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幼儿园亲子活动方案

时间:2023-05-18 11:43:08 活动方案 我要投稿

关于幼儿园亲子活动方案3篇

  为确保事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园亲子活动方案3篇,希望能够帮助到大家。

关于幼儿园亲子活动方案3篇

幼儿园亲子活动方案 篇1

  一、活动主题:

  大手牵小手,一起来加油!

  二、活动目的:

  1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;

  2、能力目标:在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;

  3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;

  4、亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯。

  三、活动形式:

  教师才艺表演、亲子体能比赛、抽奖活动。

  四、活动时间和地点:

  4-6月份婴幼园周边的社区广场及周边的街心公园周六(4月21日)上午10:00——12:00

  五、活动原则:

  1、安全第一。不管在室内还是室外举行,必须保证每一个幼儿的安全。

  2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

  3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时要给每个幼儿准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全心投入。(活动中以贴画为奖励,得到贴画最多的幼儿可以参加两次抽奖,纪念奖和参与奖的奖品在活动结束后以抽奖的形式发放:具体物品有,一周亲子课免费体验卡,三日亲子课体验卡,小礼物等)

  2、体能比赛内容和规则

  (1)四岁一下的幼儿——黄金搭档:

  目标:锻炼孩子与家长相互配合的协调性;养成孩子和家长的规则意识;加强家长与孩子之间的亲情。

  玩法:孩子的双脚分别踩在家长的双脚上,家长双手握住孩子的双手,听号令迈步前进。

  规则:途中孩子的脚不能落地,不能凌空,家长双手不能架起孩子,违规者不算分,先到达的`获胜。初赛每次5组,每小组获胜者得一面小红旗,再参加决赛,决出最后获胜者得一面小黄旗。

  (2)四岁以上的幼儿——投篮高手:

  目标:学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

  玩法:孩子和家长之间2米的间距,孩子一边准备若干沙包,家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶),在规定时间1分钟内,孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

  规则:家长可以自由调节篮筐,但双脚不能越线。( )初赛每次5组,每小组获胜者得一面小红旗,再参加决赛,决出最后获胜者得一面小黄旗。

  (3)2岁以上的——跨栏飞人:

  目标:发展幼儿助跑跨栏的基本动作以亲子接力的形式激发幼儿锻炼的兴趣提升幼儿的助跑跨栏的能力

  玩法:家长和孩子跨栏接力,跑道50米,准备10根4米长的皮筋,每根皮筋两头接在一起,两个家长用腿撑起来,20个家长撑起10根,前5根高度在膝盖,属于孩子跨越部分;后5根高度在大腿,属于家长跨越部分。孩子在起跑线处等待,家长跑道中间等待,听号令,孩子手持接力棒跨越到家长处,家长接过接力棒跑向终点,先到达者获胜。

  规则:如果参加的幼儿姣多:初赛每次5组,每小组获胜者得一面小红旗,再参加决赛,决出最后获胜者得一面小黄旗;参加的幼儿较少:每组我名幼儿参加比赛,单组争夺冠军、亚军、季军。

幼儿园亲子活动方案 篇2

  春回大地,气温宜人,我们带上小宝贝一起到户外去呼吸清新的空气去吧。让孩子们走进大自然,感受田园风光,体验摘草莓的乐趣。看看红红的草莓,逗逗地里的小昆虫,晒晒暖暖的阳光,享受下劳作的乐趣。伟才幼儿园组织在星期六早上到正阳草莓基地采摘。

  在周六早上师生一起共同外出采摘草莓,我们诚邀从百忙中抽出时间,陪同孩子共同参与活动,共度你欢乐时光。

  活动时间;20xx年4月26日活动地点:正阳草莓基地活动准备;车辆、照相机、垃圾袋、水活动要求:幼儿统一着装园服,家长穿宽松的可舒展的衣裤,平底鞋。

  活动过程:

  1、早上8:00家长与幼儿在幼儿园集合2、并要求家长听从教师的安排。

  3、8:30准时出发。

  4、到达目的地后,各班在教师的组织进行活动,并告知注意事项。

  a、进行比赛看谁摘的草莓又大又红,让幼儿慢慢采摘,在采摘的过程前告知幼儿农民伯伯很辛苦,不可采摘未熟透的'草莓,不可破坏其他设施,及草莓棚。

  b、如要上厕所,告知家长与老师不可随地大小便,采摘过程中,教育孩子注意食用卫生,草莓要经过清洗才能放入口中进食。建议家长自行带备瓶清水。

  c、 活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我保护能力的教育和监督,时刻让孩子在自己的视线范围之内活动。活动时要做到井然有序,教育孩子遵守户外活动的规则:不拥挤、不追跑、不打闹。

  d、如有家长提前返回必须与本班教师确认后方可离开。

  5、各班家长宝贝们开始选漂亮的草莓,家长与教师协助幼,(教师多拍些家长与幼儿一起劳动的喜悦,宝贝幸福的瞬间。)并鼓励表扬幼儿一天的表现。

  6、组织幼儿家长集合离开回园。

  活动结束:

  1、教师清点人数,组织幼儿与家长一起回到幼儿园,做好上车准备,家长与教师带幼儿入厕。

  2、一起到幼儿园后教师对本次亲子户外活动做一个总结,并感谢家长们对工作的支持。

  3、与家人一起回家分享自己的劳动果实并拍下美照。

幼儿园亲子活动方案 篇3

  一、活动背景

  三八妇女节是世界的传统节日,但是这似乎成了一种形式,孩子们就知道,3月8号是妇女的节日,送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活动,让孩子真正的意识到妇女的伟大,感谢我们的母亲。

  二、活动目标

  1、了解三八妇女节的来历。

  2、为妈妈庆祝一次节日。

  3、知道母亲的伟大,夸妈妈、爱妈妈。

  三、活动准备

  1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,知道妈妈的辛劳。

  2、讨论:明天是三八妇女节,是妈妈、奶奶、姥姥的节日。作为晚辈,我们该做些什么呢?

  共同策划,想想好的建议:给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……

  3、建议:要让妈妈高高兴兴地过一个愉快的节日。怎样才能让妈妈高兴呢?可以做这样几件事:

  *。说几句妈妈爱听的话,要学会表达对妈妈的爱,别不好意思,比如说:“妈妈,我爱您!”“您是最好的妈妈!”“我的妈妈是世界上最漂亮、最能干、最聪明、最可爱、最坚强的妈妈。”这些词,不见得全用上,哪个词适合你你的妈妈,你就说哪个词,你还可以想出最适合你的妈妈的形容词。

  *可以主动帮妈妈干活,平时,妈妈让你的活,今天不用提醒,自己主动干。妈妈烦你做的事,一定不做。

  *也可以和爸爸商量,和爸爸一起给妈妈买一件礼物。聪明的同学会提醒爸爸给妈妈过节。有可能的话,还可以动员爸爸给妈妈写一封信。或者让爸爸为妈妈做一顿饭。因为爸爸妈妈越团结和睦,你的家就越幸福。

  *一个亲吻,一句“妈妈我爱您”,为妈妈捶捶背、洗洗脚。

  *节日那天不论妈妈怎么唠叨千万不要惹她不开心;为妈妈做些家务劳动;给妈妈一个惊喜。做一些妈妈让你做你却没有做的'事。

  小结:其实真正能让父母开心的并非贵重的礼物,要用你的真情实意去感动她们。

  4、绘画活动:我的妈妈。

  5、手工活动:制作鲜花和贺卡。

  6、歌曲活动:学唱一首有关妈妈的歌。

  7、家长配合:提醒“爸爸们”为妈妈准备一份节日礼物;提醒“妈妈们”为奶奶、姥姥各准备一份节日礼物;都准备一首献给妈妈的歌。

  四、活动过程

  1、、制造出温馨、感人的气氛

  小朋友们,谁时刻激励着你学习、成长;失落时,谁来给我勇气,指引我走向阳光;成功时,谁来给我提醒,叫我别太张狂。(妈妈)当初,妈妈生你们是多么辛苦啊!我们要回报母亲,报答母亲。

  你们知道今天是什么日子吗?(三八妇女节)对了!就是国际劳动妇女节。

  2、送礼物活动

  (介绍三八妇女节的来历)。在这一天,要过节日的当然是我们的妈妈、姥姥、奶奶。我们要给她们送上最美好的祝福,祝愿每一位妈妈、奶奶、姥姥(节日快乐!)为妈妈献上你们准备的鲜花和卡片吧,告诉她你爱她。

  3、讲述环节

  提问幼儿:

  你的妈妈爱你疼你吗,她是怎么关心你,照顾你,为你着急上火等等。

  你喜欢妈妈什么,你的妈妈怎么可爱,你怎么心疼妈妈的?

  能说一件妈妈最让你难忘、感动的事吗?

  知道吗,有儿女孝顺的老人活得长。你想让妈妈健康长寿,一辈子记住要孝顺妈妈,孝敬父母,不惹他们生气。

  提问妈妈:

  你爱你的孩子吗?他不听话的时候也爱吗?为什么?

  能说一件宝宝最让你难忘、感动的事吗?

  你最大的愿望是什么?

  你爱你的妈妈吗?你喜欢妈妈的什么?她是怎么关心、照顾你的?你是怎么心疼妈妈的呢?会经常陪陪妈妈吗?

  你们既是孩子的妈妈,也是妈妈的女儿。可要做个好榜样哟!

  提问姥姥、奶奶:

  您最大的愿望是什么?

  您是怎样关心、爱护您的孩子和孙女的?您爱她们吗?

  她们惹您生气的时候,您心里都会想些什么?

  能说说她们最让您难忘、感动的事吗?

  4、表演环节:为妈妈唱首歌 。

  5、游戏环节:包饺子。宝宝喂妈妈,妈妈喂姥姥、奶奶。

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