【必备】活动方案模板汇总9篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的活动方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】活动方案模板汇总9篇

活动方案篇1

　　一、活动时间：

　　20xx年11月XX日至11月XX日

　　二、活动地点：

　　紫金港国际饭店

　　三、活动组织机构：

　　顾问：史磊活动总指挥：方案总执行：周雄方案操作实施：各部门负责人

　　四、活动背景：

　　紫金港国际饭店是一家五星级酒店，餐饮部分的菜系品种有：西餐厅-综合性自助餐、中餐厅温台菜，由于酒店刚城西市场做“美食节”活动，一定要着力对酒店特色海鲜这一特点进行大力推广宣传，从而在消费者心目中形成高档次、多元化、平民价位星级酒店的品牌印象，牌概念一旦形成，将会对本酒店未来的发展有极大的`推动

　　五、活动目的：

　　通过此次美食节活动拉动酒店人气，让更多人了解紫金港国际饭店的特色餐饮。

　　六、活动总主题：

　　《浓情秋意，尽享美食》紫金港国际饭店第一届美食节

　　七、活动分主题：

　　活动分为两个部分组成。一部分：西餐部《美食记》亚太特色美食广告词：海阔天高云淡，蟹肥鱼美虾鲜二部分：中餐部《忆江南》温台特色美食广告词：品正宗瓯菜，忆江南美景

　　八、广告基调：

　　精致美食唇齿绽放·幸福滋味人人分享

　　九、活动方案：

　　方案a：西餐部--西餐部---《美食记》海鲜美食节---活动1：活动前一周自助餐168元/买一送一活动2：赠送半价

活动方案篇2

　　学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校园文化生活，促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展，优化育人环境，全面抓好学生社团工作，使学生社团在学校引导下积极健康地发展，提高我校学生的综合素质，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实教体局文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。

　　二、基本目标

　　1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化。

　　2、发挥教师优势，培养教师社团组织与研究实践能力，不断提高自身专业素质。

　　3、不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形成具有特色的校本课程。

　　4、发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。

　　5、与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

　　6、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。

　　7、经过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

　　三、具体措施

　　1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立社团活动领导小组，组织检查指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。

　　2、尊重主体，实行双选。活动前、学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

　　3、认真准备，精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划，及早备课，认真组织活动，并及时做好活动记录，整好活动资料。

　　4、关心学生，保障安全。各要保证活动场地、设施、器材的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。

　　5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。

　　6、建立机制，规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进

　　机制，把各自辅导（包括展示比赛等成果）的情况作为指导老师的考核与评价的`主要依据。各社团要在期末做好总结工作。领导小组将根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等境况开展考核，结果纳入教师的绩效考核。

　　四、活动组织

　　（一）领导机构：成立社团活动实施领导小组，加强组织与领导，保证方案正常实施。

　　组长：xxx

　　副组长：xxxxxx

　　成员：xxx

　　具体实施人：各项目具体负责教师

　　（二）地点：操场、各专用教室

　　（三）时间：每周二下午课外活动，每周日下午5点到6点

　　五、活动项目

　　依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：

　　（一）文学、传媒类社团

　　（1）太阳文学社

　　宗旨：抒真性情，作美文章。鼓励创作，鼓励发表作品，提高学生的文学素养。

　　（二）艺术类社团

　　（1）美术兴趣小组

　　宗旨：寄情于丹青，放歌于笔墨。

　　（2）舞蹈队

　　宗旨：曼妙的舞姿——一中最亮丽的风景线

　　（三）体育运动类

　　（1）男子篮球队

　　宗旨：强身健体，丰富生活；情感交流，快乐体育。

　　（五）心理健康教育类

　　阳光心理社团

　　宗旨：普及心理健康知识，开展心理健康教育，提高中学生心理素质，自助、互助，助人。

　　（六）：科技类：

　　电脑小能手

　　宗旨：电脑基本知识的操作和运用。

　　（七）：趣味数学：

　　数学竞赛

　　（七）：英语角：

　　英语口语

　　xx中学初中部

　　20xx年9月

活动方案篇3

　　一、指导思想:

　　为了庆祝“五一”国际劳动节,丰富教师们的业余文化生活,增强教师健身意识和群体的战斗力、凝聚力,经学校研究决定,在本校开展一次教师快乐、文明、健康的文化体育活动。

　　二、活动主题:“我健康、我快乐”

　　三、活动时间:20xx年4月30日(星期五下午二节课后,半托班、四点钟学校暂停)

　　四、活动地点:东校区操场

　　五、活动内容:趣味体育比赛:踩气球;传递信息。

　　六、参加人员:“踩气球”比赛每组参赛人数为10人;“传递信息”比赛每组参赛人数为15人。

　　七、活动方法:

　　1.踩气球:六支队分成两组,一组三支队伍进行对抗赛,比赛时间为三分钟。现场抽签,抽到一、三、五号的为第一组,二、四、六号的为第二组。每位参赛人员一只脚上系着五个气球,比赛开始,在指定的场地内每队的参赛人员想方设法地去踩破对手的气球,而尽量保住自己脚上的气球,比赛结束,计算各队队员脚上的气球个数,总数多的队名次列前,依次排列。规则:气球必须系在膝盖以下部位,不能系在脚的内侧。比赛中如果离开指定场地算犯规,每次犯规以破碎一个气球计算。

　　2.传递信息:比赛前现场抽签比赛道次,比赛距离为80米。排头地上放一个呼啦圈,排尾塑料筐里放着各种活动器材。比赛开始,每队的.派头从裁判处得到信息,然后一个一个传下去,排尾得到信息后,马上从筐里取出相应的物品往前传,排头接到物品后放到呼啦圈里,再接着传第二个信息,以此进行,先完成的队为胜,名次依次类推。规则:必须要一个一个地传,不能越位,否则算犯规,每犯规一次扣0.1分。第二次传递必须在第一次传递完成后才能进行,如果犯规要从头开始。

　　八、竞赛办法:每项比赛成绩按7、5、4、3、2、1计分,两项成绩的总分来计最后的团体名次。

　　九、录取名次和奖励:团体奖取一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。

　　未尽事宜,另行通知。

　　浦南小学工会

　　附名单

　　学校领导小组:z

　　裁判组:z

　　裁判长:z

　　裁判员:z

　　各组教师名单:

　　第一组:z

　　组员:z

活动方案篇4

　　活动目的：

　　为了全面推进素质教育，激发学生的课外阅读兴趣，提高学生对语言的'感受能力和表达能力，决定举行20xx年一、二、三年级小学生讲故事比赛活动。

　　一、参赛对象及名额

　　1.参赛对象：小学一至三年级在读学生

　　2.名额：每班级推荐1名参赛

　　二、活动时间：

　　20xx年11月

　　三、比赛地点：

　　音乐教室。

　　四、比赛要求

　　1.各班通过相应的比赛活动选拔参加全校比赛的学生。

　　2.故事可自编或自选，内容应充分体现积极进取、健康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点，鼓励有创意的表现方式。

　　3.故事的文本打印一式7份，于报名时送交范仁干老师。

　　五、评分标准

　　1.故事主题鲜明，内容连贯，情节感人。（40%）

　　2.口齿清晰，普通话标准，表达流畅，语言生动。（40%）

　　3.仪表大方、自然，穿着得体，精神饱满。（10%）

　　4.在5分钟内独立完成。（10%）

　　六、奖项设置

　　各赛组一等奖：2名、二等奖3、三等奖5名

活动方案篇5

　　活动目标

　　1、通过这次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。

　　2、掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。

　　教育形式

　　演小品、知识问答等。

　　活动过程

　　1、引出主题

　　主持人：同学们，不知不觉美丽、迷人、充满生机的春天又来到了我们身边，转眼间，我们一起相处二年多的时间。

　　主持人：在这两年多时间里，我们一起学习，一起进步，一起度过了很多快乐的时光。

　　主持人：但我们偶然也会有不愉快，特别是在课间的时候，有些同学老是喜欢你追我赶，这样难免会有碰伤。

　　主持人：如何快乐安全地度过这课间短暂的十分钟，在这十分钟里，我们应该做些什么呢？

　　合：《快乐的课间十分钟》主题班会现在开始。

　　现在请我们的中队长讲话：

　　中队长：同学们，这次中队主题会的主题是《快乐的课间十分钟》，这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。课间十分钟，时间是短暂的，但我们应该把它充分地利用起来，开展好内容丰富的课间游戏，使我们紧张的大脑得到适当的休息，同时活跃我们的学习气氛，增进同学之间的友谊。通过这次主题班会，让我们课间十分钟过得平安、快乐。

　　2、小品表演：《下课了》

　　“叮零零”，下课铃响了，同学们走出了教室开始活动。突然同学甲和乙打起来了，副班长及时出现说：别打了！别打了！倒底出了什么事呀？

　　A：他动手打我！

　　B：是他先动手的！

　　班长：别吵了！我明白了是怎么回事了。可是，你们知道吗？课间的时间是多么宝贵，你们应该充分利用，做些正当的游戏，既可以休息也可以锻炼身体！而不是像你们这样，一下课就打架

　　主持人：大家一定还记得一句句警言：

　　合：“珍惜生命，安全第一”。

　　主持人：是啊！大家说得好。安全，给我们唯一的承诺是平安。

　　主持人：现代文明城市，需要大家具备现代安全意识。

　　主持人：你请、我让、高风格。

　　主持人：文明、安全、有秩序。

　　主持人：可是，我们却经常听到或者见到在课间时有同学发生意外。

　　请看以下模拟情景：《下课了》

　　3、朗读《课间安全三字经》

　　主持人：同学们，在课间，看到以上情景你们是怎样做的'呢？谁来说说你的看法。（指2名同学说出自己的见解。）

　　主持人：在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。

　　主持人：还有同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事而动粗。要提高安全意识。

　　主持人：现在请听听同学们是怎样提醒我们做好课间安全的。

　　朗读《课间安全三字经》

　　守规范遵《守则》懂安全我做起不逞能慎微小莫冒险前车覆后车鉴安全事永在怀校园内讲安全爬高墙有危险攀树枝违规范摔折骨终身憾上下楼忌推搡胡乱跑会跌跤大声哗使人烦打架殴更违法慢慢走小声说和谐校宁静园

　　无事故学习好成绩优人人夸

　　主持人：同学们，听了课间安全三字经的表演，现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。

　　《进行课间安全知识抢答题》

　　1、课间休息时上下楼梯要（）。

　　2、在楼梯、走廊、过道上行走时，遇到同学应（礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序）。

　　3、行至拐弯处要小心，避免（碰撞慢慢行）。

　　4、下楼梯不（跑）不（跳）（稳步）走，保持距离（不推拉）。

　　5、在教室里休息不要（追逐）、（推拉）、（打闹），防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

　　4、《课间小游戏表演》

　　主持人：同学们，其实，课间文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。

　　主持人：其实课间我们可以玩一些又简单而又健康的小游戏，如跳绳、踢键子、猜谜语等，如下面这个小游戏又简单又好玩，请看第一小组自创的小游戏。

　　《课间小游戏表演》

　　（1）手指游戏，锻炼学生的动手能力和反应能力

　　（学生1上台表演，请大家跟我做“手指游戏”）

　　学生1：我的“手指游戏”简单又好学，左手做出一的形状，右手做出枪的形状，然后左右手交换，右手做出一的形状，左手做出枪的形状，依次来“打”，看谁的反应快。我们还可以给它取个名字，叫：“枪打一” 。很好玩吧？不过，它简单了些。请大家再和我一起做“枪打四”怎么样？（一手做出枪的动作，一手

　　做出四的动作，依次交换。）

　　主持人：同学们，这些有益的活动，不仅愉悦了我们的身心，增进了同学间的友情，还能开发我们的智力，促进我们的学习。

　　主持人：希望同学们都能积极地参与到文明游戏的玩耍中，让“文明之花”开满我们的校园，个个争做文明有礼的好学生！下面请欣赏由“ ”小队为我们带来的儿歌表演《下课了》。

　　（三）小组表演拍手歌《下课了》

　　下课铃声丁零响，丁零响。

　　蹦蹦跳跳到操场，到操场。

　　创新游戏多有趣，多有趣。

　　人人脸上带微笑，带微笑。

　　课间活动守秩序，守秩序。

　　安全愉快多欢畅，多欢畅。

　　主持人：同学们，大家从自己做起

　　主持人：大家从身边做起

　　主持人：让安全事故远离我们

　　主持人：让平安长伴我们左右

　　主持人：现在请同学们拿起你们笔，以课间安全为题设计一些安全标语。

　　标语设计

　　主持人：万家平安是我们的共同的心愿。

　　主持人：同学们，我们要——自律、自护、自强。

　　主持人：我们要大手牵小手，共筑平安道。

　　7、班主任讲话

　　同学们，今天我们班结合学校提出的课间要求和本班课间活动时的实际情况，我们在这儿举行了一个别开生面、富有教育意义的主题班会。希望通过这次活动，进一步增强同学们的安全意识和自我保护意识，课间都能参与到文明游戏的玩耍中，让安全系着你、我、他。让你们的生活每天都充满快乐，让文明之花开满我们的校园。

活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　1、培养学生的兴趣、爱好，发展个性特长。

　　2、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。

　　3、提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康。

　　4、培养学生的科学态度和精神，学习和掌握手工制作的基本知识、基本技能和方法。

　　5、培养学生的团结协作和社会活动能力，使学生热爱学校生活，适应社会。

　　二、活动时间：

　　XX年5月20日

　　三、活动形式：

　　队活动形式

　　四、活动内容：

　　1、画出简单的设计草图，立体橡皮泥、橡皮泥贴画、线描橡皮泥、纸贴画、收集资料，或综合制作。

　　2、画出简单的`设计草图，剪纸、折纸，粘贴纸模型，组装、制作一些简单的航模作品，收集资料，或综合制作。

　　五、活动准备：

　　橡皮泥、各色卡纸、剪刀、刻刀、胶水、彩纸、颜料、彩笔、竹条、废纸、塑料、简单的航模等制作材料。

　　六、活动方式：

　　自主活动，小组合作活动，小伙伴互动式活动，自主探究式活动相结合。

　　七、活动过程：

　　1、准备仪式：

　　①班主任：心灵手巧是我们孩子的天赋，爱动脑筋是我们的本能，让我们一齐走进美妙、精彩的手工世界吧！

　　②主持人：同学们，大家好。我们这次主题班会是“小巧手”，我们应该放飞我们的思想，创造更美妙的事物。

　　2、学与玩结合，让学生怀着浓厚的兴趣，无拘无束地活动在创造的天地里。由于活动本身带有玩的色彩，因此寓教于乐，学玩结合，让学生在和谐、轻松的环境中学到知识与技能。

　　3、欣赏与制作结合。学生作品、老师作品相互欣赏、评析，找出自己的不足和努力的方向。

　　4、形成友好民主的教学气氛，提供多向交流机会。

　　5、营造合作学习的学习氛围，明确规则，有序合作。引导学生在合作中学会学习，大胆质疑。在合作学习中思辨。

活动方案篇7

　　一、来园活动：

　　目标：

　　1、引导幼儿观察并参与管理自然角。

　　2、关注了解幼儿的的身体及情绪状况。

　　二、户外活动：

　　投放材料：皮球、沙包、圈圈、尾巴。

　　观察要点：幼儿是否能用运用材料进行活动，同伴之间是否在合作。

　　集体游戏：捕捉小鱼、吹泡泡。

　　目标：

　　1、人人参与做模仿操。

　　2、分散活动，让孩子自由选择玩具。

　　3、注意活动的量，出了汗自己能用小毛巾擦汗。

　　三、自由活动：

　　四、学习活动：

　　学习名称：我们到动物园去

　　目标：

　　1、培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。

　　2、初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物，发展幼儿小肌肉动作。

　　准备：

　　1、布置情景：山洞及动物园。

　　2、各种玩具动物及拼装图若干件。

　　过程：

　　1、在布置的`情况中引导幼儿参加游戏活动的兴趣。

　　2、动物园门口，在动物园里。

　　(1)引导幼儿喂小动物，提醒幼儿不掉饭粒。

　　(2)帮助阿姨喂动物，初步学习大小标记、颜色、圆形、方形等。

　　重点指导：喂小动物吃饭，分清大小标记，图形状。

　　五、角色游戏：

　　环境材料：娃娃家、理发店、医院、照相馆。

　　六、生活活动：

　　1、进餐前把小手洗干净并保护好。

　　2、不挑食吃完自己的一份饭菜。

　　3、稳定情绪安静地午睡。

活动方案篇8

　　根据教育局文件精神，为了更好地开展此次活动，我校将把安全教育纳入学校文化建设，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。

　　一、活动目的

　　xxx年3月27日是第x个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。根据我校实际情况，开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　二、活动主题 我安全，我健康，我快乐

　　三、活动时间 xxx年3月27日--4月1日

　　四、“中小学生安全教育日”活动领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xxx

　　成员：xxxxxx

　　学校安保人员等

　　五、活动安排

　　围绕主题开展“六个一”安全教育活动

　　1、举办一次主题升旗仪式。

　　xxx年3月x日(星期一)，开展以“我安全，我健康，我快乐”为主题的升旗仪式。由校长对全体师生进行安全教育为主题的.国旗下讲话。

　　2、收看一次安全教育节目。

　　为创新安全教育形式，教育部基础教育一司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目，将于3月31日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。提前一天彭玉荣通过微信群、通知栏等通知各班主任并及时把节目播出时间及频道通知到每一位学生，请父母一起共同观看。少先队收集学生观后感整理装订归档。

　　3、开展一次安全疏散演练。

　　在“中小学生安全教育日”领导小组的统一指挥下，全体师生于3月30日上午9点35分对地震、火灾等灾害事故开展一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤事故。并学会正确使用灭火器(王铁成)、学会自救互救知识(周丽莉)。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。与此同时由秦校长组织一次安保人员应急演练。

　　4、组织一次安全大排查。

　　于3月26日--31日期间，针对学生布置一份安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，学校安全隐患我排查”。包括学生使用的教室、各功能教室、各项体育设施、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，班主任整理筛选出“学校安全隐患”，以班级为单位，于4月1日前书面上报德育办。学校将由校长带领安全领导小组成员对学校进行一次全方位的安全隐患大排查，对发现的安全隐患，由学校总务处和安全管理员立即整改。

　　5、开展一次安全乘车教育。

　　德育办利用校园广播进行一次安全乘车教育，让师生了解掌握“安全走路、安全骑车、安全乘车”等基本的交通安全常识，开展形式多样的交通安全教育，增强学生安全乘车的意识和责任。

　　6、召开一次学生宿舍会议。

　　3月26日，由路艳杰书记组织召开宿舍安全会议，当班领导、值班宿舍老师及全体住宿生参加，进行宿舍用水、用电、采暖设备、疏散通道等安全教育，同时渗透节水、节电、节粮的“三节”教育。

　　七、活动要求

　　1、今后要把应急疏散演练制度化、常态化、规范化。组织疏散演练的全体师生，要积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处，要加强对应急疏散演练工作的指导，在疏散演练过程中坚决防止发生拥挤事故。

　　2、充分利用校园网站、广播、墙报、宣传栏等媒体，开展安全教育主题宣传活动。

　　3、各部门将“安全教育日主题活动”的开展情况写出书面材料(含活动照片及视频资料)整理存档，4月1日前电子稿上报秦剑瑛处。

　　4、学校安保人员要加强校园防控和治安排查，要落实校门口值班和校园定时巡查，确保学校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。学校积极协调交警、特警部门定时到学校周边地区巡逻，上下学时学校门口、校园周边，要 “见值班领导、见安保人员”。

　　5、按照教育部颁布的《中小学校岗位安全工作指南》有关要求，落实好"一岗双责"制，将安全责任分解落实到每一位教职员工，明确各个岗位的安全职责任务，实现安全工作“人人有事干，事事有人做，处处有人管，人人能管好”，进一步完善考核制度，不断加大考核力度，将学生安全事故纳入班级工作考核，切实将安全教育和管理融入到班级日常工作的各个环节，保障广大师生生命安全。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

活动方案篇9

　　一、愚人节活动背景：

　　愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在四月一日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

　　正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃氛围，我们在愚人节办""愚"乐无极限"主题的活动，希望在恶搞中给人们带来轻松幽默，也能让人们了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使人们能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。

　　二、愚人节活动方式

　　以人人可参与活动的方式让大家在愚人节里过足愚人瘾。

　　2.每一个活动都有奇异的惩罚规则，让人防不胜防。

　　在活动过程中增加诸多的意外环节让大家愚在外，乐在内。最终达自愚自乐的.效果。

　　三、愚人节活动时间：

　　4月1日

　　四：愚人节组织机构：

　　公司成员

　　五、愚人节活动准备：

　　多媒体房间申请(3-27)

　　策划拟定(3-26 前)

　　主持人选定(3-29前)

　　道具准备(3-30前)

　　ppt，背景音乐，资料(3-30前)

　　活动竞猜题目准备(3-30前)

　　宣传

　　场地布置(活动前)

　　六、愚人节活动流程

　　晚会以一个有关"愚人节"的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台致辞并宣布晚会开始。

　　活动部分：

　　愈抢愚乐

　　让大家以最快的速度发送"愚乐无极限"到为大家提供的手机号码，对前3名发送者送上每一个人阿尔卑斯两个，(ps:在公布规则后才公布手机号码，告知大家在活动进行中任然可以发送经典段子以及愚人节的迨路窒恚并不定时选几条分享给大家)

　　愈战愚乐

　　规则：从台下观众中选人来台上玩事先准备的小游戏(变态版超级玛丽)，事先说好能以十条条命一下通过第一关者奖励阿尔卑斯3，最优者奖励旺旺雪饼一袋，失败者惩罚,惩罚方式见策划附。每一个人最多给4分钟时间。(ps:主持人在游戏过程中可以念)

　　愈快愚乐

　　道具：(写有动作内容的)小纸条，气球

　　首先通过抽签形势选取各组参加的运动项目并自己临时想个换人口号。四个组的运动项目分别为：

　　(1)俯卧撑6个并数数，必须数1-6的数而且全数完但是不能和真正的数对上号，错则从来(2)吹爆气球一个(3)念一段绕可令，错则从来(4)，所有动作必须在一分钟完成且没错误出现。

　　错误最多两人接收惩罚，其余两人在装水的纸杯中加糖，醋，盐让被惩罚者喝。最后每人获得阿尔卑斯两个或旺旺雪饼两小袋。

　　愈摇愚乐

　　道具:可乐，小纸条(写有台词)：标有号码

　　选四个观众，两人一组。首先给一人一罐可乐让他们摇，然后和分别另一罐没摇动的混合(此过程不能让他们看到)，然后让他们分别从混有对手摇动的那罐的两罐中选一罐现场快速打开(对着自己)。

　　凡是选择未摇动可乐的获得一罐可乐，反之接收小冒险惩罚。事先准备好四段肉麻琼瑶式台词，先告诉接收惩罚者可以从现场任选一位观众和自己接收惩罚，等选上观众后却告诉是让观众们从四个台词中选择一段狠的给选择他们的人做惩罚，等他们选择后告诉他们是让被惩罚着向被选择者深情的念出所选台词。惩罚在大家满意后分别发个没个惩罚者两个阿尔卑斯。

　　愈娱愚乐

　　道具：纸杯，水，盐，醋，糖。

　　规则：让大家发推荐者姓名短信到之前那个号码，推荐个被大家愚的人来接收惩罚，让前三个被推荐者上台，也让推荐者上台。让被推荐者在事先准备好的三杯水中加糖，醋，盐来报复推荐者，但弄好后却让被推荐者自己喝。而推荐者则需要在手机中选择一个异性的号码拨打，在一分钟内让ta说出"愚"乐无极限5个字。否则真的要被推荐者好好的用刚才的方式报复一次作为惩罚。最后六个人均可以获得阿尔卑斯两个。

　　愈演愚乐

　　道具：a4纸张(写好词语)

　　规则：选六个人。分两队，一个队一个队的比。主持人把写在纸上的词语(或一句话)给第一位队员看，队员1用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2，不允许咬嘴型，不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3，以此类推，最后队员6告诉大家他认为队员5表演的是一个什么词语。说出结果与纸上的词语意思最靠近的为过关。愈看愚乐

　　让现场观众观看一段搞笑视频(十分钟左右)。在欢笑中结束活动。

　　七、愚人节活动安排

　　ppt：1人

　　背景音乐，资料(包括琼瑶式台词四句，搞笑视频等)：2人

　　教室申请：1人

　　道具奖品购买：1人

　　主持人：2人

　　活动现场次序维持：2人

　　活动拍照：1人(建议再联系办公室一人)

　　活动现场布置：5人

　　八、愚人节道具及奖品

　　百事可乐(10罐)：20.00