【实用】演讲比赛活动方案集合十篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的演讲比赛活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】演讲比赛活动方案集合十篇

演讲比赛活动方案篇1

　　为进一步加强我院教师队伍建设，全面提高教师队伍的`师德素质和专业水平，经学院“作风建设年暨师德师风建设年”活动领导小组研究决定在全院举行“加强师德师风建设”主题演讲比赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本实施方案。

　　一、成立“师德师风建设”演讲比赛组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、演讲主题

　　围绕“师德师风建设”确定内容。（题目自拟）。

　　三、演讲时间：

　　四、演讲地点：

　　五、参赛选手：各“师德师风建设”学习小组在小组演讲比赛的基础上，推荐两名选手参加比赛。

　　六、主持：

　　七、评委：

　　八、计分(时)：

　　九、会场布置：

　　十、摄影、照相：

　　十一、工作要求

　　各学习小组要在广泛宣传动员的基础上，精心组织比赛。于年月日前将参赛选手名单送教务处。

　　1.比赛采用抽签顺序制，参赛选手于4月10日下午3:00到教务处抽签，按抽签次序依次上台脱稿演讲，如需配乐，请选手将所配音乐提前交予工作人员。

　　2.每位选手演讲时间不能超过5分钟。比赛评分采取10分制，具体标准：

　　(1)紧扣主题，内容充实，立意新颖（4.5分）

　　(2)表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

　　(3)声音洪亮，普通话标准流利（2分）

　　(4)服装整洁，仪表端庄（1分）

　　(5)时间限制，不足时、超时，在总分中减0.5分。（0.5分）

　　3.评委待前三位选手演讲完后开始打分、亮分。评委打分时保留小数点后两位。合分时去掉一个最高分和一个最低分，其余分值求和，总分高者名次列前。最后得分若小数点后两位出现并列者看小数点后第三位。

　　4.设奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；纪念奖若干名。

　　5.所有教师待演讲比赛全部结束后方可离开会场，在会场内不能随意走动，手机调整为震动或关闭状态。

演讲比赛活动方案篇2

　　一、活动目的

　　大力宏扬中国传统美德，推动思想道德建设和创建全国文明城市，培养和践行社会主义核心价值观，提升我校学生演讲和口才水平。

　　二、内容选题

　　围绕社会主义核心价值观xx2个词（富强、民主、文明、***、自由、同等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）中的'任何一个或几个词展开论述。主题内容围绕创业、创富、爱岗敬业、守望亲人、勤奋好学、互助互爱、尊重长辈、孝敬父母等。

　　三、参赛对象

　　Xx职业技术学校在校学生

　　四、比赛时间

　　演讲活动分两个阶段进行

　　（一）、20xx年3月xx2日—20xx年3月xx6日为初赛阶段，各班自行利用班会课和第二课堂活动时间进行初赛，选出一位优越者参加学校的复赛。3月xx7日上报参赛者名单和演讲稿。

　　（二）、20xx年3月2日起为决赛阶段，各班初赛选手参加决赛。

　　五、比赛地点

　　第一阶段比赛在本班教室，第二阶段比赛在学校Axx07室。（届时另行通知）

　　六、参赛要求

　　xx、演讲内容要紧扣主题，理论联系实际，思想新奇，见解独特，故事出色，逻辑清楚。

　　2、全脱稿演讲，语言流畅、感染力强，普通话标准，不配音乐，不用PPT。

　　3、演讲可个人参加，也可集体展现（3人以上）。

　　4、演讲时间不超过分钟。

　　七、复赛评委（另行通知）

　　八、奖项设置和奖品

　　一等奖若干名

　　二等奖若干名

　　三等奖若干名

演讲比赛活动方案篇3

　　为进一步贯彻落实党的十八大精神，根据省教育厅办公室、省委宣传部办公室、省出版集团办公室《关于在全省中小学生中组织开展"与梦同行"主题读书活动的通知》（浙教办基〔20xx〕48号）要求，经研究，决定在全校学生中组织开展以"与梦同行"为主题的演讲活动。现将有关事项通知如下：

　　一、比赛时间：暂定10月11日（星期六下午13：30开始）

　　二、比赛对象：一至六年级每班1名同学

　　三、组别设置：三个组别：一、二年级为低段、三、四年级为中段、五、六年级为高段

　　四、演讲比赛相关要求

　　（1）一、二年级的.同学题材自选，可以为故事、古诗、散文等。

　　（2）三—六年级在阅读《与梦同行》读本（小学版）的基础上，引导他们参加力所能及的社会实践活动，争做环保理念的践行者和"五水共治"的宣传者、监督者，积极抒发亲身体验环保工作的感受。

　　（3）演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以抒发学习浙江"山水之美、发展之美"后爱家乡的情感，讲述学习"追梦环保人、治水人"后的心得体会，身边的最美环保人、最美治水人及其事迹对自己的触动，自己践行环保理念的体验和感受等。演讲内容和语言应贴近小学的生活，有真情实感，避免成人化，不能抄袭他人文章。

　　（4）演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐，但不作为演讲的加分因素。

　　（5）演讲时间控制在5分钟以内。

　　四、奖项设置：

　　低段、中段设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名；高段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，学校将颁发证书和奖品。

　　五、未尽事宜，另行通知。

　　溪郭第一小学

演讲比赛活动方案篇4

　　一、指导思想

　　为配合我校“落实科学教育观，坚持以人为本，培养健康、规范、文明的中学生”主题教育活动的开展，经研究决定，举行“做一个文明的中学生”演讲比赛。本次活动由团委学生会主办，语文组承办，意在让学生在活动中感悟、在实践中体验，从而使自己的'文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话、行文明事、做文明人，以健康的心态，诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。

　　二、演讲内容

　　以“做一名文明的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

　　话题范围如下：

　　⒈做一个有修养的幸福人

　　⒉灿烂文化，魅力汉语

　　⒊心有多大，路就有多远

　　三、比赛方式：

　　以班级为单位，班主任主持，班内学生自愿参加，评出一名优胜者参加决赛。

　　决赛：学校统一组织，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发奖品和奖证，并按一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分记入班级量化成绩。

　　四、比赛时间

　　XX年3月21日（星期三）下午2：30。

　　五、比赛地点

　　学校操场。

　　六、比赛要求

　　⒈班主任要大力支持，语文教师要精心指导。

　　⒉演讲要切合主题，内容健康充实，格调积极向上。

　　⒊采用站立式脱稿演讲。

　　⒋选手须着装整洁、得体，落落大方。

　　⒌每人演讲时间控制在3─5分钟，并于比赛当日上交演讲稿一份。

　　⒍每班派10名同学到现场指定座区观看比赛。

　　七、评分标准

　　比赛采用100分制，评委现场打分，取平均分（评委打分60--100分，保留到小数点后一位）。

　　项目内容分值评分主题内容（40分）1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实感，富有创意202、富有启发性，有感染力和号召力20普通话（20分）1、发音标准102、普通话流利10表达方式（20分）1、思路清晰，表达生动，动作得体102、语言流畅自然，文采优美，有节奏感53、精神饱满，感情处理得当，感染力强5台风（10分）1、上下场致意、答谢52、着装得体，自然大方5时间与结构（10分）1、结构完整紧凑52、5分钟内5合计演讲评分标准（总分100分，每个选手演讲时间为5分钟，超时扣分）

　　八、评委

　　非班主任教师

　　九、主持人

　　刘明珠、刘慧莲

　　拔英初中团委学生会

　　XX年三月二十日

演讲比赛活动方案篇5

　　为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾客服用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、参赛对象：全体员工

　　二、演讲内容：

　　参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。

　　三、比赛时间：

　　初赛：铁新里服务站-6月6日8：30

　　团结里服务站-6月6日15：00

　　海滨服务站-6月7日8：30

　　大秦服务站-6月10日8：30

　　抚宁服务站-6月10日15：00

　　决赛：6月11日8：30

　　四、比赛地点：初赛-各服务站；决赛-公司会议室

　　五、活动评委：初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司领导复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导

　　六、比赛评分标准：采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。

　　演讲的'评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。

　　一、主题内容：（40分）

　　1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（20分）

　　2、语言流畅自然，文彩华丽（10分）

　　3、主题深刻富有感召力（10分）

　　二、语言表达（30分）

　　1、普通话流利，表达生动，动作恰当（10分）

　　2、感情处理得当（10分）

　　3、感召力强，富有创意(10分)

　　三、形象风度（10分）

　　1、上下场致意、答谢（5分）

　　2、服装得体，自然大方（5分）

　　四、综合印象（20分）

　　1、结构完整紧凑（5分）

　　2、时间和节凑合理（5分）

　　3、其他（10分）

　　七、演讲比赛规则：

　　（1）参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权；

　　（2）比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲；

　　（3）本次比赛采用限时演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins；

　　（4）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

　　（5）原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。

　　八、奖项办法

　　一等奖1名，奖品：中宏谷物营养早餐1盒

　　二等奖1名，奖品：针叶樱桃压片糖果1瓶

　　三等奖1名，奖品：水溶性膳食纤维压片糖果1瓶

　　或木瓜葛根压片糖果1瓶

　　九、要求

　　1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

　　2.人员要求：初赛-每个服务站评比优秀选手1名（因铁新里4名员工，评选2名优秀选手）参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。

　　3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

　　本通知未尽事宜另行通知。

演讲比赛活动方案篇6

　　一、活动背景：

　　随着高校的不断扩招、研究生的招生规模进一步扩大，特别是**年的经济危机使得许多中小企业举步维艰，也使得大学本科毕人才市场出现了明显的供过于求，大学毕业生的就业形势和创业前景不容乐观，这将使今后几年的人才市场竞争更加激烈。面对日趋严峻的就业压力，为了帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立科学的奋斗目标，优化就业、创业能力，昆明建丰人力资源管理有限公司赞助开展此次“规划未来，成就梦想”大学生职业生涯规划演讲比赛，在就业等方面给予了在校大学生很大的帮助。以积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。本次活动旨在通过大赛的形式，引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，进而激发大学生的学习热情和学习动力，化“被动就业”为“主动择业”，让大学生提高就业竞争力、创业能动力，赢在职场的起跑线上。同时，以此项活动为契机，形成适合我校校情的就业指导工作体系和特色，促进学风建设，推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。

　　二、活动目的：

　　本次活动是为了给同学们提供一个平台，让自我作主来规划自己美丽的人生，选择正确的职业道路，以及如何运用自身的综合素质在市场大潮中拼搏、展示出同学的职业魅力、彰显职业个性。本次演讲比赛将在这个活动的基础上，进一步培养学生的适应能力，使其能够更快地适应社会，融入到新的工作环境，创造有利于自身发展的事业条件，更好的立足于社会。

　　在演讲过程中，对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他们自己的思想交锋，愈来愈明晰。在这个过程中，学生的自我学习能力、语言表达能力、逻辑思维能力、就业与创业能力都将得到很好地锻炼和提高。

　　通过本次演讲比赛，让大学生意识到职业生涯设计的重要性，初步了解职业，提高人际沟通能力、基本素质和求职技能，为以后的成功就业打下坚实的基础。熟悉如何进行职业生涯设计，做自己人生的总设计师，了解自我，积极适应社会的发展。

　　通过本次活动，可以达到宣传赞助商公司理念，提升赞助商公司形象，同时繁荣校园文化，展示我民大学子的风采和新形象，树立良好的社会形象，提升社团联合会的校园影响和校团委的号召力。

　　三、比赛主题

　　规划未来，成就梦想

　　主题阐述：昔日的光辉与成就，坎坷与漩、漩涡随着时间的翅膀已飘然而逝。作为21世纪的天之骄子，当代大学生更应该清醒的认识到口才与知识的重要性，要更加勤奋拼搏，努力充实自己，充分发挥校园主人翁作用，积极学习、关注口才，在大学四年中谱写自己旋律优美、格调高雅的人生、风采之歌。然而一切的努力都需要在明确自己的人生目标的前提下才能真正实现。所以，在经过这一段时间的学习后，我们应该让自己明白自己的目标，并为自己做好职业规划。

　　四、活动的原则与宗旨

　　活动原则：立足于全面提高学生的综合素质，有效提升就业水平，切实加强创业思维能力，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以其各自不同、新颖的角度和方式来表达对自己职业生涯的规划和美好前程的期盼。

　　活动宗旨：服务学生、回报社会、支撑就业、促进发展！

　　五、参赛选手

　　云南民族大学雨花校区全体学生

　　六、比赛内容要求：

　　1）参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划的演讲。

　　2）比赛要求演讲内容完整、简洁明了，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。

　　3）参赛选手需充分认识自身条件与相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和策略的基础。包括对自己的能力结构、职业兴趣、职业价值观、行为风格、个人特质等综合素质以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。

　　4）演讲需要涉及相关内容：我喜欢做什么？我能够做什么？我合适做什么？我的职业价值观是什么？我想往哪一路线发展？能够往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？以确定自己的职业目标，并在演讲过程中不断优化目标。

　　大学一年级学生可以根据人才测评及相关咨询以客观认识自我，拟定初步的职业发展方向；大学二年级学生可以围绕职业目标选择提高自我基本素质，打好各项知识基础；大学年级学生要为提高全面素质和能力，考取相关资格证书，并争取一些实践机会；大学四年级学生要注重求职技巧、职业技能的培养，要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。

　　七、比赛要求

　　1、在校全体学生以个人形式参赛；

　　2、演讲内容以“规划未来，成就梦想”为主题，内容健康，积极向上。切合此次比赛的主题，见解到位，理论深刻，内容翔实，表达流畅。要求以良好的学生形象赛出风格，赛出水平；

　　3、采用站立式脱稿演讲，使用普通话，有很强的感染力，能够很好的跳动现场气氛，生动感人；

　　4、选手须着装整洁、得体；

　　5、每人演讲时间不得超过5分钟，并于比赛当日上交讲稿一份；

　　6、超过1分钟扣0.3分，不足1分钟按1分钟计算

　　八、评分标准

　　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。（评委打分6~10分，保留到小数点后两位）

　　（一）仪表形象：1分

　　＜1＞着装整齐，大方得体（0.5分）；

　　＜2＞姿态自然，动作到位手势得当（0.5分）；

　　（二）演讲内容：5分

　　＜1＞主题鲜明，符合主题内容（2.5分）；

　　＜2＞内容充实，真实感人，贴近生活，富有鲜明的.时代感（1.5分）；

　　＜3＞行文流畅，用词精炼，详略得当（1分）；

　　（三）语言艺术：3分

　　＜1＞发音标准、流利，声音洪亮（1分）；

　　＜2＞节奏处理得当，技巧运用自如（1分）；

　　＜3＞表现力、应用能力强，能活跃现场气氛，调动观众，引起高潮（1分）

　九、比赛形式

　　比赛采取初赛和决赛的形式

　　（一）初赛：

　　已备演讲（限时4分钟），即选手根据指定主题自拟题目进行演讲，不用做自我介绍。

　　（二）决赛：

　　此部分由自我介绍、已备演讲、即兴演讲三部分组成：

　　＜1＞自我介绍：要求内容真实，从自己独特的角度，用新颖、灵活的方式向观众展示自己；

　　＜2＞已备演讲和自我介绍亮相限时5分钟；

　　＜3＞即兴演讲（限时1分钟）：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲（选手准备时间为30秒钟）

　　＜4＞即兴演讲题目：就业、走在创业的大道上、责任、价值、忠诚、敬业、和谐、创新、共赢、协作、服务、自立

　　（三）选手参赛形式：

　　个人形式（在校全体大学生）

　　（四）参赛人数

　＜1＞初赛视情况而定；

　　＜2＞决赛15人

　　十、时间安排：

　　1.20xx年11月5日开始做宣传准备工作

　　2.20xx年11月8日——9日为报名时间

　　3.20xx年11月11日为初赛时间

　　4.20xx年11月13日为决赛时间

　　十一、奖项设置

　　本次比赛将设定如下获奖名额：

　　奖项名额奖金

　　一等奖一名200元×1

　　二等奖二名150元×2

　　三等奖三名100元×3

　　优秀奖若干名30元×9

　　十二、决赛流程

　　1.观众入场、参赛人员签到（提前半个小时）；

　　2.嘉宾入场，入座就绪

　　3.由活主持人介绍出席嘉宾（主要介绍评委老师、贵公司来宾和社联代表及团委出席老师），并介绍此次活动的比赛规则和比赛形式及比赛流程；

　　4.请贵公司来宾发言；

　　5.活动正式开始，主持人主持现场并宣布比赛开始；

　　6.由每位选手在5分钟内完成演讲，并在一分钟内完成抽到的即兴演讲；

　　7.由评委亮分，去掉一个最高分和最低分，取平均分；

　　8.主持人在第五位选手演讲完后公布前三名选手的最后得分，其余的依次类推；

　　9.比赛进行到一半，中间插一个游戏，调动观众，加以观众礼品，同时也给评委老师休息一下以及给后面的选手打打气；

　　10.比赛结束后颁发奖状及奖金（请出席的评委老师、贵公司来宾、团委老师代表及社联代表颁发）；

　　11.出席的嘉宾退场；

　　12.观众离场；

　　13.收拾会场；

　　十三、经费预算：

　　1.横幅一条：50元×1=50元

　　2.请柬：3元×60=180元

　　3.矿泉水：1元×100=100元

　　4.奖金：200元×1+150元×2+100元×3+30元×9=1070元

　　5.评分用纸、笔：2元×6+1元×5=17元

　　6海报：20元

　　7、气球：30元

　　8、观众礼品：100元

　　9、邀请评委费用：300元

　　10、证书制作：3元×15=45元

　　合计：1912元

　　十四、策划可行性评估：

　　1、内容丰富，形式新颖

　　2、符合我民大学生的特点

　　3、有利于提升社团联合会的影响力

　　4、有利于丰富校园文化

　　5、有利于宣传赞助商理念

　　十五、决赛地点：

　　致远楼一楼

　　十六、主办单位：

　　演讲与口才协会

　　十七、活动策划工作：

　　1、会场布置由策划实践部负责（部长负责）

　　2、接待工作由礼仪部负责（主要接待评委老师及嘉宾，由部长全权负责）

　　3、比赛记分员由秘书组负责（为公平公正起见，位置安排在主席台右侧，秘书长负责）

　　4、比赛宣传工作由宣传部负责（部长负责）

　　5、比赛需用的话筒、音响、灯光、舞台、拍照、DVD等由会长和副会长负责

　　6、本次比赛的记录事项由编辑部负责（部长负责）

　　7、邀请嘉宾及评委由外联部负责

　　十八、注意事项：

　　1、本次活动本着安全第一的原则举办，确保每一位同学的安全；

　　2、我协会安排值班人员十多名会员值班，及时关注和反映本次活动的进展；

　　3、本次比赛本着公平、公正、公开的原则进行；

　　4、比赛结束后，由我协会负责人带领协会干事清理现场。

　　十九、其余事项：

　　1、本次活动策划总负责：演讲与口才协会策划实践部；

　　2、活动策划、开展总监督：会长与副会长

　　演讲比赛活动方案（二）

　　一、活动目的：

　　为了充分展示工院学生的文明风采，激发学生爱校情感，为了大力宣传我校办学新气象、新举措、新成果，经研究，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采，所以准备开展以“我爱我校，我爱我专业”为主题的演讲比赛活动。

　　二、活动时间：20xx年11月15日至20xx年11月18日

　　三、主办单位：学生服务中心生活部

　　四、演讲形式

　　以“我爱我校，我爱我专业”为主题，反映在我学院的所见所闻所思所想，()抒发自己爱校园、爱老师、爱同学、爱专业的真实情感。通过演讲，达到使听众认识工院，了解工院，向往工院，热爱工院的震撼效果。

　　五、参赛对象：

　　计算机技术系10级大一新生

　　六、活动过程

　　初赛

　　时间：定于11月15日晚上

　　任务：从参赛的人员中选出15人进入决赛

　　决赛：定于11月18日晚上

　　任务：从参赛的人员中选出10人获奖

　　推选标准：通过参加人员演讲水平，和现场感染力来选取

　　七、奖项设置

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀奖：1名

　　最佳文笔奖：1名

　　班级最佳组织奖：1名（活动获奖人数最多）

　　八、比赛规则：

　　1、本次比赛采用限时演讲，时间限为3—5分钟。

　　2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

　　九、评分标准：

　　比赛评分采取10分制，具体标准：

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

　　3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

　　4、服装整洁，仪表端庄（1分）

　　5、时间限制（0.5分）

　　计算机技术系

　　演讲比赛活动方案（三）

　　一、活动目的：

　　1、公开演说，是学生未来生存与发展的重要能力，要从小培养。通过本次活动力求培养学生初步的演讲能力。

　　2、提升学科素养，展示个人才华。为了提高学生的演讲能力，激发学生的爱国热情，增强学生的历史责任感，同时培养他们运用语言文字的能力。

　　二、策划与组织：

　　策划：五年级组语文教师

　　参加人员：五年级全体师生

　　三、参赛选手辅导老师：

　　徐海娟、孙琼、任晓盈、程月、郭燕、赵娟

　　四、评委：王永涛老师、李宏文老师、高雄刚老师

　　五、嘉宾：纺织城小学校长、主任，各班家长代表

　　六、参赛选手：五年级各班两名（共十二名）

　　七、地点：三楼阳光活动厅

　　八、时间：周二下午4：10――5：40（12月25日）

　　现场工作：

　　㈠主持人：叶思含王一凡

　　㈡摄像：旭娜宣传报导：任晓盈

　　㈢记分员：刘晓莉老师

　　㈣音响设备调配：王沛老师

　　㈤接待：孙琼老师

　　九、奖项设立：评出一等奖2名二等奖4名三等奖6名。

　　十、前期准备

　　本年级各位老师配合制作：

　　做横幅、评委牌子、主题图、学生配乐和PPT、奖状设计和书写、奖品购买等。

　　各班在班里进行一次比赛，推选出两名选手参加年级的比赛。

　　十一、比赛程序：

　　㈠介绍评委与嘉宾

　　㈡比赛开始：

　　1、奏乐，唱国歌（指挥：叶思含）

　　2、演讲比赛。

　　㈢家长嘉宾代表讲话

　　㈣学校领导讲话

　　㈤宣布比赛结果，颁奖

　　㈥比赛结束。

演讲比赛活动方案篇7

　　龚家湾第一小学

　　二0XX年三月二十二号

　　龚家湾第一小学“关注细节、成就习惯”

　　征文暨演讲比赛活动计划书

　　一、活动主题

　　关注细节、成就习惯

　　二、主办单位

　　1.龚家湾第一小学政教处、大队部

　　2.成立征文演讲比赛组委会

　　组长：王幸福

　　副组长：邹积红牟先海

　　组员：各班班主任

　　三、活动背景

　　泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。

　　通过此次活动，让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。

　　四、活动目的及意义

　　本次活动旨在提高学生的演讲水平，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，促进广大学生从小树立细节决定人身的思想意识。

　　五、本次活动共分为两个部分：征文比赛，演讲比赛。

　　（一）、活动时间：

　　征文比赛：20xx年3月27日-----4月10日；

　　演讲比赛：初赛由各班于4月10日前自行组织，决赛拟定于4月中旬（视具体情况待定）

　　（二）、活动地点：

　　学校操场或会议室（具体地点视比赛规模待定）；

　　（三）、参与人员：

　　征文比赛：除一年级外各班

　　演讲比赛：除一年级外各班

　　（四）、活动流程：

　　此项活动分为前期的征文比赛，和后期的演讲比赛两部分。以下是活动的具体安排。

　　征文比赛：

　　征文比赛面向除一年级外所有班级，主题为：“关注细节、成就习惯”。

　　通过这次征文，让每一位学生在日常生活、学习中，从自己做起，从小事做起，进一步促进学生养成良好的行为习惯。

　　具体安排：

　　1、在4月初联系学校政教处，如果得到批准立即成立评稿委员会，向各参赛单位下发征文通知，并请各班班主任主持征文。

　　2、截稿前1周内由大队部收取各班稿件，由政教处、大队部完成稿件初评。在完成初评后2个工作日内将优秀稿件交评稿专家审阅并确定获奖名单；

　　3、在演讲决赛前4个工作日将征文结果通知获奖选手，并邀请其参加演讲决赛，在演讲决赛后颁奖；

　　演讲比赛：

　　演讲比赛面向除一年级外所有班级，主题为“关注细节、成就习惯”。

　　通过这次演讲，让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的.一生，使得每一位学生“关注细节”，营造良好的氛围，推动学校文明建设向更高层次迈进。

　　具体安排：

　　1、初赛由各班自行组织；

　　（各班上报2-5名优秀选手参加由学校组织的决赛）

　　2、决赛名单公布后各选手抽签决定出场顺序，并在3天内将演讲稿件报送学校大队部；

　　3、演讲比赛评委现场打分，选手的最后得分为去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。评分标准件附页。

　　附注：赛前可组织各选手培训，以提高整场活动的质量

　　六、奖项设置：

　　本次比赛分征文比赛和演讲比赛奖项设置如下：

　　征文比赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;

　　演讲比赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名；

演讲比赛活动方案篇8

　　一、比赛流程：

　　⒈评委团代表发言：

　　⒉综合治理部（以下简称主持人）介绍比赛规则、奖项、演讲时间、评委团成员、评分标准、时间控制

　　⒊公布比赛正式开始原创:

　　二、演讲人员比赛安排：

　　三、演讲评分标准：

　　⒈仪容仪表：分一般（分）好（分）很好（分）

　　⒉肢体语言：分没有（分）一些（分）很好（分）

　　⒊语速语调：分没变化（分）有一些（分）恰当（分）

　　⒋开场：分没预备（分）有预备（分）充分（分）

　　⒌内容：分一般（分）好（分）很好（分）

　　⒍时间安排：分一般（分）好（分）紧（分）

　　⒎结尾：分差（分）好（分）很好（分）

　　⒏会场控制：分差（分）好（分）很好（分）

　　四、评委团成员：

　　五、奖项设定：

　　一等奖一名最具幽默奖一名

　　二等奖两名最具勇气奖一名

　　三等奖三名最佳创意奖一名

　　六、奖品设定

　　一等奖：价值元书籍一本最佳创意奖：价值元的'笔记本一本

　　二等奖：价值元的书籍一本最具幽默奖：价值元的笔记本一本

　　三等奖：价值元的书籍一本最具勇气奖：价值元的笔记本一本

　　七、演讲时间：

　　时间控制：××

演讲比赛活动方案篇9

　　演讲主题：“xxxxxx”

　　活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。

　　主办单位：院学生会

　　赛前准备工作：

　　一：比赛流程制定以及通知

　　1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:—21:

　　决赛： 4月23 日晚19:—21:

　　地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)

　　2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。

　　3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。

　　4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。

　　5、奖项设置：

　　个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。

　　6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

　　二：宣传及准备工作

　　由宣传部负责制作并张贴海报(5张)

　　由外联部负责联系教室场地(远一教室)

　　确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导

　　报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。

　　征文的`筛选：由理研部负责征文的筛选工作。

　　主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)

　　活动当天人员安排(演讲比赛初赛)

　　1、设:分数统计员2名，由办公室(xxx)统计所有评委分数;

　　评分联络员1名，由宣传部(xxx)负责收、送评委打分。

　　2、场地布置：由外联部(xxx)负责。

　　3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(xxx)负责。

　　4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部(xxx)负责

　　5、照相摄影：由办公室(xxx)负责并负责邀请学院科协摄影队。

　　6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部(xxx)负责。

　　7、到场人员签到：由宣讲团(xxx)负责。

　　8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部(xxx)负责。

　　● 比赛过程

　　一、宣布会场纪律

　　二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

　　三、奏国际歌，全体起立。

　　四、介绍来宾，评委。

　　五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。

　　六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。

　　七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

　　八、全部选手比赛完毕，主持人小结。

　　九、领导点评。

　　十、宣布名次。

　　十一、为获奖选手颁奖。

　　十二、宣布比赛结束。

　　● 赛后事宜：清理场地，共同负责。

　　● 其它事宜：

演讲比赛活动方案篇10

　　迎着新一轮朝阳，今天的教育故事又翻开新的一页，又是一个精彩的开头，只待文字流于笔端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在脑际萦绕，令人浮想联翩，回味无穷。那是件趣事，令人心中开满鲜花；那是个惊人之举，让人感觉翠竹在拔节抽枝；那是段难忘的教学场景，使人感到教学艺术的魅力……说说我的'教学故事，开启你的教学智慧，搭建我们的分享平台，提升我们的专业素养。为此，特举办本次演讲比赛，现作如下安排：

　　一、活动时间：

　　1、组内推选、准备阶段：第十一周（11月2日至11月6日）

　　2、竞赛阶段：第十二周（11月10日至11月11日）

　　二、活动要求：

　　1、以年级组为单位，语、数学科各推选出1名教师，综合学科（含后勤组）推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任，并抽签决定出场顺序。

　　2、11月10日（星期二），数学、综合学科选手参赛，全体数学、综合（含后勤组）教师参加；11月11日（星期三），语文学科选手参赛，全体语文、综合（含后勤组）教师参加。

　　三、奖励办法：

　　1、奖项设置：每场评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，现场颁奖。

　　2计分办法：在学期考核中，一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分。

　　四、评委：

　　杨生勤张朴金学海黑学红李璐马希芳张宗芳

　　周桂玲马秀莲张广成丁晓忠