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小学庆六一歌咏比赛活动方案

时间:2023-05-15 10:00:34 活动方案 我要投稿
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小学庆六一歌咏比赛活动方案(3篇)

  为了确保工作或事情有序地进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的小学庆六一歌咏比赛活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学庆六一歌咏比赛活动方案(3篇)

小学庆六一歌咏比赛活动方案1

  一、活动目的:

  一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使队员们在积极的`参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节,学校特决定在“六一”之际举行“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”歌咏比赛活动。

  二、活动主题:歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年

  三、活动时间及地点

  20xx年6月 1日上午在学校操场举行,若有变动另行通知。

  四、比赛规则:

  1、参赛歌曲每班至少两首,《中国少年先锋队队歌》为三到六年级必唱歌曲,另一首各班自选,一、二年级自选两首歌曲参赛,以班级为单位参赛,要求各班学生全部参与。演唱可以有伴奏也可以没有伴奏,表演形式可以发挥创意,时长原则上不得超过8分钟(包括上下场时间)。

  2、比赛要求:

  (1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。包括各类经典少儿歌曲。(曲目可选自音乐教材,也可自选曲目。自选曲目要求符合本次比赛主题。)

  (2)参赛班级自备伴奏音乐。

  (3)演唱学生表情自然、大方,着装统一、整洁、美观。

  (4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

  (5)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

  (6)比赛顺序:

  六年级→一年级→二年级→三年级→四年级→五年级,各年级平行班抽签决定比赛顺序。

  (7)计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

  五、活动过程:

  第一阶段:准备阶段。

  1、时间:20xx年5月,为班级演练时间。

  2、组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习,音乐老师指导。各跟班教师参与排练。各位老师一定要互相配合,高度重视,精心组织。

  第二阶段:决赛阶段即学校歌咏大赛

  1、时间:6月 1日上午早餐后开始。

  2、地点:学校操场

  3、参赛者:各班全体学生

  4、总指挥:张媛美

  5、评委:邹文、欧琼辉、李斌辉、廖红英、喻玲娟、邱丽萍、王爱华

  6、统分:周江波

  7、音响、摄影:杨志

  六、奖励办法:

  各年级分别评选出一等奖一名,二等奖一名。优秀指挥奖每年级一名,当场给奖。

  七、其他事项

  ㈠、合唱评分标准:(100分)

  1.声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。 (30分)

  2.情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。 (30分)

  3.指挥准确,富有激情。(10分)

  4.合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分)

  5.演唱时精神饱满。(20分)

  ㈡、各中队在5月29日将参赛曲目报少先队大队张媛美老师。

小学庆六一歌咏比赛活动方案2

  一、活动目的:

  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们更开心地度过自己的节日,情操得到陶冶,个性得到发展,拟开展“金色童年”艺术节系列活动,力求营造积极向上、健康活泼的'校园文化氛围。

  二、活动内容:

  1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。

  2、“金色童年”校园之声(独唱、重唱、表演唱、小合唱类)比赛——体现“班班有歌手”。

  三、活动要求及形式:

  1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类,选唱曲目自定一首,各班以中队为单位自行组织训练。

  必唱歌曲:《国歌》

  选唱歌曲:教材中的歌曲,曲目自定,伴奏音乐由学校提供。

  2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目,告知音乐老师,利用音乐课教会学生,表演形式请班主任自定。

  四、活动时间、地点:

  1、时间:20xx年5月22日

  2、地点:初赛在阶梯教室

  五、评比方式:

  按照年级评比,以分值形式计入艺术节活动成果,同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。

  六、其他注意事项

  1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞老师,5月22日按照年级比赛。

  2、比赛按班级顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。

  3、各中队必须做到全员参与,尽量着装整齐。

  4、必唱歌曲要求学生指挥,节奏正确,动作大方。

小学庆六一歌咏比赛活动方案3

  一、指导思想

  为进一步营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生合唱能力,让学生过一个有意义的儿童节,经研究,学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动,使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。

  二、活动时间、地点

  1、时间:第16周

  2、地点:第一幢尚真楼四楼多功能厅

  三、活动要求及形式

  1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。

  2、参赛曲目:每班合唱两首歌曲,其中规定曲目一首(一二年级:校歌《放飞童心》;三四年级:队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级:国歌《义勇军进行曲》),一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性)

  3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。

  4、评分标准(去掉最高最低分,取总分为班级最终得分)

  (1)节奏、音准准确,音色统一,唱歌有感情,咬字吐字清晰,具有一定合唱艺术效果。

  (2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当,表现形式有创意。学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。

  (3)服装整齐,精神饱满,富有朝气,上下台纪律良好,行动整齐。

  四、评奖方式

  低年段:1——2年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:4名)

  中年级:3——4年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:3—4名)

  高年级:5——6年级(每个年段综合奖:3—4名;单项奖:3—4名)

  另设最佳指挥奖6名(每个年段1名)

  五、组织分工

  总策划

  策 划

  负责人

  评委、组长、组员

  统计

  摄影:摄影社团部分学生

  灯光音响

  场地布置

  安全保卫:各班主任、保安若干名

  六、其他事项

  1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处,赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。

  2、比赛按抽签顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的'安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常进行。

  3、比赛本着公开、公正、透明的原则,当场亮分,现场颁奖。

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