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幼儿园小班迎元旦主题活动方案

时间:2023-05-02 09:00:19 活动方案 我要投稿
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幼儿园小班迎元旦主题活动方案4篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,通常会被要求事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班迎元旦主题活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班迎元旦主题活动方案4篇

幼儿园小班迎元旦主题活动方案1

  一、活动目标:

  (一)通过参加运动会,培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。

  (二)通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

  (三)发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。

  (四)通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神,培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  二、活动形式:

  亲子运动会

  三、活动时间:

  20xx年12月31日下午9:00—10:00

  四、活动项目:

  (一)亲子比赛项目名称:

  《推小车》

  目的:

  锻炼幼儿手臂力量,培养幼儿协调合作的能力。

  参加人数:

  1孩子+1位家长/家长

  游戏准备:

  手套一副

  游戏玩法:

  每组六个家庭,两人一组,幼儿扮“小车”,家长扮“推车人”游戏开始,幼儿爬于地,家长两手握甲双脚踝,提起。此时幼儿用双手、家长用双脚,两人合作协调前行。

  游戏规则:

  推车人不能用力过猛,速度也不能太快

  (二)《踩气球》

  游戏目的`:

  利用个人或集体对抗的方式,培养游戏者灵活性。参加人数:每轮9名幼儿,每组各出3人

  游戏准备:

  每个人两个气球以及橡皮筋,并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。

  游戏方法:

  每轮9名幼儿,每组各出3人,分散在规定的区域内。发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内,所剩气球最多的为胜方

  游戏规则:

  ①只准踩气球,不得故意踩对方的脚。

  ②不得故意用手推对方。

  ③被踩爆气球者立即退出比赛。

  ④跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛。

  ⑤在游戏过程中,如果气球不小心漏气或是跑掉,一律当作被踩爆。

  (三)班组幼儿竞赛游戏——《拔河》

  目的:

  积极参与游戏,有竞争意识。

  参加人数:

  15个幼儿游戏准备:拔河用绳子

  游戏玩法:

  将三个班的幼儿分为6组,两两对决,裁判先确认双方队员人数相等,听到预备声,选手双手握住绳子,听到哨声比赛开始,绳子中心标志拉出线外,比赛结束。

  五、应急措施:

  1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

  2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。

  3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

  4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。

幼儿园小班迎元旦主题活动方案2

  一、活动目标:

  1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节,体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。

  2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。

  3、快乐地参与游戏,在游戏中感受合作的`快乐。

  二、活动准备:

  1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

  2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵:分享《阅读、分享爱》、教师才艺。

  三、活动时间:

  xx月xx日(周xx)上午9:00——11:00。

  四、人员安排:

  1、主持:xx。

  2、配合:xx、xx、xx及各班老师。

  五、活动流程:

  1、欢乐动起来,有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

  2、杨园长讲话:代表全体幼儿和老师致欢迎词,并送节日问候!

  3、班级特色展示

  (1)xx:歌表演:《虫儿飞》。

  (2)xx:古诗表演。

  (3)xx:《儿歌串烧》。

  4、游戏:

  猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品)。

  5、亲子表演(各班有1——2位家庭表演)。

  6、教师才艺展示:《舞动奇迹》。

  7、亲子互动游戏:《抢椅子》、《揪尾巴》。

  抢椅子玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。

  8、教师诗朗诵《分享阅读,分享爱》。

  9、游戏结束,各班回教室休息。

幼儿园小班迎元旦主题活动方案3

  活动目标:

  1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。

  2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。

  3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

  活动时间:

  20xx年12月31日

  参加人员:

  小班全体幼儿、家长及老师

  活动过程:

  一、开场:主持人致欢迎词。

  二、亲子活动和节目表演(穿插进行):

  1、儿歌表演《长大一岁了》

  2、游戏:《穿衣服、裤子大比拼》

  目的:

  展示幼儿在幼儿园学习到的穿衣服和裤子的本领。

  游戏规则:

  幼儿分组进行穿衣服和裤子的'比赛,每组第一完成的幼儿为胜。

  活动准备:

  地垫、幼儿自己的衣服和裤子。

  3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》

  4、歌曲表演《小动物走路》

  5、亲子游戏《抢椅子》

  目的:

  喜欢参加庆祝活动,遵守规则,幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。

  规则:

  小朋友们和家长围着椅子转圈,等音乐结束时,抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没板凳,淘汰者下场时,同时撤下一个板凳,继续进行第二轮。如此反复,直到2人争1个板凳时,冠军就诞生了。

  准备:

  小椅子若干、音乐

  6、儿歌表演:《行为儿歌》《我有一个大苹果》

  7、英语歌曲表演:GET UP

  8、亲子游戏《射门》

  目的:

  展示幼儿日常学习到的英语单词,锻炼幼儿的手眼协调能力,感受游戏的快乐。

  规则:

  幼儿分组进行,教师出示卡片,说对上面的单词后将球踢入门中为胜。

  准备:

  球、单词图卡、球门、奖品。

  9、歌曲表演:《扮家家》

  10、舞蹈表演《蝴蝶花》

  11、歌曲表演《身体音阶歌》

  12、故事表演《饥饿的狐狸》

  13、律动《哈巴狗》

  14、诗歌展示《家》

  15、亲子游戏《猜猜看》

  目的:

  感受游戏的快乐,喜欢参加庆祝活动,增进家长和幼儿的沟通。

  规则:

  幼儿和家长为一组,家长比划幼儿猜,猜对最多的家庭胜利。

  准备:

  PPT图片,奖品。

  16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》

  17、故事表演《睡觉觉》

  三、结束活动:

  全家总动员,幼儿和家长一起唱《新年好》

  教师为幼儿和家长发礼物。

  四、主持人说结束语。

幼儿园小班迎元旦主题活动方案4

  在这辞旧迎新的时刻,开展幼儿园元旦亲子游戏,不仅增进孩子和家长的沟通,还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离,让家长不断获取新的教育理念,从而改善家庭教育方式,还能提高幼儿园的教学质量,对促进孩子各方面的发展具有重要作用。

  1、穿衣服比赛

  道具:相同的衣服三套。

  玩法:每次请三位家长和幼儿参加,首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫,脱下鞋子,穿上拖鞋跑回家长身边,谁最快为胜。

  2、兔子跳圈

  准备:呼啦圈,事先画好起点和终点

  玩法:在终点放置呼啦圈作兔子的家,家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米,从起点模仿兔子跳到终点,哪组跳得快,哪组就获胜。

  3、亲子接力

  材料:球

  玩法:家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可),听到指令后跑向对面,让孩子拿起球后,家长继续抱着孩子返回起点处。

  4、垒柱子

  准备:小拉车两辆,易拉罐十个,大篓子两个。

  玩法:两名幼儿为一组竞赛,幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车,然后赶紧拉到终点,让家长把五个易拉罐垒成小柱子,谁先垒完谁就赢。

  5、看谁摸得对

  玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的'毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

  6、找相同

  玩法:家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道,音乐一起,孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家长的篮子里,在规定的时间内,看谁拿得最多,最多的一组为赢,就可以得到奖票一张。

  规则:在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。

  7、大家一起来投球

  准备:几个袜球和一只小塑料盆。

  玩法:找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子

  把袜球扔进“篮筐”中,家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子,然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多,哪组就获胜。

  8、拾豆豆

  准备:每位幼儿自带干净的瓶子2―3只,各类豆豆(请家长帮忙带)

  玩法:教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助。

  注意:孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中。

  9、找朋友

  准备:家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套),并分左右不同分别装在两处几个大盆里

  玩法:家长站一处选择一只袜子(手套、袖套),幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地,幼儿人数可设置同时进行若干组。)

  注意:家长在原地给予幼儿配对指导,幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。

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