幼儿园庆活动方案(汇编15篇)

　　为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园庆活动方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园庆活动方案(汇编15篇)

幼儿园庆活动方案1

　　转眼又到了孩子们最喜欢的节日－－“六一国际儿童节”，为了让孩子们在幼儿园过好最后一个愉快的节日，我班开办“我的`节日我做主”让幼儿自由展现自己，体验“六一”节的乐趣，心中留下永远难忘的回忆。为了开展好本次活动，特制定本活动方案。具体安排如下：

　　活动地点：本班活动室

　　活动形式：集体活动

　　活动主题：小能人比赛

　　活动目标：

　　1．使幼儿在活动中尽情体验与同伴一起过儿童节的乐趣。

　　2、通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　3．在活动中锻炼能力和品质的机会，获得成功感，增强自信心。

　　活动准备：鞋子若干、雪花片积木若干、六一礼物若干。

　　活动过程：

　　一、介绍庆祝活动的仪式。

　　1、全体祝词：祝小朋友节日快乐。唱庆祝“六一”歌。

　　2、教师宣布介绍活动的内容。

　　二、开展“小能人比赛”活动。

　　1、比划动作猜实物比赛：两人结伴开始比赛（一人比划，另一人猜）如：铃鼓、铅笔等。

　　2、系鞋带比赛。评奖：根据比赛的速度分别评出一等奖两名、二等奖四名、其余为三等奖。

　　3、搭积木比赛。在规定时间内看谁搭得最多、最好。评奖方法同上。

　　4、传话。八人一组从第一个开始传一句话到最后一人看传成什么话。

　　三、全班幼儿齐跳《欢乐舞》。

　　四、分发“六一”礼物结束。

幼儿园庆活动方案2

　　为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的'“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

　　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　5、黎翠翠做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

　　c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　　(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　　5、游园活动

　　(1)活动目的：使

　　幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

　　(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　　四、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月20日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

　　五、活动时间及场地安排

　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛;

　　5月30日：“二幼之星”比赛;

　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

幼儿园庆活动方案3

　　设计意图：

　　一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，开展符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的'表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动目标：

　　1．在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。

　　2．在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

　　活动准备：

　　1．各班环境布置，增添节日气氛。

　　2．主持人员安排：年级组长

　　3．儿童节小礼品。

　　活动主题：庆六一，秀自己

　　活动时间：5月31日上午3：00——3：45

　　活动对象：小班组全体幼儿、全体教师。

　　活动地点：多功能活动室。

　　活动过程：

　　一、各班集中到多功能活动室。

　　开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

　　二、幼儿才艺表演

　　集体表演“儿童节”歌曲

　　小一班

　　演唱

　　1.好妈妈

　　2.春天

　　3.我是人

　　4.我爱我的小动物

　　小二班

　　歌曲：

　　1. 袋鼠妈妈

　　2. 蝴蝶花

　　3. 表情歌

　　4. 小手爬

　　三、发放六一儿童节礼物

幼儿园庆活动方案4

　　【活动目标】

　　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。

　　通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。

　　【活动主题和宣传口号】

　　1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他

　　2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”

　　【活动提前准备】

　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的.节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

　　2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　　（1）家长邀约（负责：李红梅）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

　　（2）节目编排（负责：孙颖）：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

　　（3）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；

　　（4）安全工作（负责：刘颖）：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

　　（5）节目串联词的编写（负责：阳阳）：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

　　（6）联系化妆品（负责：孙颖）：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；

　　（7）撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

　　3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

　　4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

　　5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天）

　　【活动内容】

　　1、时间：20xx年5月31日下午5点。

　　2、地点：金色阳光幼儿园门前

　　【活动流程】

　　（一）、主持人：致开场词

　　（二）、请家长代表发言，

　　（四）、“梦幻童年、放飞童心” 20xx年金色阳光幼儿园六一节目单

　　活动安排：

　　1。 5月1日 —— 5月15日：各班教师开始准备各班的节目

　　2。 5月22日：歌舞表演活动第一次彩排（地点：）

　　3。 5月22日 —— 5月26日：各兴趣班老师准备成果展出

　　4。 5月26日 —— 5月30日：发放各宣传单

　　5。 5月27日：歌舞表演活动第二次彩排（地点：）

　　7。 5月31日：金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演（地点：金色阳光幼儿园门前）

　　8。 6月1日：放假一天

幼儿园庆活动方案5

　　xx幼儿园是由20xx年3月14日创建的一所民办园。三年来，xx幼儿园在原有的自然环境和人文环境基础上，经过艰辛努力、辛勤耕耘、创新进取、倾心打造，初步走出了一条“自主经营、自我管理、自我发展”的民办园发展之路。20xx年3月xx幼儿园将迎来了她的3周岁生日，这是xx幼儿园发展的'一个重要阶段。为了回顾与总结;为了抒发与畅想;为了礼赞与传承;为了发展与辉煌，幼儿园决定开展3年园庆活动，特制定庆祝活动方案。

　　一、指导思想

　　园庆是我园一个重大庆典活动，本着“隆重、热烈、有序、节俭”的原则，坚持“组织要有序，准备要充分，活动要丰富，成效要突显”的方针，通过准备和举办此项活动，回顾办学历程，总结办学经验，继承优良传统，展示办学成就，扩大办园声誉，密切与社会联系，从而增强幼儿园的凝聚力、向心力和感召力，激励教职员工更加热爱幼儿园、关心幼儿园，积极为xx幼儿园全面、可持续地发展再做新贡献。同时向社会宣传我们办园的思想、理念、经验和成效，从而扩大知名度和提高品牌效益。

　　二、活动主题：

　　演绎xx精彩、欢乐畅想希望

　　三、活动参与对象：

　　幼儿园全体师生、幼儿家长

　　四、活动时间：

　　20xx年3月14日(星期五)

　　五、活动地点：

　　xx幼儿园园内

　　六、活动总负责人：

　　七、活动具体负责人：

　　1、礼仪队：家长志愿者6名(引导家长到指定位置)

　　2、活动安全保卫：

　　3、活动主持人:

　　4、节目催场负责人：

　　5、鞭炮负责人：

　　6、摄像：李师傅照相：家长志愿者3名

　　7、各班凳子摆放负责人：年级组长

　　8、门外车辆排放：家长志愿者5名

　　9、入园时播放正能量歌曲：高苗

　　八、活动准备：

　　1、鞭炮、彩带喷罐

　　2、条幅、气门、喷绘背景

　　3、大生日蛋糕

　　4、新国旗

　　5、鸽子

　　6、盘古队

　　九、活动倡议：

　　1、3月14日上午同时定为家长半日开放，教师提前安排好半日活动内容，及需要家长配合的工作布置，做好活动设计。

　　2、半日活动程序为：早晨家长陪同幼儿入班，8：00开饭，饭后想家长进行园所三年汇报及园庆典活动要求，9点30分各班做好准备工作，做好喝水、入厕工作，9：40安排家长搬凳子到园内等候，9：50教师带幼儿到园内按位就座，10：00活动正式开始。

　　3、活动结束后，退场：幼儿退场注意安全，请在幼儿园老师的指挥下有序退场，教师带幼儿入班上厕所、喝水，家长搬凳子入班，看孩子吃过午饭后，填写反馈表，半日活动结束，家长离园。

　　4、领导席布置：陈彦瑞。

　　5、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请给孩子一个榜样，做到文明观看，切勿大声喧哗，要求家长不要随意走到班级接孩子，请我们大家努力给孩子一个讲文明，讲礼貌，高质量的公众空间，以达到我们教育和培养孩子的目的。

　　6、全体教师统一服装、统一形象、化淡妆。

　　7、幼儿早晨入园时，要认真做好晨检工作，同时为家长贴上不干胶，参会的发。

　　8、家长车辆要注意禁止堵在园门口，保证道路畅通。

　　9、各班事先要做好家长的开放日注意事项教育工作，听从教师安排，以防家长随意走动，不要随意进出，做好安全防范工作，征得家长理解，以防发生安全事故。

　　十、活动流程：

　　(一)升旗仪式

　　(二)介绍与会领导、来宾

　　(三)董事长致辞

　　(四)优秀家长致辞

　　(五)“生日蛋糕”上场，小朋友上场，送祝福。(音乐：生日快乐歌)(鞭炮)

　　(六)汇报表演

　　(七)结束语

幼儿园庆活动方案6

　　一、活动目标：

　　共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在，感恩父母，知道今天的幸福生活来之不易。提供幼儿交流表现的平台。培养幼儿自信、大方、活泼开朗的.性格。营造共同分享的气氛，体验分享礼物及食物的快乐。

　　二、活动内容及时间：

　　xx年6月1日

　　“我的六一我做主”班级主题教育活动。 “六一大联想”幼儿水果拼盘活动（上午9：40—10：20）幼儿美味自助餐（10：50—11：30）幼儿互交礼物，交流礼物分享心得（3：00—3：40）班级庆祝活动，派发礼物（4：00—5：30）

　　三、人员安排

　　苏明娥：负责全面统筹工作

　　黄小英：负责各主题教育活动的统筹组织。

　　张爱萍：负责自助餐及礼物发送等后勤工作。

　　保健医生：负责活动医疗保健工作，检查食物的准备情况。

　　各班人员：组织实施好当天的教育教学活动，自助餐及分享会等活动。

　　四、活动准备：

　　请家长与幼儿共同购买一份10—20元的礼物，在节日当天与同伴交换礼物。准备好各种水果，自助餐食物等材料。

幼儿园庆活动方案7

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，本着“把孩子的节日还给孩子”的目的，经我园与家长委员们共同商讨，决定于20xx年5月29日―31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，幸福、快乐地度过节日。具体活动安排如下：

　　一、演出时间：

　　A组（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：30―10：30

　　B班（小六、小七、中一、中二、大三、大六）：5月30日上午9：30―10：30

　　C班（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：30―10：30

　　二、演出地点：一楼音乐表演厅

　　三、参加人员：全体教师、幼儿、家长

　　四、人员安排：

　　总策划：xxx总负责和舞台总指挥：xxx

　　舞台、场地布置：xxx催场、进退场：xxx

　　灯光音响：xxx（27日下午xxxx协助搬音响）

　　维持秩序：xxx家长义工安全、意外事故处理：xxx

　　录象：xxx照相：xxxAB组：大三班家长C组：大二班家长

　　五、各组主持人和协助人员安排：

　　A组：主持：xxx

　　节目协助人员：小一：xxx、小四：xxx、中三：xxx、中四：xxx、大一：xxx、大四：xxx、大五：xxx

　　B组：主持：xxx

　　节目协助人员：小六：xxx、小七：xxx、中一：xxx、中二：xxx、大三：xxx、大六：xxx

　　C组：主持：xxx、小朋友（xxx）

　　节目协助人员：小二：xxx、小三：xxx、小五：xxx、中五：xxx、中六：xxx、大二：xxx、大七：xxx

　　六、注意事项：

　　1、演出前一天才把票发给家长，要求家长凭票和接送卡入场。家长入场时间是：9：10―9：25。

　　2、保安一定要严格验票和检查接送卡，缺一都不给入园，验完票后把票收起来。各班一定要通知家长带上接送卡！

　　3、以上从班级抽出来帮忙的教师8：20分到安排的班级，协助化妆、换服装和管理幼儿。

　　4、每班挑选一名家长义工，在本组演出当天9：10到音乐表演厅，协助维持会场秩序。

　　5、不在园吃早餐的班级，要自行通知并做好家长工作。并要求家长要在8：00前把幼儿送到班上。

　　6、由于幼儿、家长人数较多，请各班老师一定要确保幼儿演出和观看演出时的.安全。

　　七、其他事项：

　　1、彩排时间安排：28号上午A组；29号下午B组；30号下午C组。

　　2、因23号下午举办家长学校，占用了中五、大一的练习，28号下午音乐厅场地给中五、大一用。因中六班练习场地只安排一次，现27、28日早上8：00―8：30音乐厅场地给中六班练习。

　　3、29、30、31上午演出时间，音乐表演厅周边的器械、场地暂停使用。

　　4、六一给每个幼儿一份礼物，由黎继尧、张秋红负责。

　　5、家长入场卷的印刷、发放由周小健负责，入场卷每组演出的前一天上午发到班上，下午班级教师再发给家长。

　　6、化妆安排：外请化妆师，化妆品由外请化妆师提供，演出当天每班派一名外请化妆师，各班老师（或可邀请部分家长）协助化妆。

幼儿园庆活动方案8

　　在我们伟大的祖国60周年华诞及中秋佳节来临之际，实验幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的师生庆祝活动。

　　活动一：国旗国旗我爱你

　　9月28日上午8：30实验幼儿园操场上歌声阵阵，国旗国旗我爱你随着孩子们的歌声，小小升旗手们精神抖擞的在老师的带领下走上了升旗台。在庄严地音乐声中，国旗缓缓升起，孩子们目不转睛的注视着在空中飘扬的红旗。抬头仰望蓝天，天空格外的蓝、升起的红旗格外的鲜艳。大班的孩子带着小班的弟弟妹妹一起制作国旗，哥哥姐姐剪五星，弟弟妹妹贴五星，你帮我来我帮你，既对孩子们进行了爱国爱党教育，又对孩子们进行了大带小教育，可谓一举两得。中班的孩子们通过选举小旗手、做国旗、唱国歌、献给祖国一颗心等活动，让孩子们于快乐多彩的活动中，渗透了爱国情，增进了民族自豪感

　　活动二：迎国庆我能行幼儿自理能力比赛

　　幼儿园从实际出发结合幼儿自身发展需要，特别策划组织了迎国庆我能行幼儿自理能力比赛。9月28日下午3：00，实验幼儿园的操场上，喜气洋洋，不时传来一阵阵稚嫩的欢呼声和加油声，此时这里正在进行穿袜子、穿鞋、穿衣服、叠被子等幼儿自理能力比赛。培养孩子的自理能力，指导孩子学会自理、学会做事、学会劳动，是幼儿园培养孩子的自信心、责任心、交往能力的重要社会责任，以此养成的良好习惯将让孩子终身受益。

　　活动三：祖国妈妈我爱你幼儿诗歌朗诵会

　　我们的.祖国真大，北方有冬爷爷的家，十月就飘大雪花，幼儿诗歌朗诵会在《我的祖国真大》中拉开序幕。朗诵活动中，《我爱祖国》、《夸长岛》、《祖国祖国我爱你》、《我们的生活多么幸福》等一首首充满激情的诗歌，表达了孩子们对祖国妈妈和家乡的热爱之情，祖国妈妈的形象也随之变得更加丰满与清晰。诗歌朗诵会营造了浓浓的节日氛围，也体现了幼儿园将教育和生活紧密结合的现代教育观。

　　活动四：别样中秋节

　　月饼是团圆的象征，是中秋佳节的必备食品。实验幼儿园组织孩子们自己制作月饼。在老师的精心指导下，孩子经过团、揉、捏、压等各种工序制作出来了各式各样的月饼，孩子们吃着自己制作的月饼别提有多高兴了。这次活动让幼儿充分感受到了中秋节的热闹气氛，使孩子们在活动中学会了与人分享，又锻炼了他们的动手操作能力，让孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节。

　　活动五：和解放军叔叔一起过节

　　孩子们将制作的月饼送给解放军叔叔，到连队慰问，唱歌、跳舞、送月饼，给远离家乡的解放军叔叔带去了欢乐。

　　通过这一系列丰富多彩的活动，更加深了老师和孩子们的爱国之情，感受到了浓浓的节日气氛。

幼儿园庆活动方案9

　　设计意图：

　　一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，展开符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过展开庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的进程中体验合作与交往的快乐，英勇的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动目标：

　　1．在愉快地才艺表演和文娱活动中感受节日的快乐。

　　2．在庆祝活动的进程中要求每位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

　　活动预备：

　　1．各班环境布置，增加节日气氛。

　　2．主持职员安排：年级组长

　　3．儿童节小礼品。

　　活动主题：

　　庆六一，秀自己

　　活动时间：

　　5月31日上午3：00——3：45

　　活动对象：

　　小班组全体幼儿、全体教师。

　　活动地点：

　　多功能活动室。

　　活动进程：

　　一、各班集中到多功能活动室。

　　开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的.日子，今天是属于我们自己的日子。由于……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

　　二、幼儿才艺表演

　　集体表演“儿童节”歌曲

　　小一班

　　演唱

　　1、好妈妈

　　2、春天

　　3、我是人

　　4、我爱我的小动物

　　小二班

　　歌曲：

　　1、袋鼠妈妈

　　2、胡蝶花

　　3、表情歌

　　4、小手爬

　　三、发放六一儿童节礼物

幼儿园庆活动方案10

　　指导思想：

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

　　活动目标：

　　通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的'节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　活动主题：

　　主题：激情六月，欢乐童年！

　　活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台（横幅）。

　　2、以年级组为单位作好参加活动的准备。

　　（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）。

　　（2）注意收集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

　　（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

　　3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。

　　4、各班评选一名热心家长，（共计：12名家长）颁发热心家长奖状。

　　活动安排：

　　1、彩排时间：5月23日10：30园领导验收幼儿园节目；5月26日10：00幼儿园内节目彩排

　　2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人：张园长

　　3、活动时间：5月28日16：30，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。

　　（1）、入场18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

　　（2）、各节目按顺序到指定地点等待。

　　（3）、大班组协助老师在18:00准时到负责班级或区域

　　4、活动地点：幼儿园后面操场。

　　5、参与人员：小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。

　　6、总策划：黄园长

　　7、活动指挥：张园长

　　8、安全后勤工作：吴XX、杨XX及各班三名家长义工。

　　9、主持人：教师主持（陈XX、徐XX）幼儿主持（周XX、吕XX）

　　10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等，由本班老师及五个大班选3名家长协助。

　　11、舞台布置：陈XX、黄XX、刘XX、王XX

　　12、舞台两边：陈XX，陈XX。

　　13、接待指引：黄XX负责（大班组人员）

　　14、摄影：杨XX

　　15、音乐：陈XX

　　16、灯光：吴XX

　　17、“六一”表演申购材料（负责人：张园长）

幼儿园庆活动方案11

　　一、活动时间：

　　9月27日下午3：00

　　二、活动目的：

　　1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的快乐。

　　2、激发幼儿的爱国之情。

　　三、活动准备：

　　大的旗两面（白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星），红色颜料；幼儿的倒背衣；音乐《五星红旗迎风飘扬》。

　　四、活动对象：

　　全体小、托班幼儿。

　　五、活动过程：

　　（一）。听音乐：《五星红旗迎风飘扬》，感受歌曲的魅力。

　　（二）。美工活动

　　1。出示五星红旗的PPT，供幼儿观看、了解。

　　2。幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。

　　3。把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满足幼儿的成就感。

　　六、活动小结：

　　小、托班的幼儿好奇、好玩、富裕想象。

　　虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的'标志。

　　幼儿在参与中，他们不但体验了手印画的乐趣，锻炼了幼儿的动手能力，体验了成功带给他们的愉悦，还为孩子积极参与到美术活动打下了良好的基础。

幼儿园庆活动方案12

　　设计意图：

　　在“五一”劳动节来临之际，小班组结合小班幼儿的年龄特点和能力，开展“我爱劳动”主题教育系列活动。让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，萌发幼儿热爱劳动，懂得珍惜劳动的情感，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

　　活动目标：

　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、了解各行各业人们的`劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

　　3、激发爱劳动的愿望。

　　活动准备：

　　工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。

　　活动时间：

　　4月30日下午

　　活动地点：

　　各班班级、操场

　　活动过程：

　　一、介绍“五·一”国际劳动节

　　（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？

　　（2）讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

　　二、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事

　　1、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

　　观看各行各业人们的工作图片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

　　2、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？

　　幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

　　三、各班进行相关活动

　　小一：幼儿叠衣服比赛

　　小二：幼儿擦拭操场玩具

　　小三：幼儿擦拭班级桌椅

　　四、活动小结

　　带领幼儿观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

幼儿园庆活动方案13

　　“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。

　　【活动目标】

　　通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

　　【活动主题和宣传口号】

　　1、活动主题：健康自信参与合作

　　2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；自信是成功的动力；参与是锻炼自我的表现

　　【活动准备】

　　1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。

　　2、制定幼儿园六一活动方案。

　　3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案

　　4、准备节目（幼儿、教师、家长）；幼儿绘画方面的各种材料；幼儿故事；班级亲子活动中需要的各种材料

　　【庆六一系列活动】

　　一、幼儿创意绘画比赛（5月30日下午3：00——4：00）

　　各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。

　　二、幼儿讲故事比赛（5月31日上午9：00——10：00）

　　1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。

　　活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力；提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。

　　三、家园大联欢（5月31日下午5：00—7：00）

　　各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的.特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。

　　（四）我的节日我做主，快乐自主的班级活动（6月1日上午9：00——10：30）

　　大班

　　1、利用废旧材料亲子制作服装活动 2、服装展示及狂欢活动 3、感恩活动（孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福）

　　中班：

　　1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情 3、分享活动（家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐

　　小班：

　　1、自理能力大比拼活动。由家长当评委，举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛，目的是锻炼孩子的自理能力。 2、快乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的快乐。

幼儿园庆活动方案14

　　亲爱的小朋友，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，大家上午好！

　　六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的；六月，是全世界儿童的节日，六一，是我们最快乐的一天！今天，在这个特别的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝六一儿童节的到来。今天，我们班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为自己的节日增光添彩。

　　一、幼儿节目：

　　下面请欣赏歌曲《六一的歌》律动《巧虎之歌》《洗唰唰》。

　　二、亲子节目：

　　小朋友表演了节目，那么我们的爸爸妈妈为了庆祝你们的节日也为大家准备了节目，下面请欣赏何心烨跟她的妈妈为大家带来的诗朗诵《沁园春.雪》。接下来请欣赏袁晨和爸爸带来的歌曲《我的好妈妈》。看完了他们精彩的`表演大家掌声有请任梓铭和妈妈带来的歌曲《数鸭子》。

　　三、亲子游戏：

　　看了精彩的表演，现在我们放松一下，做个好玩的游戏《蒙眼找人》，规则：

　　1、每次请5个家庭上来，孩子跟家长面对面站好。

　　2、孩子蒙上眼睛，听家长的声音找父母

　　3、家长在对面可以说：“宝宝，我在这里”只能提醒孩子2次。

　　4、等孩子摸到大人的手后方可把眼罩拿开，看看是不是你的父母。如果是的话，请你到老师身边拿一份小食品。（请3组）

　　四、亲子节目：

　　小朋友，你们玩得开心吗？（开心）玩了这么开心的游戏我们也累了，我们就一边吃东西，一边欣赏爸爸妈妈为我们带来的节目。

　　1、袁晨开家庭带来的《小毛驴》

　　2、王诗铌和妈妈带来的踏雪寻梅。

　　五、亲子游戏：

　　爸爸妈妈们真是多才多艺，你们真棒。现在请小朋友看老师手里拿的是什么啊？对了是气球，那老师拿了气球要干什么啊？告诉你们吧，我们现在要请小朋友跟爸爸妈妈们一起玩一个好玩的游戏，游戏的名字叫“踩气球”，现在老师先说一下活动规则：1、一共分3组，每组6人。2、宝宝和爸爸或者妈妈的脚绑在一起，在绑在一起的脚上系上气球，然后老师说开始你们就去踩别的家庭的气球同时又要保护好自己的气球，最后，脚上还有气球的家庭胜出。

　　给胜出的家庭发小食品。

　　六、亲子节目：

　　接下来请欣赏相声《吹牛》。

　　七、游戏《你说我猜》规则：

　　1、家长自己选择一份老师准备好的内容，按照纸上写的意思做动作，也可以用语言表述，但是不能说到纸上写的其中任何一个字。

　　2、每个家庭准备10个词语，在30秒内谁说的个数多谁就胜出。

　　一共是5个家庭参加这个游戏。

　　六一的歌是甜甜的，六一的小朋友美美的，因为六一是属于我们小朋友的节日，今天你们玩得开心吗？（开心）今天我们的班级活动就到此结束，在这里老师祝你们节日快乐！

　　八、幼儿园义卖活动：

　　接下来是一个义卖活动，请家长带着孩子安静的听广播，然后参加活动。活动结束后到门口领取一份六一的礼物。谢谢合作！