范文资料网>文明礼仪>元宵节>《元宵节包汤圆活动方案

元宵节包汤圆活动方案

时间:2023-04-01 08:34:12 元宵节 我要投稿

元宵节包汤圆活动方案(通用6篇)

  为了确定工作或事情顺利开展,预先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的元宵节包汤圆活动方案,欢迎大家分享。

元宵节包汤圆活动方案(通用6篇)

元宵节包汤圆活动方案1

  一、活动主题

  感受传统节日的熏陶,丰富教师和学生的生活,让学生感受到学校对他们的关心,营造温馨和谐的校园氛围,增进教师与学生的'情感交流,让学生体会到节日的热闹与快乐。

  二、活动地点

  学校食堂各班教室

  三、活动时间

  2月19日下午16:00开始

  四、活动组织

  校文体中心

  五、参加人员

  校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生

  六、活动安排及布置

  1、各班自行布置教室,准备节目,班主任带领住校生进行元宵节联欢

  2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜

  3、悬挂小灯笼,准备好猜谜活动所需材料准备好奖品:猜出五个随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

  5、配置节日音乐并拍照留念

  七、活动所需材料

  1、包汤圆所需材料:糯米面、芝麻馅(住校生约400名,每人2个大汤圆)(食堂准备)

  2、猜谜材料:细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)

  八、活动经费预算

  控制在1000元以内。

元宵节包汤圆活动方案2

  一、活动主题

  感受传统节日文化的熏陶,丰富教师和学生的生活,让学生感受到学校对他们的关心,营造温馨和谐的`校园氛围,增进教师与学生的情感交流,让学生体会到节日的热闹与快乐。

  二、活动地点

  1、学校食堂各班教室

  三、活动时间

  2月26日下午16:00开始

  四、活动组织

  校文体中心

  五、参加人员

  校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生

  六、活动安排及布置

  1、各班自行布置教室,准备节目,班主任带领住校生进行元宵节联欢

  2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜

  3、

  4、悬挂小灯笼,准备好猜谜活动所需材料。准备好奖品:猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

  5、配置节日音乐并拍照留念

  七、活动所需材料

  1、包汤圆所需材料:糯米面、芝麻馅(住校生约400名,每人2个大汤圆)(食堂准备)

  2、猜谜材料:细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)。水果若干(食堂准备)。活动展板一块(文体中心准备)

  八、活动经费预算

  控制在1000元以内

元宵节包汤圆活动方案3

  为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛,丰富社区居民文化活动,增进物业公司、辖区共建单位同居民的'联系,共同创建文明、、和谐、美好的新社区,特制定20xx年元宵节活动计划。

  一、活动主题

  幸福新某·春暖新社区

  二、举办单位

  主办单位:某某街道某某社区

  某某物业服务有限公司

  三、活动保障

  (一)组织保障

  为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由某任组长、某任副组长、成员为某。

  (二)经费保障

  1、社区文体工作年度经费支出;

  2、街道补助;

  3、共建单位赞助

  四、活动设置

  各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。

  (一)元宵灯笼展

  居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。

  (二)做汤圆、品汤圆

  社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

  (三)游园活动

  1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

  2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”,每人可踩2个气球,踩到“有奖券”即可得到纪念品。

  3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个,者各自从盆里夹乒乓球,在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。

  4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。

  五、活动地点和时间

  1、时间:2月18日(正月十四)下午13:00

  2、地点:社区旁圆形广场

  六、报名方式

  1、居民小组长处报名

  2、致电报名:

元宵节包汤圆活动方案4

  一、活动主题

  猜灯谜、庆元宵

  二、活动时间

  20xx年2月26日(农历正月十五)晚6:00

  三、活动地点

  一楼同仁厅会议室

  四、活动准备

  1、2月26日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的`小礼品。

  2、场地布置:2月26日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

  3、2月26日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

  五、活动规则

  1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

  2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取礼品。

  3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。

  4、谜语共200条:第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

  5、奖项设置:共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

  六、活动注意事项

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

  3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  七、活动费用预算

  1、元宵小灯笼xx只,x元×xx=xxx元

  2、红丝带两盘,xx元×x=xx元

  3、礼品xxx份,x元×xxx=xxx元

  合计费用:约xxxx元左右。

元宵节包汤圆活动方案5

  一、活动目的

  为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。

  二、活动主题:

  情暖元宵

  三、活动对象:xx小学部全体师生

  四、活动时间及地点

  时间:20xx年2月19日(星期二)下午14:30--16:00

  地点:校食堂二楼

  五、活动流程

  (一)主持人开场,王副校长致辞

  (二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包汤圆的'方法。

  (三)各老师就位,活动开始

  (四)包汤圆结束,全体学生就席,观看表演

  (五)品尝汤圆,活动结束

  六、工作安排及注意事项

  (一)活动准备:

  1.活动策划及安排(xx老师)

  落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。

  2.馅料准备(xx老师)

  联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。

  3.会场所需物品(xx老师)

  笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一

  4.主持人(xx老师)

  5.宣传板制作(xx老师)

  6.摄影摄像(xx老师)

  (二)活动中:

  1.人员安排及分组情况:

  一年级(40人)分四组,每组10人,分别由xx老师负责。

  二年级(22人)分两组,每组11人,分别由xx老师负责。

  三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由xx老师负责。

  四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由xx老师负责。

  2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

  3.包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xx老师主持。

  4.场地清扫:全体师生及食堂工作人员。

元宵节包汤圆活动方案6

  一、活动目的:

  引导幼儿知道元宵节是中国的,元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的'味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。

  二、活动主题:

  快乐元宵节

  三、活动时间:

  20xx年2月19日(下午15:30)

  四、活动地点:

  本班课室

  五、活动准备:

  1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

  2、2月某日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉,然后分到各班,各班老师分成人手一份。

  3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

  4、下周一下午14:40分准时吃午点,全体员工下午14:15分准时上班。(校车老师早上帮厨房洗番薯)

  5、活动当天门卫、校车司机下午15:00负责指挥车辆看守大门。

  六、活动流程:

  1、15:10—15:30(家长签到,播放上次图片)

  2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

  3、教师指导语:

  ①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?

  ②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?

  2.观察制作材料,了解做元宵的方法。

  (1)观察并知道做元宵需要的材料。

  (2)了解做元宵的方法和要求。

  ★指导语:

  ①我们怎样才能做出圆圆的元宵?

  ②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?

  3.做元宵、煮元宵。

【元宵节包汤圆活动方案】相关文章:

元宵节包汤圆活动方案02-01

元宵节包汤圆活动方案01-07

元宵节包汤圆活动方案13篇01-07

元宵节包汤圆活动方案8篇01-08

元宵节包汤圆活动方案(8篇)03-06

元宵节包汤圆活动方案6篇04-01

元宵节包汤圆活动方案(6篇)04-01

元宵节包汤圆活动方案(合集6篇)04-01

元宵节包汤圆活动方案通用6篇04-01