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元宵节活动方案

时间:2023-04-24 12:55:10 元宵节 我要投稿

【必备】元宵节活动方案模板汇编五篇

  为确保事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编收集整理的元宵节活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】元宵节活动方案模板汇编五篇

元宵节活动方案 篇1

  一、 活动目标:

  元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动,是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动,让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:如

  ① 农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

  ② 元宵节有许多传说、故事、儿歌。

  ③ 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 ④ “元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。 ⑤ 元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。

  二、主题活动环境创设

  班级环境

  (1) 各班级教室门口悬挂两个灯笼

  (2) 在家长园地贴出“元宵节活动方案”,介绍主题活动的构想和配合事项。

  (3) 室内黑板出示元宵节主题活动名称,突出主题

  园内大环境

  (1) 园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;

  (2) 塔楼大灯笼换成新的

  三、活动方案

  活动名称:欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式:亲子形式

  活动时间:20xx年2月14日下午15:15

  活动准备:

  (1)幼儿园:

  1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

  2、 准备灯谜和各种小礼物。

  3、 准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

  4、 准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

  5、 花灯评奖并准备获奖奖品:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片,发给各班活动当天以照片形式公布

  7、 元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛

  (2)老师:

  1、 做好元宵节主题教育活动:让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。

  2、 安排布置亲子制作元宵花灯活动,并于2月13日(星期四)收齐,14日上午协助悬挂在校操场,并布置好各班级兑奖台。

  3、 各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅),并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

  4、 协助做好元宵节活动家长邀请工作,要求每位幼儿家长都能参加

  5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时,到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

  6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片,和亲子共同收集的元宵节图片资料。

  (3)幼儿家庭:

  1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

  2、 亲子共同制作各种各样的花灯,写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

  3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。 活动过程:

  (1)、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动

  (2)、元宵节常识介绍

  (3)、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的`照片和图片,欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片,给获奖幼儿现场颁奖(以上

  活动总共15分钟)

  (4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)

  (5)、煮汤圆,唱儿歌。

  在煮汤圆的时间,幼儿表演元宵儿歌,并洗手入厕,做好晚餐前的准备(注意:厨房也会为幼儿准备汤圆,端上来之后,将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起,发放给幼儿)

  (6)、猜灯谜活动

  1、班主任需要提前下来,到自己班级区域等家长解答谜底

  2、幼儿与家长一起猜谜,猜中后,到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题,只用记住谜题编号)。

  3、猜中一题,给幼儿手背上盖章一个。

  4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号,一人只能兑换一个奖品)

  5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

  (7)、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。

元宵节活动方案 篇2

  一、活动目的:

  “我们的节日”系列活动在寒假中就已有序开展了,在元宵节来临之际,特开展“快乐元宵”系列活动,引导学生体验元宵节的节日内涵,感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情,增强对中华优秀文化的认同,激发民族自豪感。

  二、活动时间:

  20xx年春季开学第一周

  三、活动对象:

  全体学生

  四、活动内容:

  活动一:包汤圆

  活动主题:快乐元宵 乐乐乐

  活动对象:一、二年级

  活动地点:各班教室

  活动要求:

  1.鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。

  2.请各班自行组织活动,务必保证活动有序进行。

  活动二:制作灯笼

  活动主题:巧手做灯 妙妙妙

  活动对象:三、四、五年级

  活动地点:教学楼走廊

  活动要求:

  1.各班学生在班主任老师的指导带领下,开展自制灯笼活动。

  2.各班班主任选取十盏灯笼于本周四下午放学前悬挂在教室门口走廊,少先队大队部将组织学生进行评选。

  3.其他灯笼可挂在教室内,不仅让学生们相互欣赏各自自制的灯笼、分享自制的过程,还可以感受浓浓的节日氛围。

  活动三:猜灯谜

  活动主题:元宵灯谜 猜猜猜

  活动对象:全体学生

  活动地点:教学楼走廊

  活动要求:

  1.学校选取部分教师,成立“灯谜组”工作人员,积极收集谜语,统一写在规定的纸上,张贴在教室外面的`走道上。

  2.各班学生在老师的带领下,利用课间或午间时间有序参观,开动脑筋,体会元宵节谜语的魅力。

  3.学校针对不同年级学生设不同程度的灯谜,各班学生只能在规定的楼层中活动,猜中谜语的学生,可解下谜语,然后到各办公室兑换奖品。(各办公室室长负责兑换奖品。)

  4.具体开放时间为第一周周三——周五。

  活动四:班队课

  活动主题:我们的节日——“元宵”

  活动对象:全体学生

  活动地点:各班教室

  活动要求:班主任可围绕“元宵节”自己拟定主题,让学生了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的传说等。

  附:“灯谜组”工作人员:陈淑萦、韩国富、沈荣图、侯莉莉、林惠玲、王美娇、林燕如、姚清霞、张鸿润、洪燕燕、杨晓红、丁妍瑜、陈小玲。

  (备注:此次活动是本学期的第一次活动,活动中请各班班主任、副班主任相互配合,记得活动结束后整理资料、别忘了活动中注意收集照片哦!)

元宵节活动方案 篇3

  一、活动背景:

  为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

  二、活动目的:

  1、通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

  2、通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

  3、通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

  4、培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;

  5、培养学生创新精神、探究意识,协作精神;让学生获得情感的体验;

  三、活动内容:

  1、了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗。

  2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

  3、动手制作元宵小报。

  4、动手学做元宵,孝敬长辈。

  四、活动建议及进程安排:

  由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的'形式共同完成各阶段的探究实践活动。

  第一阶段:了解“元宵节”

  让学生围绕“元宵节”的主题,上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

  第二阶段:学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

  1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;

  2、班级举行猜灯谜活动。

元宵节活动方案 篇4

  各市网信办、省重点新闻网站:

  中华民族的又一个传统节日——元宵节在即。我省的广大群众都非常注重这个节日,吃元宵、赏花灯、逛庙会、放焰火、猜灯谜、踩高跷等等,都是这个节日广为传承、群众喜爱参与的民俗活动。从中,即孕育了红红火火、团团圆圆、生活水平步步高的美好心愿,也能展现新时期社会和谐、经济繁荣、民生改善的成就。为做好我省20xx年“网络中国节”——元宵节的网上传播工作,现制定如下实施方案,请各地各网站结合实际,精心安排好。

  各市网信办:请积极组织开展多种与元宵节主题相关的线上线下活动,协调属地重点新闻网站办好20xx年“网络中国节”——元宵节专题。

  省内重点新闻网站:请精心谋划、维护好在pc端、客户端以及微博、微信所开设的“网络中国节——元宵节”专题,及时登载各媒体有关元宵节的新闻、评论、图片等内容,力求做到作品丰富、形式新颖。及时转发相关正面报道,宣传元宵节这一中华传统节日的历史意义和文化含义。组织撰写相关的网评文章,及时采写编发本地有关元宵节的.各类新闻资讯,图文并茂,充分利用网言网语,营造喜庆热烈的节日氛围;及时处理通信员来稿,认真编发相关信息,全面反映全省各地喜迎元宵佳节的氛围和群众的喜悦心情,营造积极健康向上的网络文化氛围,突出“网络中国节”的活动主题,扩大活动的影响力。

  各地各网站的工作情况,请于元宵节后3日内全面总结、反馈。

元宵节活动方案 篇5

  一、 活动主题

  感受传统节日文化的熏陶,丰富教师和同学的生活,让同学感受到学校对他们的关心,营造温馨和谐的`校园氛围,增进教师与同学的情感交流,让同学体会到节日的热闹与快乐。

  二、 活动地点

  1、学校食堂 各班教室

  三、 活动时间

  x月x日下午16:00开始

  四、 活动组织

  校文体中心

  五、 参加人员

  校级领导、文体中心成员、各班2名同学代表、各班班主任及住校生

  六、 活动安排及布置

  1、 各班自行布置教室,准备节目,班主任带领住校生进行元宵节联欢

  2、 校级领导、文体中心成员、各班2名同学代表在食堂包汤圆、猜谜

  3、?悬挂小灯笼,准备好猜谜活动所需材料 准备好奖品:猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

  4、 配置节日音乐并拍照留念

  七、 活动所需材料

  1、 包汤圆所需材料:糯米面、芝麻馅(住校生约400名,每人2个大汤圆)(食堂准备)

  2、猜谜材料:细铁丝、各色彩纸(文体中心准备) 水果若干(食堂准备) 活动展板一块(文体中心准备)

  八、 活动经费预算

  控制在1000元以内

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