业水平是关键因素,因为幼儿园教师作为教育实践者,直接决定教育的效果。我园教师的专业水平发展不平衡,部分教师专业水平偏低。虽然教育观念日趋科学化,但这些教育观念在教育实践中尚未得到充分体现,在各领域教育、家园合作、环境创设、个别指导、评价等方面的具体行动策略还有待于不断完善。可以说,我园教师的专业发展状况与《上海市学前教育三年行动计划》对幼儿园教师专业发展水平的要求还相差很远。推进幼儿园科学发展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则,加快教师专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素质,就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。目前我园青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研,帮助青年教师在业务上成长起来,已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则,通过传帮带的形式,发挥骨干教师及老教师的示范作用,使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓励老师们积极参与教育科学研究,锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术,不断提升业务素质。因此,我们幼儿园教师要想真正担负起《上海市学前教育三年行动计划》所赋予的责任,需要不断提高自身的专业能力。为此,我园将通过各种途径来提高教师的专业水平。

  首先,最重要的是学习。我们充分调动教师提高自身教育素养,掌握操作技能的主动性、创造性,帮助教师懂得作为幼儿教师,除了以自身积极的情感、全身心的'投入来吸引幼儿主动学习之外,还需要不断开拓自己的知识面,树立“终身学习”的理念。我们组织教师依据幼儿的发展目标,根据自身的需要和特长,制定自我发展计划。鼓励教师进行业务进修,使教师自身发展目标与幼儿的培养目标融为一体。我们要针对幼儿师资情况制定详细的师训计划,实施开展各类自我培训活动,优化教师成长环境。对新教师,我们采用师徒结对帮带的形式帮助,使其以最佳的状态步入轨道;对两年以上教龄的教师,我们通过针对性的带教,使她们在教育教学上逐步形成自己鲜明的特色。

  其次,作为一名园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题,讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的管理不容忽视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向发展。

  再次,幼儿园教育科学发展,说到底就是按照幼儿身心发展规律,促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标,我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手,强化细节管理,在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度,让每一个幼儿实现科学发展。如在生活课程中,让幼儿园自主参与,成为生活的主人,培养他们自理生活能力;在学习课程中,通过师幼互动、幼幼互动,引导孩子主动学习,主动发展、探索;在游戏活动中,放手让每一个孩子操作,保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中,当好组织者、引导者,使他们个性得到发展、智慧得到张扬。同时,无论生活课程,还是学习课程、游戏课程,均应在促进孩子智力发展、身体发展的同时,关注孩子的心理发展状况,针对活动中出现的各种各样的心理障碍,进行必要的心理干预,加强沟通交流,促进他们健康成长。

  通过这次培训以后,我会将《上海市学前教育三年行动计划》的精神落实到各项工作中去,准确把握《上海市学前教育三年行动计划》的主要精神,把学习贯彻《上海市学前教育三年行动计划》与开展创先争优活动紧密结合,推动我园各项工作的科学发展。抓住机遇、加快发展,不断提高教育教学水平,更好地为幼儿和家长服务,争创人民满意的幼儿园。

  金XX

行动计划 篇8

  镇党委、政府高度重视安全生产工作,始终把安全生产工作纳入议事日程。为了更好的搞好本次百日安全生产动,镇政府成立了以镇长刘维清为组长,副镇长、安全分管领导袁文菊为常务副组长,镇武装部部长曹昀为副组长,镇安委会成员单位负责人、各村(居)支部书记为成员的百日安全生产行动领导小组,具体负责领导、指导、督查百日安全生产活动的开展。并设立专门的.办公室在镇安委办,负责百日安全生产行动具体业务开展,同时明确相关职能部门职能职责,措施必须落实到位,加强沟通协调,密切配合,切实把百日安全生产行动抓好抓细抓到位,确保了百日安全生产行动期间我镇安全生产形势持续稳定。

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