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班级元旦活动方案

时间:2023-04-02 10:03:19 活动方案 我要投稿

班级元旦活动方案(通用15篇)

  为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编整理的班级元旦活动方案,欢迎大家分享。

班级元旦活动方案(通用15篇)

班级元旦活动方案1

  一、时间:12月31日晚上16:30---21:30。

  二、地点:机械学院404教室

  三、主题:“狂欢元旦,喜迎新年”

  四、主办单位:

  五、协办单位:机械学院

  六、目的:

  为欢庆元旦,发现优秀艺术人才,加强师生间的沟通,增强班级间凝聚力,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,体现当代大学生的精神风貌。

  七、特点:

  节目新颖、经典,集多种舞台表演形式(唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品),溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对12级新生致以热烈的祝贺,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。

  八、晚会形式及内容:

  晚会的主要形式是文艺晚会,演出节目由学生报名参加,经筛选登记录用后方可上演,形式不限。晚会主要是文艺节目,可以使用各种活跃气氛的道具和横幅,也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺内容可以编辑成册,在系刊上发表。

  九、创意阐述:

  1.特色统一性:这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限,歌曲,舞蹈,朗诵,相声小品,乐器演奏,戏曲等均纳为主题,内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。

  2.加强互动性:以节目单为主,先报上固定的节目和表演者,晚会上穿插几个互动性节目,抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功,也可带简单道具)。

  3.扩大参与性:邀请一些知名人士参加,比如:老师、学生会干部、班组长、友人,也就是特邀嘉宾。

  4.丰富欣赏性:所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行,参与节目者和节目单要经过严密的审核,固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生,都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

  十、晚会流程:

  1.班主席为晚会致词并宣布晚会开始

  2.晚会正式开始(具体内容略)

  3.主持人宣布整场晚会结束

  4.邀请嘉宾对晚会的举办作评价

  十一、晚会组织机构

  ①晚会总策划、总负责人:

  ②管理账目:

  ③节目组:

  ④后勤保障组:

  ⑤宣传组:

  ⑥保安礼仪组:

  十二、各任务组主要工作安排:

  (1)晚会总策划、总负责人:负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责节目负责人的会议安排负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾安排在前两排就座,成为晚会的主角色。

  (2)管理账目:负责所购物品的登记和账目管理。

  (3)节目组:晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则,在题材、内容,质量上下功夫,以确保各节目之间的衔接自然流畅,并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。

  ①负责整台联欢会的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序,督促和指导各节目编排。

  ②晚会时间预测。每个节目需要多长时间,每个板块需要多长时间,整场晚会需要多长时间。

  ③负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

  ④负责中场互动节目的.策划安排。

  (6)后勤保障组:本着勤俭节约的原则,高水平、高质量,圆满地做好联欢会的后勤保障工作。

  ①负责收齐班费,购买联欢会所需物品,购买物品时要索要发票,回来登记报账。

  ②负责晚会当日准备好会场服务物品(水杯、茶叶等),并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱),监督维护场内卫生,庆祝结束后,负责清扫全场。

  (7)宣传组:利用各种方式做好整台联欢会的内外宣传工作。

  ①负责相关文件和节目单的制作与分发。

  ②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

  ③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责联欢会全纪录。

  (8)保安礼仪组:

  ①负责联欢会的保安及突发事件的处理工作,维护全场秩序。

  ②负责安排礼仪队人员工作,做好整场晚会的服务工作。

  ③负责晚会前后组织同学和观众进出。

班级元旦活动方案2

  一、活动目的:

  值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,进步学生的活动能力,修建文化气氛,以丰富多彩的情势辞旧迎新,学校决定举行“搭建活动平台,丰富校园文化”——成功河口一小“庆元旦”学生班级文化展现活动。本次活动要求人人参与,让每个学生在出色的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。

  二、活动时间:

  20xx年12月31日下午1:40—3:00整

  三、活动对象:全体师生

  四、活动情势:

  以班级为单位组织班级文化展现活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展现班级的.特点活动(例如:诗歌朗诵、经典朗诵、故事大王、智力比赛、才艺展现、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种情势)。各班根据自己班级的具体情况来设计,确定活动主题,认真填写“庆元旦”学生班级文化展现活动表,活动结束后,上交电子版活动表、 照片两张,到ftp—政教处——成功河口一小庆元旦活动夹内。

  五、活动办法:

  1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室,烘托庆祝元旦的气氛,并把活动的主题张贴在黑板上。

  2、整个活动,由班主任老师和家长一起负责。

  六、活动预备:

  1、各班班主任及时宣传本次活动的进程,让每个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。

  2、各班有关节目的预备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。

  3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相干的讲授,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

  4、活动进程中请班主任负责好学生的个人安全。

  七、留意事项:

  1、各班认真组织,确保活动有序展开。

  2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清算场地。

班级元旦活动方案3

  一、活动目的:

  1、让学生感受新年的欢乐气氛。

  2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。

  3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

  二、活动地点:

  主会场:阶梯教室。

  分会场:二(3)班教室。

  三、活动准备:

  1、布置教室,体现节日气氛。

  2、主持人做好准备。

  3、准备好活动器材和奖品。

  四、活动过程:

  1、仪式:出旗,敬礼,唱队歌。

  2、班主任致新年贺词。

  3、齐唱《新年快乐》。

  4、新年习俗知识小竞赛。

  (1)你知道过年的来历吗?

  (2)中国人过新年有哪些习俗?

  (3)你还知道哪些国家是怎样过新年的'?

  5、游戏:

  (1)、甲:成语连珠

  (2)、乙:冲破封锁线

  (3)、甲:猜猜看

  (4)、乙:小九九游戏

  (5)、甲:踩气球

  (6)、乙:报纸时装表演!

  (7)、甲:你开心,我开心

  6、仪式:退旗,敬礼。

  五、纸条送祝福。

  各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。

  六、班主任总结。

  小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。

班级元旦活动方案4

  一、活动目的

  在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,以“收获快乐,祝福20xx”为主题,使每一位少先队员都充分享受成长的快乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。

  二、活动时间:

  20xx年12月31日下午

  三、活动地点:

  本班教室

  四、参加人员:

  本班老师、全体同学

  五、活动准备:

  1、布置教室,体现节日气氛。

  2、小主持人做好准备。

  3、学生准备节目

  歌曲大家唱:全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》

  个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限,内容健康,富有儿童色彩。

  六、活动过程:

  1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》

  2、开场白:

  男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;

  女:在这一刻,我们已经感受到春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;

  男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

  女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长;

  女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

  男:浏河小学校六年级2班20xx年元旦联欢会现在开始!

  3、班主任致新年贺词。(略)

  4、游戏:猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多)

  5、活动一:个人才艺展示(略)

  6、游戏:脑筋急转弯(略)

  7、活动二:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)

  8、结束语:

  男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

  女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的果实才是世界上最美的花。

  男:好的开端是成功的一半,就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的.理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!

  女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间

  男:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间

  男女合:浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束,让我们再次衷心地祝福大家新年快乐,万事如意!老师们,同学们,再见!

班级元旦活动方案5

  一、活动目的

  为了活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,营造浓厚的新年气氛,激发同学们对美好未来的憧憬,展示我校学生的文体素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的'学习中去。

  二、活动主题 喜迎新年,快乐过元旦 三、活动时间 20xx年12月31日 四、活动项目及要求

  1、节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点,要渗透德育教育,力求做到艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。

  2、要结合学习、生活实际,鼓励自编自创。

  3、节目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。

  4、每一个节目不能超过5分钟;小品类不超过6分钟。

  5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。 五、活动要求与责任分工:

  1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿,加油》,各班必须全员参与。 2、各班准备质量较高的文艺节目(除过集体舞)至少三个,于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。

  3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。

  4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。 5、评委:鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。

  要求:现场评分、客观公正。

  6、统分:段丽萍

  7、所有节目音乐的准备及播放:高润军 种小丽 8、摄影:周国华

  9、舞台布置:高润军 周国华 六、活动安排:

  第一次彩排时间:12月23日 第二次彩排时间:12月27日 七、活动程序:

  1、学生、评委按指定就位,由高校长宣布活动纪律。 2、校领导致辞。 3、节目表演。 4、颁奖。 八、注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。

  九、评比办法:

  1、节目设最佳表演奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。

  2、每班评出2名小小文艺星。

  3、精神文明奖1名。(由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面,

  评出一个文明班集体。)

  4、集体舞评比:分高、中 、低 段,各评出一个优秀表演班集体。 十、评分标准:

班级元旦活动方案6

  一、活动目的:

  为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在xx年元旦到来之际,学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下:

  二、活动主题:展我风采、喜迎新春。

  三、活动时间:

  (1)班级庆新年联谊活动:xx年12月31日下午12:30--14:15

  (2)教职工庆元旦联谊会:xx年12月31日下午14:30--15:30

  四、班级庆新年联谊活动安排:

  结合小学部实际情况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室

  (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交小学部德育处。

  (2)教室要做适当的布置,班内前黑板要有布置,教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

  (3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。

  (4)学生可带一定的'小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

  五、教职工联谊会活动安排:

  (1)教职工分组:

  小学组:小学教师 行政后勤组

  (2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛),李静同志负责发奖工作。

  (3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少2各节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。

  (4)活动奖励:

  1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。

  2、团体:本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个,二等最佳组织小组2个。

  六、未尽事宜,另行通知。

  军地小学

  xx年12月

班级元旦活动方案7

  一、活动目的

  为了活跃校园文化艺术生活,营造浓厚的新年气氛,展示我校学生的文体素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的`学习中去。

  二、活动主题

  欢喜迎新年,快乐过元旦

  三、活动时间

  12月

  四、参与人员

  小学部1-5年级全体师生

  五、活动要求与责任分工

  1、校歌、队歌,各班必须全员参与。

  2、各班准备质量较高的文艺节目至少一个,于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。

  3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。

  4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

  六、注意事项

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:学生统一戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。

  七、活动流程(场地:学校后操场)

  1. 校长讲话。

  2.“红领巾召唤我前进”新队员入队仪式

  <1>出旗,少先队员行队礼

  <3>为新队员和中队辅导员佩戴红领巾(少年先锋队队歌伴奏,队员齐唱),授予新中队队旗

  <5>退旗,行队礼

  七、颁奖

  闭幕词,联欢会结束

班级元旦活动方案13

  一、时间:

  12月31日晚上16:30——21:30

  二、地点:

  机械学院404教室

  三、主题:

  “狂欢元旦喜迎新年”

  四、主办单位:

  xx学院

  五、协办单位:

  机械学院

  六、目的:

  为欢庆元旦发现优秀艺术人才加强师生间的沟通增强班级间凝聚力给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台体现当代大学生的精神风貌

  七、特点:

  节目新颖、经典集多种舞台表演形式(唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品)溶亲情、友情、师生情于一体对各位辛勤工作的老师致以节日的问候祝愿他们桃李天下竞放芬芳;对12级新生致以热烈的祝贺祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔风正一帆悬”

  八、晚会形式及内容:

  晚会的主要形式是文艺晚会演出节目由学生报名参加经筛选登记录用后方可上演形式不限晚会主要是文艺节目可以使用各种活跃气氛的道具和横幅也可以有互动节目晚会中可以拍照和录像来记录这一时刻晚会结束后相关文艺内容可以编辑成册在系刊上发表。

  九、创意阐述:

  1.特色统一性:这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会节目形式不限歌曲舞蹈朗诵相声小品乐器演奏戏曲等均纳为主题内容清新向上服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现

  2.加强互动性:以节目单为主先报上固定的'节目和表演者晚会上穿插几个互动性节目抽到号的同学上来表演如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功也可带简单道具)

  3.扩大参与性:邀请一些知名人士参加比如:老师、学生会干部、班组长、友人也就是特邀嘉宾

  4.丰富欣赏性:所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行参与节目者和节目单要经过严密的审核固定节目数量控制在20个左右一些有自己节目才能的学生都可以有一个专门展示自己才华的机会个人表演、组合表演都可以

  十、晚会流程:

  1.班主席为晚会致词并宣布晚会开始

  2.晚会正式开始(具体内容略)

  3.主持人宣布整场晚会结束

  4.邀请嘉宾对晚会的举办作评价

  十一、晚会组织机构

  ①晚会总策划、总负责人:XXX

  ②管理账目:XXX

  ③节目组:XXX

  ④后勤保障组:XXX

  ⑤宣传组:XXX

  ⑥保安礼仪组:XXX

  十二、各任务组主要工作安排:

  (1)晚会总策划、总负责人:负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬负责节目负责人的会议安排负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价负责把所有嘉宾安排在前两排就座成为晚会的主角色

  (2)管理账目:负责所购物品的登记和账目管理

  (3)节目组:晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则在题材、内容质量上下功夫以确保各节目之间的衔接自然流畅并使整场晚会受到观者的欢迎与好评

  ①负责整台联欢会的节目组织与保障规定节目数量并安排演出顺序督促和指导各节目编排

  ②晚会时间预测每个节目需要多长时间每个板块需要多长时间整场晚会需要多长时间

  ③负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施

  ④负责中场互动节目的策划安排

  (6)后勤保障组:本着勤俭节约的原则高水平、高质量圆满地做好联欢会的后勤保障工作

  ①负责收齐班费购买联欢会所需物品购买物品时要索要发票回来登记报账

  ②负责晚会当日准备好会场服务物品(水杯、茶叶等)并接待好特邀嘉宾准备好垃圾袋(箱)监督维护场内卫生庆祝结束后负责清扫全场

  (7)宣传组:利用各种方式做好整台联欢会的内外宣传工作

  ①负责相关文件和节目单的制作与分发

  ②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作

  ③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作负责联欢会全纪录

  (8)保安礼仪组:

  ①负责联欢会的保安及突发事件的处理工作维护全场秩序

  ②负责安排礼仪队人员工作做好整场晚会的服务工作

  ③负责晚会前后组织同学和观众进出

班级元旦活动方案14

  为欢庆20xx年元旦,加强师生之间的沟通,增进师生之间的友谊,师生同乐共享高雅校园生活,创建文明和谐校园。经学校研究决定,在20xx年元旦前夕,以班级为单位,举办一台以“感恩·文明·节俭”为主题的班级元旦联欢会,现对联欢会活动作如下安排。

  一、活动主题:感恩·文明·节俭

  二、活动时间:20xx年12月31日下午13:30—14:50

  三、活动形式:以班级为单位,班主任组织实施

  四、组织实施:

  12月29日—12月31日活动宣传发动。

  12月30日—12月31日各班节目筹备彩排。

  12月31日13:30—14:50联欢

  12月31日15:00—15:30整理教室,打扫卫生,送学生出校门

  五、注意事项:

  (1)坚持文明、节约的`原则办好元旦联欢会;让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。

  (2)班委会要主动邀请本班任课老师参加班级联欢活动。

  (3)布置教室时,本着爱护环境和节约的原则,可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛。

  (4)注意用电安全,没有老师在场,不得乱接电器。

  (5)联欢会期间,不得在楼道、教室内追逐打闹,不准在室内做有危险的游戏,以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。

  (6)杜绝一切威胁师生安全的节目和活动。

  (7)班主任老师要切实组织好,对学生进行安全教育,保证活动的安全有序。

  (8)活动结束后,安排好卫生扫除(每个学生都有一个垃圾袋,不允许将垃圾乱扔),切断空调、饮水机、多媒体等电源,关闭好室内外门窗、排列好桌椅,学校将组织检查。

  (9)活动结束后各班主任将《20xx年元旦放假静校班级情况自查表》填写完整后,以级部为单位按班级顺序装订好,学生离校后交政教处。

  (10)活动结束后,各班将活动的过程性材料(节目单)整理好,上报政教处隋艳玲老师。

班级元旦活动方案15

  【活动目标】

  1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

  2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。

  3、积极参与活动,并获得其中的乐趣。

  【活动准备】

  旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗CD片。

  【活动过程】

  1、教师将身体缩成圆柱形状,并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音,请幼儿猜猜:“老师刚才表演的是什么?”

  问幼儿:“鞭炮声让你想到了什么?”

  2、音乐游戏:敲锣打鼓放鞭炮

  师:“过年了,除了放鞭炮,还有什么呀?”(出示图片)

  随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

  3、换挂历:欣赏新挂历上的图画,翻开第一张,念一念上面的'字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

  4、生肖年的祝贺:了解今年是什么生肖年。

  问:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

  欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。

  5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

  师:“老师和小朋友一起来学唱新歌”。

  6、耍龙灯。

  老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。

  问:“这是什么呀?”“它有什么用呀?”

  “我们也来耍龙灯好吗?”

  请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次

  【活动总结】

  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦活动其其中的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐。

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