小学教师岗位职责【推荐】

　　在生活中，越来越多地方需要用到岗位职责，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。那么制定岗位职责真的很难吗？下面是小编精心整理的小学教师岗位职责，欢迎大家分享。

小学教师岗位职责【推荐】

小学教师岗位职责1

　　1.负责3-12岁幼儿、青少的.语文、数学、英语课程等综合性的教学工作;

　　2.参与课程教案的编写及课程规划，协助完成教学流程并保证课程质量;

　　3.发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通;

　　4.做好教学服务工作。

小学教师岗位职责2

　　1、一对一个性化教学；

　　2、学科组教研，备课，统一教材编写，制定个性化方案；

　　3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划；

　　4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的.学习心态和良好的学习习惯；

　　5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作；

　　6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。

小学教师岗位职责3

　　1、负责中小学生授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；

　　2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授与辅导；

　　3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；

　　4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究等；

　　5、领导交办其他工作

小学教师岗位职责4

　　1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；

　　2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论；

　　3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作；

　　4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

　　5、协助实习教学工作；

　　6、参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

　　7、参加学术活动撰写学术报告；

　　8、参与教学改革的.研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；

　　9、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。专业领域相关学术论文2篇或在市级及以上级别的大会交流本专业领域相关学术论文2篇以上，或主持或作为主要成员前三名、承担1项市级及以上级别科研课题的研究。

小学教师岗位职责5

　　1.负责教授6-12岁少儿国韵语文，数学等课程;

　　2.教学课件的编辑及教案的`撰写;

　　3.参加教研活动，定期反馈教学工作，课外主动积极与家长进行沟通交流，反馈小学员学习相关情况;

　　4.教学道具的制作和管理;教学用具的维护和清理。

小学教师岗位职责6

　　1、教授小学作文和阅读课程；

　　2、组织公开课演示；

　　3、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量；

　　5、布置并批改学员作文；

　　6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动；

　　7、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的`组织和策划；

　　8.在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。

小学教师岗位职责7

　　一、熟悉教学计划，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。

　　二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

　　三、教师要精心搞好课堂教学，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。

　　四、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。

　　五、用先进的.教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。

　　六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。

　　七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

　　八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，努力提高政治、业务水平。

　　九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

　　十、完成学校交给的临时任务。

小学教师岗位职责8

　　小学三级教师职责：

　　1、在高级教师或一级教师的指导下，承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

　　2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员。

　　3、参加教学研究活动。

　　小学二级教师职责：

　　1、承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

　　2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织辅导学生课外活动。

　　3、参加教学研究工作。

　　小学一级教师职责：

　　1、承担学校安排的.教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

　　2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。

　　3、承担和组织年级的教育教学研究工作。

　　小学高级教师职责：

　　1、承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

　　2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。

　　3、指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。

小学教师岗位职责9

　　1、针对学生的实际状况与课程要求，制订教授或辅导计划和方案；

　　2、按照辅导计划备课，写好教案；

　　3、按照制定的`教案辅导学生，对其进行个性化的课程讲授；

　　4、督促学生完成作业，及时回答学生对作业的提问；

　　5、检查学生的作业，并督促学生及时订正；

小学教师岗位职责10

　　1、了解并分析学生情况，准备教学计划和课前教案;

　　2、根据学生情况因材施教，提供专业化的、高质量的一对一教学服务;

　　3、激发学生的`学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法;

　　4、紧密结合教学进度，为学生查漏补缺，做阶段性测试;

　　5、完成领导安排的其它教学辅助工作。

小学教师岗位职责11

　　职责描述：

　　1、教授小学相关课程；

　　2、针对班级学生制定授课方案，为学生提供专业的`高质量教学服务；

　　3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的数学学习方法及思维习惯；

　　4、课堂善于创新，讲课有激情，有感染力和幽默感；

　　5、完成上级布置的其他工作。

　　任职要求：

　　1、本科（含）以上学历，专业不限；

　　2、普通话标准，声音洪亮，语言表达能力强；

　　3、基础知识扎实，热爱教育行业；

　　4、思路清晰，善于引导学生；

小学教师岗位职责12

　　1、承担科学相关学科的教学任务工作，按要求进行充分的`备课;

　　2、积极参加教研会，完成科学课程教学内容标准化，完善及课程研发升级等;

　　3、对教学区内部的管理进行充分的了解，按照教学教务管理人员的要求配合管理人员的工作;

　　4、通过教学，对教材、师资培训、教学过程提出建设性的建议;

　　5、与学员家长定期沟通，建立良好的沟通渠道，及时向家长汇报阶段性学习成果和整体学习情况;

　　6、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。

小学教师岗位职责13

　　一、教育工作

　　1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。

　　2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。

　　3、面向全体学生，重视转化差生。有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。

　　4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。

　　5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。

　　二、教学研究工作

　　1、胜任所教学科初、高中任何年级的'教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。

　　2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。

　　3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。

　　4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。

　　5、指导二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力。

小学教师岗位职责14

　　1.对学生进行水平测试和授课;

　　2.按时参加教研活动，互动交流学习;

　　3.做好学生的出勤统计工作，及时与家长沟通交流;

　　4.做好教具，教学用具的'课前准备及课后管理工作;

　　5.完成领导交办的其他工作;

小学教师岗位职责15

　　l、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵循教育规律，遵守学校的各项规章制度。面向全体学生，全面关心学生成长。

　　2、对学生实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的'主导作用，努力提高教育教学质量，完成学期工作任务和工作指标。

　　3、认真备课，精研大纲和教材内容，掌握学生情况，根据学生差异，精心设计每节课的教学环节和方法。

　　4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性，抓住关键，突出重点、难点。在教学过程中要因材施教，分层指导，加强教学工作的针对性和实效性。

　　5、根据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适当时间，进行必要的作业讲解。

　　6、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。

　　7、按时参加政治学习，教研活动，认真学习教育学、心里学，努力学习科学文化知识和先进的教学方法，不断提高教学艺术水平。

　　8、以身作则，为人师表。要热爱学生，尊重学生人格，切忌言行简单粗暴，禁止体罚或变相体罚学生。

　　9、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

　　10、积极参加并组织好丰富多彩的课外活动。认真完成学校交给的各项工作任务。

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