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小学生读书的演讲稿

时间:2023-05-12 10:54:59 讲话稿 我要投稿

小学生读书的演讲稿(15篇)

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿的使用越来越广泛,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编收集整理的小学生读书的演讲稿,欢迎阅读与收藏。

小学生读书的演讲稿(15篇)

小学生读书的演讲稿1

亲爱的教师、同学们:

  在我三岁那年,就读了自己有生以来的第一本书,那是妈妈给我买的一本《看图识字》,那时的“读书”不应当称为读书,而应当说成看书,由于我看得书上几乎都是图片,根本不需要读。那时我看得津津有味,虽然一天差不多只能看十几页,但还是愿意一天一天地看。

  五岁那年,我读了《爱丽斯漫游奇境》这本书,它大约有一个小拇指节厚,那是我读的.第一本几乎没有插图的“大书”。我读得很费劲气,虽然字上面都有拼音,但许多字词的意思我仍旧弄不明白,有些故事情节我根本没看懂。就这样,我稀里糊涂地把自己读得第一本大书看完了。

  三年级时,我看了第一本不带拼音的书。那时,我们班级掀起了看《冒险小虎队》系列的浪潮,那些书都是讲侦探破案的故事,特别有悬念性,所以深受我们这年龄儿童的宠爱。妈妈也给我买了一本。那时我已经熟悉了一些生字,但看那书时还是有一些不熟悉的字,有时正看到关键的地方,突然遇到一个生字,就像听CD是突然卡了带一样,刚刚在我脑中出现的图像一下子全都消逝了,为了连续往下看,我必需用查字典来扫清文字障碍。

  现在我看书时几乎没有文字障碍了,再也不用查字典了。现在不但不像以前那样整个吞枣地读书了,而且还能进入书中与人物一起悲欢离合了。当读到快乐的地方时,我会替人物感到高兴;当读到紧急的地方时,我会和人物一起屏住呼吸,同时也为他捏一把汗;当读到浅显的地方时,我就会停下来思考其中的神秘。

  正像高尔基所说的那样:书是人类进步阶梯。通过读书,我进步了不少,现在书也成为了我生活中不行缺少的一部份。同样,对于别人来说,书也非常重要。假如把人类比作一株小草,那么书就犹如春天的太阳和雨露,只有不断地从中吸取养分,我们才能不断地进展、进步。

小学生读书的演讲稿2

  阅读一本好书,就像和很多高尚的人谈话。读书伴我成长,阅读使我终身受益。

  今年一开学,张校长就给我们送来了两本书,其中一本《与子偕行》这本书我正在读。书中教师的一些做法深深吸引了我。他们那对教育事业的喜爱,对孩子无私的关爱,对孩子的宽容胸怀,对教学方法的钻研,使我感到自己应当好好地检讨一下自己的工作态度和方法。他就像一盏名灯照亮我今后的道路,指引我怎样走好今后的教学之路。让生活中的点点滴滴都成为我的成长资源。

  阅读好书,做一次次灵魂的洗礼,给我以启迪,给我以暖和,使我从中吸取力气,发奋图强,成就自我,使我以一种积极的生活状态面对一切,正像朱永新先生说的,寻找先哲的总计,阅读大师的.华章,把人类的教育才智贴满自己的心房。

小学生读书的演讲稿3

  今日,我要给大家推举一本好书中的好书——《自然笔记猎豹快跑》。

  这本书是由儿童文学作家,中国作家协会委员,重庆市作家委员协会儿童文学委员会副主任李姗姗创作的。

  这位天才作家以笔记的模式描写了在动物之间发生的好玩故事。李姗姗以儿童的思维制造了《自然笔记》

  这一系列动物小说。不把科学打折扣,以儿童的方式来描述,这对一个作家来说是很困难的.,而李珊珊却做到了。

  这本书把一个个小动物都拟人化,并把动物的生存常识变成了一个个小故事。其中就有“超级名模”鸵鸟、“小跟班”土拔鼠、“粪球迷”屎壳郎……这系列的其它书,《自然笔记青蛙很忙》、《自然笔记燕子的歌》、《自然笔记雨林三剑客》都特别好玩,我推举大家去看这系列书!

小学生读书的演讲稿4

各位评委老师、同学们:

  大家好!

  我叫xxx,是x年x班的学生。我交流的题目是“读书的快乐”。莎士比亚说过,“书是全世界的营养品。”高尔基说:“我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上”。伟人毛泽东也说过“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。还有那悬梁刺股、囊萤映雪、负薪挂角、凿壁借光……,太多太多的读书名言,太多太多的读书典故,从古至今,不知有多少先贤前人,都沉浸在书的海洋里,为书痴狂、为书而乐。

  我热爱读书,我是书山脚下仰望的眼睛,我是学海岸边拾贝的小手,请允许我用幼稚而真诚的语言,诉说我读书的快乐。读书之乐,在于爱上读书。还记得儿时,妈妈用一段《灰姑娘》的经典故事,让我第一次开始了独立阅读。那一行行枯燥的铅字,在我眼前绘成了一幅幅美丽的画卷,那一夜满天的星光,点亮了我儿时稚嫩的.幻想。我要感谢作家格林,是他的故事震憾了我幼小的心灵,让我燃起了读书的渴望;我要感谢我的妈妈,是她启发了我读书的兴趣,从此为我插上飞往梦想的翅膀。

  读书之乐,在于让思想翱翔的快乐。读书让你足不出户,便可在大千世界里任意遨游,在历史的长河中自由奔放。是书让我来到了古城罗马,漫游充满艺术气息的大街小巷,探究那数不清 。

  的历史长廊,感受这座“永恒城市”的千年风霜;是书带我飞到青藏高原,看那清澈无比的蓝天,赏那广阔如海的碧水,听那自然的天籁之音不断回响;是书让我回到了古代的蒙古,看草园英雄挽弓射雕,看铁血男儿征战沙场,感受那一代天骄成吉思汗一生的豪迈沧桑;我随着《红岩》来到渣滓洞、白公馆,告诉江姐阿姨和“小萝卜头”,他们的牺牲没有被遗忘,今天的人们已过上幸福生活,英雄的光辉形象还在学校的教科书里光芒万丈;我还在书中认识了卧薪尝胆的勾践、纸上谈兵的赵括、力拔山兮的项羽、望梅止渴的曹操……,书让我居高临下,看到了人类社会文明的的无限风光!

  读书之乐,在于求知的喜悦。天上为什么会有星星,月亮上有没有美丽的公主?鸡兔同笼有更简单的算法么?作业的难题如何解决?对于一个小学生来说,有着太多的好奇和未知,有着太多的难题和不惑。书中有全部的答案,但却需要我们去努力探索。一张小桌,一本字典,一摞书籍,当我通过一番努力,终于搞懂了问题,那种成功的喜悦带给了我无上的快乐。

  读书之乐,在于成长的幸福。读书,让我从一本本书籍中学会分清美丑、识别善恶,让懵懂少年渐渐成熟。当我遇到挫折时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我学习不专时,是书让我懂得“少壮不努力,老大徒伤悲”;当我吃饭挑三拣四时,是书告诉我“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。当我拿着书本问父母幼稚的问题时,当父母夸我长大了,懂事了的时候,在父母欣慰的

  笑容中,是书告诉我要珍惜这种幸福。

  亲爱的同学们,热爱读书吧!让我们珍惜这美好的时光,一同享受读书的快乐,让那飞扬的快乐,伴随着我们奔向那美好的明天!

  谢谢大家!

小学生读书的演讲稿5

敬重的领导,教师们,同学们:

  大家好!

  开卷,即读书。有益,是通过读书受到启发和教育。我认为读任何一本好书,都能受益。由于一本好书,就像万花筒,又像大观园。书中的内容五彩缤纷,书中的世界颜色斑斓,所以我们置身于书的海洋中。

  阅读一本书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么奇妙的事情啊!由于书是“养分品”,书是才智,是人类进步的阶梯,书是开启才智大门的.金钥匙。“读书乐,乐在其中”。古人读书不思茶饭,孔子读书不知老之将至,白居易读书口舌成疮,马克思读书是为千千万万人的幸福……

  我爱读书。记得有一次,我读了一本从书中,是我知道了人体的器官。我和书的故事像一幅画。画里我偎依在妈妈暖和的怀里,讲着里的故事,让妈妈幸福,更像一杯甘洒的热血。

  感谢大家!

小学生读书的演讲稿6

亲爱的老师和同学们:

  我是一个爱读书的孩子。阅读教会了我很多知识。现在,我给大家讲一个我通过阅读学到知识的小故事。

  有一天,我偷偷翻出父亲的工具箱,发现里面的电线都是铜做的。脑子里蹦出一个大问号:为什么电线要用铜做?铜的熔点比铁低500度左右。不是比铁更容易烧坏吗?我带着这个问题翻开书寻找答案。我终于在一本化学书里找到了答案。铜的导电率高达99,银的导电率为100,铁的导电率只有17。如果用铁做导体,岂不是让所有的电器都没用了?但是为什么不用银做导线呢?哦!白银那么贵,国家怎么养?

  第二天,有一节科学课。好巧,就是做电线的材料是什么。首先,老师邀请我们班的贾加提问。她自信地说:“应该用铁。”老师问:“为什么?”她答不上来。于是老师邀请我发言。我大声说,“应该用铜。因为铜的导电性极强,比铁强六倍左右。”下面突然响起热烈的掌声。老师问我:“你在哪里学的`?”我回答说:“我是在一本化学书上学的。”老师夸我:“志军是个爱读书的孩子,课外知识丰富。大家都应该向他学习,多读点课外书。”我听着,心里很高兴。

  书籍是我们的好老师和好朋友。多读书可以让我们了解很多知识,对我们以后的学习会有很大的好处,甚至会让别人用新的眼光看我们。希望大家多读书,读好书,丰富自己的知识。

小学生读书的演讲稿7

亲爱的各位同学:

  大家好!

  很高兴我又一次来向大家介绍我的读书心得,能够站在这讲台上我是无比荣幸!

  古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力。正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”

  一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说:“缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味,读书之味。

  我比较喜欢读文学类的.书,因为它能够使我增长一方面的知识;我还喜欢看一些童话书,它能带我走进五彩缤纷的欢乐世界。是它们让我拥有奇妙的幻想,精神上的改变,我从无知儿长成了“万事通。”

  我看书的时候总喜欢一个人在安静舒适的环境下看,而且一看就有那么两三个小时,闲暇时间没事的话,我可以看上那么个一整天,就连心思,也融化在这知识的海洋里了。

小学生读书的演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们

  大家下午好!

  很高兴能与大家一起分享这段快乐的时光,我今天演讲的题目是《我爱读书》。

  随着时光的流逝,我一天一天地长大,在老师的帮助下,我学会了自己读书,一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿是人类的祖先;恐龙高大而可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!

  我爱读书,因为书像一条时空隧道,打开它,就仿佛来到蓬莱仙境,与八仙共同交流,又仿佛来到七个小矮人的住处,与他们一起载歌载舞……

  我爱读书,因为书让我知道了什么是善、恶、美、丑。当白雪公主逃脱了恶人的诡计,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局,我悬着的心才渐渐平静……

  我爱读书,书让我开阔眼界,让我知道了爱迪生经过重重磨难,失败了两千多次,终于发明了电灯,它让我知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒,它让我知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来,……读书似嗅着春季的鸟语花香,听着夏季的雷鸣雨飘看着秋季的梧桐落叶,欣赏着冬季的冰封雪雕。

  读书,是一种享受,更是一种快乐。捧起它,是圣洁的.,翻开它,是万能的,阅读它,是美妙的,拥有它,我们就拥有了整个世界!

  雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮!“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者吧!

  

小学生读书的演讲稿9

敬爱的领导、老师和亲爱的同学们:

  你们好!从我呱呱坠地开始,妈妈就给我读《格林童话》。听姥姥说,我是故事中长大的'孩子;听妈妈说,书是我的命根子;听同学说,我是一只小书虫。

  有一次早上,我上厕所,舍不得放下手里读着的书。过了一会儿,妈妈叫我吃饭,我看书看的太入迷了,竟然什么都没听见。妈妈到处找遍了我,最后竟然在厕所中发现了我。

  妈妈很喜欢逛商店、超市的,有一天妈妈叫我陪她一块去,我正在看着《一路风景》的书,当时正在津津有味的兴头上,任凭妈妈怎么拖我、拽我都无济于事,我自岿然不动。妈妈没办法,只好自己出了家门。

  我曾经读过《假如给我三天光明》这本书,书中的主人公就是海伦·凯勒,她四岁时得了小儿麻痹症,发高烧时耳朵烧聋了,眼睛烧瞎了。但是海伦·凯勒并没有退缩,反而付出了超出常人十倍的努力,取得了巨大的成功。有一次,我在做数学题遇到了一个拦路虎,我就想退缩。可是,我脑海了浮现出了海伦·凯勒这个人物形象,我觉得做事不能知难而退,只有坚持不懈,才会取得成功。

  记得顾炎武说过:“读万卷书,行万里路。”现在回想起来,我觉得这句话说得一点儿也没错。

  谢谢大家!

小学生读书的演讲稿10

亲爱的教师、同学们:

  我的视力有点差,妈妈怕我把眼睛看坏了,所以处处藏我的书,试图不让我看,可我总是跟妈妈斗智,最终想方法看上书。

  有一天晚上,我在玩妈妈手机,突然妈妈的手机没电了,我就找妈妈的`手机充电器。无意中,我发觉了我希望已久的两本书:《青铜葵花》、《细米》。晚上睡觉前,我偷偷地翻开夜灯,借着薄弱的灯光开头了我的“窃读记”,一页,两页,我像一匹饿狼贪欲地读着。我很欢乐,也很惧怕——这种窃读的味道。但好景不长,最终被我妈妈发觉了,她像小偷一样翻开我的房门,我根本没观察,还在津津有味地读着。她大声喊到:“张依清,你在干嘛?”我大惊失色,这才发觉,我已经坐在这里读了两个钟头了。我笑了一下,说:“妈妈我不看书了,立刻睡觉。”打这以后我再也不敢晚上看书了。

  还有一回,妈妈正在做饭,我在她的餐桌旁边读《草房子》,妈妈说:“依清,帮妈妈拿一下锅盖,好吗?”我正如痴如醉看着书,根本没听清,只觉得是“草帽”二字,顺手拿起夏天乘凉的草帽走到老妈身边,递给她。妈妈一看,大声说:“依清呀,我说的是锅盖,不是草帽!”妈妈刚要过来骂我,可一观察我捧着《草房子》时,用筷子轻轻点了一下我,说:“小书虫,窃读还不够,又来啃书了。”

  我虽然挨说了,但是学到了学问,正如“窃读记”中所说,我们不仅是吃饭长大的,也是读书长大的。

小学生读书的演讲稿11

亲爱的老师、同学们:

  我在读书节里读了两本感人的书,它们分别是?假如给我三天光明?和?精灵鼠小弟?。

  假如给我三天光明中的这位作者海伦凯勒是一位盲聋人。她是考进哈佛大学的盲聋人,她从小就在沙利文小姐的帮助下开始学习手语,天天坚持阅读。这样做非常不容易,但海伦还是坚持下来了。之后,她为了去哈佛大学学习,先到剑桥大学学习了拉丁语、德语、美语、法语。在朋友地帮助下,她终于实现了自己的愿望,考进了哈佛大学。我觉得海伦凯勒是一个喜欢学习,不怕困难,很有毅力的美丽女孩。

  精灵鼠小弟中的.鼠小弟养了一只燕子。燕子因为要逃避猫,所以就飞走了。鼠小弟带上旅行包开始寻找燕子。在他出门之前,拔了一根妈妈的头发放进包里作纪念。在爸爸妈妈还没有醒来的时候,挥挥手离开了家。他环游了世界各地寻找燕子,书的结尾他还是没有找到燕子。但我希望鼠小弟可以找到他的好朋友燕子, 并把它带回家。

  我想我要向这两本书的作家一样也写出这样感人的书!

小学生读书的演讲稿12

亲爱的教师、同学们:

  一句名言,这看似短短的一句话,却能让一个人在黑暗的旅途中找到光明的方向;一句名言,却能让被贪欲迷失自我的人重新点燃对人生的盼望之光。而给我启发的名言是——“读书破万卷,下笔如有神。”这是唐代大诗人杜甫曾说过的一句话,在我困难的时候赐予了我盼望,赐予了我启发。

  五年级时,我的作文水平跟不上要求:选材不新奇,不够字数。每一次的周记都是我那时候人生的恶魔,经常要坐在作文稿纸前面发愣,带上半个多小时,才能牵强写出一个开头来,然后便不知所措了。最终又得硬着头皮,绞尽脑汁,使出浑身解数来把这篇作文的字数凑完,等到那时候,我的脑容量早就超过负荷了。

  最终有一天,“读书破万卷。下笔如有神。”这句话在我耳边响起,回过头,原来是妈妈语重心长地对我说。刚开头,我还不知道妈妈要跟我讲的是什么道理,后来,我便开头明白了:我写作文之所以每次都头疼,苦恼选什么题材,是由于我平常的`课外学问积存不够,导致我的选材不新奇。

  明白了这个道理之后,我便开头每天阅读两到三篇精彩作文,空闲的时候,我还看了很多中外名著,多积存好词、好句、好段。渐渐地,我觉察自己变了,以前写作文都是万分头疼,现在我已经能一口气写完一篇文章,而且是质量比拟高的。

  莫非这就是“读书破万卷,下笔如有神”的真谛?我想,应当是的。不过我也不能傲慢,我日后还要多看些精彩作文,使自己的课外学问更加丰富。这就是“读书破万卷,下笔如有神”给我的启发,同学们,你们呢?

小学生读书的演讲稿13

各位老师:

  大家下午好!

  听,校园里传出了琅琅的读书声。在弥漫书香的年代,我们迎来了又一个读书节。非常高兴能在此与大家谈谈读书与人生。今天我演讲的题目是《读书人生,快乐引航》。

  一本好书,如同一餐丰盛的精神食粮,让我们受益无穷。美好的书籍是灯盏,它们带领我们从黑暗的深处走向无限光明的道路。从书中,我学会了坚强;从书中,我学会了忍让;从书中,我学会了宽容。书,给我带来了美好的品质!

  漫漫的人生路上,难免有痛苦,有迷惘,有困惑,有颓废,有跌宕起伏。当我痛苦时,书给我抚慰;当我困惑时,书给我解疑;当我迷茫时,书给我指路;当我消沉时,书让我振作……书,把我从阴暗、消极的泥潭中带到欢乐清新的小溪边。曾记得中学时代,我有着一段刻骨铭心的经历,当时我在一所人人向往的省重点中学——北江中学就读。踏入北中等于一脚跨入了重点大学,这是大家所共识的,也是我所期待的。然而不争气的我在中考中一时失足,我没能留足本校,流落二流高中就读,我顿时仿佛从天堂跌入地狱,灰暗向我笼罩,完全失去了学习的兴趣和高考的斗志。为了逃避亲戚朋友异样的目光,父母无声的失望,我躲进了书堆里,本想消磨难熬的日子,但却有了意外的收获。书使我的心灵得到了洗涤,

  “天生我材必有用”,“平凡着,快乐着”,“放弃等于一无所有”……书中的这些道理在我的心中慢慢地清晰明了。我从中汲取了力量,我勇敢地站了起来,开始了快乐的人生。从此,书也成了我生活中的好朋友。

  从书中,我还感受了生活,了解了世界,充实了人生。我就像一叶飘摇不定的小船,追随着智慧的波涛,感受着时代的气息。自由女神的雄壮美丽,埃菲尔铁塔的浪漫浓情,金字塔的神秘朴素,俄罗斯民族的热情豪迈,我们都可以从书中细细地品味。书在我们面前打开了一个神奇的窗口,我们惊叹,我们诧异,世界是如此之大,知识的海洋是如此浩瀚!书海,一望无际;书山,高入云天。上下五千年,纵横八万里。像一位博学的老师,像一位可亲的长者,它给了我们知识,给了我们力量,给了我们一颗纯洁向上的心!

  爱书的人是永远渴望知识的。书,无声地告诉了我们一个美丽而有声的世界。黑色的字体为我们绘画出彩色的图画。生活中的许多美丽你会错过,但是书中的美丽会永远为你敞开。那么,让我们好好把握它,不要让它逝去,抓住这永恒的美丽。让书永远与我们相伴,成为我们生活的引航者,带领我们向着光明,向着快乐前行!

  小学生读书演讲稿2

  从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。

  无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的.书。我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。

  其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。

小学生读书的演讲稿14

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “书籍是全世界的营养品。”所以,今天我演讲的题目是:“我爱读书!”

  我爱读书,因为书让我增长了知识:我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫:“秀才不出门,全知天下事。”我正式如此。因为我晕车,所以没去过多少地方,但对其它地区的人情风俗,名胜古迹,名人伟人等我都了如指掌,因为我爱读书。我爱读书,因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运;我关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩巧答的机智勇敢;我欣赏那种爱国精神;我喜欢求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为,无法无天问我为什么知道这么多——因为我爱读书。

  我爱读书,因为书帮我树立了远大的理想。我记得曾经说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是啊,有许多人为了自己的理想努力着,奋斗着。为了写花了约40年的时间;为了回国为国家做贡献而不惜忍受牢狱之苦;、等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头,洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价,他们都是我们的榜样,是他们帮我树立了远大的'理想,为中华之崛起而读书,为21世纪的新中国而读书!

  书籍是人类进步的阶梯,是知识的海洋,一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以,同学们,多读书吧!为了我们的祖国越来越强大,读书吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生读书的演讲稿15

老师和学生:

  早上好!

  我是一年级三班的安南。

  人不读书,一天庸俗,一天照镜子恶心,第三天无味。我们可以看到阅读的重要性,所以我们今天就来谈谈阅读。

  (一)读书的态度

  谈读书,首先要谈的是对待读书的态度。总结起来,有两个词可以作为领导:“庄严”。庄严是人类的基础。——对自然谦卑,对生命有敬畏之心,对语言、文字、书籍乃至一切文化都有庄重的态度。不要在伟人面前下跪,对待光荣的历史,我们致以崇高的敬意,但不能盲从。我们应该坚持事实和真理,坚持独立精神和自由意志,做出适当的判断。

  (二)阅读方法

  其次,我想说说我的阅读方法和感受。

  读书有个前提:边读边带着问题和疑问读。当你学会如何提问时,你就会学得很好。

  读书需要比较。对比什么?——有两层。我们需要将出版商与相应的作者或译者进行比较。不要低估这些。以文史类书籍为例。出版社的水平直接决定了这本书的准确性和翻译水平,从而决定了读者的阅读乐趣。不同出版社风格不同,如选择文史专著、古籍,推中华书局、上海古籍出版社为龙头;外国文学选登,推人民文学时,三联书店等。但我们也不能拘泥于版本,就像有些人擅长古书一样,不读宋元本,最后就钻了死胡同。

  除了比较版本,还要比较书中的内容和思想。面对同样的问题,我们应该综合我们所看到的不同观点,同时在此基础上做出自己的判断和提炼。比如陈寅恪老师在《唐代政治史述论》中指出,唐朝以关中为基础的政策直到武曌才实行,关陇集团不复存在。但是,黄永年老师唱反调——。他在《从杨隋中枢政权看关陇集团的开始解体》一文中,对唐代灵岩阁的24位英雄人物进行了分析,得出了关龙集团入唐后不复存在的结论。那么谁更讲道理呢?我们可以在此基础上进行深入分析,甚至提出第三种解释——,这是我们自己智慧的结晶。

  学习也要差。这大概就是所谓的“师夷长技”精神吧。看《史记》的时候看到《秦本纪第五》里说“孝为王除丧,十月即位,三日死,子庄扶王立。”然而《吕不韦列传》却说:‘秦王为孝一年之王。’同样的问题,《资治通鉴》说:‘国王在位,要三天。’那么有什么区别呢?后来,我在日本学者平石龙之介写的《从城市国家到中华》一书中找到了一个解释:“子楚登基为王后,一年多就改到了元年。”原来这是历年来说元法的问题。在这一点上,这个问题有一个相对完整的解释。

  你可能会问:为什么不上网查?网络上的信息太杂,不准确。但更重要的是,我们需要养成独立思考、独立查阅资料的习惯,而不是过分依赖网络,吃速食很无聊。

  至于具体的`阅读方法,我经常用眉笔和卡片。要想学好,一定要注意数据收集,这需要我们仔细观察和积累。当然,浅显阅读没有固定的方法,适合自己的才是。

  (三)阅读的责任

  读书不能固步自封,要积极培养‘大视野’,以世界潮流衡量自己,权衡取舍。

  如果读书一定要有个‘用’,我来总结一下,就是‘改变自己’、‘影响他人’、‘贡献社会’。阅读并应用书中的灵魂去实践,充实自己,这是其中之一;在应用的同时,把你的能量传播给周围的人,这是第二;最后在各行各业为社会做出自己微薄的贡献,这是第三。

  我今天说的是打开气氛。希望借此机会在同学中形成一种求真上进的学风。如有错误,请指正。

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