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亲子手工活动方案

时间:2023-05-10 14:22:20 活动方案 我要投稿

【荐】亲子手工活动方案

  为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的亲子手工活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【荐】亲子手工活动方案

亲子手工活动方案1

  活动目标:

  1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。

  2、培养幼儿对纸工活动的兴趣。

  活动准备:

  1、纸工书之相框

  2、浆糊

  3、照片一张

  活动过程:

  一、拿出照片,引出话题。

  师:小朋友们,你们看看这是什么?

  幼:(照片)

  师:对,这是一张美丽的照片,这个照片现在还很新,可是放久了话四个角很容易破掉,你们想看有什么办法可以保护照片?(引导幼儿说出用相框保护)

  师:用相框可以保护我们这美丽的照片不被损坏,我们一起来做个漂亮的相框好吗?

  二、讲解、示范操作步骤。

  老师会发给每个小朋友一张这样的纸,这纸上有一个相框,相框没有没什么漂亮的东西来打扮,怎么来打扮它呢?哦,对了,这里还有很多漂亮的小花,我们用小花来装饰可以吗?

  那这许多的小花要怎样放到相框上装饰呢?对,把它撕下来,轻轻地沿着小牙齿撕,一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上,当全部撕下来后,袁老师就会把浆糊放在你们桌上,你们用食指轻轻地点一点,抹到要粘小花的地方,再把小花贴上去,你们的花朵贴均匀,不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了,那么相框也就漂亮地完成了。

  请一个小朋友来当小老师示范操作,让其它幼儿集体指出他的优点和不足,请各位幼儿自己操作时要注意。

  三、幼儿操作,教师指导。

  师:我把这张纸发给你们,你们不能动,等老师请你时,再开始操作。 循环指导能力弱的幼儿,及时纠正不当的操作。放浆糊时,再次强调不能多抹,只能轻轻地碰一点一点。

  四、展示作品,进行点评。

  请幼儿一起来欣赏作品,指出漂亮的作品有哪些优点,有些不足的作品是哪里做的不够好,请大家说说看。表扬操作过程规范的幼儿,欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。

  五、活动延伸

  请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的'照片,放到相框里面,一起来装饰自己的照片。

  《小班手工教案:相框》摘要:我们一起来做个漂亮的相框好吗? 二、讲解、示范操作步骤。 老师会发给每个小朋友一张这样的纸,这纸上有一个相框,相框没有没什么漂亮的东西来打扮,怎么来打扮它呢?哦,对了,这里还有很多漂亮的小花,我们用小花...

亲子手工活动方案2

  中班亲子手工活动方案之“庆国庆,贺中秋”

  一、活动指导思想

  《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月30号上午,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

  二、活动基本信息

  【活动时间】20xx年9月30日上午

  【活动地点】幼儿园操场

  【活动对象】全园孩子和家长

  【活动主题】“月饼宝盒, 变变变”

  三、活动目的

  为了进一步加大保护地球的`力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。

  通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”

  四、活动准备及要求

  向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

  【作品要求】

  1.制作材料:废旧的月饼盒子

  2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

  3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。

亲子手工活动方案3

  活动目标:

  1.初步学习撕纸的技能,提高手部的2.锻炼幼儿的小手肌肉,发展幼儿的'手指动作的协调性。

  3.培养幼儿对撕纸活动的兴趣。

  活动准备:

  1、菊花图片2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干活动过程:

  1、出示图片,引出主题师:小朋友们看,花园里的菊花开了,我们来看一看都有些什么颜色的呀?(黄色、蓝色、紫色、白色)师:咦?菊花开放了,它有许多的小花瓣,你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀?(长长的、细细的)2、幼儿尝试练习撕皱纸。

  师:看!姜老师这里有纸,你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗?(可以)那请你们动手试试吧!

  3、探索撕菊花,再次学习撕纸技能

  (1)教师示范撕花瓣,强调轻轻慢慢的一片一片撕。

  (2)幼儿撕菊花:幼儿在操作过程中,注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣

  4、活动评价(1)幼儿插花。

  师:哇!小朋友快看将老四这里有一个小花园,请你们把你们的小菊花插到这里来吧

  ( 2 )小朋友们,快看哪一朵菊花最漂亮啊?

亲子手工活动方案4

  活动目标:

  1.利用提供的材料,通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。

  2.在活动中体验亲子制作的乐趣,感受成功的`喜悦。

  活动准备:

  皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。

  活动过程:

  一、导入环节:教师头戴节日快乐帽提问:小朋友,瞧,今天我戴了一顶奇特的帽子,你们看是用什么做的?

  二、基本环节:教师讲解制作步骤

  1.将扇形卡纸变成圆锥形的帽子,边线用双面胶固定。

  2.利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴,通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子,让帽子变得漂亮。

  3.用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

  三、制作环节:家长和幼儿共同制作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。

  四、延伸环节:幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞,体验成功的快乐。

亲子手工活动方案5

  一、活动意义:

  为了促进孩子社交能力、开阔视野、勇于在多人的场合表现自己,为了感谢所有长辈,表达对长辈感恩之情,组织此次“甜蜜蛋糕享温情”DIY蛋糕制作活动。望通过此次活动能让孩子们享受自己动手做蛋糕的喜悦,并更好地促进孩子们健康快乐地成长,提升孩子的动手能力及手工创意,培养自信心。

  二、活动时间:

  12月5日上午。(按平常上课时间到)

  三、活动地点:

  金水湾DIY蛋糕店(丽水明珠旁)

  四、活动流程:

  (请孩子们提前设计好自己要做到蛋糕上的造型)

  1、主持人开场,讲解感恩节的来历。

  2、蛋糕师现场演示蛋糕制作。

  3、孩子们按以下步骤合作,现场制作蛋糕:

  A、领取所需原料:蛋糕坯子及转盘、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、围裙一条。

  B、准备开始做蛋糕时间大约1-1.5小时。

  C、活动总结:对大家的表现进行总结。

  D、制作完成后,孩子们自己包装蛋糕,体会自己劳动的快乐;

  五、过程控制重点:

  1、做蛋糕过程中会用到制作工具,需要孩子们按照使用规则使用;

  2、交通安全,由家长负责;

  3、制作工程中,给孩子们自己想办法克服遇到的困难,解决不了的举手示意老师;

  4、在活动过程中最有配合精神的孩子会给予表样,要学会相互协助。

  5、要求孩子回家后将自己制作的蛋糕送给家人,如果有老人,请孩子先送蛋糕分给老人,再分给爸爸妈妈,最后的留给自己,懂得好东西应该送给别人,自己留下不好的,先给别人挑选的`机会,最后的机会留给自己等。

  6、保持活动场地的干净整洁,蛋糕制作时奶油尽量不涂抹到桌面、地面处。

  六、课外作业:

  让孩子们将自己做蛋糕的过程记录在日记本上。

亲子手工活动方案6

  《幼儿园教育纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此,为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力,并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,我们在20xx年“六一”儿童节来临之际开展“变废为宝”亲子手工小制作比赛活动,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展,让孩子学会环保和不浪费的好习惯。

  活动主题:

  “奇思妙想、变废为宝”

  活动目的:

  1、增进亲子间的情感,感受亲子制作的快乐。

  2、尝试利用废旧物品制作玩具。

  3、能够大胆动手参与制作。

  制作具体要求:

  1、由家长和孩子共同完成,作品要求构思新颖、富有想象力、创造力、突出主题。

  2、家长可以引导幼儿关注生活中的废旧材料,如盒子、瓶子、罐子、吸管进行创意想象制作,可含有声、光、电等科学小常识。

  3、制作的玩具能有一定的'操作性、美观性、科学性。

  4、为制作的玩具起一个名字。

  活动具体安排:

  上交时间:5月29日前交给班级教师

  作品展览:5月29号起在会将幼儿制作作品上传至班级博客,让家长和幼儿共

  同欣赏、投票打分,推选3个优秀作品。

  颁奖时间:5月31日上午10点举行颁奖仪式。

  评分细则:

  1、作品形象生动 20分

  2、作品的环保意识 20分

  3、作品精致美观,有艺术创造性 20分

  4、作品有较强的操作性 20分

  5、作品有一定的科学小知识 20分

亲子手工活动方案7

  活动目标:

  1.初步学习撕纸的技能,提高手部的2.锻炼幼儿的小手肌肉,发展幼儿的手指动作的协调性。

  3.培养幼儿对撕纸活动的兴趣。

  活动准备:

  1、菊花图片

  2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干

  活动过程:

  1、出示图片,引出主题师:小朋友们看,花园里的菊花开了,我们来看一看都有些什么颜色的呀?(黄色、蓝色、紫色、白色)

  师:咦?菊花开放了,它有许多的小花瓣,你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀?(长长的、细细的.)

  2、幼儿尝试练习撕皱纸。

  师:看!姜老师这里有纸,你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗?(可以)那请你们动手试试吧!

  3、探索撕菊花,再次学习撕纸技能

  (1)教师示范撕花瓣,强调轻轻慢慢的一片一片撕。

  (2)幼儿撕菊花:幼儿在操作过程中,注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣

  4、活动评价

  (1)幼儿插花。

  师:哇!小朋友快看将老四这里有一个小花园,请你们把你们的小菊花插到这里来吧

  ( 2 )小朋友们,快看哪一朵菊花最漂亮啊?

亲子手工活动方案8

  为了密切家园联系,创造性地开展家园工作,增强家园间的平等意识、合作意识、共育意识,调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚,我园准备开展让孩子和家长共同制作教玩具的活动。为了保证活动的顺利进行,特制定此方案。 一、活动目的.:

  1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工,融知识性、趣味性、技能性、活动性为一体。

  2、培养孩子对手工活动的兴趣。

  二、活动时间:

  1、20xx年10月30日各班初赛。

  2、20xx年10月31日全园决赛

  三、活动准备:

  1、活动海报

  2、评价标准表

  四、作品要求

  1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料,经过巧妙的设计,制作出一件立体或半立体的手工美术作品。

  2、题材不限,自行命题(可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其它组合)。要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有童趣。

  3、内容要健康,能体现环保节约意识,具有丰富想象力、创造力和创新意识。

  4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍。

  5、作品是由家长和孩子共同完成,自行准备操作材料。

  注:购买的的成品材料将取消参赛资格。

  五、比赛规则:

  1、各班幼儿家长报名参加比赛,各班老师进行评作品。

  2、比赛结果:各班按照人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖。班级获一、二、三等奖的参加决赛。

  六、比赛评分标准:总分10分

  1、主题突出,作品造型生动、美观,色彩鲜艳。(3分)

  2、作品注重环保,能够体现废物利用。(3分)

  3、构思新颖巧妙,富有创意,符合新、奇、特的要求。(3分)

   4、作品说明明确、完整。(1分)

  七、决赛评委人员名单:

  王伟华、

  备注:在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。

  20xx年10月

  班级: 时间: 幼儿家长姓名:

  比赛评分细则:总分10分

  1、主题突出,作品造型生动、美观,色彩鲜艳。(3分) 2、作品注重环保,能够体现废物利用。(3分)

  3、构思新颖巧妙,富有创意,符合新、奇、特的要求。(3分) 4、作品说明明确、完整。(1分)

  班级: 时间:

亲子手工活动方案9

  活动目标:

  1.懂得利用废旧物品进行手工制作的意义,增强环保意识。

  2.指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料,为动手创造机会,体验亲子共学的乐趣。

  3.培养幼儿的创新意识。

  活动时间:

  20xx年2月22日下午三点

  活动地点:

  各班活动室外走廊

  参加人员:

  小班全体幼儿、家长及教师

  活动准备:

  1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊,营造活动氛围;

  2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题,并收集所需要的制作材料;

  3.手工制作所需要的材料:胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等;

  4.手工作品展示区:长廊墙壁

  活动流程:

  1.欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品,调动幼儿制作兴趣,激发幼儿的.制作灵感。

  2.幼儿和家长谈谈创作设想。

  3.幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作,教师注意观察,适时指导)。

  4.展示、评价幼儿作品。

  5.老师、幼儿、家长共同布置主题墙。

  6.延伸活动:谈谈亲子共同制作,完成作品的感受,并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品,与爸爸妈妈一同制作其他作品。

亲子手工活动方案10

  一、活动时间:

  20xx年5月22日

  二、活动组织人:

  王静

  活动小组:大班年级组及大班家长委员会成员

  三、活动内容:

  亲子手工大赛

  宝宝和家长手拉手结对成家庭组合,1小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。

  四、活动准备:

  1、各班教师发动家长积极参与,帮助家长自由组成参赛队(三个家庭一组)。

  2、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的.材料进行设计手工制作(可以做成样品或绘制成图样)。

  3、活动小组成员在幼儿园内布置安排场地,竟可能的提供工具。

  4、准备:标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。

  五、活动安排:

  1、2:00—2:15入场,宣布第二届亲子街手工大赛开始。大班幼儿律动表演。

  2、2:15—2:30主持人宣布比赛规则,介绍评比方法及统计员。

  3、2:30—3:30各家庭组合手工制作。

  4、3:30—4:00请中班幼儿入场投票,统计员统计结果。

亲子手工活动方案11

  一、活动目的

  为了鼓励家长参与幼儿园教育和管理的积极性,使家长关注点更多地落实到幼儿的发展上来,促进幼儿园的各项教育活动的开展,促进家园共育工作的进一步开展落实,我园将开展 “亲子手工作品比赛”,每位孩子和家长提供展示自己的舞台,留下绚丽的`回忆。希望家长与孩子一起动手制作“亲子手工作品”,体验制作的乐趣向大家展示自己的有趣生活、点滴进步、精彩掠影、童言童语、美好祝 福??同时也增进亲子互动和家园合作。

  二、活动主题

  合作、交往、环保

  三、活动时间

  20xx年10 月21—11 月21 日

  四、参赛对象

  本园幼儿、家长自由参赛

  五、活动要求

  1、参赛作品有家长和孩子共同收集材料亲手制作完成的,内容不限。

  2、注重环保意义。作品所选用的材料都要以废旧材料、自然农作物等为主,充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力,鼓励家长与幼儿原创作品的产生。

  3、注重作品的整体美感,大小适中,色彩搭配协调,制作的工艺精美,有特色。

  六、参评人员:

  全园幼儿、家长

  七、奖项:

  每班一个一等奖;两个二等奖;三个三等奖

亲子手工活动方案12

  为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子"从小讲究卫生,保护环境"的意识,传递共建"延安是我家,环保靠大家"的'理念,结合我班特色课,制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下:

  一、亲子绘画主题:"美丽家园快乐成长"

  二、活动对象:各班幼儿和家长

  三、活动目标:

  通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

  四、活动准备:

  1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。

  五、活动细则:

  1、参赛画纸规格:、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。

  4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以"勤俭节约,变废为宝"为主。

  5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。

  6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

  7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

 8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)。

亲子手工活动方案13

  活动目标

  1、利用提供的材料,通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。

  2、在活动中体验亲子制作的'乐趣,感受成功的喜悦。

  活动准备

  皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。

  活动过程

  一、导入环节:

  教师头戴节日快乐帽提问:小朋友,瞧,今天我戴了一顶奇特的帽子,你们看是用什么做的?

  二、基本环节:

  教师讲解制作步骤:

  1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子,边线用双面胶固定。

  2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴,通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子,让帽子变得漂亮。

  3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

  三、制作环节:

  家长和幼儿共同制作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。

  四、延伸环节:

  幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞,体验成功的快乐。

  幼儿园亲子手工活动方案,亲子之间的感情也是要培养的,很多家长觉得将孩子送入幼儿园,让老师来教育就可以了,自己什么都不需要做,这种思想是绝对错误的,亲子教育对于孩子来说才是最重要的。

亲子手工活动方案14

  活动目标:

  1、喜欢参与美术活动,感受感受参与手工活动的乐趣。

  2、了解相框装饰的方法(对称、间隔),知道选择适量、适当的材料进行装饰,节省装饰材料。

  3、能用面状材料粘贴、装饰各种形式的相框。

  活动准备:

  1、收集各种相框图片资料,让幼儿对相框的外形和装饰方法有充分的了解。

  2、半成品的相框。

  3、收集可以装饰相框的面状材料,如皱纹纸、卡纸、海绵纸,胶棒、双面胶、剪刀。

  活动过程:

  1、欣赏图片,激发幼儿制作兴趣。

  (1)教师出示相框图片,引导幼儿观察。

  教师:这是什么?(相框)这些相框漂亮吗?

  (2)引导幼儿逐个欣赏相框上的装饰。

  教师:带领幼儿欣赏相框上的花纹,发现相框上花纹的规律。

  2、师幼共同讨论相框的制作方法。

  (1)出示半成品相框,鼓励幼儿讨论相框的制作方法。

  教师:你会做相框吗?相框可以用什么材料来做?

  (2)教师小结。

  (3)出示材料,引导幼儿讨论:可以怎样装饰相框?(引导幼儿学习对称、间隔的方法装饰)怎样选择纸张装饰得又节省又漂亮?(引导幼儿节省装饰材料)

  (4)师幼共同小结。

  3、幼儿装饰相框,教师巡回指导。

  (1)教师发放材料,幼儿自由操作。

  (2)鼓励幼儿用不同造型的纸进行装饰。

  (3)教师巡回指导,注意提醒幼儿相框的制作方法。

  4、展示幼儿作品,引导幼儿互相欣赏。

  (1)请幼儿介绍自己制作的相框。

  (2)请幼儿评选出自己最喜欢的相框作品。

  活动延伸:

  请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。

  亲子手工活动方案7

  活动一:

  一串红

  1.出示两盆一串红。

  师:宝宝们,瞧,这盆花认识吗?它的.名字叫什么?一串红开花了,像什么?一串串的红鞭炮,这盆花漂亮吗?漂亮这个词真好听,还可以怎么说?美丽、好看,我教你们一个好听的词——鲜艳!

  师:仔细看看,一串红的花朵什么样子?一个接着一个,花朵在上面,叶子在下面。

  2.出示空白的制作纸,变魔术——范画。

  师:咦,这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?花朵。眼睛闭起来,一起数一二三,变变变!哈哈,花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?(皱纹纸)今天我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试,好吗?

  3.讲解制作过程

  师:我们选红色皱纹纸来做花朵,取一张红色长条形皱纹纸,小手捏住纸的中间部分。两手向相反的方向拧一下,在拧好的褶皱部分抹上胶水,黏贴在画有花茎的纸上。

  再取一张,拧一下,抹胶水,贴到花茎上……

  活动二:

  苹果

  1.激发兴趣

  师:宝宝们,现在是什么季节?秋天是个美丽的季节许多鲜艳的花儿开了,秋天还是个丰收的季节,许多的水果成熟了,猜一猜,老师带来了什么水果?

  2.出示范画——苹果

  师:这个苹果宝宝穿的衣服好看吧,是用什么材料做的呢?仔细看、认真听。

  3.讲解制作过程

  师:我们来给苹果宝宝穿衣服:在画有水果的轮廓线内选择一小块地方涂上胶水,取一张长条彩纸,撕成小片。将撕下的小纸片贴在涂好胶水的地方,用不同的彩纸,重复撕、贴,直到贴满为止。

  4.卫生教育

  师:在制作的时候,如果手上粘到胶水的话,就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢,把自己面前的碎纸收拾干净,放到小篓子里,做个爱清洁的好孩子。

亲子手工活动方案15

  活动目标:

  1、培养幼儿的动手动脑的能力,发展幼儿的小肌肉灵活能力,增进亲子之间的情感。

  2、尝试利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。

  活动准备:

  1、材料包:

  造型纸卡、毛根

  2、自备材料:

  胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔

  活动过程:

  1、谈话导入。

  教师:小朋友你们都有愿望吗?传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐,只要把你的`心愿说出来,摩天轮就会把你的心愿带给天使,天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗?

  2、出示已做好的摩天轮,讨论摩天轮的结构

  教师:摩天轮有哪些部位?

  3、出示纸卡,讨论制作方法。

  教师:你看见了哪些材料?这些材料分别成为摩天轮的什么部位?

  教师:摩天轮的底座可以怎么做?

  教师:将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开,一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好,底座就完成了。

  教师:把两张卡纸十字交叉,纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔,并固定使其能够转动。

  教师:最后可以将另一根毛根平均分成四段,将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。

  3、亲子手工快乐的摩天轮,教师巡回指导。

  4、活动评价。

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