幼儿园班级活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园班级活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园班级活动方案

幼儿园班级活动方案1

　　具体评比项目：

　　1.文明组室

　　项目

　　考核评估指标参照标准

　　思想道德素养

　　1、爱岗敬业、认真做好本职工作。

　　2、遵守园内规章制度，不迟到早退，请假需事前办好手续。

　　3、乐于奉献，主动承担义务性工作（检查凭记录）。

　　4、关心每个幼儿，关心幼儿一切，实施微笑教育，注重随机教育。

　　5、遵纪守法，与教职工、家长、家人、邻里关系融洽，无无理争吵现象。

　　教师行为规范

　　1、上班不迟到、下班不早退，遵守园内规章制度。

　　2、带班前做好一切准备，带班期间不请幼儿到办公室拿东西，无串岗现象。

　　3、带班期间关闭手机，会议或学习期间把手机调到震动档，不在现场接听电话。

　　4、带班期间，坚持用普通话与幼儿交流。

　　5、注重教师形象，仪表打扮大方得体，服装整齐、宽松，头发不遮住脸，不披肩，不戴戒指、长耳环、手链等，不穿拖鞋。

　　6、不体罚或变相体罚幼儿，坚持正面教育。

　　7、不得利用学校的网络进行游戏、聊天等活动。

　　组室氛围

　　1、组室卫生有计划、有安排，每天保持窗明洁净。

　　2、物品放置整齐有序、桌椅摆放整齐，桌面干净。

　　3、自觉关心集体公物，不浪费电、水、纸等资源，有随手关门好习惯。

　　4、职责明确、防患在前，力求无有损幼儿园声誉事件发生，有事发生自己要主动，妥善处理。

　　5、组室成员积极参加各类竞赛，得奖率高。

　　2.文明班级

　　项目

　　考核评估指标参照标准

　　幼儿行为规范

　　1、早操进入与退场队伍整齐，升国旗时礼仪规范。

　　2、愉快、安静用点心、用餐、饭菜交替吃，不挑食并做到“四静”（桌面、餐盆、身上、地面干净）。

　　3、安静就寝，具有良好的就寝习惯（依据“幼儿自我服务习惯”中的.标准）；午睡室摆放整洁有条理。

　　4、上下楼梯能自觉靠右边走，能较快地排队，整齐行走。

　　5、指甲齐、短、清洁，头发无臭味，会正确使用手帕擦鼻涕、擦汗。

　　6、服装整洁、宽松，不穿硬底皮鞋，不戴金银饰品。

　　7、能正确地洗手、大小便, 会使用草纸（依据“自我服务习惯”中的标准）。

　　8、与同伴和睦相处，不争抢物品，对人有礼貌。

　　9、不乱扔纸屑等废物，见地上有废物能自觉捡到垃圾筒。

　　10、自由活动时能轻声说话，爱护公物，轻拿轻放玩具。

　　11、幼儿有把玩好的物品摆放好的习惯。

　　班级常规工作

　　1、班级桌椅、玩具、教师用具、幼儿学具能有序摆放，没有死角。

　　2、班中种植物品种不少于10种（其中包括农村种植物不少于2种），饲养不少于3类，种植饲养物品有生机；有幼儿观察记录本。

　　3、活动室环境布置能体现科技、主题活动特征。

　　4、家园联系经常化，方法多样化，及时更换每周和每个主题计划。学年内至少有2次家园活动。

　　5、无责任事故，班内有安全规划，无涉及幼儿安全的危险品。

幼儿园班级活动方案2

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。” 本学期，为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。我园决定于4月开展班级环境创设评比活动。具体评选要求如下：

　　一、内容：

　　（一）、内容共有八项：

　　1. 家长园地创设 2. 主题环境创设 3. 区域环境创设 4. 自然角创设

　　5. 走廊过道的创设 6. 盥洗室环境创设 7.午睡室环境 8.悬挂吊饰

　　（二）、具体要求如下：

　　1.家长园地创设：以宣传班级教育教学活动和家园互动为主要内容，要有艺术性，符合班级特点，能根据教学计划随时进行调整。同时有利于家长了解幼儿学习和生活情况，为家园共育提供平台。

　　2.主题环境创设：应着眼于丰富幼儿的知识，增长能力，努力营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。注重幼儿的参与性，动态地展示体现出幼儿参与主题教育活动的过程。让幼儿与环境“对话”。幼儿可以多种方式来参与环境创设，体验成功的感觉，使幼儿真正成为环境的主人。

　　3.区域环境创设：为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，要求每班提供的活动区至少5个以上，环境和准备投放材料时，要有效地利用环境促进幼儿的发展，引导幼儿与环境相互作用，区域的选择上便于幼儿活动，材料的提供上利废利旧，便于幼儿取放，让幼儿在一个相对自由的空间里有机会和条件按照自己的意愿和兴趣通过具体的操作、体验去获得经验，发展认知能力，获得驾御材料的能力和探索创造的无限空间；

　　4.自然角创设：放置的动物和植物，便于幼儿轮流照顾、观察，掌握有关动植物的知识。有班级自己的特色，归类摆放有层次感，动植物生长良好，中大班实验区和记录有实效，发挥教育作用。

　　5.走廊过道的创设：走廊与过道属于公共区域，它既是班级活动的.空间，又是最让别人直观感受到班级特色的地方，往往也是一道亮丽的风景线，布置时要体现班级特色，还要让幼儿感到亲切、有趣，并产生安全感、亲切感、归属感。

　　6.盥洗室环境创设：盥洗室环境创设要考虑卫生和整洁，墙面上布置一些对儿童卫生行为习惯的教育图片，让幼儿去观察、去感受，去检查自己，这有利于培养幼儿从小讲卫生、守公德的良好行为和习惯。

　　7.午睡室：午睡室的色彩宜用蓝色系，蓝色给人以宁静、安详的感觉，有助于减少瞳孔放大的次数，易于稳定幼儿情绪，为幼儿营造一个便于入睡的良好环境。

　　8.悬挂吊饰：悬挂的吊饰要符合班级幼儿年龄特点，并且要安全美观、有趣味性和一定的教育意义。

　　二、评选时间：

　　5月4日

　　三、评委会成员：

　　园长或学科带头人

　　四：评选方法：

　　1.以班级为单位，自评和他评相结合，他评占80%，自评占20%，满分100分。

　　2.在公平、公正评选的原则下，他评成绩去掉一个最高分，去掉一个最低分，结合自评分数，平均得出最后成绩。

　　3.每年级组将评选出一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。

幼儿园班级活动方案3

　　活动名称:让座

　　设计意图:正值各地争创首批文明城市之际,对幼儿进行做文明小市民,我做主动人公的教育是必不可少的.平时幼儿在出游时多以乘座公共汽车为主,为此选择<让座>这个古老而又洋溢着热情的儿歌为主线展开教育教学活动

　　教育目标:对幼儿进行文明礼貌教育,使幼儿在游戏中体会文明礼貌带来的愉快的心情;培养幼儿关爱他人,并体验到互敬互爱给人们带来的温暖和快乐.

　　材料准备:小椅子若干小娃娃一个自制方向盘一个.

　　教学过程:

　　(一) 开始部分

　　谈话引题:星期天去了哪里?乘什么去的'?看到了什么?(重点引导幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻)

　　(二)进行部分

　　1.象表演:公交车上的故事

　　幼儿分别扮演司机售票员乘客,教师自告奋勇扮演老奶奶.

　　2.讲评:车上出现了什么情况,乘客们是怎么做的,你怎样看这件事?

　　3.教师用儿歌的形式讲述公交车上的故事,激发幼儿学习儿歌的热情和再进行表演的愿望.

　　4.师幼儿有感情地朗读儿歌

　　(三)结束部分

　　幼儿自由组合成三组进行表演游戏. 教师要鼓励幼儿大胆表演,不拘泥于儿歌的内容,尽情想象,扮演社会上各行各业的人,将公交车上的故事表演的生动活泼,并评选出最佳的一组.

幼儿园班级活动方案4

　　活动时间：

　　xx年12月31日星期一上午7：50--11：00

　　活动地点：

　　大三班、操场

　　活动主题：

　　迎新年，庆元旦

　　活动人员：

　　全体幼儿、家长、老师

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。

　　2、h8j%`bu0_:a6b0通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐。

　　3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的.乐趣。

　　4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。

　　活动过程：

　　一：晨间自选活动（7：50―-9：00）

　　区域活动：

　　益智区、操作区、美工区

　　家长和孩子一起制作新年贺卡

　　二、9：00―-9：40点心和早操活动

　　（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。）

　　三、亲子活动：

　　（一）开场白：

　　（二）、节目表演：向家长汇报演出，展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。

　　1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小朋友）

　　2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。

　　３、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。

　　４、1－10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11－20号幼儿唱《国旗多美丽》。

　　５、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。

　　６、音乐游戏：《熊和石头人》。

　　７、21－30号幼儿表演《长大要当解放军》，31－41演唱：《颠倒歌》。

　　８、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。

　　9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。

　　10、集体演唱英文歌曲《jingle bells》结束汇报演出。

　　（三）亲子游戏：

　　游戏1：喂妈妈

　　提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈，喂得又快又好为胜。

　　游戏2、《占圈》

　　游戏规则：家长抱着幼儿站在圈外，待音乐开始后，家长就抱着幼儿在圈外走，音乐一停，就去占圈，没有占到圈的淘汰，音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。

　　游戏3、《兔子搬萝卜》

　　游戏规则：我们请出全体家庭分成4组，每组6户家庭面对面站立，家长做小兔，孩子做萝卜，请家长必须抱着孩子，跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中，以接力的形式进行，最后的家庭举起旗子表示游戏完成，哪个班级先完成获胜。（家长抱着孩子双脚跳过每个圈，对面的家长拿到旗子后才可出发，如果违反游戏规则，取消游戏获胜的资格。）

　　游戏4、《拔羊毛》

　　游戏规则：每个家长背上夹上5只夹子，在比赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，比赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜（自家羊毛和拔来的羊毛相加）

　　（四）、歌表演《新年好》结束

幼儿园班级活动方案5

　　一、多媒体课件+开场白：

　　我们作为21世纪的好孩子，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的好孩子。

　　文明——它体现在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的好孩子。

　　首先要做到的就是语言文明。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。

　　其次，还要做到行为文明。行为是否文明，直接代表了个人的文明程度。因此，在日常生活中，你的行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。

　　对于大孩子来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的'，还必须要做到思想上的文明。什么是思想上的文明，当我们看到地上的的纸屑，有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，我们能不能主动弯腰把它拾起来，它是一种文明意识，是一种境界，也反映了一个人思想道德素质。

　　文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们大孩子多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的大孩子。

　　二、小组讨论，孩子代表发言

　　三、文明互动抢答活动

　　四、宣读倡议书

　　管晨宣读

　　五、总结发言

　　首先非常感谢我们化工班的孩子为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动。孩子们！本次班会大家都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的想法，如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是本次班会孩子们要探讨的话题。

　　刚才，有的孩子还反思了自己以前有些行为做得不够好，距离文明要求还有差距，我们有理由相信我们有勇气在今后的生活和学习中做得更好。希望通过今天的这次班会，使我们每一名孩子都能感受到文明的重要性，从而让我们都积极行动起来，让文明成为我们每个人的自觉言行，让文明不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，从今天做起，为把我们的母校建设成为文明校园做出应有的贡献！树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

幼儿园班级活动方案6

　　一、设计思路：

　　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动时间：

　　xx年xx月xx日xx点(如遇雨天活动时间提前)

　　四、活动地点：

　　幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室

　　五、活动准备：

　　1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容;

　　2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙;

　　3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章;

　　4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;

　　3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过);

　　4、喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。

　　六、活动对象：

　　全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)

　　七、人员安排：

　　主持：xxxx照相：xxxx

　　灰太狼、喜羊羊：xxxx音乐负责人：xxxx

　　奖品兑换处负责人：xxxx

　　门口安全负责人：当日保安

　　游戏组织成员：xxxx

　　八、活动方法：

　　1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。

　　2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。

　　3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“

　　九、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)

　　1、参加活动不拥挤、要排队。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

　　6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

　　7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

　　十、活动流程：

　　1、xxxx开始，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

　　2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。

　　3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

　　4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起游戏、合影。

　　5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》。

　　6、园(校)长送上新年祝福。

　　7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖。”

　　8、各班发放“新年气球”，大家共唱《新年好》，共同许愿，迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

　　(游艺项目及安排附后)

　　元旦游艺活动项目及安排

　　游戏名称：打保龄球

　　游戏地点：xxxx

　　游戏组织：xxxx

　　游戏准备：矿泉水瓶4组(每组10个)，皮球4个。

　　游戏玩法：参加者在指定位置(3米)，用力滚动皮球，将矿泉水瓶子击倒，比赛结果将参赛家庭成员击倒数量相加。

　　游戏规则：参加者不得越过规定线。

　　游戏名称：风火轮

　　游戏地点：xxxx

　　游戏组织：xxxx

　　游戏准备：皮球4个

　　游戏玩法：以母子为一组，一组分配一个球。由妈妈架着幼儿的肩膀悬空，幼儿伸展手臂，脚踩足球往前推进，最快到达终点为胜利。

　　游戏规则：家长一定是架着幼儿，不可抱着幼儿。

　　游戏名称：碰球入门

　　游戏地点：xxxx

　　游戏组织：xxxx

　　游戏准备：皮球10个，分5组。

　　游戏玩法：家长站在场地一端，两脚分开作球门，前面放一个皮球，孩子站在离家长约3米距离，手拿另一只皮球去碰击家长面前的皮球，将球碰入“球门”后轮换。

　　游戏规则：幼儿和家长需站在规定位置，不能随便移动。

　　游戏名称：抬“小猪”

　　游戏地点：xxxx

　　游戏组织：xxxx

　　游戏准备：小皮球若干，球棒若干

　　游戏玩法：将小皮球放在两根球棒的中间，家长和幼儿一人抬一头，在行走的过程中，皮球不能掉到地上，如果掉到地上则重新开始，相同距离率先到达终点的家庭获胜。

　　游戏规则：皮球掉落必须返回起点重新游戏。

　　游戏名称：吹“龙珠”

　　游戏地点：xxxx

　　游戏组织：xxxx

　　游戏准备：乒乓球40个、小篓子8个、幼儿桌子8张

　　游戏玩法：孩子和家长各站桌子两头，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家长用小篓子接乒乓球，以进篓乒乓球多少决定胜负!每组家庭10个乒乓球。

　　游戏规则：家长和幼儿要站在规定位置，中途吹落的球不得再捡起。

　　游戏名称：抱子坐球

　　游戏地点：xxxx

　　游戏组织：xxxx

　　游戏准备：羊角球4个、《找朋友》音乐

　　游戏玩法：5组家庭为一组开始游戏，家长和幼儿在规定的圈随《找朋友》的音乐走，音乐停，家长立即抱幼儿抢坐羊角球。(球的数量要比家长数量少)没有抢到的家庭为输。游戏反复进行，球逐一减少，直到最后剩下一组家庭获胜。

　　游戏规则：音乐停才能抱孩子(要抱自家孩子)坐球上，坐不住球的`不算。

　　游戏名称：投篮高手

　　游戏地点：xxxx

　　游戏组织：xxxx

　　游戏准备：纸篓4只，海洋球40只。

　　游戏玩法：4名家长拿筐，幼儿在家长对面一米的距离站好，望家长的筐子里投掷海洋球，10个球结束，看谁的筐子里的球最多为胜利者。

　　游戏规则：掉落的球不能捡起再投。

　　游戏名称：戏“龙珠”

　　游戏地点：xxxx

　　游戏组织：xxxx

　　游戏准备：乒乓球若干、筷子若干、塑料篓子4个。

　　游戏玩法：幼儿与家长面对面站立，幼儿用筷子将球夹给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。如果乒乓球落地，需捡起，返回落地处继续前进。

　　游戏规则：途中不得用另一只手扶球。

　　游戏名称：鼠宝宝运球

　　游戏地点：xxxx

　　游戏组织：xxxx

　　游戏准备：羊角球4个，场地画石灰线

　　游戏玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始，由幼儿骑坐在羊角球上向家长跳去，然后将羊角球放在地上，之后幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长以袋鼠抱的形式，将幼儿抱到对面后游戏结束。

　　游戏规则：家长必须要耐心等待幼儿跳过石灰线。

　　游戏名称：夹球跳跳跳

　　游戏地点：xxxx

　　游戏组织：xxxx

　　游戏准备：气球8只，篓子8只，呼啦圈8个

　　游戏玩法：幼儿和家长相距5～6米，面对面站好，幼儿用两腿夹着球站在呼啦圈内。游戏开始，幼儿夹球向前行进跳，跳至家长面前，家长将球夹住再跳回呼啦圈内，先到者取得胜利。

　　游戏规则：只能双腿夹球，不可用手帮忙。若球滑落，需重新夹起再前进。

幼儿园班级活动方案7

　　活动目标：

　　1.亲近大自然，感受大自然的美好。

　　2.感受荆门本土自然风光，萌发幼儿爱周围环境，爱家乡荆门的情感。

　　活动时间：

　　20xx年3月21日(8：40→12：00)

　　活动地点：

　　曾集镇张池村

　　参与人员：

　　大班师生

　　活动准备：

　　教师准备：班牌、幼儿花名册、3月20日各班提前上一节春游安全教育活动、教师穿园服、运动鞋

　　幼儿准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、园服、运动鞋

　　活动过程：

　　一、8：40各班集合，乘车出发。(车程约一个小时)

　　二、9：50各班开始系列活动:

　　1.老师引导观察油菜花。

　　2.各班拍照：《春天里的.笑脸》。

　　3.参观张池农耕文化体验园。

　　4.吃点心，补充能量。

　　三、11：30清点物品及人数，乘车返程。

　　注意事项：

　　1.各班班主任上车前及下车后必须清点人数，并上报到负责人。

　　2.注意文明礼仪，时刻维护幼儿园师生形象。

　　3.提醒幼儿呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。

　　人员安排：

　　总策划：吴锦华

　　联系人：詹翠芳

　　安全负责：全局及各班班主任

　　校车联络：陶丽蓉

　　摄像、照相：吴吉群

　　医疗处理：何立义

　　安全巡查：李枝珍

　　活动延伸：

　　1.制作“美丽荆门我的家”春游照片展。

　　2.各班组织幼儿谈春游、画春游(谈话、画展)

幼儿园班级活动方案8

　　一、活动目标：

　　1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，尊重他人、

　　2、会主动向家人问好，表达谢意

　　3、欣赏感恩节的诗歌，学唱歌曲<感恩的心>

　　二、活动准备：

　　音乐磁带/录音机感恩故事

　　三、活动时间：

　　11月第四个星期

　　四、活动地点：

　　班级内

　　五、活动过程：

　　1、给幼儿讲述感恩节的由来。

　　2、让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。

　　3、给幼儿讲述感恩的故事，让他们欣赏感恩的诗歌及歌曲。

　　4、教幼儿学唱<感恩的心>

　　5、让每个幼儿都学说一句感恩的话，比如：××我爱你，××您辛苦了…

　　6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱<感恩的心>、

　　六、活动延伸：

　　让家长在家多提醒督促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，根据家长回园反映幼儿在家情况，回园老师给予奖励。

幼儿园班级活动方案9

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地增进幼儿的发展。”本学期，为了提升教师对环境创设理念的熟悉，使之更深地意想到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的.环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过相互参观学习，加强交换，寻觅差距，从而进步自己对环境创设的能力。

　　一、活动主题：

　　创设适合的幼儿教育环境，进一步优化幼儿园环境

　　二、活动时间：

　　根据主题教学的进行情况而定。

　　三、检查小组成员

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、评选方法：

　　1、以班级为单位，自评和他评相结合，他评占80%，自评占20%，满分100分。

　　2、在公平、公正评选的原则下，他评成绩去掉一个最高分，去掉一个最低分，结合自评分数，均匀得出最后成绩。

　　3、每个年段组将评选出一个环境创设优秀班级。

幼儿园班级活动方案10

　　一、晚会主题

　　通过此次圣诞节晚会，了解外语特色，体现立足于智慧的贴心服务，让家长和孩子在这种积极健康、活泼轻松的气氛中感受快乐，以此成功举办这个圣诞嘉年华亲子活动。

　　二、开场台词(由主持人共同完成)

　　倒计时，

　　舞蹈，老师的开场舞3

　　主持人上场，和小朋友们互动提问。

　　一起舞蹈《快乐崇拜》，学生和家长一起热身。

　　节目一、引入麋鹿(廖)带着“蛋”(气球)入场，ppt开始放映(许老师)，隆重介绍圣诞节(廖)

　　游戏一、圣诞树，由两个人一组，一个是圣诞树，一个是圣诞之星，8人X5场。

　　节目二、耶稣的诞生，服装自备，准备“宝宝”。

　　游戏二、抓“尾巴”8人X5场，游戏规则讲清楚，有示范，间。

　　情商教育、亲子互动，问关于妈妈爸爸生日和爱吃的.东西的问题“准备礼物和问题”。

　　(问题，先问爸爸妈妈的生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧?)

　　节目三、西游记“猪八戒，豹纹围巾。

　　游戏三、扔僵尸，排队扔，发奖品。

　　游戏四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树，最后合影留念。

　　节目四、唱歌，老师和同学们一起唱歌。

　　三、活动经费由X负责。

　　四、背景布置由营销部和X共同完成。

　　五、音响和PPT播放由X和X老师负责。

　　六、晚会其它物资采购准备：由Xx、Xx、Xx。

　　七、拍照、摄影，刻成碟由营销部帮忙。

　　八、晚会节目安排。

　　1、开场热舞由X负责。

　　2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白。

　　3、主持人介绍特约嘉宾。

　　九、难忘瞬间——集体合影，各个家庭拍照。

　　十、晚会结束：大合唱圣诞歌曲，待定。

　　十一、节目单：由全体老师负责，游戏的节目单。

　　十二、全体老师负责收拾物品。

幼儿园班级活动方案11

　　活动准备：

　　1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干

　　2、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米土豆、泡沫、黄沙。

　　活动过程：

　　一、猜一猜，激发活动兴趣

　　1、师：小朋友看，今天老师带来了一个口袋，你们猜猜里面装了什么呢?

　　2、小朋友猜了这么多，口袋里到底是什么呢?请小朋友上来摸一摸

　　3、请幼儿从口袋里摸出电线，提问：这是什么?像什么?电线有什么用?

　　二、看一看，引导观察想象

　　1、电线会传电，有了电线可以使灯亮起来，可是今天吴老师要用电线来变魔术呢，请小朋友闭上眼睛，我们一起数“一、二、三”

　　2、教师将电线弯曲成“o”形，问：看看它变成了什么形状?像什么?

　　3、电线真好玩，可以根据我们的想法把它弯曲成各种各样的形状。你们想不想来变魔术呢?你们想变成什么呢?

　　三、玩一玩，鼓励创造表现

　　1、师：今天老师为大家准备了许多既安全又好玩的电线，下面小朋友也可以用电线来变魔术。

　　2、幼儿自由结伴弯曲电线，教师观察指导。

　　3、师：你把电线变成了什么?

　　四、做一做，启发思考探索

　　1、师：我们的小手真能干，把电线弯一弯、绕一绕，做出了许多有趣的东西。可电线悄悄地告诉我，它除了想躺着摆出各种姿势外，还想站起来摆出各种姿势呢!你能想出什么办法让它站起来呢?

　　2、幼儿自由讲述让电线站起来的'方法。(如借助胶带、插入彩泥等)

　　3、师：今天老师也为小朋友准备了许多的材料，有橡皮泥、积木……你们可以试试这些材料，看看能不能让电线站起来。

　　4、幼儿尝试操作，让电线造型站立起来。

　　五、评一评，保持探索兴趣

　　师：今天小朋友真聪明，想了许多办法让电线摆出了各种造型，其实除了今天小朋友变的各种造型外，还可以变更多有趣的造型呢。小朋友回去以后还可以再试一试，变一变。

　　教学反思：本活动我根据中班幼儿的身心发展水平，借助色彩鲜艳、可随意造型的电线，以观察性、开放性提问为中介，以诱发积极思维，大胆操作，自主表达为核心，通过动手、动口、动脑，促进幼儿全面发展，让幼儿在探索中汲取新的知识。我觉得在活动前还应让幼儿丰富一些知识经验，在幼儿操作的时候，应该关注到每一位幼儿，并肯定他们的每一件作品，让幼儿有一种小小的成就感，就更能激发幼儿创作的兴趣。

　　观摩意见和建议：利用日常生活中特殊有趣的材料--电线开展活动，激发了幼儿活动的兴趣和探究欲望。活动层次清楚，过渡自然，通过看一看、玩一玩、做一做，充分发挥了幼儿的想象力和创造力，整个过程以幼儿为主体，教师只是作为一个支持者、引导者，充分体现了新《纲要》中幼儿科学教育的精神。

　　建议：在“看一看”这个环节中，教师只需要变一次，把更多的时间和空间留给孩子。

幼儿园班级活动方案12

　　一、活动目标

　　1、能了解盐的溶解和结晶。

　　2、能制做不同浓度的盐水。

　　二、活动准备

　　盐、糖、杯子、水、小勺、棉棒、实验记录表、已制作好的盐水画。

　　三、活动过程

　　1、出示糖和盐，让幼儿辨别哪个是盐，哪个是糖？

　　2、启发幼儿进行观察：

　　盐和糖是什么颜色的？（当它们堆在一起是白颜色的，当它们放到水中是无色的）

　　盐摸起来感觉如何？

　　闻一闻，它们的气味是什么样的？

　　尝一尝，它们的味道是什么样的？

　　3、请幼儿回想我们前面做过的`为认识糖的颜色而做的实验。请幼儿说一说盐和糖是否都会溶解到水中？请幼儿自由发表意见。

　　4、将幼儿分成四组做溶解实验，让幼儿做出不同浓度的盐水，并学会简单地记录。

　　5、出示盐水画，让幼儿了解盐的结晶并激起幼儿画盐水画的兴趣。

　　活动延伸：引导幼儿回到班里自己制作盐水画。

幼儿园班级活动方案13

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

　　2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

　　活动准备：

　　1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

　　2、6个呼啦圈和若干糖果

　　活动过程：

　　一、播放音乐《世上只有妈妈好》

　　1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。

　　2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？

　　幼：是妈妈的节日

　　师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

　　3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）

　　妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）

　　4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节，OK？

　　二、互动环节

　　《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个

　　游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）

　　三、我喂妈妈吃糖果

　　师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？

　　今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的'节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！

幼儿园班级活动方案14

　　一、活动名称：送妈妈礼物

　　二、活动目标：

　　1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

　　2、通过为和妈妈一起做个爱心礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

　　3、学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心

　　三、活动准备：

　　1、每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。

　　2、活动前相关知识的了解、丰富。(如：三八节的由来，)

　　四、活动过程：

　　(一)活动导入：先开一个简单的家长会，谈谈三八节，

　　唱歌《我的好妈妈》

　　(二)活动前谈话：

　　1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。

　　2、明确送礼物活动的.目的、要求。

　　(三)幼儿在教师示范怎么做的过程引导幼儿正确操作，并在妈妈的帮助下完成。

　　(四)送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”

　　(五)谈话活动，谈谈和妈妈一起做礼物的过程和快乐。

　　(六)回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给老师。

　　(五)教师小结。

　　通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

　　五、活动延伸：

　　回家帮妈妈做一些简单的家务活。

　　三八节活动总结

　　“三八”国际劳动妇女节，是广大劳动妇女最光辉的节日，在20xx“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。珍惜她们的劳动”的情感教育，激发孩子，开展一系列的“纪念三八感恩节活动"将庆祝“三.八”活动融入幼儿教育中。

　　活动主要内容有：

　　1、送给母亲、姥姥、奶奶特别的节日祝福(小朋友自己自制作的爱心卡)

　　2、制作爱心卡，告诉妈妈“I Love You"等。

　　通过以上活动让孩子进一步了解了，”三八“节的意义理解妈妈的付出。孩子们用自己的方式表达对妈妈、奶奶、姥姥的爱。让孩子体会爱，接受爱。让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。节日教育是幼儿园教学的重要活动之一，通过活动可以进一步扩展孩子的知识。拓展视野。

　　幼儿园三八节班级活动方案2

　　设计意图：

　　初春的柔风，即将送来亲情最浓的20xx年“三八”妇女节。幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培养孩子的动手能力和进一步激发幼儿参与集体活动的能力和欲望。所以，此次活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。

　　活动一：我爱我的妈妈

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

　　3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处。活动准备：

　　1、事先让幼儿回家观察妈妈。

　　2、让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。

　　重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征。

　　活动过程：

　　1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。

　　3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？

　　4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

幼儿园班级活动方案15

　　为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列元旦方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦节!!同时向家长征集有趣的、新颖的元旦亲子活动方案，请家长们积极参与，请到老师处共同商议、交流。我们相信在我们的共同努力下，元旦活动会达到预期的效果。谢谢合作!!

　　一、音乐游戏表演(分男、女小朋友表演)

　　1、学做解放军2、鞋匠舞3、迷路的小花鸭4、办家家5、摘果子6、大马告诉我

　　7、头发、肩膀、膝盖、脚、8、找朋友

　　二、亲子活动

　　体育游戏：背娃娃取礼物家长分组参加

　　规则：家长将自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看谁先到，并摘取目的地准备好的礼物。

　　体育游戏:揪尾巴

　　规则：幼儿将毛巾放在身后当尾巴，家长去捉小尾巴，捉住后为胜，可换角色游戏。

　　趣味游戏：袋鼠

　　规则：家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳，当“大灰狼”出现时赶快躲起，并开枪射击“大灰狼”，赶跑“大灰狼”欢呼胜利。

　　三、手共设计活动

　　家长带着自己的`孩子共同做手工(可剪窗花，粘灯笼，折纸等)共同布置节日的环境