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幼儿园中班安全第一课教案

时间:2023-05-12 17:13:54 教案大全 我要投稿

幼儿园中班安全第一课教案

  作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的幼儿园中班安全第一课教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园中班安全第一课教案

幼儿园中班安全第一课教案1

  【活动目标】

  教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用"喊叫"(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。

  【活动准备】

  小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只。

  【活动过程】

  一、游戏:

  主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分别戴上头饰。

  教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。

  兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水。大灰狼出现了,小兔"惊慌"万分,有的哭,有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊:"妈妈快来!来人哪!救命呀!"妈妈及时赶到,赶走了大灰狼。

  二、总结:

  "妈妈"表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫"来人哪"、"救命"、"妈妈快来"。(此游戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容。)

  三、提问:

  "小朋友,你们遇到有危险的.事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?"教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用"喊叫"(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。

幼儿园中班安全第一课教案2

  活动目标:

  1、使幼儿知道雷电的危害时的一些应对办法。

  2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿的安全意识。

  活动准备:课件《如何防雷电》

  活动过程:

  一、活动的导入:

  今天,小芳小朋友邀请我们到她家去做客,现在,我们出发吧。

  二、躲雷雨闪电的情景:

  1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐),“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。

  2、雨停了,继续走,来到了小芳的家里坐下。

  三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:

  1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

  2、你们是怎样避雷雨闪电的.?躲在哪里?

  3、今天娜娜也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做的?

  四、观看课件《如何防雷电》。

  五、围绕课件内容与幼儿展开讨论:

  1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨闪电的? 2、楠楠又是躲在哪里避雷雨闪电的?

  3、谁做得对?请幼儿自由讨论,锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

  4、老师小结应该怎样防雷电。

  (1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

  (2)不可以躲在电线杆下。

  (3)不可以躲在高危的地方。

  (4)不可以躲在潮湿的地方。

幼儿园中班安全第一课教案3

  教学目标:

  1、充分认识安全工作的重要意义。

  2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

  3、进行预防灾害,防肺结核的教育。

  教学过程:

  一、导入:列举出生活中的安全事例。

  二、安全工作的重要性

  1、芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。

  2、班级举例

  学校发生的事故及后果。

  3、国家、政府狠抓安全教育工作。

  4、目前学校抓的几项工作。

  三、学生应注意安全的'地方:

  1、学生讨论。

  2、集体归纳。

  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

  (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

  (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

  四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

幼儿园中班安全第一课教案4

  活动目标:

  1、通过对煤气中毒事件的了解提高幼儿的安全防范意识。

  2、通过分析煤气中毒的原因,使幼儿懂得面临煤气中毒事件时,如何自救。

  3、初步掌握防煤气中毒安全知识。

  活动重难点:

  重点:提高幼儿的安全防范意识。

  难点:掌握防煤气中毒安全知识。

  活动准备:

  煤气模具

  活动过程:

  一、切入正题,明白道理

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待,否则容易发生危险,酿成事故。

  二、煤气中毒的原理及症状

  1、分组进行讨论,各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理及症状进行讨论。

  2、老师提问各小组。

  老师点评:

  煤气中毒的原理:煤气中毒即一氧化碳中毒。

  煤气中毒的原理:一氧化碳是一种无色无味的.气体,不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍,而且,血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了与血红蛋白结合的机会,使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气,致使呼吸困难。

  煤气中毒的症状:

  a、轻度煤气中毒:最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力;

  b、中度煤气中毒:大部分病人迅速发生抽痉、昏迷,两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色,

  c、重度煤气中毒:很快呼吸抑制而死亡。

  三、煤气中毒的急救措施和注意事项

  1、煤气中毒的急救措施:(冷静沉着)

  A:立即打开门窗,流通空气,同时尽快离开中毒环境。

  B:有自主呼吸,充分给以氧气吸入。

  C:呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压。

  D:呼叫120急救服务,急救医生到现场救治病人

  2、注意事项:因为一氧化碳的比重为0、967,比空气轻,救护者应俯伏入室。请上讲台演示:假设某同学在洗澡时,发生煤气中毒事故,该如何处理?"电"的标志就要提高警惕,注意安全。

  四、如何防止煤气中毒

  1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。

  2、防止煤气点燃后被浇灭,而导致大量泄气。

  3、正确使用煤气热水器。

  4、保持室内空气流通。

幼儿园中班安全第一课教案5

  怎样呼救

  【活动目标】

  教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用"喊叫"(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。

  【活动准备】

  小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只。

  【活动过程】

  一、游戏:

  主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分别戴上头饰。

  教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。

  兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水。大灰狼出现了,小兔"惊慌"万分,有的哭,有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊:"妈妈快来!来人哪!救命呀!"妈妈及时赶到,赶走了大灰狼。

  二、总结:

  "妈妈"表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫"来人哪"、"救命"、"妈妈快来"。(此游戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容。)

  三、提问:

  "小朋友,你们遇到有危险的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的.?"教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用"喊叫"(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。

幼儿园中班安全第一课教案6

  一、活动目标

  1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。

  2、丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力。

  3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。

  二、活动准备:

  生活物品若干(包括有危险因素的物品,如:打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)

  三、活动重点与难点:

  活动重点:提高自我保护能力,学会简单的`自救方法。

  活动难点:引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。

  四、活动过程:

  1、引导幼儿观察图片,说出这些物品的名称,了解这些物品在生活中的应用。

  2、请幼儿结伴讨论:日常生活中,有哪些物品有危险?为什么?教师指导幼儿结合经验积极表达自己的看法。

  3、幼儿分组操作活动:从图片中找出有危险的物品,向本组小朋友介绍自己图片的内容,并说出如果乱动这些物品会造成什么样的危害。

  4、请幼儿分组讨论:如果发生意外,应采取自救自护的方法,了解学习意外事故的自救方法。

  (1)发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救,用湿毛巾捂住鼻子,弯腰撤离到安全的地方。

  (2)烫伤时可先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再请成人帮助去医院治疗。

  (3)误服药物及时告诉大人。

  (4)小刀划破了皮肤,应请成人正确包扎。

  5、请幼儿结合生活经验,自由讨论:还有哪些地方不安全?我们应该怎样做等。

幼儿园中班安全第一课教案7

  活动目标:

  1、让幼儿懂得一些根本的自我爱护常识,对幼儿加强安全学问训练。

  2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。

  活动预备:

  情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片

  活动过程:

  1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全爱护训练。

  生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题)

  你们遇到过什么事,当时你是怎样的`?想过什么方法解决。

  让幼儿各自争论,并把经受与其他幼儿共享。

  2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。

  (1)两位教师进展情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。

  你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,假如这个人你不熟悉,你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?

  教师小结:小明和机智,遇到有生疏人来访,没有先翻开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

  3、让幼儿了解一些根本的发生危急的应变措施和方法。

  “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?慌张失措有帮忙吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

  4、教师总结。

  训练遇到突发大事,应沉者、有信念,做任何事情都要先用脑子想一下,信任自己能办好。

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