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庆祝端午节主题活动方案

时间:2023-05-08 11:34:08 活动方案 我要投稿
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关于庆祝端午节主题活动方案

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的关于庆祝端午节主题活动方案,欢迎阅读与收藏。

关于庆祝端午节主题活动方案

关于庆祝端午节主题活动方案1

  一、活动日期

  端午节,20xx年xx月xx日。

  二、活动地点

  xx社区居委会

  三、活动目的

  端午节是中国的传统节日,通过端午节进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日,今天我们就来过一个特别有意义的端午节。

  四、活动内容

  社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋,发放给社区每户居民,让居民过一个喜庆的端午节。

  五、活动方式

  1、在社区宣传栏内张贴通知,让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。

  2、x月x日至xx月xx日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。

  通过这样的活动,让社区居民之间有了互相的了解和认识,增加并提高了居民参与社区活动的热情,让我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识。

  x月x日适逢端午佳节前夕,由xx市xx区民政局主办的“端午佳节粽温情”——xx长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。

  该次活动由xx区社区服务中心策划承办,并得到xx区义务工作协会以及xx长者综合服务中心的协助和支持,在端午佳节来临之际,由xx领导对在场的老人们致以节日问候,由商会代表向的xx老人馈赠xx份端午应节慰问品。

  在当天活动现场,xx市xx区xx的xx副局长和xx市xx区食品商会的xx会长先后向到场的xx名xx老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃,由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后,民政局领导与商会会中与一众老人围坐,一边品味茗茶,一边吃着鲜香可口的粽子,特显节日温馨。活动还安排有问答环节,问题都是围绕着端午节,长者们在感受到端午节日气氛的'同时,也拿到的节日的礼品,大家都觉得很高兴。

  xx月xx日,越xx义工协会组织了xx名义工对居住在xx区辖内的.孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先,我们对义工们进行约1小时的上门前培训,让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况,了解了他们的生活情况,送上节日的慰问品,让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已,纷纷感谢党和政府的关心,让他们有一个幸福的晚年。

关于庆祝端午节主题活动方案2

  一、指导思想

  为进一步加强未成年人的思想道德教育,结合端午节的文化背景,通过“弘扬传统文化,食粽思贤过端午”主题教育活动,为中华民族的气节教育、气节文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。,按照市文明办《关于20xx年“我们的节日?端午节”活动的通知》(十文明委办20xx号)及教育局的要求,结合我校的工作实际,组织开展“我们的节日〃端午”主题活动。

  二、活动主题

  弘扬传统文化,食粽思贤过端午

  三、活动时间

  20xx年6月3日至6月14日

  四、活动内容

  (一)看电影写心得

  以传统节日端午节为契机,把爱国主义教育作为主题,贯穿在主题活动之中,通过观看爱国电影,组织学生撰写观后感。倡导全体学生从身边小事做起,感受传统文化魅力,激发对祖国、对民族、对家乡、对生活的热爱之情。

  (二)品粽子说端午

  以创建全国文明城市为载体,宣扬传统节日文化,举行让学生在加积极参与包粽子,把粽子带到学校跟同学们分享,并把品尝的过程用手抄报展现出来,做到内容丰富多彩、贴近生活、贴近学生的学习活动。继承传统,让孩子懂得包粽子、采艾草、祭屈原、赛龙舟等端午传统习俗活动,使优秀民俗文化深入社区,深入学校,深入家庭。

  (三)传真情送温暖

  为倡导人际互助,共建和谐社会,把“和谐端午,温情端午”的指导思想融入到喜庆的节日氛围中。由大队部组织少先队员代表和自发的'少先队员们开展关心慰问孤寡老人和在校就读的孤儿,为他们送去学校的问候和慰问品等,营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。

  (四)过端午画情景

  为了更好地展现孩子们过快乐端午的情景,倡导孩子们在过端午时的所见所闻用书画的形式展现出来。展示在端午期间积极参与一些公益活动的情景,体现爱十堰,爱家园的思想道德。

  (五)重道德诵经典

  为进一步弘扬中国传统文化和地域文化,学校大力推行诵读。引导学生感受传统文化魅力,增强爱国爱家乡的情感。学校结合“红领巾心向党,创三城争四好”主题实践活动,以班队团会为载体,组织学生学习并朗诵经典诵读课本。

  (六)画写绿色端午

  内容需要下载文档才能查看

  2、端午节期间,要突出“爱国爱党扬传统文化,食粽思贤过喜庆端午”主题,按照方案的要求,认真组织开展好各项活动,并有意识地留下精彩的照片。

  3、加强宣传,营造氛围。充分发挥利用学校宣传栏、红领巾广播、班级板报等多种形式,加强端午节节日知识的普及工作,报道孩子过节的心声和心情,形成浓郁的节日氛围,使“我们的节日”主题活动深入人心。

  4、及时报送报送材料。“我们的节日〃端午”主题活动的开展情况是全国文明城市测评的一项重要标准,是十堰市城市文明指数测评的一项重要内容。我们要对活动经验做法进行认真总结,各小组要做到方案、照片、小结等材料的完善,同时将活动开展情况资料及时做好整理归档,并于6月15日前将活动材料(小结、方案、图片、录像等)材料报校德育处。

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  活动时间:6月6日——6月11日

  活动内容、形式、时间、要求

  (一)、具体实施阶段

  1、由教研部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的'国旗下讲话。

  2、各阶段出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题宣传海报(6月6号)

  3、全幼儿园范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(6月9日),规划方案《端午节主题活动方案》。通过讲座,让每个老师、幼儿对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员幼儿跟随家长一起参加端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。

  4、全园童谣征集活动。(每班5篇)

  5、“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)

  6、端午软笔书法比赛。

  (二)、总结展示阶段(6月11日)

  1、环境布置:童谣征集、装饰、编号、悬挂、赛龙舟彩泥展、评选、选票

  2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会.

  主持(师幼结合)音响

  节目单:1集体舞、2、《论语》3、《九月九日忆山东兄弟等》4、《弟子规》5、《弟子规》6、《端午组诗》7、诗朗诵8、表演舞

  3、端午传统游戏活动 (1)赛龙舟。

  (2)抬轿子。准备工作:参赛表、游戏规则、场地、

  (3)抗震救灾钻山洞准备工作:参赛表、游戏规则、场地

  4、区域活动

  (1)包粽子比赛。准备:参赛表、芦叶、碎纸

  (2)编制“长命缕”比赛准备:参赛表

  (3)画(剪)艾虎比赛。准备:参赛表

  5、班级活动 品粽子。(全园人人一个)(班主任)

  最后祝福各位园长老师、家长大朋友以及幼儿小朋友们有个美好的端午节哦!

关于庆祝端午节主题活动方案4

  一、活动背景:

  由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节,孩子们个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生,同时学生的'好奇心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎样形成的?……因此,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用中华民族传统节日文化哺育他们健康成长。

  二、活动目的

  端午节是我国的传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动,过端午节是中国人两千多年来的习惯。开展这些活动,既能锻炼和发展小学生的动手能力,又能增进少年儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,让学生从不同的'角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探索创造精神。

  三、活动主题

  我们的节日?端午节

  四、活动时间

  5月25日~6月7日。

  五、活动地点

  教室、家庭

  六、活动内容、形式、要求

  (一)了解端午文化

  1、集体晨会进行端午节知识的介绍,宣布端午节系列活动开始;

  2、校广播台以“我们的节日?端午”为话题,制作一档专题节目;

  3、出一期以“端午文化”为主题的黑板报;

  (二)感受端午风俗

  1、开展端午风俗小报设计大赛;(每班5份,6月3日完成)

  我们的节日端午节活动方案我们的节日端午节活动方案

  2、5年级开展赛诗会活动,收集有关端午节的诗歌,并在年级中进行吟唱。

  3、以“我向奶奶学一技”为主题,学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

  (三)体验端午情怀

  1、同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学一起分享,培养孩子之间的友情。

  2、将端午风俗小报优秀作品进行展览,让孩子们在参观欣赏优秀的小报设计的同时,更深入了解端午风俗。

关于庆祝端午节主题活动方案5

  端午节是我国的法定节日,蕴藏着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动。为切实加强未成年人思想道德建设,帮助当代青少年品鉴端午节所承载的爱国主义的道德内核,引导中小学学生更好地了解、认同、喜爱传统节日,进而内化为对民族文化的认同感和自豪感,营造庆祝新中国成立60周年的良好氛围,根据上级要求和学校工作安排,特制定本方案

  一、活动主题

  “追溯端午渊源,体验传统习俗,弘扬中华美德”

  二、指导思想

  以回顾端午渊源,增强民俗体验,重温爱国历史为内容,突出端午节的传统习俗特征,在继承中适度丰富创新,引导广大青少年感悟源远流长的中华文化,树立在创新中发展中华文化的意识,激发广大青少年的爱国热情与民族感情,学会感恩,提高素质,在节日活动中深化爱国主义教育。

  三、活动时间

  5月26日—5月31日

  四、活动内容

  1、普及端午知识,解读节日内涵。德育处、团委利用“给学生的一封信”“给学生家长的一封信”、升旗仪式、校园广播,大力普及端午节的节日知识。

  2、各年级各班各类学校要利用专题黑板报、手抄报、主题班会教育学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

  3、开展五个“一”活动:写一篇学生感恩征文比赛;各班办一期受抄报;开展一次爱国主义主题故事会;举办“弘扬传统文化,学会感恩”主题教育班会;开展一次外来洋节日与传统节日的'理性讨论会。在我国众多传统节日中,端午节是传承爱国精神内涵最为直接的节日,各班要充分利用各类爱国主义教育阵地和资源,结合纪念新中国成立60周年,广泛开展各种形式的

  爱国主义教育活动。可以布置学生收集屈原等爱国人士鲜为人知的精彩故事,制作故事提纲,利用班会时间通过抽签方式组织故事会,引导学生增强爱国主义情感。各班可以就“情人节、圣诞节等外来洋节日与传统节日的理性参与”组织讨论、辩论,以培养学生辩证看待问题的能力。

  4、倡导健康防疫,开展除尘活动。古人把五月端午称作“卫生月”,广插艾草,抹雄黄酒,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。各班可结合当前“学校卫生综合整治”工作和防治甲型H1N1流感等传染病的形势为契机,宣讲健康防疫知识,开展环境教育、健康教育,开展端午节前后除尘运动,净化校园及生活学习环境。

  五、活动要求

  1、加强领导,精心组织。各年级各班要把该主题活动作为落实《公民道德建设实施纲要》,加强社会主义荣辱观教育,推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手,切实加强领导,制定活动方案,精心组织实施。

  2、创新形式,务求实效。各年级各班要不断创新活动的形式和载体,不断增强节日文化活动的群众性、吸引力、感染力,努力增强青少年学生过传统节日的意识。

  3、活动总结与资料报送。请各年级班级于6月2日将各活动材料交德育处。

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各乡镇:

  中国传统节日端午节即将到来,为了弘扬民族精神,继承中华传统,唱响“我们的节日”主题,创新端午节文化内涵,县文明办决定举办“我们的'节日——端午节”包粽子比赛活动。

  一、比赛时间、地点、参加对象

  时间:20xx年6月9日下午14:30;

  地点:县机关食堂一楼大厅;

  参加对象:全县21个乡镇各选派一名选手,民和镇各社区分别推荐一名选手参赛。

  二、活动要求

  1、各乡镇在6月5日之前把参赛选手的姓名、性别、年龄报县文明办郑红处;

  2、比赛用的粽绳、粽叶由各选手自带;

  3、赛前参赛选手务必做好一切准备工作。

  三、比赛规则

  1、每位选手分发5斤糯米,比赛时间为30分钟;比赛结束名次评出后,未包完糯米的选手可继续包扎,每位选手所包的粽子归选手所得。

  2、包扎的粽子形状不限,以不露馅撒漏、包扎严密、大小均匀、形状规则为有效数计算成绩。

  3、以“速度、数量、质量、美观”作为评判标准。如两名选手同时包扎完成,按个数多少取胜。如个数相同,取粽子外形美观、结实、大小均匀的为胜。

  四、奖项设置

  一等奖:1名

  二等奖:3名

  三等奖:6名

  xx县文明办

  20xx年5月31日

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