才艺大赛活动方案(15篇)

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的才艺大赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

才艺大赛活动方案(15篇)

才艺大赛活动方案1

　　为更好的丰富职工业余生活，增进职工之间的交流互动，展现职工的良好精神风貌，发掘优秀人才，特举行此次才艺大赛活动。

　　一、活动主题

　　展风姿秀才艺

　　二、时间、地点

　　报名：xxxx

　　初选：10月13日晚上19：15五楼会议室

　　决赛：10月22日晚上19：45五楼会议室

　　三、组织部门

　　人事行政部、办公室、工会

　　四、活动对象

　　公司全体员工

　　五、活动内容

　　★宣传

　　活动前期宣传工作，横幅，宣传海报，报名表，舞台背景，邀请函

　　★报名

　　由各部门班组长负责统计本班组人员的报名作，并上交工会。也可以自行到工会报名。更可以在初选赛现场报名。

　　★初赛

　　晚上19：15分，参赛选手入场签到。按签到顺序上台展示自己的才艺，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。

　　初赛采取现场评分并确定比赛最后成绩。评委老师聘请专业声乐老师参与。并最终评选出十名参赛选手。

　　★决赛

　　参赛选手必须提前半小时到达指定地点，进行上台前的.准备。并以抽签的形式确定上场顺序。

　　采取现场去掉最高分、最低分的评分方法，确定比赛最后成绩。将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。若有特殊情况，一等奖可出现并列获奖情况。

　　在比赛过程中有两个串场节目第一个棍道协会表演，第二个为为歌曲联唱，在最后结果揭晓之前，街舞社团会为大家带来精彩表演。

　　由领导宣布比赛结果，并为优胜者颁发奖品。主持人致闭幕词，观众退场，工作人员整理场地。

　　★规则

　　比赛规则：

　　由初赛（复赛）晋级选手抽签决定出场顺序，比赛评分从四个方面：

　　1、自我介绍（20%）：因为参赛者都是09新生，参赛的主要目的也是锻炼自己，和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格等很多方面；

　　2、服装外貌（20%）：从这点可以看出选手对于比赛的重视程度，可以体现出他对于学校是否是认真对待；

　　3、才艺表现（45%）：虽然大家表现的才艺各不相同，但是才艺给评委的感染力是得分的关键；

　　4、人气（15%）：评委根据现场观众的反应来给分。

　　★奖励办法

　　一等奖，二等奖，三等奖，各获xxx。优秀奖获xxx。

　　六、活动筹备

　　1、现场布置

　　具体包括活动场景设置，舞台搭建，桌椅、电源拉线、宣传条幅等。具体由人事行政部负责。

　　2、比赛需用物品

　　各项小比赛所需物品，有各项目负责人上报人事行政部，统一进行采购。比赛奖励金、饮料、小礼品、荧光棒等必须在比赛前购置完毕。具有也由人事行政部负责。

　　3、现场安保维护

　　由厂区保卫处负责活动现场的安全保护、维护等工作，其他各小组活动负责人、整体活动筹划人员，要协助进行现场的安全维护工作。避免突发、危及事件的发生。

　　七、经费预算

　　包括纸xx元，塑料板100，闪光纸30，双面胶10，透明胶10，刀子10，剪刀10，别针10元，茶叶10，一次性杯5元，荧光棒40元，红纸10

　　附：应急方案

　　⒈下雨应急方案

　　（1）若晚会前下雨，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

　　（2）在下雨期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

　　（3）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“会后工作分工细则”清理会场。

　　⒉节目应急方案

　　（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　其它紧急情况发生时，由机动组负责维持秩序

才艺大赛活动方案2

　　xxx管理学院才艺展示赛实施方案为了丰富同学们的课余文化生活，给我院学生一个展现自我的舞台，值此学生艺术节来临之际，结合我院蒸蒸日上的好局面，以健康向上、丰富多彩的学生文化活动为载体，全面活跃学生校园文化生活，提高学生综合素质，营造良好的校园文化氛围，促进我院精神文明建设，展现我院的新风貌、新气象，激励全院同学争做优秀学生，为走出校园，服务社会，服务人民打下坚实的`。基础，推动我校精神文明建设向更高的层次发展，才艺展示赛实施方案。

　　一、本次才艺展示赛主题

　　激扬青春提升素质增长才干

　　二、报名和组织参赛

　　本次才艺展示赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象，规划方案《才艺展示赛实施方案》。才艺展示赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示赛组会备案。

　　三、组织方式

　　1、成立吉林师范学管理学院才艺展示赛组会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组会秘书处负责。

　　2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。

　　四、活动时间

　　20xx年4月7日

　　五、活动要求

　　1、各部要高度重视本次才艺展示赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。

　　2、做好本次才艺展示赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加宣传力度，扩活动影响，促进活动顺利开展。

　　3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。

　　4、各承办单位应按照组会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组会协助解决。

　　六、活动经费

　　本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支；二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。

　　七、总结表彰

　　1、本届学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一、二、三等奖若干。比赛项目列入艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计；表演项目只设个人奖，不列入总分。

　　2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。

　　3、综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+学术报告得分（每项1分）+自办项目得分（有自办项目加3分）。吉林师范学管理学院才艺展示赛组会

才艺大赛活动方案3

　　为庆祝“五四”青年节，展示我司团员青年的青春风采，丰富团员青年的文化活动，倡导健康文明的生活方式，培养发现一批优秀青年文艺人才，进一步凝聚广团员青年的`智慧和力量，经集团公司党同意，集团公司团拟在“五四”期间举办首届“福能风电杯”青年才艺赛，现将有关事项通知如下：

　　一、活动口号：

　　“秀”出自我，“秀”出风采

　　二、活动协办单位：

　　福建省福能风力发电有限公司

　　三、比赛内容和形式：

　　本次比赛分成舞蹈类、乐器类和综合类；舞蹈类的表现类型不限，可以是民族舞、街舞、现代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人数最多不超过5人；乐器类包括各类乐器的演奏；综合类包括相声、小品、口技、快板、脱口秀、朗诵、模仿、武术、魔术或其他形式的才艺表演。

　　四、参赛对象：

　　每个单位允许1—2个个人（或组合）报名参赛（报名参赛人员原则上要求在35周岁以下的。团员青年，也可适当放宽至38周岁）。

　　五、活动具体安排：

　　1、宣传报名阶段（4月10日前完成）：各单位团组织积极发动宣传，组织本单位团员青年报名参赛；

　　2、初赛阶段（4月底前完成）：各单位可以根据报名情况，结合“五四”青年节庆祝活动，组织报名参赛的选手进行初赛，并在初赛的基础上，选拔出优胜选手于4月30日前向集团团上报参赛人员名单和参赛项目（要求要填写好参赛报名表）。

　　3、决赛阶段（5月份）：在各单位组织初赛的基础上举办“福能风电杯”青年才艺赛决赛，评选出赛优胜者。

　　六、决赛时间和地点：

　　另行通知。

　　七、相关事宜：

　　1、各单位要从培养青年人才、服务青年成长的高度，充分认识开展此项活动的重要意义，广泛宣传，认真组织，积极动员有才艺才能的青年参加竞赛活动。

　　2、报名参赛选手应认真填写参赛报名表，集团公司团将根据实际情况建立青年文艺人才库。

　　3、比赛所需的道具、服装和光盘等请各单位自行负责。

　　4、本次比赛将根据报名参赛情况设置若干奖项。

才艺大赛活动方案4

　　***管理学院才艺展示大赛实施方案为了丰富同学们的课余文化生活，给我院大学生一个展现自我的舞台，值此大学生艺术节来临之际，结合我院蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、丰富多彩的大学生文化活动为载体，全面活跃大学生校园文化生活，提高大学生综合素质，营造良好的校园文化氛围，促进我院精神文明建设，展现我院的新风貌、新气象，激励全院同学争做优秀大学生，为走出校园，服务社会，服务人民打下坚实的基础，推动我校精神文明建设向更高的层次发展，才艺展示大赛实施方案。

　　一、本次才艺展示大赛主题 ·

　　激扬青春提升素质增长才干

　　二、报名和组织参赛

　　本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象，规划方案《才艺展示大赛实施方案》。才艺展示大赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的`校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。

　　三、组织方式

　　1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。

　　2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。

　　四、活动时间

　　20xx年4月7日

　　五、活动要求

　　1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。

　　2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

　　3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。

　　4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

　　六、活动经费

　　七、总结表彰

　　1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一、二、三等奖若干。比赛项目列入艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计；表演项目只设个人奖，不列入总分。

　　2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。

　　3、综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+学术报告得分（每项1分）+自办项目得分（有自办项目加3分）。吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会

才艺大赛活动方案5

　　为更好的为员工提供一个展现自我的舞台，进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展，丰富酒店文化，活跃工作氛围，酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采，不断超越自我”为主题的员工才艺展示大赛，以激发员工的青春活动与集体精神。

　　一、活动主题：展现个人丰采，不断超越自我

　　二、参赛对象：全体人员

　　三、比赛内容

　　1、自我展示（限时2分钟以内，满分25分）

　　要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等），展现个人形象魅力。

　　2、才艺表演：（限时5分钟以内，满分50分）

　　要求：才艺表演开工不限，可以包括：歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。

　　3、赛场总结：（限时3分钟以内，满分25分）

　　要求：参赛选手对自己在比赛中的.表现进行总结，或对自己的比赛进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。

　　四、评分标准：

　　1、自我展示分值25分，从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。

　　2、才艺表演分值50分，从节目形成的创意、艺术效果的感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。

　　3、赛场总结分值25分，从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。

　　五、奖励办法：

　　一等奖1名，100元

　　二等奖1名，50元

　　最佳人气奖，50元

　　最佳才艺奖，50元

　　最佳台风奖，50元

　　最佳创意奖，50元

　　最佳组合奖，50元

才艺大赛活动方案6

　　一、活动宗旨：

　　让生活插上艺术的翅膀，让青春张扬心内的梦想。

　　二、活动原则：

　　秉承专业精神，为所有热爱生活，热爱影视作品的同学们提供一个自由展示的舞台。

　　三、活动目的：

　　响应我校关于对大学生素质教育和新课改的要求，通过各种多彩的形式挖掘学生艺术创造潜能，适应时代发展的要求，丰富学生课余生活和校园生活，陶冶情操，培养学生自主学习，展示学生艺术思想与才华，凝造热爱艺术、敢想敢做的校园氛围。

　　四、活动号召：

　　在每个人的心中，总有着无法忘怀的.童年偶像，在每个人的记忆里，也存在着一分小心翼翼的向往。无论各种言论如何区别80后与90后，我们都曾怀揣最初的梦想，也都有着各自对于曾经的执着，只是有的情愫在时间的无声侵蚀下，变得不再富有光泽，如果，你想重新打开你的心扉，你想重新唤醒你的热情，请把握这个机会吧，向大家讲述那个曾令你迷恋的光影世界！

　　五、主办单位：

　　校团委

　　六、承办单位：

　　文学院广电专业

　　七、活动时间：

　　4月28号——5月25日

　　八、参加对象：

　　凡对艺术方面有爱好的、想展现自己才能的本校学生均可报名参加。

　　九、活动总体流程安排：（依据总策划安排）

　　1、4月下旬开始进行宣传活动（宣传小组），招募走秀人员及宣传模仿秀比赛，时间持续半个月，务求做大宣传影响；

　　2、5月11日—20日完成外联拉服装赞助、电影模仿秀筛选、走秀人员敲定及彩排系列工作，要求所有人员至少进行一次彩排工作；

　　3、模仿秀获奖选手及t台秀在5月25日晚“show”中进行一晚展演；

　　4、闭幕式暨颁奖仪式（待定）

　　十、活动形式：

　　1、前期宣传报名：

　　时间：4月28日—10日

　　①宣传形式：海报、横幅、报名表、广播台

　　②报名方式：电话、报名表、邮箱（详见）

　　2、中期筛选彩排：

　　时间：5月11日—18日

　　地点：大学生活动中心

　　3、后期成果展示：

　　时间：5月25日

　　地点：老区音乐厅

　　十一、活动内容：

　　1、t台秀展示：

　　①走秀人员的确定：主要由策划小组人员推荐，校园范围内

　　招募；

　　②走秀服装风格：运动（由体育品牌赞助）、古装（古装苑赞助）、礼服（由影楼赞助）；

　　③走秀舞台、灯光、背景，与话剧组共用；

　　④走台形式：个人、组合均可，穿插于电影模仿秀中间；

　　⑤走秀场地：老区音乐厅；

　　⑥主持人：待定

　　2、经典电影作品模仿秀：

　　①比赛说明：

　　a、个人组：模仿自己喜爱的一个经典电影人物外形、语言、动作等均可。角色自选，时长5分钟以内；

　　b、团体组：模仿经典电影中的片段场景，人数不限，时长十分钟以内；

　　c、参赛选手自备背景声音（光盘或mp3）以及所需服装或道具，我方提供音响设备

　　②评分标准：

　　a、语言标准：语音语调贴近所配电影片段，语言清晰流利———20%；

　　b、肢体神态表现能力：表现力强，富有感情，能够充分体现人物的性格特点和心理————40%；

　　c、题材：积极健康，富有创意与感染力————20%；

　　d、难度：片段难易程度和布景效果————10%；

　　e、现场气氛：亲友团鼓劲助威————10%

　　十二、展演具体流程：

　　1、会场布置：背景、灯光、舞台、音响设备、操作人员、道具、换衣间、工作人员；

　　2、时间：19：30正式开始；

　　3、主持人串词，引出活动；

　　4、领导发言，活动开始；

　　5、t台秀第一部分展示（风格待定）；

　　6、模仿秀表演（个人与团体穿插）；

　　7、t台秀第二部分展示（风格待定）；

　　8、互动环节；

　　9、模仿秀表演（个人与团体穿插）；

　　10、t台秀第三部分展示（动漫社cosplay）；

　　11、主持人串词，活动结束（为防止突发情况，准备救场节目，负责人会提前联系相应人员到现场，做好救场准备，并尽可能多要到对方联系方式。）

　　十三、模仿秀板块奖项设置：

　　1、个人组：

　　一等奖一名：精品真空保温杯一个+校级证书；

　　二等奖两名：正版迪士尼马克杯一个+校级证书；

　　三等奖三名：diy蛋糕大方巾1枚+校级证书；

　　优秀奖若干：校级证书；

　　2、团体组：

　　一等奖一队：花样年华精致马克杯一套+校级证书；

　　二等奖两队：多彩保鲜套盒一套+校级证书；

　　三等奖三队：diy蛋糕小方巾一块（1队3块）+校级证书；

　　优秀奖若干：校级证书；

　　十四、相关人员

　　1、活动负责人：xxxx

　　2、工作人员：xxxx

　　十五、经费预算：

　　1、灯光、舞台、背景、音响、操作人员等：400元；

　　2、奖品：310元；

　　3、宣传：50元（海报与横幅为主）；

　　4、其他：120元（证书、矿泉水）；

　　5、活动赞助（外联）：服装、化妆和小礼品；

　　6、合计：880元

才艺大赛活动方案7

　　一、指导思想

　　全面贯彻教育方针，力实施素质教育，努力促进学校艺术教育，丰富活跃校园文化生活。坚持以育人为本，以学校为基础，以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体，使学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生真正成为艺术教育的受益者。

　　二、主题和内容

　　本届赛的主题是“畅想未来”。赛将通过多层次开展具有时代特征、校园特色、学生特点的声乐、舞蹈、器乐等竞赛活动，充分展示全小教系统少年儿童追求美好理想的精神和积极向上的态度，展示时码小教艺术教育的'丰硕成果。

　　三、参赛对象

　　全办事处幼儿园、小学一至五年级学生（幼儿）

　　四、赛点设置

　　时码中心小学

　　五、竞赛类别及时间安排

　　1、竞赛类别

　　本次赛分声乐、器乐和舞蹈三类（村完小每校每类别参赛不得少于2项，中心小学每类别不得少于5项，教学点不得少于1项，中心园声乐、舞蹈分别不得少于4项），每类别再按学段分成幼儿组、小学组（幼儿组不设器乐比赛）。

　　2、时间安排

　　①报名时间：5月25日前。

　　②比赛时间：5月29日下午1：30开始。

　　六、奖项设置

　　本次赛设以下奖项：

　　1、优秀表演奖（21名）：共设一等奖5名（其中声乐类2名，舞蹈类2名，器乐类1名），参加6月22日下午在五港中心小学举行的.县级复赛。二等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。三等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。

　　2、伯乐奖（5名）：根据比赛成绩，为获得一等奖选手的指导老师设奖。

　　3、优秀组织奖（2名）：根据各学校的重视程度、组织情况和比赛成绩综合考评后设奖。

　　七、评组成

　　由小届全体成员担任评。

　　八、成绩考核

　　本次赛成绩将作为考评各校（幼儿园）艺术教育成果的重要依据。

才艺大赛活动方案8

　　一、活动主题：

　　首届**学校“明日之星”少儿才艺大赛

　　((秦朗特别说明：:秦朗老师8月17-18日，河南郑州校长秋季招生培训，正在火热报名，10号前报名，1个机构1000元，另可带一个老师参加。详细情况，可拨打秦朗老师手机18960039765，或加秦朗老师个人微信：qinlangzs)

　　二、活动目的：

　　1、组织少儿才艺大赛其核心的目的是吸引孩子的家长们对我们**学校的关注，将大赛的时间拉长，也是为了能让这群潜在的目标客户更长久的关注我们的**学校。

　　2、为了提高该**学校的广誉度和知名度、积累人气。

　　3、活动同时提升**学校活动现场人气氛围，积累更多新客户。

　　三、活动地点：待定

　　四、活动主办方：**电视台

　　活动承办方：**学校

　　活动赞助方：

　　媒体支持：

　　五、参赛对象：

　　凡符合大赛要求，阳光、快乐、身体健康的儿童和青少年均可参加。年龄段要求：3到16岁(男女皆可)

　　六、活动周期

　　宣传筹备期： 20xx年8月1日-9月30日

　　报名时间： 20xx年9月30日前

　　初赛： 20xx年10月上旬(12场)

　　复赛： 20xx年11月上旬(5场)

　　半决赛： 20xx年11月下旬(3场)

　　决赛： 20xx年12月中旬(1场）

　　七、活动宣传

　　(一)宣传报道

　　8月-9月间通过**电视台、**广播电台等媒体对活动进行前期宣传预热

　　活动期间，合作媒体将对活动花絮进行跟踪报道。

　　活动总决赛拟通过电视台娱乐频道现场直播

　　活动颁奖晚会拟通过电视台娱乐频道录播

　　活动中制造的童星将签约演艺公司或主办、协办单位的相关职位进行后期宣传

　　(二)新闻发布会

　　8月30日在**学校举办新闻发布会

　　(三)地面宣传

　　活动期间在活动现场、书店、学校、小区等张贴活动海报，并在人流密集处派发活动DM单

　　八、活动内容：

　　1、初赛：

　　类似于海选形式，小朋友们自我介绍和才艺展示，现场评委点评，初赛每个赛区将产生120名小天使，进入复赛。根据下面分组各40人，有特别优秀的小朋友可增加晋级名额少儿才艺大赛活动方案少儿才艺大赛活动方案。

　　2、复赛：(三组分三天比赛进行)

　　A、幼儿组： 3至6岁小朋友参加比赛和表演，突出他们可爱、顽皮，富有灵气的性格特点，家长可以参与其中.

　　宝宝我来show：

　　自我介绍(由主持人引导)和才艺展示：

　　唱歌、表演、舞蹈、器乐、声乐、魔术、念诗、讲故事、健身操、形体操、朗诵和地方戏曲表演等。

　　家庭情景剧表演：只要是家庭成员即可，表演完由现场评委打分。

　　(综合两轮得分加上网上投票和现场观众的选票选出15位,直接进入半决赛)。

　　B、儿童组：7岁至10岁的小朋友参加，可以是个人参加，也可以是多人组合参加。

　　才艺大比拼(包括选手自我介绍)：

　　此环节所占比分最大，活动组可以根据选手选拔，以及所报的节目，适当划分类别，以增强可比性，便于评判.

　　智慧陷阱：

　　在规定时间内，宝宝们参加智力竞答少儿才艺大赛。内容以文化、环保、旅游等为主，目的是测试和扩充孩子们的知识面。在这一环节中，适当加入对家长和辅导老师的对话，以强调注重孩子的成长过程，突出素质教育的重要性和必要性。

　　全家一起上：

　　家人通过各种形式的表演来在最后一个环节为自己拉票。

　　(综合以上三项得分，依然选出十五名选手进入半决赛)

　　C、青少年组：

　　才艺大战：

　　选手自我介绍，才艺挑战，由评委打分。

　　爸爸妈妈一起来：

　　我们在此单元会设置一些小游戏，每个游戏都计入比分，考验我们青少年组的朋友们跟家人的默契。

　　(综合两轮得分，加上场内外的观众投票，取前十五名)。

　　3.半决赛：

　　① 天使才艺秀：

　　依然是不限制任何形式的才艺展示，半决赛的才艺都是根据天使们的能力由我们的专业老师指点排练的，最后评委打分。

　　② 家庭生活大考验：

　　主要看我们的小天使们在家里的表现，识别厨房各种出具和作料

　　少儿才艺大赛活动方案少儿美术

　　。还要进行包饺子和粽子比赛，在此环节中我们会根据游戏的设定来计算分数。

　　③我不是主角：

　　此环节主要是看我们的家长表现，让孩子们看到爸爸妈妈不同的一面，体会父母的辛苦和不容易。

　　(最后每场选出5名选手，直接进入总决赛)

　　4.决赛：(依然分三场进行比拼)

　　比赛分四轮：

　　①第一轮：五位宝宝进行自我介绍并演唱比赛曲目，再此轮过后我们将任现场宝宝及家长的'自我意愿投票自己支持的选手，然后插播广告重新安排现场宝宝的座位，宝宝们都坐到自己所支持的台上五位宝宝各自率领的颜色区域，回到现场，以支持宝宝人数的多少作为第一轮的分数。

　　②第二轮：游戏单元：做智力和动作游戏，有些游戏要有宝宝和爸爸妈妈一起参与共同完成(例如猜歌名，接歌词游戏)，此环节会根据现场所玩不同游戏的规则来记分。

　　③第三轮:才艺展示：展现其特长的一面，评委给打分。

　　④第四轮：拉票(这一轮不计分)

　　三轮总分即为选手最后得分

　　5.评选奖项设置：

　　参赛选手奖

　　·幼儿组(3-6岁)：冠军、亚军、季军、优秀奖。

　　·儿童组(7-10岁)：冠军、亚军、季军、优秀奖。

　　·青少年组(11-16岁)：冠军、亚军、季军、优秀奖。

　　辅导老师奖

　　最佳伯乐奖杰出树人奖优秀育苗奖。

　　单位奖

　　最佳组织奖优秀组织奖育材奖。

　　6.奖励办法

　　①实物奖励

　　各组别冠军、亚军、季军可免费外出游学交流5天。

　　冠军可获得价值1万元的奖品及大赛颁发的荣誉证书、奖杯。

　　亚军可获得价值8000元的奖品及大赛颁发的荣誉证书、奖杯。

　　季军可获得价值5000元的奖品1份及大赛颁发的荣誉证书、奖杯。

　　所有入围决赛的选手都可获得大赛颁发的纪念品及荣誉证书。

　　②其他奖励

　　入围决赛的选手奖在大赛合作媒体上亮相

　　入围决赛的选手可获得签约演艺公司或签约活动合作企业代言人的机会。

　　入围决赛的选手可将有机会成为**学校年度形象大使，并和**电视台节目主持人零距离接触，表现突出的选手，还能和主持人一起走进直播间主持节目。

　　④老师、家长奖励

　　入围决赛选手的家长及老师可在舞台上亮相，对孩子表现做出点评，并可获大赛合作媒体采访。

　　入围决赛选手的家长及老师可分别获得大赛颁发的荣誉证书及纪念品。

　　⑤单位奖

　　参赛选手所在学校可获得大赛颁发的荣誉证书及奖杯

　　八、评委组成：

　　电视台人员+主办方人员(或请一些社会知名人士)

　　九、活动筹备

　　1、报名：

　　(1)、号召少年儿童参与此次活动，并接受报名;报名地点为**学校和各中小学幼儿园：

　　(2)、电话报名：

　　(3)、微信报名：

　　(4)、邮箱报名：

　　十、活动分工及物流

才艺大赛活动方案9

　　一、大赛主题：放飞梦想，绽放似水年华。

　　为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我院大学生的青春个性与风采；同时让大一新生更好的融入丰富多彩的大学生活，感受学院大家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示大赛。

　　二、大赛目的：

　　三、大赛内容：

　　1，报名对象：全院大一新生。

　　2，参赛形式：

　　（1）声乐组

　　比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。

　　（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏带。

　　（3）舞蹈组

　　比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各种舞蹈内容、类型不限），参赛选手自备服装、伴奏带。

　　（4）曲艺组

　　比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。参赛选手自备服装、表演道具。

　　（5）主持人组

　　比赛内容：脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。

　　3,大赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖独特，力求带给观众耳目一新的感受！

　　4 ，比赛日程：

　　（1）初赛：根据初选组委员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。。

　　（2）决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。

　　5，大赛时间：

　　初赛

　　xx年10月30日 18：30

　　决赛

　　xx年11月20日 18：30

　　大赛地点：

　　初赛

　　大学生活动中心五楼或老院办二楼

　　决赛

　　大学生活动中心五楼

　　6，奖励方案：

　　1、为12强中pk被淘汰的选手颁发“最具潜力奖” “最具创意奖”“最具气质奖”“最佳才艺奖”“最具人气奖”，同时选出比赛的冠亚季军。

　　2、奖项评比：

　　（1）最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。

　　（2）最具气质奖：有良好的台风，形象，节目大气耐看。

　　（3）最具人气奖：观众响应热烈，与台下有良好沟通

　　（4）最佳才艺奖：多才多艺，全能型选手。

　　（5）最具潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。

　　说明：四个奖项与前三名名次奖不冲突，可叠加。

　　四、大赛流程：

　　1、初赛：

　　（1）由主持人介绍大赛主题，评委团，以及协助单位。（男：吴伟翔）

　　（2）选手以班级为单位上台表演，自带伴奏。

　　（3）评委打分，算出平均分并选出12强，考虑节目的质量和多元化。

　　（4）宣布12强名单。

　　2、决赛：

　　（1）由文艺部编排的开场歌舞并且自我介绍，（决赛人员和主持人参加），完成决赛人员下，主持人留在台上。以脱口秀的`形式进行开场白，介绍大赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。

　　（2）在舞台上随机将选手分为四组,进行比赛,评委选出各组中表现最好的进行第二轮比赛,争夺冠亚季军。

　　（4）第一轮结束，上届才艺大赛冠军万宁演唱歌曲。

　　（5）第二轮结束，有健美操队带来表演。

　　（6）嘉宾表演压轴

　　（7）有周书记作大赛总结

　　（8）现场颁奖

　　注：每名进入决赛的选手要有几名自己的亲友团，中途会插入互动环节，选手的亲友团可在互动环节表现优秀者可帮选手加分，从而为成绩更好做出铺垫。

　　五、评分规则：

　　1、自我介绍（20%）：因为参加的都是11级新生，参赛的主要目的也是锻炼自己和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格，责任心，创新等很多方面；

　　2、服装外貌(20%):从这点可以看出选手对于比赛的重视程度，可以体现出他对比赛是否认真对待；

　　3、才艺表现（45%）：才艺各不相同，可以从创新等方面，给评委的感染力是得分关键；

　　4、人气（15%）：评委根据现场反应打分。

　　六、节目应急方案：

　　1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人员迅速组织演员重演次节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　七、评委及嘉宾：

　　初赛评委：分团委副书记和学生会主席。

　　决赛评委：分团委书记周平良，校学生会分管副主席，上届学生会主席、分团委副书记；分团委副书记和学生会主席；分团委文体部部长。

　　决赛嘉宾：各兄弟院系文艺部部长

　　八、责任安排及工作分配：

　　1、文字宣传

　　主要由分团委宣传部负责，从拉到赞助即日起，开始与商家联系，协商横幅、展板与海报的制作及内容。

　　2、选择主持人

　　由筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳，表达能力，组织能力，应变能力和责任心都强的主持；主持人数2-4人，男女各1-2名，主持风格以脱口秀形式，活泼生动，幽默风趣为主。主持人用语需在决赛前三天经过筹划组审查。

　　3、安全

　　由纪保部负责，以确保大赛的安全和治安工作，维护现场秩序。

　　4、会场布置

　　有文艺部、女生部、生活部、纪保部协调做好会场布置工作。会场布置人员需参加当晚的舞台摆设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关大赛的服务性工作。

　　5、节目编排

　　节目要在11月19日经过大赛筹划组策划组审核。彩排时，各节目带上与节目相关的伴奏带

　　6、通知领导

　　大赛总负责人负责联系学院领导准时参加晚会。学会主要领导周平良老师需准备好大赛总结的总结稿。

　　7、电脑操作

　　由信督部负责当晚电脑的安置，调试，控制。保证大赛有关电脑的运作顺畅有效。

　　8、大赛现场摄影

　　大赛前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映大赛的各方面工作。

　　9、协调工作（由纪保部负责）

　　大赛的人员调动，人员调动要合理，保证大赛每一项工作都要有人管，都有负责人，都按要求完成。

　　10、选择礼仪小姐

　　负责礼仪礼仪小姐的选择。择优选拔现象气质佳，亲和力强的本院女同学。礼仪小姐数量6人。

　　11、组成应急小组

　　由体育部组成应急小组负责大赛当晚的紧急情况处理。

　　12、资金来源

　　为确保本次大赛更好的进行，由外联部为本次大赛拉赞助。

　　九、经费预算：

　　1.、场地布置：气球、彩带、彩纸、笔、彩纱

　　矿泉水、透明胶、电池、请柬（预计：350元）

　　2、配置：音响，摄影（预计：100元）

　　3、奖品：荣誉证书（8本），影册，饮料，水杯，笔记本

　　（预计：180元）

　　4，院队化妆费，服装费等（预计150元）

　　预计总费用:850元

　　江西农业大学职业师范（技术）学院学生会文艺部

　　xx年10月15日

才艺大赛活动方案10

　　一、活动主题：

　　畅想陕铁，舞动管理

　　二、活动目的：

　　时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对即将毕业的xxxx级及xxxx级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

　　三、主办方:xx职业技术学院管理工程系

　　承办方：管理工程系学生会

　　赞助方：

　　四、活动对象：

　　管理工程系全体师生

　　五、嘉宾：

　　校领导，其他系领导及老师

　　六、活动地点：

　　文体中心

　　七、活动时间：

　　20xx年12月xx日19：00-21：00

　　八、活动流程：

　　宣传阶段(12月1日-12月13日)：

　　1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息);

　　2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;

　　3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

　　4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

　　5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。

　　节目准备工作(11月29日-12月25日)：

　　1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

　　2、考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个节目;

　　3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众。

　　4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);

　　5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;

　　6、12月18日(几点?)，大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。

　　7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;

　　嘉宾的邀请：

　　1、学院领导和学生会团总支干部

　　2、12月22号发邀请函;

　　3、具体细节要及时问学院辅导员老师。

　　物品的准备：

　　1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月20日)，节目单(12月15日)

　　2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在13-15号准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)

　　3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行。

　　4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调。

　　5、礼仪服准时到位。

　　晚会开始：

　　1、开场舞(开门红)。

　　2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)

　　2、领导发表讲话。

　　3、根据策划小组安排的节目进行演出。

　　A、开场舞

　　B、歌曲串烧

　　C、小品、

　　D、音乐剧

　　E、魔术

　　F、话剧

　　G、舞蹈

　　4、互动环节

　　5、宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请学会成员留下帮忙清理现场;

　　整体流程：18：50观众入场完毕→会场一切准备工作就绪→19：：00开场舞→主持人宣布晚会开幕→领导致辞→正式进入节目演出及现场活动→主持人宣布晚会闭幕→观众退场(工作人员留下)

　　九、工作人员及工作安排：

　　1统筹组：主席部、主任处

　　任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座。

　　2节目组：文艺部

　　任务：

　　a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作。

　　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

　　c、准备好晚会所需的一切服装道具。

　　d、主持人的确定。

　　3、宣传组：学宣部

　　任务：

　　a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传。

　　b、负责现场摄影、照相等。

　　c、负责晚会现场布置。

　　4、后勤组：纪检部

　　任务：

　　a、负责会场后勤保障。

　　b.、疏导观众进退场、维持会场秩序。

　　5、机动组：治保部、体育部。

　　任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况。

　　6、舞台组：体育部。

　　任务：

　　a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位)

　　b、负责晚会演员的服务工作。

　　c、负责晚会灯光及幕布。

　　7、催台组：生活部

　　任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台。

　　8、礼仪组：女生部

　　任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水

　　9、外联组：团学会

　　十、活动预算：策划书

　　横幅(包括宣传横幅) (xx元)

　　背景幕布(xx元)

　　彩球( xx元)

　　彩带( xx元)

　　冷烟火(xx元)

　　泡泡油(xx元)

　　服装(xx元)

　　灯光(xx元)(俱乐部的灯光效果不佳，还需租用)

　　道具(xx元)

　　荧光棒、哨子等(xx元)

　　邀请帖(xx元)

　　策划案(xx元)

　　节目单(xx元)

　　刻碟(xx元)

　　化妆(xx元)

　　拍照、话筒电池(xx元

　　后勤备用及舞台装饰(xx元)

　　总计：xxxx元

　　十一、资金问题

　　本次活动的经费来源以系审批资金为主.在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。

　　十二、可行性分析

　　1、本次活动是在迎新等以往晚会的`基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。

　　2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学院相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。

　　3、为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。

　　4、本次晚会学院非常重视，有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之系里的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。

才艺大赛活动方案11

　　一、目的意义

　　为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。

　　二、活动主题

　　“我做附小新少年！”

　　三、比赛形式

　　比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。

　　四、报名时间及办法

　　即日起开始，5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。

　　复赛时间：5月10日―5月15日复赛地点：仁爱厅

　　决赛时间：5月16日―5月18日决赛地点：仁爱厅

　　才艺展示时间：6月1日地点另行通知

　　六、参赛项目及要求

　　1、声乐类：演唱形式不限（独唱、重唱、组合均可），限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。

　　2、戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。

　　3、器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。

　　4、舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

　　5、美术类：画种不限（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

　　6、书法类：字体不限，软硬笔均可（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

　　7、语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。

　　8、手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等

　　七、奖项设置

　　设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖

　　八、参赛要求

　　1、每位选手可根据自己的`实际情况参加一项或多项比赛，比赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。

　　2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作品相结合的原则。

　　3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的展示水平。

　　4、凡进入决赛的学生均予以奖励。

　　5、作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，使用材料和表现形式不限；书法作品要求不超过四尺对开（硬笔书法作品不小于20×30cm）软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。

　　6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，衣着得体。

才艺大赛活动方案12

　　一、活动主题：

　　让生活插上艺术的翅膀，让青春张扬心内的梦想。

　　二、活动背景：

　　秀，是表演，演出的意思。顾名思义，模仿秀就是利用一些道具和行为（包括肢身语言，声音，表情等）来模仿明星（特定场合也包括非明星）的形象和举止的行为。模仿秀这个概念应该讲特指艺术表演这种行当。我们知道，模仿，就是照某种现成的样子学着做。摹仿的内容包括声音、样貌、风格、格式等等方面。秀，实际在这里就是表演的意思。现在多用于节目当中，如“脱口秀”（访谈节目，英文的“talkshow”），“服装秀”、“T台秀”等等。社会学家、民俗学家艾君先生认为，所谓模仿秀，就是模仿表演。但根据目前社会上对模仿秀的理解，他认为，这个概念可以如此表述，即表演者利用自身的优势，通过一些举止、声音、表情等来模仿明星（或特指人物）的表演行为，或通过造型、化妆、整容等方式来包装自己的相貌以达到貌像的模仿艺术行为。模仿秀给人们带来的欢乐是不容置疑的。它的出现与影视媒体模仿类节目的制作播出有很大关系。

　　在每个人的心中，总有着无法忘怀的童年偶像，在每个人的记忆里，也存在着一分小心翼翼的向往。无论各种言论如何区别80后与90后，我们都曾怀揣最初的梦想，也都有着各自对于曾经的执着，只是有的情愫在时间的无声侵蚀下，变得不再富有光泽，如果，你想重新打开你的心扉，你想重新唤醒你的.热情，请把握这个机会吧，向大家讲述那个曾令你迷恋的光影世界！

　　三、活动目的及意义：

　　响应我校关于对大学生素质教育和新课改的要求，通过各种多彩的形式挖掘学生艺术创造潜能，适应时代发展的要求，丰富学生课余生活和校园生活，陶冶情操，培养学生自主学习，展示学生艺术思想与才华，凝造热爱艺术、敢想敢做的校园氛围。秉承专业精神，为所有热爱生活，热爱影视作品的同学们提供一个自由展示的舞台。

　　四、主办单位：

　　湖南文理学院

　　五、活动时间：

　　（待定）

　　六、活动对象：

　　凡对艺术方面有爱好的、想展现自己才能的本校学生均可报名参加。

　　七、活动要求：

　　1、各部要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个艺术节活动的质量和效果。

　　2、做好本模仿秀的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

　　3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。

　　4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

　　八、活动总体流程安排：（依据总策划安排）

　　1、首先进行宣传活动（宣传小组），宣传模仿秀比赛，时间持续半个月，务求做大宣传影响；

　　2、其次完成外联拉服装赞助、电影模仿秀筛选、歌手明星模仿秀选定及彩排系列工作，要求所有人员至少进行一次彩排工作；

　　3、模仿秀获奖选手在“show”中进行一晚展演；

　　4、闭幕式暨颁奖仪式（待定）

　　九、活动形式：

　　时间：待定

　　1、前期宣传报名：

　　①宣传形式：海报、横幅、报名表、广播台

　　②报名方式：电话、报名表、邮箱（详见）

　　2、中期筛选彩排：时间：待定

　　地点：体育楼

　　3、后期成果展示：

　　时间：待定

　　地点：白马湖水景广场

　　十、活动内容：

　　1、自我介绍秀展示：

　　①人员的确定：主要由策划小组人员推荐，校园范围内招募

　　②舞台、灯光、背景，与话剧组共用；

　　③主持人：待定

　　2、经典电影作品模仿秀：

　　①比赛说明：

　　a、个人组：模仿自己喜爱的一个经典电影人物外形、语言、动作等均可。角色自选，时长5分钟以内；

　　b、团体组：模仿经典电影中的片段场景，人数不限，时长十分钟以内；

　　c、参赛选手自备背景声音（光盘或mp3）以及所需服装或道具，我方提供音响设备

　　②评分标准：

　　a、语言标准：语音语调贴近所配电影片段，语言清晰流利———20%；

　　b、肢体神态表现能力：表现力强，富有感情，能够充分体现人物的性格特点和心理————40%；

　　c、题材：积极健康，富有创意与感染力————20%；

　　d、难度：片段难易程度和布景效果————10%；

　　e、现场气氛：亲友团鼓劲助威————10%

　　3、歌手明星模仿

　　①、比赛说明同上

　　②、评分标准：

　　a、语言标准：语音语调贴近所配电影片段，语言清晰流利———20%；

　　b、音色，演唱方式相似度高————40%；

　　c、化妆，服装，道具相似程度————20%；

　　d、富有表现力，肢体语言相似————10%；

　　e、现场气氛：亲友团鼓劲助威————10%

　　十一、展演具体流程：

　　1、会场布置：背景、灯光、舞台、音响设备、操作人员、道具、换衣间、工作人员；

　　2、时间：19：30正式开始；

　　3、主持人串词，引出活动；

　　4、领导发言，活动开始；

　　5、自我介绍秀第一部分展示（风格待定）；

　　6、模仿秀表演（个人与团体穿插）；

　　7、T台秀第二部分展示（风格待定）；

　　8、互动环节；

　　9、模仿秀表演（个人与团体穿插）；

　　10、主持人串词，活动结束

　　（为防止突发情况，准备救场节目，负责人会提前联系相应人员到现场，做好救场准备，并尽可能多要到对方联系方式。）

　　十二、模仿秀板块奖项设置：

　　1、个人组：

　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。（奖品待定）

　　2、团体组：

　　一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队，优秀奖若干，校级证书。（奖品待定）

　　十三、相关人员

　　1、活动负责人：xxx

　　2、工作人员：学生会预选干事xxx

　　十四、经费预算：

　　1、灯光、舞台、背景、音响、操作人员等：元

　　2、奖品：元

　　3、宣传：元（海报与横幅为主）；

　　4、其他：元（证书、矿泉水）；

　　5、活动赞助（外联）：服装、化妆和小礼品；

　　6、合计：xx元

才艺大赛活动方案13

　　为进一步促进文化艺术事业的发展，丰富学校业余生活，提高学生综合素质，展现我校学生的艺术特长和精神风貌，学校决定举办“才艺大赛”，现将具体事项通知如下：

　　一、活动目的：

　　本次大赛旨在为学生创建一个良好的成长环境，为有艺术特长的学生提供一个展示自我、学习交流的机会，推动我校素质教育的发展。

　　二、活动主题：

　　为梦想加油!

　　三、活动时间：

　　20xx年4月中旬到5月中旬

　　四、活动内容：

　　（一）参赛对象：

　　有艺术特长的音乐爱好者，不限个人和组合均可报名参加本次大赛。按班级选送。

　　（二）参加内容及要求(表演作品时间不得超过5分钟)

　　1、声乐类（含曲艺）：自选曲目，自备服装、音乐伴奏带。

　　2、器乐类：可以采用独奏、小组奏、合奏等形式，自选曲目，自备乐器（钢琴除外）。

　　3、舞蹈类（含健美操）：可以采用独舞、双人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自选舞曲，自备服装、音乐伴奏带。

　　4、表演类（含小品、相声、双簧、校园剧、魔术）：自选内容，自备服装，现场表演，内容健康，富有朝气。

　　(三)参赛程序

　　选拔赛实行初赛、复赛、决赛三轮制，根据比分确定选手最终获得的奖项。（比赛具体时间、地点另行通知）

　　1、初赛：由各班组织，推荐优秀选手参加校级复赛。

　　2、复赛：:组织所有参赛选手按类别进行选拔，按分数高低取每类的前5名选手（共20名）入围决赛。（进入决赛的选手即可获得学校颁发的证书）

　　3、决赛：（增加校园网大众投票环节）所有入围决赛的选手进行现场比赛，全部选手按照综合才艺展示分80％加校园网大众投票20%的总分取前10名，产生“南乐小学十佳未来之星”。同时评出最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。

　　五、奖项设置

　　1、评选“南乐小学十佳未来之星”10名

　　2、评选最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。

　　附1：报名表

　　姓名性别出生年月相片

　　班级队内职务或班内职务

　　参赛类别节目名称

　　参赛编号（由组委会填写）指导老师联系电话

　　演出经历

　　获奖情况

　　参赛宣言

　　注：本表一式两份，随表需另附参赛选手生活照一张，尺寸不限。

　　附2：比赛规则

　　一、参赛要求

　　1、各参赛选手要服从大赛统一安排，严格遵守大赛各项规定。

　　2、参赛选手须严格遵守比赛纪律，迟到或不到者按自动弃权处理。

　　3、选手参赛顺序由抽签决定。

　　二、评比标准（比赛以100.00分制打分。）

　　（一）声乐类

　　1、曲目内容及演唱形式（20分）

　　a 所选歌曲内容健康、积极向上，体现时代精神面貌和少儿特点（5分）

　　b 曲目的难度。（10分）

　　c 曲目演唱的形式新颖有创意。（5分）

　　2、演唱技巧（50分）

　　a 具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。（20分）

　　b 正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。（20分）

　　c 吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的.独到之处。（10分）

　　3、演唱的整体效果（20分）

　　a 演唱与音乐伴奏有机的融为一体。（5分）

　　b 台风端正，现场气氛驾驭能力强，能积极与观众进行情感交流（5分）

　　c 表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。（10分）

　　4、形象包装（10分）

　　a 服装造型符合所选歌曲的演唱。（5分）

　　b 演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。（5分）

　　（二）舞蹈类

　　1、舞蹈内容及形式（20分）

　　a 舞蹈动作的选用高雅、积极健康，体现时代精神面貌和少儿特点。（5分）

　　b 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）

　　c 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（5分）

　　2、舞蹈表演技巧（50分）

　　a 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感（10分）

　　b 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（20分）

　　c 舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。（20分）

　　3、舞蹈的整体效果（20分）

　　a 整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出音乐的内涵。（10分）

　　b 舞蹈表演具有艺术性、抒发健康情怀，能够突出少儿风采。（5分）

　　c 舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（5分）

　　4、形象包装（10分）

　　a 服装造型符合舞蹈表演形式（5分）

　　b 表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（5分）

　　（三）器乐类

　　1、演奏内容及形式（25分）

　　a 演奏内容及曲目健康、积极向上，体现时代精神面貌和少儿特点。（5分）

　　b 演奏乐曲及乐器的难度。（15分）

　　c 演奏形式有创意。（5分）

　　2、演奏技巧（50分）

　　a 对音乐的理解准确，巧妙熟练的演奏，演奏出音乐的内涵。（15分）

　　b 演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感，速度合适。（20分）

　　c 演奏流畅，处理得当，表现力和技巧性强，有一定的功底。（15分）

　　3、表演的整体效果（10分）

　　演奏者在演奏过程中深情并茂，整体感强，现场反应强烈。（10分）

　　（4）、形象包装（15分）

　　a 服装造型符合乐器及曲目的表演，有一个抢眼的舞台效果。（10分）

　　b 演奏者在演奏过程中精神饱满，姿态优美，形象气质良好。（5分）

　　（四）表演类

　　1、表演内容及形式（20分）

　　a 表演内容健康、积极向上，体现时代精神面貌和少儿特点。（5分）

　　b 表演类别及内容的难度。（10分）

　　c 表演的形式新颖有创意。（5分）

　　（2）、表演技巧（50分）

　　a 对表演的主题理解准确，合理的演绎。（10分）

　　b 表演者能准确、熟练的把握表演的内容，合理的运用道具，技巧性强。（20分）

　　c 表演流畅，处理得当，表现力强，有一定的专业功底。（10分）

　　（3）、表演的整体效果（20分）

　　a 与音乐背景或其他人物配合默契，完整、准确的演绎出其内涵。（10分）

　　b 表演的整体感强，现场反应强烈。（5分）

　　c 表演者在表演过程中真情流落，在舞台充分展现自己的魅力与才艺。（5分）

　　（4）、形象包装（10分）

　　a 服装、造型、道具符合表演的内容及形式，营造一个良好的舞台效果。（5分）

　　b 表演者在表演过程中精神饱满，姿态优美，形象气质良好。（5分）

才艺大赛活动方案14

　　一、比赛宗旨

　　为加强对青少年及儿童的思想道德教育，充分展示我市中小学生健康向上的艺术才华和精神风貌，不断培养和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素质，弘扬渊远流长的草原文化，全面展示我市广青少年及儿童的综合才艺。经与内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺赛。组会由内蒙古电视艺术家协会等主办和协会单位领导成立赛组会，赛组会评由自治区知名音乐家、艺术家、音乐教授、著名主持人组成。

　　二、比赛机构

　　主办单位：

　　内蒙古电视艺术家协会呼伦贝尔日报社呼伦贝尔文学艺术家联合会

　　协办单位：内蒙古文化出版社、呼伦贝尔广播电视台、呼伦贝尔学院、呼伦贝尔职业技术学院

　　承办单位：呼伦贝尔日报社社会活动部

　　组会下设办公室（办公室设在呼伦贝尔日报社）

　　主任：吴慧民

　　成员：孙愈李磊焦菊丽

　　二、比赛类别

　　经呼伦贝尔市及内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺赛。参赛种类美术、摄影、书法、器乐、声乐、舞蹈、作文、主持、英语口语，参赛形式个人单项，个人综合与集体参赛均可。

　　比赛分三个阶段：

　　（1）海选阶段，参加舞蹈，器乐，声乐，朗诵，英语口语等选手须将自己的视频发送到组会指定邮箱：2770042650XXXXXX。参加书法、绘画、摄影、美术、作文的选手须将作品的电子版发送到组会指定邮箱2770042650XXXXXX。由组会组织专家评审评。届时组会将通知晋级选手参加复赛。

　　（2）复赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作气到比赛场地，由专家评现场点评。比赛结束后通知晋级决赛选手比赛时间和地点。

　　（3）决赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作气到比赛场地，由专家评现场点评。届时将评选出此次比赛的各种奖项以及颁奖典礼。

　　此次赛允许选手报名参加多项比赛，（最多三项），最后根据选手所在各组成绩评比出综合类才艺的特别奖，特等奖、一、二、三等奖及优秀奖。比赛结束后可根据比赛选手要求将书法、绘画、摄影、作文的作品编辑出版成书。

　　综合组评分标准：选手可以报名参加任意三项或两项才艺比赛，选手在每组单项比赛中第一名将获得10分积分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此类推。最后根据选手在各组获得的积分总和评选出综合才艺组的奖项。

　　赛按参赛者年龄分为幼儿组（6岁下以）、小学A组（一至三年级）小学B组（4到6年级）初中组、高中组、学组等，将产生选手个人奖，个人综合奖，优秀辅导教师奖，优秀组织奖等奖项，优秀参赛队或组织学校可获得组会颁发的优秀组织机构铜牌。

　　三、比赛要求：

　　1、声乐、器乐、舞蹈、等表演均有参赛青少年儿童自选曲目，自备服装和伴奏带。每个参赛节目不得超过5分钟。

　　2、语言类表演中朗诵类选手自选作品（故事、诗歌、散文等），自备伴奏带；主持类，自选一种主持形式或内容；影视表演类自选台词；每个参赛节目不得超过5分钟。

　　3、书法、美术、摄影、作文类选手先将作品发送到组会指定电子邮箱：2770042650XXXXXXX。由组会组织专家学者统一进行审评。

　　四、报名须知及参加注意事项：

　　报名方式，各中小学及普通、专业学校组织统一报名，社会青年要直接到呼伦贝尔日报社122室报名或点击呼伦贝尔日报社网站报名，网址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；

　　报名联系电话：82xxxxxx121联系人：李先生139xxxxxxx

　　1、报名时需携带一寸照片2张及有效证件原件（本人或监护人身份证）到报名处认真填写报名表，领取入场券。

　　2、参赛选手在比赛前需向组会提供伴奏及背景音乐。

　　3、奖赛前组会将以电话方式通知参赛选手，如参赛选手接到通知后因故不能参加比赛，将再次通知，若仍未按时参加比赛，将按弃权处理，取消比赛资格，参赛费用不退还。

　　4、复赛和决赛当天，所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场。凡迟到、请假者一律按弃权处理，参赛费用不得退还。

　　5、本次赛所有评均具有很高的`艺术水准和专业水平，请各位参赛选手尊重评评判结果。

　　6、未成年人需在监护人陪伴下参与比赛。

　　7、由于场地有限，各参赛选手在比赛过程中，应听从组会统一安排，在指定位置就座，并自行保管财物。

　　8、本次赛最终解释权归赛组会所有。

　　活动时间：20xx年10月到20xx年2月20结束

　　报名时间：20xx年10月至12月底

　　报名条件：呼伦贝尔地区青少年及儿童均可参加，每位选手可根据自己的艺术特长选报一至三个参赛项目

　　五、评原则：

　　舞台表现力、肢体协调性、音乐感知力、才艺表演、语言能力、应能力、纪律性

　　六、媒体宣传：

　　1、实况录像：

　　在呼伦贝尔电视台黄金时段播出比赛情况。

　　2、网络宣传：

　　在合作网站上做比赛报告，上传赛况资料，拓宽才艺展示渠道，更适应现代生活节奏。

　　3、报纸宣传：

　　在呼伦贝尔日报和呼伦贝尔晚报等纸媒上有选择的刊登赛事信息。以及获奖选手的采报道。