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介绍书的作文

时间:2023-05-21 17:00:28 介绍信 我要投稿

精选介绍书的作文锦集9篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的介绍书的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选介绍书的作文锦集9篇

介绍书的作文 篇1

  我读了这个故事心想:生存争战无处不在,上帝也有苦恼,要把握住现在,吸取以前的教训,用优势弥补缺点,成长为生活的`强者。还有不要象文中那个人一样只会乞求别人。我远方的朋友,今天我向你介绍一本书——《小故事大道理》,希望你能喜欢。

  那么我向你介绍一下书的内容。那是一本有300多篇故事的书,书前写道:人生就象一局棋,每一步都要想清楚,其实人生还不如一局棋,因为没有人失败了可以重新开始,所以,我们要认真地走好每一步,如果一步走不好就很难弥补自己的失误。

  我在书中读了一个小故事:一个人在船上航行,突然乌云密布下起了暴雨,那人害怕极了,急忙乞求上帝把他变成鱼,上帝把他变成了小鱼。这时一只鲨鱼游来了,他有乞求上帝把他变成鲨鱼,这时一条捕鲸船驶过来,他见了又乞求上帝把他变成人。上帝告诉他这是最后一次了,并把他变成了人。他又回到了船上,心想这下好了,没事了。突然,一个大浪把他卷走了。

  我读了这个故事心想:生存争战无处不在,上帝也有苦恼,要把握住现在,吸取以前的教训,用优势弥补缺点,成长为生活的强者。还有不要象文中那个人一样只会乞求别人。

  经过我这么一说,李天罡你喜欢这本书吗?

介绍书的作文 篇2

  今天,我要给大家介绍一本书,书名是《最后一块拼图》。主要讲的是:一个从小就没有见过亲生父亲的男孩,科尔内留斯,他过着无聊孤寂的生活,一次偶然的邂逅,使他认识了亨丽埃特,亨丽埃特像是一位中了魔法的公主,把科尔内留斯带出了他生活的小圈子。由于科尔内留斯在钢琴方面的天分,使他有机会接触形形色色的任务,戴夫、约亨、让.保罗都成为了他的好朋友好搭档。一次表演的机会,使他和自己的生父尴尬冲锋,又一次接起了他心灵的伤疤。当他拼完最后一块拼图时,他真正领悟了人生的意义。

  我认为,人生最大的意义并不是“未得到”和“已失去”,而是没有把握住现在的幸福。“未得到”不要烦恼,你还有许多时间去寻找,“已失去”不要难过,那已经是过去的事了。如果因此而丢失了现在的幸福,那就是太不应该了。永远也没有“公平”这两个字,也许,你一生下来就是一副不完整的拼图,要你承受你并不需要承受的痛苦,不要垂头丧气,要勇敢地去面对,只有这样,你人生的拼图才能完整,你的`生命,才能有意义。

  丢失的拼图能够找回,但是人生的拼图却不能,需要你用心,用爱去补齐,让我们珍惜现在的幸福,补全人生的拼图,过好幸福的一生。

介绍书的作文 篇3

尊敬同学们:

  你们好!我我们班其中一员。

  我非常喜欢咱们这个班级,每个同学都非常活泼、可爱,因此也有些同学比较调皮哦!陆尚奇同学,我觉得你非常聪明,但却没有把心放在学习上,如果你把心放在学习上,那你肯定很棒!每次孙老师表扬你,说你第一名、我十分羡慕你,但你也有些小缺点,上英语课时你不太专心!大家都在认真听讲,而你却在看课外书。还有你比较爱说脏话,这点希望你可以改正。

  李华晓同学,你笑起来十分可爱,也很大方,但你比较爱捉弄女同学,一点歉意也没有还十分开心,希望你能改正。所以,我给你们提了一些建议:

  一、在上课时请专心听,少说话。

  二、请不要说粗口话,大家要做文明学生。

  三、请不要捉弄女同学,这样会让人讨厌。

  希望你们能接受我建议!

  建议人:

  时间:

介绍书的作文 篇4

(二)

  你听说过杨红樱吗?你读过她写的小说吗?今天我就向你介绍一本杨红樱写的非常好看的书。书的名字叫《疯丫头杜真子》。

  书里写的杜真子是马小跳的表妹,她和表哥马小跳见面会吵架,分开会想念。她是一个长着一张猫脸的‘‘小女巫’’,她有一只会笑的猫,这只猫对杜真子是微笑,对马小跳是冷笑`狞笑。马小跳很怕猫对他冷笑。每次杜真子到马小跳 睡沙发。她会成语接龙,会演白雪公主,()还会土豆沙拉。她可以把男孩们指挥得团团转,让他们崇拜她。

  杜真子是一个快乐的人。她过我的感受是这样。她喜欢和那只会笑的 猫在一起,她不喜欢马小跳,杜真子在书中是一个霸道的.人,她抢走了马小跳房间,还在门上贴了‘‘女生寝室,男生勿进’’的纸条。唐飞很喜欢她,也很喜欢那只会笑的猫,那只 猫也不知喜不喜欢他,对他 什么表情也没有。那只猫对不喜欢的人会动耳朵。

  《疯丫头杜真子》这本书真的很好看,希望大家也能去看看,也看看杨红樱的其他书。

介绍书的作文 篇5

  星期六的早上,爸爸给我买了一本《中华成语故事》,这里面富含着许多成语故事以及成语的意思。

  我兴奋极了,连忙迫不及待地打开书津津有味地读着,我像一匹饿狼,贪婪地读着。首先,我会将一个成语故事读两遍,不会读的字查字典,理解这个字的意思,然后,我会想故事中的人为什么会这么做,这么做有什么目的',接着,我会根据成语的故事理解成语的意思,再对照书中的意思看看自己意思的区别,最后明白道理。

  我喜欢看许多这里面的成语,例如坐山观虎,出处《史记·张仪列传》

  两虎争斗,大者伤,小者死,庄子从伤者而刺之,一举果有双虎之功。

  释义:比喻对双方的争斗采取旁观态度,等待机会,从中取利。

  故事:

  有一年韩国与魏国打仗,很长时间,不分胜负。秦惠王打算派兵援助,他想听听大臣们的意见,陈轸说:“从前有个叫卞庄子的人,看见两只老虎,就想举剑刺杀它们。旁边的人劝他说:“你不必着忙,你看两只老虎在吃牛,一会儿把牛吃光了,它们必然会争夺,由争夺而引起搏斗,结果大虎受伤,小虎死亡。到了那时候,你再将那只受伤的大虎刺杀,岂不是一举而得到两只老虎吗?”

  “哦”秦惠王恍然大悟,“你的意思是说,先让韩国和魏国打一阵子,等着一个大败,另一个受损时,我再出兵讨伐,就可以一次打败他们两个国家,就与那卞庄子刺虎一样,是吧?”陈轻点点头,说:“正是这样!”秦惠王采纳陈轸的意见,真的获得了胜利。

  这就是我喜欢看《中华成语故事》的原因。

介绍书的作文 篇6

  我读过很多作家的作品,但是我最喜欢高尔基的海燕,这是著名的作家高尔基写的命运如此残酷。前方多么危险,他却毫不畏惧,勇敢的去搏斗,去奋斗,读着读着这篇文章使我对海燕精神赞不绝口。这篇《海燕》是出自前苏联著名的作家高尔基之手。此作品的特点是高尔基把海燕描写的细致入微。把海燕写的在暴风雨中坚决不低头,正面面对,不用逃避,并想办法克服,我相信自己一定会成功的。对于我来说,自己也跟着自己干起来。因为之前是我没胆量,所以对学习没有信心。我以它为榜样,去克服我在前进中遇到的重重困难。让自己更加强大,为一名强者。苦难是最好的大学,因为有苦难,你才会进取。如果没了困境,我们已经意味着没有了挑战。我喜欢的.原因是一,因为高尔基吧海燕描写的很强壮一挑战大自然给它的灾难,不是挺着,挺着就挺不过去了,这叫半途而废,而且必须挺过暴风雨,还不肯罢休,这是我的喜欢之处,最后我郑重的向你们推荐高尔基的《海燕》这篇文章使我对自己的学习更加有信心,像那只海燕一样不害怕,勇敢的去面对学习中的困难。这是我推荐《海燕》这篇文章的原因。

介绍书的作文 篇7

  亲爱同学们:

  我们满怀喜悦心情,迎来了新学期、新老师、 新同学,来到了大家仰慕而美丽校园。俗话说:良好开端成功一半。新学期开始了, 为了让课间活动更文明、安全、有效,朱良小学少先队大队部向同学们提出以下建议:

  1、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学恶作剧,防止拥挤事故发生。

  2、不要拥挤攀爬不锈钢楼梯扶手,防止扶手受重断裂。

  3、走廊内不许打口哨、做文体活动; 不许逗留或变相逗留;不许大声说话。

  4、走廊右侧通行,脚步要轻,不许搂肩、扯手而行。

  5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。

  6、不许往窗外扔垃圾、倒水。

  7、教室在楼上,不要将身体探出窗外,谨防不慎发生坠楼危险。

  8、教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅等,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈运动和游戏,防止磕碰受伤。切不可猛然关门,以防伤及他人。

  9、按时上操,课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。

  10、上下楼层学生不许乱窜。

  11、少先队员每天必须佩戴红领巾。

  以上规定,学校少先队大队部将在课间派文明监督员配合值班老师共同管理同学们课间纪律,并开展课间纪律评比,每周评出六个文明班级,并颁发流动红旗,每得流动红旗一次,班级考核得1分。在此基础上,各班也可设立课间监督员对本班活动进行监督。 同学们,在我们充满豪情壮志向理想奋进时候,在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上时候,请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁严肃朋友。有了它,我们秩序更加井然;有了它,我们生活更加灿烂;有了它,我们攀登脚步更加坚实。与纪律同行,去实现我们每一个人梦想。与纪律同行,使我们人生更加灿烂辉煌。

  建议人:

  时间:

介绍书的作文 篇8

  今天我向大家介绍的书是――《伊索寓言》。这本书讲了许许多多的小故事,如《蚊子和秃头人》、《守财奴》、《捡银币的人》、《驴和狗》等生动的故事,有的故事让人哈哈大笑,有的故事让人赞叹不已,有的故事让人难以理解。

  在这本厚厚的《伊索寓言》中,令我最赞叹不已的是《老鹰的'回报》,这个故事写了这样一件事:从前有一只小鹰很贪吃,便想去吃一条毒蛇。因为小鹰没有经验,反而被毒蛇攻击了。这时,一个人看见了这一场面,便去帮小鹰,毒蛇只好匆匆的逃跑。毒蛇因为没有吃到鲜美的鹰肉,便一心想去报复。一天,那个人把一桶水放在田边,去割庄稼了,蛇便把毒液喷进了水中。那人觉得口渴,便想去喝桶中的水。那只小鹰见了,忙飞过去将水桶打翻。那人大吃一惊,低头一看,看见桶中的水竟将绿草给毒死了,那人终于明白了。

  人帮助过鹰,鹰也作了回报。这个故事告诉我们,善有善报,只要你帮助过别人,别人也一定会来帮助你。

  合上这本《伊索寓言》,我又明白了许许多多的道理。

介绍书的作文 篇9

  我要向你们推荐的书,它的作者叫李洛,这是一本非常好的一本书,专门培养杰出的青少年,造就社会精英的.的经典教科书。相信大家已经猜出来了吧!这本是叫《哈佛家训》

  300年哈佛教育智慧,对顶级的教育理念培养孩子经营意识,奠定一生的成功基石让父母从中受到启迪。

  哈佛大学的巨大成就关键不是因为它的规模宏大、学科众多、而是在于它先进的办学理念、追求真理的可贵精神和300多年的闪光智慧。而这本书就给我们讲怎样学会做人,怎样做一个成功的人,并引领他们的思考和感悟人生,为实现人生目标、取的成功做好积极而充分的准备。我之所以选择这本书,我们每个人都有哈佛梦,我想知道哈佛里的教育理念和……

  所以我向大家推荐《哈佛家训》。希望大家都能读。

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