户外活动教案

时间:2023-04-08 16:36:13 教案大全 我要投稿

关于户外活动教案3篇

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的户外活动教案3篇,欢迎大家分享。

关于户外活动教案3篇

户外活动教案 篇1

  【游戏目标】

  1、学习游戏“二人三足”,并尝试用与同伴按节奏同步前进的方法,探索多人共同游戏。

  2、通过游戏,发展幼儿的下肢力量,提高幼儿动作的协调性与平衡性。

  3、积极参与游戏活动,体验与同伴合作、竞争的愉悦。

  【游戏准备】

  1、物质准备:布条、彩色即时贴、小椅子、沙包若干。

  2、场地准备:

  【游戏过程】

  一、两两结合,探索“二人三足”能平稳走动的方法。

  1、了解游戏名称及要求。要求:两两结合,用布条绑住两人中间的两条腿,在膝盖以下,脚踝以上的位置,松紧要适度,变成“二人三足”。绑好之后,可以四处活动,探索能平稳走动的方法。

  2、幼儿自由尝试练习,教师巡回观察,了解幼儿练习情况。

  3、交流经验:你们在走的时候遇到了哪些困难?怎么样走才能不摔倒?

  4、小结:两个人的'步子要一样大,还要保持同一节奏,明确什么时候出绑在一起的腿,这样才能走的平稳。

  二、再次练习,尝试加快速度、提高难度。

  1、自由练习,尝试加快速度,教师观察指导,提醒幼儿注意安全。

  2、自由组合:你想几个人一起走,就用刚才的方法把几个人的腿绑起来。

  三、分组自由练习,探索、尝试多人组合平稳走动的方法,教师观察指导,提醒幼儿注意安全。

  四、幼儿游戏。

  1、比一比:哪一组走得又快又稳。

  2、挑战:尝试跨过20-30cm宽的“小河”。

  3、游戏《运粮食》(两次)。创设情境,用比赛的形式进行游戏。

  五、放松活动。

  1、小结。

  2、放松活动,自然结束。

户外活动教案 篇2

  目标

  发展投掷、追逐、躲闪跑、合作等能力。

  材料

  布、棉花、尼龙粘扣、松紧带。

  做法

  1、做肩包:用布缝一个长30厘米、宽20厘米的小棉垫;将粘链的一面剪成约20厘米长的4段,平行缝在棉垫上;再剪3根适合幼儿肩背的松紧带,缝在棉垫的两边。

  2、做粘包:缝制六面体的`布包若干,里面装上棉花;将棉包四周缝上粘链的两边。

  玩法

  1、一人背肩包在前面跑,另外的小朋友追着打。

  2、幼儿将肩包一个背在胸前、一个背在背后,几个幼儿粘成一队,一起横走或竖走。

  3、幼儿游戏累了,可以坐在小垫子上休息。

  说明

  此玩具适合秋冬季玩,游戏性很强,深受孩子们欢迎。

户外活动教案 篇3

  设计意图

  游戏是幼儿的主要活动。开展多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,于是,设计了《玩沙包》活动。培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。促进孩子们智力和身体动作的发展,培养孩子们自信心,展示他们的能力。将民间游戏渗透在一日活动中,使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心里。让幼儿在游戏中体质得到锻炼,能力得到培养。

  教学目标:

  1.双腿夹物跳及投掷能力的练习,学习沙包多种玩法。

  2.培养幼儿大胆参与游戏,体验游戏之快乐。

  3.培养幼儿耐力,训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。

  设计准备:

  一人个沙包。

  教学过程

  一、开始部分:

  1.到活动场地,师生共同念儿歌“今天天气真正好,小朋友们来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

  2.每人到筐子里拿一个沙包。

  二、基本部分:

  1.沙包有许多种玩法呢,请小朋友们动脑筋想一想,然后自己练习一下,你是怎样来玩沙包的,看谁想的办法多?注意观察孩子们的玩法,随时给以指导。

  2.师生共同讨论沙包玩法,让幼儿展示自己与其他幼儿不同的`玩法,让幼儿相互交流,相互模仿,体验游戏的快乐。

  小朋友们快告诉老师,沙包有哪些玩法呢?

  现在请小朋友轮流来当老师,我们一起来跟着他学习一下他的玩法,看哪个小朋友学得最认真。

  3.重点练习双腿夹物跳、准确投掷

  师幼一起玩沙包游戏,《龟兔赛跑》:

  幼儿分两组,一组扮小白兔双腿夹沙包,进行跳跃前进,另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬,两组一起前进,途中如沙包掉落,可放好继续前进,最先到达终点组为胜。

  活动结束:

  1.把沙包放回箩筐,整理场地。

  2.听音乐做放松运动。

  教学反思

  初次接触沙包,内心充满了好奇,并且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法,活动中老师没有干涉他们的活动,给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样,孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。

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