开学典礼方案

时间:2023-04-06 12:04:37 开学典礼 我要投稿

精选开学典礼方案汇总4篇

  为了确保工作或事情顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的开学典礼方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选开学典礼方案汇总4篇

开学典礼方案 篇1

  一、 主题:

  凝聚青春正能量 共圆多彩中国梦

  二、 目的:

  20xx年秋季的开学典礼,是新生入学中的一个重要环节,有利于新生对学校的认识,带给新生积极向上的“正能量” ;向全校师生展示学校“为美好人生导航”的.办学理念,让同学们懂得要在以后的学生与生活中不断发挥自身潜能,增强自信心,改善自身形象,克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力。

  同时也是优秀毕业生与新生交流经验的很好机会。优秀毕业生的感召力以及在学生中所起到的楷模作用不容忽视,通过交流可以号召新生向师长学习,激发学生学习的动力。帮助新一届学生树立远大理想,同时也使高年级学生明白自己今后的发展方向,懂得当前学习的重要性。

  三、 时间:

  入场:9月2日7:30全校学生分年级在指定区域集合,7:40师生准时进场每个班两列纵队前行,每个年级相邻两个班同时前行,从二号通道列队入场,班主任带领本班同学进入指定区域,按队行站好;入场顺序:初一—初二—初三—高一—高二—高三。(场地指挥:何燕清),8:00正式开始。

  入场负责人:各年级组及班主任 德育处相关人员负责协调。

  四、 地点

  校田径场

  五、 参会人员:

  全体师生

  台下就座领导

  (年级组负责班主任考核,各班主任负责清点本班人数)

  六、 具体方案:

  1、主席台及会场布置:

  新闻中心:联系制作背景喷绘

  信息中心:音乐准备及播放、音响设备 后勤处:8套桌凳、矿泉水

  行政办:主席台布置

  德育处:负责开学典礼整个流程 学生会:具体实施

  各个处室严格履行职责。所有资料设施设备9月2日7:40之前全部布置到现场,办公室负责协调。

  2、年级组及各班主任组织学生到场,领导嘉宾前台就座。

  3、主持人宣布开学典礼开始,介绍领导

  4、举行升旗仪式

  5、进入第一篇章

  第一篇章:机构篇

  主持人致篇章解说词,节目表演,校长代表学校向新同学致欢迎词。

  6、进入第二篇章:

  第二篇章:励志篇

  ① 主持人致篇章解说词。

  ② 高三老师分享经验

  ③ XX代表校学生会和全体同学向新生表示欢迎、xxx代表团委介绍社团活动

  ④ 高一年级新生代表发言宣誓

  第三篇章:成长篇

  7、颁奖仪式:

  8、法制教育

  9、开学典礼结束,领导退场。

  10、德育处负责班级疏散。

  11、学生会负责善后处理,物品归还。

开学典礼方案 篇2

  一、活动主题

  明确目标 激发热情 收获成功 畅想未来

  二、活动时间

  9月6日上午8:30

  三、活动地点

  学校大操场

  四、活动参加对象

  全校师生

  五、活动领导小组

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  六、活动议程

  1、介绍主席台领导。

  2、升国旗、奏国歌。

  3、颁奖。

  4、新学期献辞。

  学生献辞 小学部————

  教师献辞 初中部————

  5、校长讲话。宋总讲话。

  6、开学典礼结束。(音乐:明天会更好)

  七、活动工作安排

  1、音响设备、升旗曲、颁奖曲、音乐的`准备。 责任人:

  2、主席台、横幅、喷水池、座位牌等会场布置。 责任人:

  3、场地划分、学生进退场调度。 责任人:

  4、会场纪律的维持。 责任人:学部主任 年级组长

  5、摄影、摄像。 责任人:

  6、学生献辞——责任人:; 教师献辞———— 责任人:

  7、学生主持人的培训。 责任人:

  8、活动颁奖名单、奖章、奖券的准备。 责任人:

  9、颁奖礼仪组。 责任人:

  八、活动要求

  1、开学典礼师生必须穿校服,小学生穿礼服。

  2、各班对学生仪容仪表、会场礼仪、安全上下楼梯、拿凳子要进行要求和训练。

  3、学生8:00————8:15开始有序进场。

  4、相关责任人要认真准备,确保开学典礼顺利进行。

  5、颁奖名单、奖章、奖券及颁奖人员统一座位由学部负责,有效组织。

开学典礼方案 篇3

  一、主题:信而达礼赏文立志

  二、目的:新春新气象,赏汉字之美,立“礼风”之气象,筑文韵之风尚,让开学的“学气”红红火火;激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

  三、时间:20xx年2月26日上午8:45

  四、地点:报告厅

  五、舞台布置(布景以不同字体的“礼”、“福”、“胜”为浅背景,大字楷体“信而达礼赏文立志---xx小学20xx年新春开学典礼)

  六、主持:葛嘉欣王家琪

  七、议程:

  主持人甲:金狗贺岁,又是一年春暖花开,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

  主持人乙:带着新春的喜悦,我们又一次相聚在常小校园,一起倾听繁花破蕾的新声,下面我宣布xx小学20xx年春学期开学典礼现在开始。

  1、文韵传承,新春送“字”

  主持人甲:新年我们都有贴对联送福字的习俗,在正月里欣欣向荣的气氛中,我们同学,老师,同学的家长,将给大家送出三个字,这些字是我们汉字文化传承的基因,大家猜一猜,这三个字是什么,猜对了有小礼品发送。

  范例“礼”(学生):礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,也可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。“篆书被称为书法之母,横画必平、竖画必直,是严谨而又工整的书体形式。从古到今中国都是世人所称颂的礼仪之邦,作为一个中国人必须严格要求自己,把明礼、重礼的`中华传统美德发扬光大。

  范例“福”(家长):福字意为福气,福运,无论是现在还是过去,都寄托了人们对幸福生活的向往,也是对美好未来的祝愿。每逢新春佳节,家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的"福"字。春节贴"福"字,是民间由来已久的风俗。今天是开学的第一天,我送给大家一个“福”字,开学迎福,希望老师同学们在新的一年里福气冲天。

  范例“胜”(老师):行者常志,恒者xx。坚持做事的人就会成功。坚持前行的人就会到达自己想要到达的地方。比喻无论做什么事情,只要持之以恒,坚持不懈,最终会得到成功。“胜”字是我们xx小学的校训,希望大家在新的一年里无论学习、生活都能百战百胜。

  主持人乙:再次掌声感谢三位给我们带来的新学期祝福,送给大家三个小礼物,谢谢!

  2、礼在身边行在脚下(行为礼仪再现表演)

  主持人甲:说到礼仪,不得不说我们身边的校园之礼,你们都做到了吗?下面大家掌声有请一年级的小弟弟,小妹妹们给我们带来的礼仪表演《礼在常小》((曹冬琴负责)

  主持人乙:感谢小弟弟、小妹妹们的表演,我想做为大哥哥、大姐姐的我们在新学期里可以做的更好,你们能做到吗?学生回答

  3、校长致辞《信而达礼赏文立志》

  主持人甲:下面有请王凡校长给我们做新学期致辞。

  主持人乙:让我们再一次以热烈的掌声感谢王校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。同学们,人贵在行动,听了校长的讲话,你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战,走好未来的每一步路。

  主持人甲:一个崭新的学期又展现在我们面前,这是我们生命中的又一个站点。如今起航的笛声已经拉响,同学们请大声回答我:你们都准备好了吗?

  4、呼号

  我们是常小五彩少年我们的口号是:

  全体立正,呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!

  八、宣布仪式结束

  主持人乙:让我们新学期在老师们的精心教导下,刻苦学习、奋力进取。为xx小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!下面我宣布:信而达礼赏文立志,20xx春学期开学典礼到此结束,各班有次序的退场。

开学典礼方案 篇4

  一、指导思想

  以XX区教育局《“学为人师树形象,德为世范正行风”主题教育活动实施方案》文件精神为指导,引领我校教师立足岗位实际,履职尽责奉献,优化我校教育行风,经研究决定在全校举行“守望教育、放飞梦想”主题诵读比赛。

  二、诵读主题:守望教育、放飞梦想

  三、参赛对象:全体教师

  四、比赛地点:叶茂楼(1)一楼阶梯教室

  五、比赛形式:年级组推荐—校级比赛

  六、比赛相关安排

  1. 校级比赛时间:5月21日下午5:00——6:00

  2. 主持:关晨

  3. 摄像、信息报道:丁先杨

  4. 会场准备、资料整理:王妍

  七、比赛要求

  1.每位选手诵读时间在4—5分钟。

  2.诵读内容紧扣“学为人师树形象,德为世范正行风”大背景,凸显“守望教育、放飞梦想”主题,展示教师的高尚境界和道德情操。

  3.具体评分要求详见附件。

  八、奖项设置

  1.年级组推荐名额分配:一年级组选出4名选手,二年级2名选手,三—五年级组选出1名选手,参加校级决赛。

  2.校级比赛:一等奖2名 二等奖5名

  九、奖品设置:一等奖50元奖品 二等奖30元奖品

  一、主题内容(4分)

  1.内容(2分):紧扣主题,充实生动,有真情实意。

  2.主题(2分):寓意深刻,富有情感能给人以美的享受。

  二、普通话(2分)

  1.发音(1分):语音准确1分,较准确0.8分,基本准确0.5分,不准确不得分。

  2.语速、节奏(1分):语速恰当、节奏优美,表达自然流畅1分,因不熟练,节奏不当,每发现一处扣0.1分。

  三、表达(3分)

  1.表达(1分):表达自然得体,动作恰当1分,表达较为自然大方,动作设计合理0.8分,表达基本自然,动作较少0.6分。

  2.感情(1分):处理得当1分,处理一般0.6分。

  3.感召力(1分):富有创意,引人入胜1分;有创意,有一定感召力0.8分。

  四、台风(1分)

  1.上下场致意、答谢(0.5分)

  2.服装整齐,自然大方(0.5分)

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