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大班表演游戏活动方案

时间:2023-04-02 16:50:30 活动方案 我要投稿
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大班表演游戏活动方案

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗?下面是小编帮大家整理的大班表演游戏活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班表演游戏活动方案

大班表演游戏活动方案1

  活动目标:

  1、能共同为进行的表演布置场景,以小组为单位制作道具。

  2、能大胆讲述,用动作和语态表现动物的特征。

  3、能大胆讲评、提出自己的.见解。

  4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  活动准备:

  1、各种动物头饰。

  2、娃娃家的小桌椅、糖果、果酱等。

  3、医生用的医用工具。

  4、录音机、不同性质的磁带等。

  活动过程:

  一、讨论:你最喜欢表演什么游戏?为什么?

  二、提出表演要求

  1、最近我们表演的《小熊拔牙》你觉得小伙伴哪里表演得好,哪里需要改进。

  2、以小组为单位,创设场景与制作道具。

  (1)新增设了爸爸的公文包。

  (2)桌椅上都盖上台布、桌布等,在桌上添放花瓶等。

  (3)为了拔牙时更形象,幼儿说要做颗假牙,用线系住这样就更逼真了。

  3、幼儿以组为单位商量角色的分配。

  三、幼儿表演。

  一切准备就绪,开始表演。

  1、熊爸爸和小熊对话。

  2、小熊夸张地吃蜂蜜、牙痛时满地打滚大声地求救。

  3、小兔为小熊拔牙,小动物们齐心帮助。

  4、小熊和小朋友们快乐开心地舞蹈。

  四、讲评。

  1、幼儿提出声音有时高、有时低,没有从头至尾地绘声绘色。

  2、幼儿提出要是有音乐就更好了。

  3、动作还可以丰富些。

  4、教师总结。

  五、提出下次游戏的要求。

  1、选择合适的音乐。

  2、对动作好的幼儿给予表扬,要求能向他们学习。

大班表演游戏活动方案2

  一、活动目标:

  1、在理解文学作品的基础上,能够积极地参加表演游戏活动。

  2、在语言、动作、表情等初步学习表现角色的性格特征。

  3、能合作设计和布置游戏场景

  二、活动准备:

  1、经验准备:

  幼儿理解故事的内容,并学会复述故事,以此培养幼儿对表演的兴趣。

  2、物质准备。

  (1)小兔、公牛、小狗、熊、狐狸、公鸡的服饰和头饰。

  (2)兔子的房子一座。

  三、活动过程:

  1、引题:出示动物的角色引题。

  2、引导幼儿复述故事内容:有表情地、生动地向幼儿讲述故事,帮助幼儿理解作品的思想内容,了解人物的性格特征,记忆、复述故事情节等。

  3、练习故事中的对话,要求表情和语气要符合角色的性格特征。

  4、全班进行分角色练习对话。

  四、观察与推进:

  观察:幼儿在活动之前已学习过这个故事,有一定的经验,因此孩子们对故事内容很熟悉,较快理解故事中主要意思,初步学会角色的对话,并掌握的.较熟练。

  对故事中角色的动作表演方面做的不够,幼儿在练习角色对话时,动作表现的较少。

  推进:加强角色的对话练习,动作表演。继续引导幼儿学习动手布置场景。

大班表演游戏活动方案3

  一、活动主题:

  许美好愿望、献绿色爱心。

  二、活动目的:

  美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心。

  三、活动时间:

  三月十四日

  四、活动地点:

  xxx大学

  五、活动宣传海报,展板

  六、活动过程:

  1、由院青志协负责向院团委提出申请,并购买树苗和花种,铲子和水桶。

  2、由院青志协向全院征集志愿者,将统计全院所有参加活动的.人,并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)

  3、由院青志协联系各系青志协,给予支持和配合。

  4、三月十二日举行绿化环境,从我做起的签字仪式

  5、活动内容:

  (1)院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组,进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境,又增进了彼此的感情)

  (2)志愿者们分组后,分别由院青志协充当小队长负责。

  6、注意事项:

  a)植树过程中注意合理利用工具,节约用水。

  b)植树时应注意方法和安全

  c)活动完毕,合影留念。

  七、活动经费:

  树苗和花种:300元

  铲子:30元

  水桶:20元

  总计:350元

  八、注意问题:

  在植树活动期间,要注意安全问题,避免意外事故的发生。

大班表演游戏活动方案4

  活动目标:

  1、在以表演的基础上,能根据情节的细节部分进行表演。

  2、咬准字音:“小助手、着急、厨房”注意不同的角色用不同的语调表现。

  3、知道上学应互相帮助,要开开心心的、并能初步的进行创编。

  活动准备:

  《小动物上幼儿园》表演的场景:小兔、小熊、小猴、兔妈妈、兔爸爸、老师头饰排练好《小动物上幼儿园》的表演。

  活动过程:

  一、引起回忆,复习主要语言,及时纠正字音。

  上一次,我们做了什么表演?谁还记得表演中的小兔与他的妈妈、小熊和他的爸爸、小猴都说了什么话呀?(幼儿集体学说)

  二、幼儿进行游戏。

  1、幼儿集体学说小兔和妈妈的对话。

  注意语调,并表现出小兔高兴上幼儿园的`欣喜的神态。

  2、学习小熊和爸爸的对话

  集体学说,注意表现小熊低沉的声音并伴随动作。

  3、谈话:讨论对情节细节部分如何进行表演,可以使游戏更加的出色。

  4、请个别幼儿进行示范表演、其他幼儿学习欣赏。

  5、幼儿进行分组表演,由组员进行推选组长。

  6、幼儿自由表演,教师指导。

  三、活动结束

  总结三次表演的进步,请小朋友谈谈自己的感受。

大班表演游戏活动方案5

  【活动目标】

  1、幼儿积极参与表演游戏活动,在游戏中加深对故事内容的理解,并按意愿选择自己喜欢的角色。

  2、通过扮演角色,加深幼儿对角色的认识,学习角色的优良品德。

  【活动准备】

  录音机,故事中小动物头饰。

  【活动过程】

  一、回顾上周故事内容,使幼儿对各角色进一步认识。

  师:出示手偶,你们看这是谁啊,(小老虎)你们还记不记得上个星期老师给你们讲了一个什么故事呢?

  幼:《小老虎找朋友》

  师:是的,今天小老虎又要来找朋友了,那小朋友记不记得上个星期小老虎找了谁做朋友啊?(小羊,小猴,小象)刚开始时候有没有和他们做朋友啊?(没有)为什么啊?(因为它态度不好很凶)后来遇到谁了啊?(大象妈妈和小象)大象妈妈怎样和它说的啊?(交朋友时态度要好一些对待朋友态度要友善一些)小老虎终于明白了。后来小象答应和它做朋友了,小猴,小山羊也和它一起玩游戏。

  突然发生了一件什么事啊?(出来一只饥饿的.大灰狼)大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么样做的啊?(勇敢的和大灰狼搏斗,用它的小尖牙咬大灰狼的背,大灰狼被打跑了)。小动物们是怎样问候它的啊,小老虎心情怎么样啊?(高兴)说了一句什么话啊?(有朋友真快乐)

  二、与生活老师一起示范表演,让幼儿仔细观察情节的发展。

  分角色练习对话:带头饰老师扮演小老虎角色小朋友扮演所有小动物和老师对话练习。

  三、戴头饰分角色:可以让幼儿自由选择角色。

  四、让小朋友一起听录音进行角色对话练习。

  【活动结束】

  对幼儿角色对话的练习进行评价。

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