精选安全教案范文锦集六篇

　　作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的安全教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选安全教案范文锦集六篇

安全教案篇1

　　一、班会目的：

　　通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

　　二、活动内容：

　　1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

　　2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

　　3、齐做安全知识的选择题。

　　三、活动准备：

　　1、收集适合学生特点的.一些安全标志图片并打印部分图片。

　　2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

　　四、活动过程

　　1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

　　2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

　　3、师领生做选择题

　　（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

　　①上下楼梯时，靠右侧行走。

　　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

　　③玩上下楼梯游戏。

　　（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ ① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险，立刻报告老师。

　　（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？ ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

　　（5）遇到交通事故应该拨打的电话是： ① 122② 114③ 119

　　（6）７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？ ①找马路上的警察叔叔帮忙 ②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

　　（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。（8）在学校不允许带哪些东西 ①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒

　　（9）路口交通信号灯( )灯亮时，准许车辆和行人通行,( )灯亮时，不准车辆和行人通行。 ①红灯绿灯②绿灯红灯

　　（10）班内有个同

　　学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？ ①可以 ② 不可以教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识.

　　由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

安全教案篇2

　　活动准备：

　　1、因漏气而造成的事故事例。

　　2、煤气灶一个。

　　3、关于一些煤气发生的事故录象。

　　活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

　　2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。

　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。

　　活动过程：

　　一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处

　　1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么?通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。你们家使用煤气吗?你们家的.煤气是从哪里来的?煤气有什么用?

　　2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。

　　它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄

　　二、观看录象，了解煤气的危险性。

　　1、教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。

　　2、展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。

　　3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?

　　教师小结。

　　三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

　　1、怎样安全使用煤气。

　　2、怎样知道漏气了?如何辨别呢?

　　3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?

　　四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。

　　1、当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。

　　2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。

　　3、如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。

　　教学反思

　　1、小朋友开始上课时积极性相当高，对煤气知识的认识也很高，但是很多幼儿对煤气发生泄漏时应该采取怎样的办法还不是很清楚，在下一节时我应继续在本课后延伸，让大部分幼儿学习懂得煤气泄露时的正确处理方法。

安全教案篇3

　　教学名称：地震来了教育目标： 1、掌握一定的地震知识，知道地震来了的时候保护自己，学会自救。 2、演习：地震来了教学准备： 1、资料准备 ①汶川地震的视频和图片 ②故事：地震来了 2、教师准备：电视机、电脑、地震图片幻灯片 3、幼儿准备：收集汶川地震的相关图片 4、……

　　教学名称：地震来了

　　教育目标：

　　1、掌握一定的地震知识，知道地震来了的时候保护自己，学会自救。

　　2、演习：地震来了

　　教学准备：

　　1、资料准备

　　①汶川地震的视频和图片

　　②故事：地震来了

　　2、教师准备：电视机、电脑、地震图片幻灯片

　　3、幼儿准备：收集汶川地震的相关图片

　　4、环境布置：教师将幼儿收集的图片布置成一个地震知识图片展。

　　教学过程：

　　1、教师带领幼儿参观地震知识图片展。提问：

　　①我们刚才看到的是关于什么的图片？

　　②你们看见的图片是怎样的？

　　③看到这些图片你们心里是怎样的感觉？

　　2、教师请幼儿观看汶川地震的视频。提问：

　　①我们看到是什么？视频上发生的什么样的事情？（地震）

　　②当地震来的时候人们是怎么样做的？

　　视频引出故事：地震来了~

　　3、教师讲故事《地震来了》

　　听故事的时候幼儿带着以下目的听：

　　①故事里有哪几个小动物？②发生了什么事情？③故事里的`小动物是怎么样处理事件的？谁做的好，谁做的不对？应该怎么样做？

　　4、讨论以上问题，教师做总结。

　　5、给幼儿讲解相关的地震知识，教师播放幻灯片让幼儿知道地震给人民生活，财产、生命带来的危害。

　　从幻灯片中知道地震来了的时候人们是怎样自救，救援的，让幼儿知道，当灾难来临的时候，有我们的人们解放军和社会各界以及世界各地的人们来帮助我们，我们不会孤单，不会害怕，要勇敢，坚强！

　　6、教师和幼儿做游戏：地震来了~

　　幼儿利用刚才学到的地震知识进行演习，结束。

　　教学反思：设计这节课的主要意图就是要给孩子们讲解有关的地震知识，加强幼儿的安全教育意思，知道灾难来临时不要惊慌，要学会正确的自救，要有战胜困难的自信，树立不怕苦，坚强、勇敢的信心。

安全教案篇4

　　活动目标：

　　1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。

　　2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。

　　3、发展幼儿的观察比较能力。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　1、录像：一些被小动物伤害的事例

　　2、小猫小狗凶狠的.和可爱的图片

　　活动过程：

　　1 、教师念谜面，幼儿猜谜活动。

　　组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？

　　2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。

　　（1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的样子还可爱吗？（4）它们发脾气时，会伤害人吗？

　　3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。

　　4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。

　　5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？

　　让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。

安全教案篇5

　　活动目标

　　1、初步理解散文诗的内容，感受散文诗优美的意境。

　　2、在听一听、看一看、说一说的情境中，学习散文中优美的语句。

　　3、激发幼儿对大自然的热爱，感受动、植物间相互关爱的快乐。

　　活动准备

　　1、多媒体课件。

　　2、音乐《雨中漫步》。

　　活动过程

　　一、创设情境，激发兴趣

　　1、出示背景导入活动。

　　这是一座美丽的森林。我们走在森林的小路上，用鼻子闻一闻新鲜的空气，再用眼睛看一看，你看到了什么？

　　2、播放下雨的声音。

　　听！什么声音，原来是森林里突然下起雨来了。一群小动物急忙跑到到森林里躲雨，雨中的森林可热闹了，让我们一起来看一看吧。

　　二、观看课件，理解散文

　　（一）观看课件，理解第一段。

　　1、提问：下雨了，哪些小动物到森林里来躲雨了？（用有……有……还有的句式）

　　2、小结：下雨了，有七星瓢虫、有小鸟、有小刺猬、还有小青蛙都到森林里躲雨了。寂静的森林里一下子变得热闹起来了。

　　（二）观看课件，理解第二段。

　　1、教师边演示课件，逐句理解。

　　（1）看！七星瓢虫来躲雨了，它躲在哪里？——小树叶下面。小树叶就像小帐篷，七星瓢虫在小帐篷里淋不到雨了。

　　（2）小鸟来躲雨了，躲在哪里呢？——小松鼠的大尾巴下面。小松鼠为了让小鸟躲雨，是怎么做的？——张开了大尾巴。看图，或者表演。

　　过渡：小树叶变成小帐篷，欢迎七星瓢虫来避雨。小松鼠张开大尾巴，欢迎小鸟来避雨。七星瓢虫和小鸟都不怕淋到雨了。还有一些小动物却不怕下雨，它们来到雨中的森林里是怎么做的？（幼儿看图讲述）

　　小结：小刺猬打了个滚，扎了一身浆果给朋友。

　　（3）除了小刺猬在雨中玩，还有谁也来了呢？（幼儿看图讲述）

　　小结：一片片花瓣被风吹落，引来了小青蛙翩翩起舞。（学一学翩翩起舞）

　　（4）雨不停地下着，小雨点落在了地上，会有什么变化呢？

　　变成了一个个小蘑菇，动物们都来采蘑菇。

　　小结：下雨了，小动物们都到森林里来躲雨了。七星瓢虫和小鸟来避雨，小青蛙和小刺猬在雨中快乐地玩，连小雨点也一起快乐地玩起来。让我们一起来说一说雨中森林的`美景吧！

　　2、教师带领幼儿朗诵第二段。（演示课件）

　　（三）观看课件，理解第三段。

　　过渡：雨停了，天晴了，小动物们又会怎么做了呢？

　　（小动物们跨上彩虹高兴的回家了）

　　小结：在他们玩得开心的时候，天晴了，一道彩虹通向森林外面，小动物们跨上彩虹，各自高兴的回家了。

　　（四）完整朗诵

　　过渡：雨中的森林可真美，老师把雨中森林里发生的开心的事变成了一首优美的散文诗，让我们一起来欣赏一下。

　　1、教师配乐完整朗诵。

　　过渡：请你也来说一说这雨中森林里的美丽景色。

　　2、师幼共同朗诵散文诗。

　　三、总结提示，迁移经验。

　　1、虽然下雨了，给小动物带来了一点点麻烦，但是他们在森林里却得到了快乐。为什么这些小动物们都很快乐呢？

　　小结：小动物在朋友的帮助下不再害怕下雨，他们互相关爱，互相帮助在这片雨中的森林里玩起了游戏，自己快乐的同时也带给别人快乐，一起感受在雨中的快乐体验。

　　2、你和朋友有快乐的事情吗？一起和小朋友分享一下。

　　四、拓展延伸，结束活动。

　　小结：小动物和朋友们在雨中发生了很多快乐的事情，你和朋友也有很多快乐的事情，现在请你和朋友一起到外面寻找更多的快乐体验吧。

　　散文诗：雨中的森林

　　下雨了，一群小动物到森林里躲雨。

　　寂静的森林一下子变得热闹起来。

　　小树叶变成小帐篷，欢迎七星瓢虫来避雨。

　　小松鼠张开大尾巴，欢迎小鸟来避雨。

　　小刺猬打了个滚儿，扎了一身浆果，送给朋友，

　　一片片花辨被风吹落，引来小青蛙翩翩起舞。

　　雨点儿落在地上，变成一个个小蘑菇，小动物都来采蘑菇。

　　天晴了，一道彩虹通向树林外面。

　　小动物们跨上彩虹，各自高兴的回家了。

　　教学反思

　　《雨中的森林》这篇散文讲的是下雨的时候在森林里发生的事情，本次活动我利用多媒体展开教学。在整个多媒体课件中利用不停地下雨贯穿整个活动，首先播放雨声激起孩子们的兴趣，然后用动态的动物形象展示了动物在森林里躲雨，游戏的情境。以这样动态的动物形象充分激发了幼儿观察、讲述的欲望，为此在整个活动中幼儿能始终围绕下雨后的森林展开自己的想象。用自己的经验向同伴讲述森林那种和谐、快乐的情感，从而带给大家一种美好的向往。