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幼儿园教师节主题方案

时间:2023-04-01 12:29:18 教师节 我要投稿

幼儿园教师节主题方案汇编15篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,预先制定方案是必不可少的,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园教师节主题方案,希望能够帮助到大家。

幼儿园教师节主题方案汇编15篇

幼儿园教师节主题方案1

  一、活动主题

  岁月如歌,感念师恩

  二、活动目的与意义

  九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。幼儿园为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,在九月十日教师节之际,幼儿园应组织孩子通过活动表达、感谢最敬爱的老师,让每个孩子由衷的学会对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个幼儿园到处洋溢着孩子表达对老师们辛勤工作,诲人不倦的感激之情的气氛。

  三、主办部门

  园所工会

  四、活动对象

  全园全体师生或者以班级为单位组织

  五、活动时间

  20xx年9月10日星期五(教师节)

  六、活动内容

  1、条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福语。

  2、祝福传递:让同学们把祝福的话语、思念之意、感激之情在活动中传递给老师,或者布置祝福墙,由老师和孩子一起完成。

  3、通过活动理解教师节:

  a、通过教学活动,让孩子自己动手为老师制作感恩礼物。

  b、见到老师时送上一声亲切的问候。

  c、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花。

  七、活动安排与活动开展

  所需物品及安排

  海报纸、宣传字、宣传横幅、电脑两台、音响、便利贴、彩色卡纸、塑料绳、宣传板4块、小奖品、宣传单、签名笔、桌椅等,(根据园所实际情况确定)

  教师节活动内容

  1、颁发“XXX"活动评优特等奖”

  颁奖词:人生是一段丰富的旅程,信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越,才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌,在成长的路上辛苦并快乐着,在历练中实现一次又一次的蜕变,破茧成蝶,才有了今天灿烂的绽放,美丽的人生!让我们一起分享她的获奖感言。

  2、为“教师技能大赛“优胜者获得者颁奖

  在基本功大赛中,很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩,评选出20xx年“XXX”全年一等奖X名。

  下面有请XXX园长为“第二届二幼杯”的优胜者致颁奖词

  颁奖词:累并快乐着,你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神,换来了今天的幸福收获。每一次基本功、每一次活动评优,都是一次历练,历练能力,更历练心智,从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗,那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的,成长后的喜悦是快乐的、幸福的,那就是天边那抹最绚丽的'彩虹!

  3、为师德之星、服务之星颁奖

  主持词:爱是教育永恒的主题,我园师德建设围绕“快乐发展”办园理念,以“真爱幼儿、享受幸福”为主题,通过师德演播、师德讲堂、师德论坛、评选师德之星和服务之星四项举措,引领教师用真爱去观察、去思考、去学习、去教育,不断提升教师的师德修养、享受职业幸福。制定了师德之星评价标准,结合学期末家长调查问卷的满意率,通过全体教师进行投票、党政班子审议、教代会通过、园务公开公示,最后评选出了15位师德之星和2位后勤服务之星。是家长、教师、幼儿心目中的好老师,是我们学习的榜样。

  有请XXX为师德之星和服务之星致颁奖词。

  颁奖词:真爱是桥,让你走进了童心世界;真爱是帆,撑起了孩子爱的小船;你用真爱给了孩子一篇湛蓝的天空,你用真爱让孩子拥有了一份自主、自信、体验成功,你们用真爱赢得了孩子们的喜爱、家长的信任、老师们的认可,祝贺你们“师德之星”。

  主持词:师德是教育之本,下面有请师德之星XXX服务之星XXX发表获奖感言。

  4、给优秀团队颁奖

  主持词:团队学习是通过讨论和深度汇谈的方式,交换思维、凝聚智慧、共同成长,达到1+1>2的效果。我园采取自选团队、团队学习的方式,促进教师队伍整体提升,并创立了“和谐团队奖”。

  下面有请副园长XXX为优秀团队颁奖词

  颁奖词:你中有我,我中有你,团队是每一个成员心灵的家园;同呼吸、共成长,你们把快乐、智慧和勤奋在团队中传递,在智慧的相互碰撞中,迸发出火花,实现一个又一个的新突破。今年的优秀班集体是:xxxx班级

  5、喜庆教龄,感受职业的崇高

  主持词:老师们,手捧一张张包含着爱和智慧的证书,我们很激动,这是我们真心付出和幸福的收获。今天表彰的仅仅是我们这支优秀教师群体中的一小部分,更多的教师在与孩子朝夕相处的每一个日子里,无私的倾注着这份师爱,从孩子每一个欢笑中、每一点的进步里、从家长每一个信任的眼神、满意的微笑体会职业带给我们的自尊、自信和人生价值,体验到职业的快乐和幸福。人说幼儿教师是天底下最光辉的职业,我要说,幼儿教师是我们每一个二幼人无悔的选择。她让我们多了一份童心、多了一份真爱、多了一份快乐,多了无数个与孩子快乐生活的日子。

  在XXX幼儿园有这样X位教师,20xx年她们从XX幼师毕业,来到了XXX幼儿园,一晃10年过去了,他们都已经成为了县、园级骨干,他们有许许多多的话要说给我们听。下面有请工作10年的XXX老师上场。

  上台教师介绍自己的成长历程,一起感受职业带来的尊严、快乐、发展和幸福。

  主持词:有请XXX园长为这X位教师送上节日礼物,感谢他们的坚守,祝福她们家庭幸福、事业蒸蒸日上!

  6、扬帆远航,再创辉煌

  团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《XXX园歌》,说出自己的目标。(各部门代表讲话)

  老师们让我们全体起立,一起宣誓:领誓

  集体表演:(结束歌曲),教师们高举梦想品牌,一起演唱。

幼儿园教师节主题方案2

  活动目标:

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的.温暖、老师的亲切。

  3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  活动时间:

  9月10日上午

  活动地点:

  x幼儿园

  活动内容:

  1。第一阶段(9月x日——9月x日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  2。第二阶段(9月x日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  3。第三阶段(9月x日——9月x日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

幼儿园教师节主题方案3

  一、活动主题

  花满学校语成蹊。

  二、活动目标

  1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。

  3、幼儿能够在教师的'指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。

  三、活动时间

  教师节。

  四、活动地点

  xx幼儿园。

  五、活动资料

  1、第一阶段(x月x日——x月x日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动资料,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动资料。

  2、第二阶段(x月x日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的教师》,布置主题墙饰板块。

  3、第三阶段(x月x日——x月x日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

幼儿园教师节主题方案4

  活动目标:

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的'温暖、老师的亲切。

  3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  活动时间:

  9月10日上午

  活动地点:

  xx幼儿园

  活动内容:

  1.第一阶段(9月x日--9月x日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  2.第二阶段(9月x日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  3.第三阶段(9月x日--9月x日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

幼儿园教师节主题方案5

  一、活动目标

  1、让孩子明白9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。

  2、幼儿经过自我动手画画,制作手工的形式,向教师表达节日的祝福。

  3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。

  二、活动准备

  1、各班主任制定本班活动资料与形式。

  2、为幼儿供给相应的材料。

  3、幼儿早已学会儿歌《教师本领大》。

  4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花。

  三、活动时间

  x月x日上午

  四、活动过程

  (一)各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

  (二)第一节活动课

  1、用儿教师本领大引出主题。

  以前我们学了一首儿歌,名字叫《教师本领大》,我们一齐说一边。

  教师本领大

  教师教师本领大,

  会折纸,会画画,

  唱歌跳舞顶刮刮,

  我们大家都爱她。

  我们大家都爱她。

  2、说一说你身边最熟悉的教师,长的.什么样。

  我们班有几位教师?谁能说一说咱们的教师都长的什么样?(请个别幼儿说)

  我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,xx是我们教师的第一个节日,教师最终有了自我的节日。

  五、第二节活动课

  全体幼儿在操场上集中,由教师主持开展庆祝教师节《我爱教师》活动。

  1、祝福送教师:

  (1)爱要大声说出来。

  (2)大班幼儿代表讲话。

  2、爱心手工送祝福

  (1)大班幼儿献画活动。

  (2)中班幼儿献爱心活动。

  (3)小班幼儿献花活动。

  3、深情拥抱爱升华。

  与身边的教师拥抱,亲亲你爱的教师。

  六、作品展示

  活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。

幼儿园教师节主题方案6

  一、活动背景

  有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。

  此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

  这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:

  ①每年的9月10日是教师节,是老师的节日。

  ②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。

  ③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。

  ④了解教师节相关的知识和信息。

  二、活动组织

  (一)各年龄段主题活动目标

  小班

  1、知道教师节是老师们的节日,认识教师的角色,初步了解老师的工作。

  2、愉快地参与教师节的活动,产生喜爱老师的情感。

  中班

  1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义。

  2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

  3、感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。

  大班

  1、知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

  2、能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

  3、懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐。

  (二)活动准备

  1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。

  2、制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”。

  3、举办《我的好老师》幼儿绘画展。

  4、布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

  5、 张贴海报,欢迎家长来园参加活动。

  6、 鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

  7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。

  (三)活动案例

  ★小班语言活动——老师,您真好

  活动目标

  1、知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

  2、能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。

  3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

  活动准备:

  幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

  活动过程:

  1、谈话导入,引起幼儿活动的愿望。

  师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

  2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。

  (1)幼儿观看视频。

  (2)教师提问。

  师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

  3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。

  师:谁能把这些本领表演给大家看呢?

  幼儿展示所学的本领。

  4、介绍教师节。

  师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?

  向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。

  5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。

  ★中班绘画活动——我亲爱的老师

  活动目标

  1、 知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

  2、学习画出人物脸部的特征。

  3、激发热爱老师的情感。

  活动准备

  铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

  活动过程

  1、导入。

  (1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。

  师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

  (2)幼儿向班级老师问候节日好。

  请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

  2、让幼儿了解教师节。

  教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

  3、观察我的老师。

  (1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

  师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

  引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

  (2)教师提问。

  老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

  4、幼儿给老师画幅画。

  (1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

  (2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

  教师提出绘画注意事项和要求。

  幼儿绘画,教师观察指导。

  5、幼儿给老师送上教师节的礼物。

  (1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。

  (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!”

  ★大班制作活动——老师,谢谢您

  活动目标

  1、知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

  2、能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。

  活动准备

  卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

  活动过程

  1、情景导入

  (1)参观“幼儿园的老师”照片展。

  师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)

(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。

  师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

  教师介绍教师节的`由来。

  引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

  2、“小小贺卡”

  (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。

  儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。

  教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。

  (2)集体幼儿制作。

  师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。

  幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

  3、“感动的祝福”

  教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

  4、“您辛苦了”

  幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

  教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:“老师,您辛苦了!”

  5、集体活动流程

  活动时问:20xx年9月10日早上9:40~10:30。

  活动地点:幼儿园操场。

  活动人员:全体教师、全体幼儿及家长。

  活动过程:

  1、主持人上场。今天是老师的节日,我们一起庆祝,表达你对老师的爱吧。

  2、升旗仪式。

  3、 园长讲话。

  4、 家长代表发言。

  5、小朋友代表发言。

  6、小朋友给老师献花。对老师说:“谢谢老师,您辛苦了!”

  7、幼儿歌舞表演。(见资料包)

  小班:儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。

  中班:诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。

  大班:舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。

  8、教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

  9、幼儿向老师献画、献贺卡,并送上问候和祝福:“老师,您辛苦了!”“老师,我爱你!”“老师,祝永远年轻!”“老师,祝您节日快乐!”

  10、建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。

  三、创设年龄段班级环境

  小班

1、主题墙饰:将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片,布置成主题墙饰“我的好老师”

  2、在教室中悬挂吊饰、拉花,营造节日氛围

  中班

  1、主题墙饰:师幼共同布置“老师,辛苦了”主题墙饰

  2、区角活动:收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上,供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识

  3、家长园地:在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项

  大班

  1、主题墙饰:布置“老师,我爱你”主题墙饰

  2、美工区:在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等,供幼儿游戏时制作送老师的礼物

  3、师幼共同绘画、制作,布置节日环境?

幼儿园教师节主题方案7

  一、活动目标

  (1)明白怎样做出一个彩泥蛋糕。

  (2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕,感知重复产生的美感。

  (3)用语言表达对教师的爱。

  二、活动准备

  经验准备:幼儿有过彩泥手工的经验。

  材料准备:教师的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1块,给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。

  三、活动重点难点

  重点:会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。

  难点:会用重复的简单规律装饰蛋糕。

  四、活动过程

  1、介绍教师节,引入活动。

  (1)介绍教师节,引导幼儿在这天为教师做一些力所能及的事情,经过这些事情表达对教师的爱。

  (2)出示教师照片,激发幼儿对教师的爱。

  将准备好的教师的工作照片(一系列)逐一出示,让幼儿说说照片中都有谁,在做些什么,为什么要做这些。引导幼儿说出得到教师关心、爱护时的感受,引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。

  2、示范彩泥蛋糕制作步骤。

  (1)成品欣赏。

  师:小朋友们,谁能说说教师手中的“蛋糕”是怎样做出来的吗?

  重点:幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。

  (2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。

  (3)幼儿结合材料说一下自我想做什么样的蛋糕,怎样有规律地装饰蛋糕。

  3、幼儿制作,教师指导。

  重点:幼儿制作彩泥蛋糕时,能根据自我的想法运用线条、图案按简单的`规律进行装饰。

  4、集中展示,分享欢乐

  (1)将幼儿的作品集中做展示,请制作者介绍自我作品的装饰特点,引导幼儿讲出其中的简单规律,让幼儿体会成功的欢乐。

  (2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位教师,为什么

幼儿园教师节主题方案8

  活动时间:

  20xx年9月10日

  活动地点:

  xx幼儿园

  活动目的:

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。

  3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的`尊敬。

  活动内容:

  活动一:儿歌《幼儿园像我家》

  要点:幼儿在通过背诵儿歌的同时,再次感受到老师妈妈对他们的关爱,萌发喜爱老师的意愿。

  活动二:歌曲《老师,老师,我爱您》

  要点:幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲,并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。

  活动三:《美丽花环送“妈妈”》

  要点:幼儿用涂色绘画小花的形式,表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话,每天应该主动和老师们打招呼。

  精选幼儿园教师节主题活动方案

  活动目标:

  1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

  2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。

  3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

  活动准备:

  幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

  活动过程:

  1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望

  师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

  2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作

  (1)幼儿观看视频。

  (2)教师提问。

  师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

  3.幼儿展示自己跟老师所学的本领

  师:谁能把这些本领表演给大家看呢?

  幼儿展示所学的本领。

  4.介绍教师节

  师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?

  向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。

  5.幼儿向老师表示感谢

  幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。

幼儿园教师节主题方案9

  一、指导思想

  为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的.庆祝教师节主题活动。

  二、活动内容

  1、家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

  2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。

  3、教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

  三、活动时间

  x月下旬至x月中旬。

  四、活动流程

  (一)、前期:工作布置及活动准备阶段(8月x日——8月x日)

  1、召开工会委员会议,布置工作。

  2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

  3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

  4、印制调查问卷。

  (二)、中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月x日—x日)

  1、9月1日,发放家长调查问卷。

  2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。

  3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。

  4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。

  (三)、后期:教师演讲及活动评价阶段。(9月x日——9月x日)

  1、9月x日,收回并统计调查问卷。

  2、9月x日,举办园级教师演讲比赛。

  3、9月x日,颁发荣誉证书。

  4、9月x日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。

  五、评选办法

  1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组。

  2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。

  六、工作安排

  1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。

  2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。

  3、负责资料的收集、整理、装订。

  x老师:负责主持园级教师演讲比赛。

  x老师:负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。

  x老师:负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。

  x老师:提供证书。

  环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。

  各年级组组长:

  1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。

  2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等。

幼儿园教师节主题方案10

  活动目标:

  1、通过开展多种形式的系列庆祝活动,增进教师们之间的情感。

  2、借助节日机会,进一步促进教职工的凝聚力。

  3、提高教职工的职业道德思想,开展一次有意义的公益活动。

  活动准备:

  1、“互敬互爱”活动负责人:xxx

  2、“心系开幼”公益活动负责人:xxx

  3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人:年级组长

  4、教师节活动新闻、拍照负责人:xxx、xxx

  参加对象:

  蔚斗分园全体教职工

  活动时间:

  20xx年9月10日教师节前后

  活动内容:

  第一项活动:开展“互敬互爱”活动,以园长为首,组织教师、保育员和后勤工作人员,在教师节期间,举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动,让教职工之间的友情在这里释放,让我们1起怀念,1起感谢,1起关注,1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

  第二项活动:开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的.双手来美化和打扮新园所,从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

  第三项活动:开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天,买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次,让全体教师在轻松愉悦的氛围中,边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。

  活动经费:

  以班级为单位确定数额,一个班级100元,共7个班级700元。

幼儿园教师节主题方案11

  一、活动目标

  (1)能够制订计划并执行。

  (2)愿意与人交流。

  (3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。

  (4)体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。

  二、活动对象

  中大班幼儿

  三、活动准备

  (1)经验准备:

  幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。

  (2)材料准备:

  采访用的计划表、笔。

  四、活动重难点

  重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。

  难点:促进幼儿主动与人交流,提高社会交往能力。

  五、活动过程

  1.从班中老师开始,引入活动主题

  师:请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。

  2.教师节就要到了,你对老师的了解有多少呢?

  师:9月10日是教师节,在幼儿园里,教师不只班中的3位老师,小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?

  3.结束采访活动,集中交流总结

  (1)全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。

  (2)在集中交流总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要尊敬他们!

  一、指导思想

  为迎接教师节的'来临,幼儿园的全体教职工们举办教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺,使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下:

  二、活动目标

  1.通过开展多种形式的系列庆祝活动,增进教师们之间的情感。

  2.借助节日机会,进一步促进教职工的凝聚力。

  3.提高教职工的职业道德思想,开展一次有意义的公益活动。

  三、活动准备

  1、“互敬互爱”活动负责人:

  2、“心系开幼”公益活动负责人:

  3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人:年级组长

  4、教师节活动新闻、拍照负责人:

  四、参加对象

  幼儿园全体教职工

  五、活动时间:20xx年9月10日教师节

  六、活动内容

  第一项活动:开展“互敬互爱”活动,以园长为首,组织教师、保育员和后勤工作人员,在教师节期间,举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动,让教职工之间的友情在这里释放,让我们1起怀念,1起感谢,1起关注,1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

  第二项活动:开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所,从而激发教职工的热爱本职工作、不求回报的奉献的精神。

  第三项活动:开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天,买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次,让全体教师在轻松愉悦的氛围中,边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。

  七、活动经费

  以教室为单位确定数额,一个教室100元,共7个教室700元。

  备注:所有经费开支需要有正规发票,消费后的发票到工会报销。

幼儿园教师节主题方案12

  又到了一年一度的教师节,节日年年过,怎样才能让教师和孩子们过的有新意又欢乐呢?既能让孩子们理解教师工作的辛苦,又能让孩子们学会尊重教师,让教师们感受到自我职业的自豪,经过教研组的研讨,今年的教师节我们决定这样过!

  一、亲子手工制作活动——来自节日的祝福卡

  早晨起来,孩子们带着在家和爸爸妈妈一齐亲手制作的节日卡片来到幼儿园,在教师的帮忙之下,将自我的祝福卡挂到了准备好的祝福板上,一张张祝福卡上写满了孩子们和自我爸爸妈妈对教师们的节日祝福,字里行间充满了对教师的尊重与敬爱,透漏出浓浓的师幼情谊,让教师们感动,也让孩子们成长,让尊敬师长的传统美德得以升华。

  二、绘画活动——我的教师

  上午教师和孩子们一齐进行了绘画活动,就以《教师节》为主题,孩子将一幅幅师幼互动的`场景搬到了画纸上,有的小朋友画了教师和自我手拉手做游戏的场面,有的小朋友画了教师上课的样貌,有的小朋友画了教师和小朋友们在一齐……,一张张画纸,一个个镜头,让教师们看了为之动容,孩子们也许不明白该怎样用语言表达自我对教师的情感,却用手中的笔将自我对教师的喜爱表现出来了,这就是孩子们的对教师的爱的表达!

  三、孩子们的自主活动——自助餐

  午餐是孩子们的自助餐,也是孩子们的自主餐,一切都是由孩子们自我做主。所以在开始之前,教师们先把所有的活动和可能遇到的问题进行了简单的安排,并把部分任务交给了主动要求参加的孩子。

  一次自主餐活动,让孩子们有了满满的收获,让教师们有了满满的感动,感动于孩子们的自觉,感动于孩子们的遵守秩序,感动于孩子们的认真,感动于孩子们对教师工作的理解,把对教师的理解都落实到了自我的行动中。

  四、歌唱活动——《教师教师,我爱你》

  午时,教师和孩子们一齐学习了歌曲《教师教师我爱你》,在教师悠扬的琴声中,孩子们则唱起了动听的歌声:教师,教师我爱你,你的话儿甜蜜蜜,教育我们快快长……,在歌声中,体验热爱教师的情感。

  五、谈话活动——节日活动感受

  在一天的活动即将结束时,教师和孩子们聚在一齐,一齐说说这一天参加活动的活动体验。

  教师节的一天,重在让孩子们明白教师的辛苦,要学会尊重教师,也期望家长们能真正理解和尊重教师,能相信学校,相信教师,同时让教师们真正体会到身为教师的自豪和荣耀。

幼儿园教师节主题方案13

  秋天是丰收的季节,在九月,我们不仅仅迎来了开学季,还迎来了教师们的节日,在这种药的一天里,为教师们开展教师主题活动是十分重要的,接下来,我将活动策划分为以下几点。

  一、活动目标

  1、让孩子明白9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。

  2、幼儿经过自我动手画画,制作手工的形式,向教师表达节日的祝福。

  3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。

  二、活动准备

  1、各班主任制定本班活动资料与形式。

  2、为幼儿供给相应的.材料。

  3、幼儿早已学会儿歌《教师本领大》。

  4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花

  三、活动时间

  20xx年9月10日上午

  四、活动过程

  1、各班在晨间谈话环节中,以"教师节"为主题,展开谈话活动。

  2、第一节活动课用儿歌《教师本领大》引出主题。

  3、说一说你身边最熟悉的教师,长的什么样。

  我们班有几位教师?谁能说一说咱们中x班的教师都长的什么样?(请个别幼儿说)

  4、教师节的日期和第一个教师节是1985年。

  5、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由教师主持开展庆祝教师节《我爱教师》活动。

  6、互动,与身边的教师拥抱,亲亲你爱的教师。

  五、作品展示

  活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。

幼儿园教师节主题方案14

  一、活动目的

  9月10日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩教师的爱心,感恩教师的劳动,感恩教师的教诲。同时经过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节系列活动。

  二、活动主题

  “浓浓师生情满满都是爱”

  三、活动时间

  9月4日----9月13日

  四、活动资料

  (一)国旗下讲话

  学生代表作一次国旗下讲话,向全体教职工送祝福,感激师恩。

  (二)主题班会

  各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以到达培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情,增进师生之间的友情,表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点,交给刘帅教师)

  (三)广播站送祝福。学校广播在9月7日起播出庆祝教师节异常节目,设立点歌台,欢迎全院学生为教师点播歌曲,送上祝福。

  ①专设庆祝教师节专题广播。

  ②资料:感人事迹、歌颂教师的歌曲、学生及家长的祝贺、教师寄语等。

  ③9月7日开播至9月12日止。

  (四)一声问候

  一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语,热烈庆祝第37个教师节!”“感恩教师,祝福教师!”、“祝教师们节日欢乐!”“教师,您辛苦了!”大屏幕滚动时间:9月7日-12日。

  (五)一张手抄报

  各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张,9月5日放学前上交至学生会,9月7日开始展出。

  (六)真情瞬间征图活动。

  请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的`问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日午时上课前交至学工部教师处,届时将制作展板展出。

  (七)征文:

  主题:献给教师的祝福

  要求:参赛作品题目自拟,文体不限,要求文章资料进取、立意深刻,主题鲜明,能充分体现对教师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一教师。

  (八)一句留言

  学生会制作以“教师,我想对您说……”为主题的展板若干,一份自制贺卡,表达对教师谆谆教导的感激之情,表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们能够将自制贺卡在主题展板上给自我喜爱的教师留言、送祝福。

  五、活动要求

  1、各班要认真组织发动,进取准备,保证活动效果。

  2、手抄报资料要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题,自拟标题,板块新颖、书写端正。

  3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

  4、9月14日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。

幼儿园教师节主题方案15

  今年的9月10日是第xx个教师节,正因为这个美好的节日,才让我们的感激之情有了表达,也让社会充盈着尊师重教的温暖,也让学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。

  一、背景

  九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节……老师,就是这季节的主题。

  值此之际,作为岛城极具号召力的xx媒体,xx早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感谢。

  二、活动主题

  收获的九月,回报的季节

  “九月的献礼”教师节主题活动方案

  三、活动内容

  本次以第三十五个教师节为主题的活动,主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行

  1.帮您圆梦:这个教师节,梦想和期待不再空白……

  老师,是我们成长的第一个台阶。是她,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里,说出祝福,画出梦想——让我们帮您圆梦。

  四、参与形式

  参与者可以通过短文和绘画两种形式,通过不同主题或侧面,鲜明的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。

  商家可以根据参与者提交的作品,结合自身的资源优势选择性的'为参与者提供赞助支持,帮助实现愿望,如:为教师提供一次免费体检等。

  成功实现愿望的作品,将连同商家的寄语一起刊登于xx早报活动专版。

  2.商家献礼:有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,这满园秋色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  “教师节”作为商家必争之地,纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。xx早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊,通过这种专刊的形式,商家可以选择不同的形式体现自己的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等,具体内容和形式商家自定。

  xx早报可派出编辑协助商家做选题策划,以特刊方式予以集中刊登,就有较强的传播针对性,是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。

  3.跟踪报道:圆梦时刻,共同见证

  xx早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻,通过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家,有效提升品牌形象,达到节日宣传的有效关注。

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