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大学活动宣传方案

时间:2023-05-20 15:46:32 活动方案 我要投稿

【必备】大学活动宣传方案3篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的大学活动宣传方案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】大学活动宣传方案3篇

大学活动宣传方案 篇1

  一、活动目的

  为进一步提高各院系宣传骨干的宣传技能,增强宣传意识,让更多的同学了解海报、板报的制作方法及技巧,校学生会宣传部特拟定于12月11日开展此次“枫叶”杯宣传技能大赛。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的平台,促进院系之间交流合作,展现当代大学生积极向上的精神风貌和艺术创作水平。

  二、活动事项

  (一)活动时间12月11日13:30~16:30

  (二)活动地点校电影场,各小组场地划分:板报组电影场观众席中部及西部海报组/宣传单制作组电影场演出台

  (三)活动主题为了增强同学们的创新意识,我们采用“桌面”“植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”“宣传技能”“宣传部”这8个给人无限想象空间的`词语,选手可根据该词确定一个与之有关的主题进行制作。

  (四)活动要求

  1、所有作品要求思想健康,积极向上。

  2、必须由参赛者本人亲自制作,不得由他人代替,一经发现,取消其参赛资格。

  3、参赛人数:板报组:以院系为单位,每单位不得超过4人;宣传单制作组:以院系为单位,每单位不得超过2人;海报组:以个人为单位,由每个院系选送1~3人参赛,每人作品海报1幅。

  4、所需用具由各参赛院系自备,板报组可以先用纸将板子糊好,但纸上不能有任何字迹。

  5、宣传单制作要求a4纸,正反面均可用,手绘,图文并茂,制作过程中必须运用绘画、美工、书法等宣传技能。

  6、参赛人员只能在作品背面属院系名称和制作人姓名,不得在作品中出现“xx院宣”等字眼,板报组我们会派专人在各个作品背面标上该小组编号,违者取消评比资格。

  (五)奖项设置板报组:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名;海报组:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名;宣传单制作组:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名。

  (六)主办单位校学生会宣传部

  (七)承办单位生科院宣传新闻中心

  (八)协办单位教育学院宣传部、信技系宣传部

  (九)参赛单位及个人所有院系宣传部及各院系选送的参赛人员

  三、活动流程

  1、在院系部长例会上将书面通知发给各院系宣传部长及宣传部qq群共享栏里

  2、活动主题抽签(例会后进行)前期准备校学生会宣传部生科院宣传新闻中心信技系宣传部

  1、布置场地:在活动开始前1个小时布置赛场,现场板报制作大赛需按参赛小组编号顺序划分场地;

  2、摄影:在活动进行过程中从赛场的各个角度拍摄,要求能够充分展示活动的气氛和内容,由信技系负责;

  3、参赛院系代表队到场准备;

  4、介绍到场嘉宾;

  5、宣布评分办法及比赛注意事项。

  活动前期宣传

  1、海报10张,分三天张贴,由教育学院负责;3、广播台提前两天广播及在校各大网站发布通知,由教育学院负责;

  1、板报组:2小时内现场制作一块板报;

  2、海报组/宣传单制作组:从抽签后开始制作,于12月11日13:00将作品交到电影场,逾期按弃权处理。评分校学生会宣传部生科院宣传新闻中心将作品按编号顺序依次排列,评委根据评分表的要求对其评分,按照作品得分高低评出一、二、三等奖,按照创意栏得分高低评出最具创意奖。

  活动后期宣传

  1、将所有获奖作品以板报展形式在东西区各展出3天;

  2、以喜报的形式向全校同学公布获奖单位及个人,共3份,由教育学院负责;

  3、以展板的形式借助照片向全校同学总结本次活动,由生科院负责。

  四、报名方式:

  1、以院系为单位进行报名,由各院宣传部长将参赛人员及评委名单发送到fengye226688@sina

  2、名单注明参赛院系、评委姓名、各小组参赛人员姓名

  3、名单不要以附件发送,直接写在邮件正文发送。

大学活动宣传方案 篇2

各学院、各部门:

  根据《xx省教育厅转发教育部办公厅关于做好学校防灾减灾救灾工作的通知》(x教秘财〔20xx〕x号)精神,为进一步做好学校防灾减灾工作,强化师生安全意识,扎实开展防灾减灾教育及应急疏散演练工作,提高自救自护能力,保障广大师生安全,在“5.12”我国第九个“防灾减灾日”来临之际,结合我校实际,决定在全校(含幼儿园)开展20xx年“防灾减灾”专题教育宣传月活动。现就有关事项通知如下:

  一、活动主题

  减少灾害风险,建设安全校园。

  二、活动时间

  5月8日—5月31日。

  三、参与对象

  全体师生。

  四、活动内容和要求

  (一)加强教育、预防为主,做好宣传工作

  (1)学校印发一份防震减灾教育宣传材料,发放到各学院、各部门。

  (2)各学院和各部门组织观看一次专题教育片(保卫处提供教育片视频)。

  (3)保卫处布置防灾减灾教育图片展示板。

  各学院、各部门要充分认识组织开展好“防灾减灾”宣传活动的`重要意义,围绕“减少灾害风险,建设安全校园”的主题,通过板报橱窗、校园网络、电子屏幕、横幅、微博、微信等多种平台和新媒体、新技术及专题讲座等形式,集中开展防灾减灾科普知识宣传,提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。

  (二)做好隐患排查整治

  各学院、各部门要认真开展一次安全隐患自查,对发现的安全隐患要及时整改。相关职能部门对教学楼、宿舍、楼道、走廊、消防、设施设备重点部位进行检查,确保安全隐患排查整改到位,确保自查、排查工作不走过场、不留死角。

  (三)精心布置、认真实施,做好应急疏散演练工作

  (1)学校成立“防灾减灾应急疏散演练”领导小组

  组长:郭xx

  成员:陈xx 王xx

  领导小组办公室设在保卫处。

  联系人:李xx 电话 xx

  领导小组负责各学院开展防震减灾应急疏散演练的审定、指导以及演练实施期间的协调指挥、应急处置等工作。各学院要成立相应的领导机构。

  (2)各学院根据自身实际,原则上安排在5月31日前,组织师生进行一次防灾减灾应急疏散演练。各学院要提前制定应急疏散演练方案(参照《xx工程大学防灾减灾应急疏散及灭火演练方案》),合理确定演练时间、地点、参演人员、疏散路线和保障措施,杜绝安全事故的发生。通过宣传和演练使每位师生进一步了解掌握应急疏散避险的正确方法。

  (3)A座综合楼5月12日开展一次“高层建筑内人员应急疏散演练”。

  (4)请各学院按照演练要求认真组织落实,并与演练时间前三天将演练计划报至学校领导小组办公室,由领导小组协调时间并安排人员协助组织演练。演练结束后,各学院于20xx年6月1日前将活动开展情况总结(含电子版)报领导小组办公室。

大学活动宣传方案 篇3

  一、 活动主题: “我阳光,我飞扬”

  二、 活动目的:

  通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

  三、活动时间:

  XX年4月6日——4月3日

  四、活动对象:全校学生

  五、活动内容:

  (一)“关爱自我,让心灵插上翅膀”签名活动

  活动主题:让我们用行动珍爱生命,关注我们的心理健康,营造美丽人生。

  活动内容:横幅签名活动

  活动对象:全校师生

  活动时间:4月13日第七节

  活动地点:教学楼前广场

  (二)心理电影赏析

  活动主题:看他人故事,促自身成长。

  活动内容:组织观看心理电影,探讨心理健康问题、电影拍摄手法,引导同学深入思考。

  活动对象:全校学生

  活动时间:4月14日——4月15日第七节

  活动地点:各班教室(由学校电教中心统一播放)

  (三)心理手抄报大赛

  1、作品要求

  (1)参赛作品要充分体现“关爱自我,让心灵插上翅膀”的心理健康主题,达到宣传心理健康的`目的。

  (2)可以采取漫画、诗歌、故事等各种形式反映要表达的主题思想,用a3大小纸张制作,要求图文并茂。

  (3)严禁抄袭、剽窃他人作品,违反规定者一律取消参赛资格。

  (4)请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下角。

  2、比赛流程

  (1)投稿处:作品先交到本班心理委员处,再由心理委员统一交给8装潢2班卢柱乐,电话(短号):6148(科技楼51)

  (2)截稿日期:XX年4月2日

  (3)由心理健康教育中心评委对入围的作品进行统一评审。评分采用1分制,其中主题3 分,内容3分,表现形式创新2分,整体效果2分。

  (4)评奖:获奖者名单将于4月下旬公布,并面向全校展出作品。

  (四)心理健康团体活动

  活动时间:4月23日第七节

  活动地点:教学楼前广场

  活动简介:

  1、团体游戏:三人五足、核弹头、风雨同舟

  2、个体游戏:弹弹跳、竹签、大脚板

  (五)心灵感言征集(4月19日——4月21日)

  开展“我手写我心,小小卡片诉说心情”的心灵感言征集活动。让学生将自己的切身体会、感悟,或者平时没有勇气说、没有机会说的感谢的、道歉的话写在我们精心准备的卡片上。

  (六)心理手抄报、心理宣传知识、活动图片汇展(4月27日——

  4月29日)

  六、心理健康知识宣传(4月5日——3日)

  1、广播:充分利用广播站的宣传力度。

  2、海报:以心理健康宣传系列活动为主题出海报。(由心理协会负责)

  3、阳光心语报:将阳光心语心理健康报向学生发放。(由心理协会负责)

  七、物资申请

  阳光心语工作室

  XX年4月3日

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