教科室主任岗位职责(11篇)

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教科室主任岗位职责(11篇)

　　在社会一步步向前发展的今天，岗位职责使用的频率越来越高，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。岗位职责到底怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的教科室主任岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教科室主任岗位职责(11篇)

教科室主任岗位职责1

　　1、制订学校教育科研规划、学期科研工作计划，并分工协作完成。

　　2、制订学校教科研管理规章制度，逐步建立、完善切实有效的教科研激励机制。

　　3、组织干部、教师、职工结合育人工作实践，学习教育理论、先进经验、科研成果，普及教育科研知识；开展多方面、多层次的教育科研，并提供咨询服务。

　　4、组织学生参与教育科研，介入教学改革。

　　5、组织、推动学校重点课题研究稳步开展，获得成果。

　　6、结合学校教育、教学、管理工作，有的`放矢地做好教科研论文、案例的汇编工作。

　　7、向校外媒体与上级部门及时报道、汇报我校教科研工作动态。

　　8、推广教科研成果、组织教科研论文评选，并向上级教科研部门和社会媒体推荐。

　　9、开展必要的调查研究，提出改革、改进学校教育工作的建议。

　　10、建立、健全教科研工作文书档案，规范管理。

　　11、完成上级科研管理部门交办的具体工作。

　　12、协助教导主任完成有关的临时性工作。

教科室主任岗位职责2

　　1.掌握科学的教育理念，树立正确的人才观，了解国内外教育前沿信息，努力推进学校教育现代化的进程。以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点，制订学校的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划。

　　2.理论与实际相结合，遵循教育科研规律，从实际出发，切实加强教育科研的开展。既要注重前瞻性、系统性，又要注重实效性。

　　3.加强对教师教育科研的岗位培训，组织教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识，引导教师积极投入到教育科研中去，以科研带动教学和教改。

　　4.根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果，出精品。

　　5.坚持“立足现实、着眼发展、突出重点，全面推进”的课题研究的'原则，制订校级课题的立项制度，扩大教育科研的参与面，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节，使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。

　　6.及时开展各种课题研究咨询活动，解决课题研究中的问题，促进理论和教育实践的结合，主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务，同时主动加强与上级教育科研部门的联系，及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况，求得上级有关部门的帮助指导。

　　7.通过多种渠道积极宣传教育科研和教学改革的信息，引导教师吸收和借鉴国内外先进教育思想和教改经验，结合自己的和学校的实际情况进行创造性地发挥。

　　8.定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动，及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册。

　　9.努力构建课题组、兼职教科研员等形式的学校群众性教育科研网络，加强对教育科研骨干的培养，促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型。

　　10.加强与教导处等有关部门的协同作战，努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法，注意将信息技术引进课堂，把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。

　　11.加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。

　　12.加强自身业务进修，努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研能力，发扬奉献精神和合作精神，争做教育教学改革的带头人，教育理论和教育实践相结合的探索者。

教科室主任岗位职责3

　　一、制订教育科研的管理与考核、奖励制度，制定并实施学校教研、教改工作计划，对教师的科研和教改工作业绩进行考核和评估。

　　二、领导、指导教研组长，组织教师学习现代教育理论和科研基本知识，促使教师增强科研意识，提高教育理论水平，规范教研、教改行为，管理教师从事的教改科研工作。

　　三、管理学校的教改科研课题。对校级课题进行立项审查、管理、指导、检查验收，在上级教研部门指导下管理好校级以上各级各类研究课题。

　　四、负责一年一次的全区高考质量奖评比工作中的总结和材料。

　　五、搜集整理编印教学研究、教育科研、教学改革信息资料，为教师提供信息、教学研究和教改咨询服务。

　　六、组织管理教师参加各级公开课、研究课、优质课评选和教学技能竞赛活动。

　　七、登记好教师、学生获奖情况，论文论著发表情况，兑现奖金发放报校长审批。收集和完成教师的'个人业务档案。

　　八、落实对年青教师的帮助、培养工作，使年青教师尽快成熟，成为科研能手。

　　九、负责教学题库的建立和不断充实，指导各种考试的命题工作。

　　十、完成领导分配的其他工作。

教科室主任岗位职责4

　　一、定期组织教师学习相关的教育思想、教育科研理论，拟定学校教育科研工作计划，并认真组织实施。

　　二、做好学校教育科学研究重要课题的确定。

　　三、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为学校的教育决策提供科学的依据，为教师的`教育科学研究活动提供情报。

　　四、切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校新承担的各级课题项目的研究。

　　五、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科研骨干的政治思想素质和科学研究能力。

　　六、做好学校相关的对外宣传工作，配合校长室抓好各项需先试点再推广的工作。

　　七、定期组织教科研成果交流会，编制教育论文集，总结推广教育改革和教育科研的成果。

　　八、协助教导处指导、考核、评估教师的教学工作，切实推进学校的素质教育。

　　九、教科室副主任协助主任做好学校教育科学研究的有关工作。

教科室主任岗位职责5

　　1.掌握科学的教育理念，树立正确的人才观，了解国内外教育前沿信息，努力推进学校教育现现代化的进程。以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点，制订学校的教育科研发展规划和教育科研工作计划。

　　2.理论与实际相结合，遵循教育科研规律，从实际出发，切实加强教育科研的开展。既要注重前瞻性、系统性，又要注而实效性。

　　3.加强对教师教育科研的岗位培训，组织教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识，引导教师积极投入到教育科研中去，以科研带动教学和教改。

　　4.根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果，出精品。

　　5.坚持“立足现实、着眼发展、突出重点，全面推进”的`课题研究的原则，制订校级课题的立项制度，扩大教育科研的参与面，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节，使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。

教科室主任岗位职责6

　　1、组织全体全校教师认真各学科课程标准，认真执行学校的教学科研工作，主持制定并实施学校教研工作计划。

　　2、有计划地开展教育科研工作，搞好各级教育科研课题的申报、立项、评审和结题工作，做好课题研究的`过程性管理工作。

　　3、配合教导处通过教研组组织教师认真学习《课程标准》，钻研教材，制定好教学进度计划，加强备课指导。

　　4、组织全校教育教学论文的评选和推广活动，并向有关报刊杂志推荐。

　　5、经常向全校教学推广国内外教育教学研究的最新成果、教改动态及先进经验，推动本校教育、教学改革的深入发展。

　　6、密切与上级教研部门的联系，积极主动争取上级的业务指导；承担上级教研部门安排的教研活动。

　　7每年组织一次教育科研成果交流会，编印教育论文集，总结推广教育改革和教育科研的成果。

　　8、指导、监督和评价教研组常规教研工作的开展。

　　9、收集、整理、总结本校教育科研的经验和做法。

　　10、协助教导处建立教师教学业务档案，并负责编辑成论文，向广大教师介绍推广。建立青年教师成长档案，注意培养青年教学骨干，有计划地实施名师工程。

　　11、教科室副主任协助主任做好学校教育科学研究的有关工作。

　　12、完成校领导临时交办的有关工作。

教科室主任岗位职责7

　　1、合理调配教学力量，保证本教研室教学任务的完成。

　　2、组织制定有关课程的教学大纲及教学实施计划，加强和完善本教研室所属考试课程的试题库建设。

　　3、根据课程设置和教学需要，组织编写教材及教学参考资料，提出教材使用意见。

　　4、审批教案，组织备课、试讲；加强对所属各门课程各个教学环节的'组织和管理；组织本教研室教师进行教学观摩，不断提高课程的教学质量和教师的教学水平。

　　5、组织教师业务学习，提出教师进修培养方案和课程建设意见；开展学术科研活动，搞好学科建设。

　　6、组织教学方法研究，进行教学改革，总结教学经验，检查授课质量。

　　7、做好教师的思想政治工作，经常了解和关心教师的思想、学习、工作和生活情况，充分调动他们的积极性和创造性。

　　8、担负一定的教学和科研工作，并以自己的模范行动带动全体人员圆满完成各项工作任务。

　　9、完成校领导交办的其它工作。

　　10、教研室副主任协助教研室主任完成以上工作。在主任离职期间，代行主任职责。

教科室主任岗位职责8

　　一.领会园务计划精神，正确把握幼儿园教科研发展方向，及时制定幼儿园教科研规划。工作计划有思想、有层次、有次序、有突破，能带动幼儿园教科研工作正常、有序、持续地开展。

　　二.根据计划，统筹安排幼儿园教学工作，从教学实际出发，制订《一周教学工作安排表》，帮助教师明确工作方向，完成工作任务。

　　三.组织做好幼儿园教育科研的征题、立项、检查、成果评选和推广工作，积极向上级教科室推荐立项课题和优秀科研成果，保证幼儿园教育科研活动正常健康的开展。

　　四.通过教科研促进教师的专业成长，组织教师开展各项研究，营造勤学习、肯钻研、善反思的科研氛围，注重教科研过程的管理，定期检查和评估课题研究的进展情况，开拓思路，扎实研究，保证课题研究圆满完成；

　　五.组织、推广教育理论和教育科研知识、方法的学习。促进理论和实践的结合，指导研究活动的开展；

　　六.参与教研组教学活动的设计，了解教师日常教学工作，有计划、有目的地对教师进行指导；

　　七.关心年轻教师的成长，指定各方面素质较好，教学经验丰富的`老教师与新教师结对，给予具体的帮助与指导，新教师实习期间，每学期进行一次公开亮相。三年内，每学年进行一次亮相，帮助年轻教师尽快成长；

　　八.负责教育信息的收集和管理工作，为领导的决策服务，为教师提供信息和教育研究理论资料。

教科室主任岗位职责9

　　一、协助校长组织教师学习上级有关教育工作的'指示，根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教研工作计划，并认真组织实施。

　　二、指导课题工作，审阅课题组计划，提出指导性意见；指导课题组活动，布置各阶段目标任务；检查课题组活动情况，总结交流教研经验。

　　三、组织课题组成员定期学习，提高理论修养；及时提供教研信息，书写读书笔记。

　　四、组织课题组成员定期针对研究内容上好公开课，进行集体讨论，积累研究素材。

　　五、组织课题组成员完善课题方案，规定教案，及时总结和书写报告，定期对各课题考核和分析评估。

　　六、组织教师拟定教育教学案例和论文，上交各项教科研资料。

　　七、协助校长抓好教科研工作。全面落实科研兴教，提高教育教学质量；针对学校实际，做到普及与提高并举。

　　八、做好教师业务进修和给类培训工作。

　　九、负责安排好学校的宣传工作。

教科室主任岗位职责10

　　1.制订学校教育科研规划，做好教育科研的学期计划和总结工作。

　　2.根据学校实际，制订学校教育科研的有关课题、经费、奖惩、档案、理论学习等方面的管理条例、制度和办法。

　　3.做好校级及校级以上各类立项课题的全程管理，包括课题的规划、申报、立项论证、中期检查、结题评审、成果鉴定、奖励和推广等工作。从课题的申报到结题的全过程中，为教师提供信息资料和研究指导等服务工作，向上一级教育科研部门推荐课题和优秀成果。

　　4.组织校内的学术研讨活动。组织教师学习教育理论，普及教育科研基本知识与方法；组织开展各种学术交流；负责指导课题研究活动和成果的总结。

　　5.积极参与教育科研，努力成为学校教育科研的带头人。每年应根据教育改革和学校发展的需要，确立自己的课题，并承担上级教育科研机构下达的.课题研究任务。

　　6.负责教育、教学和管理信息的收集、传播和交流,为学校行政领导决策和教师开展科研活动提供信息服务；订阅教科报刊，购置教科书籍，编辑《城关中心小学课题研究成果汇编》和《城关中心小学教育科研》。

　　7.做好学校教育科研档案的收集、整理、鉴定、保管和利用工作。

　　8.提出教育科研经费的计划和申请,管好教育科研经费。

教科室主任岗位职责11

　　1、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。

　　2、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反愧调整、推广工作的机制。

　　3、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、盛国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。

　　4、加强对各教育科研组的指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。

　　5、制定学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的.理论指导。

　　6、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。

　　7、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验，管理制度《大学教研室工作职责》。

　　8、积极宣传上级各种论文评比的精神，指导教师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。

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