家庭计划

时间:2023-05-22 17:29:08 计划 我要投稿

关于家庭计划汇编8篇

  日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编整理的家庭计划8篇,希望能够帮助到大家。

关于家庭计划汇编8篇

家庭计划 篇1

  孩子上小学了,突然的紧张学习,让我们一家人有点跟不上节奏,17年的下半年我们每天慌里慌张,从早上醒来就像打仗一样,姥姥做好饭盛好端到客厅,姥爷准备好书包等着送孩子上学,而我是帮孩子穿衣洗漱加喂饭,孩子吃着看着表,到点准时出发,而孩子爸是睡的呼呼的叫不醒。

  我给孩子中午报了午托,要不然一天8趟来回路上跑,姥爷也太辛苦,报午托省了4趟。孩子4点半放学,到家光看电视不听老人话,我又给他报了个足球课,6点放学,6点20分到家,姥姥要单独给他备好吃的怕饿着孩子,我是7点下班到家,我吃完饭不涮碗以经快8点了,不过家务活是孩子姥姥做,她们不会辅导孩子写作业,而且每天作业是发我手机上,不管我几点到家都要陪孩子写作业,亲子阅读20分钟后快十点了,赶紧洗洗睡,怕孩子明早起不来。孩子爸工作忙,每天晚上11点到家,根本指望不上。就这样日复一日,半年过去了。

  新的一年我为我们家每个人制订一个成长计划,陪孩子一起学习,一起成长!

  姥姥姥爷:多出去走走看看逛逛公园,超市,不要天天在家看电视

  不要天天爱啰嗦,做菜要多样化,不要太单一

  让你们多读书,可能有点难为你们,但是要乐观面对生活,不要总埋怨吵架

  对孩子多鼓励夸奖,要有耐心

  孩子爸爸: 你工作忙我能理解,但是要多关心家人,特别是孩子学习

  少玩手机,抽空每周末要陪孩子一天,带孩子出去玩玩

  多读一些孩子教育书籍,多关心孩子成长

  多抽空陪孩子一些学习,一起读书

  孩子妈妈:我是最辛苦的,既要上班,又要照顾孩子生活及学习,新的一年我为自己制定以下几项,定认真对待执行:每天晚上抽1小时辅导孩子学习,批改作业

  每天晩上保持陪孩子睡前阅读30分钟

  每周末抽出一天时间陪父母、老公、孩子去野外玩,让生活更充实,让孩子体会到家人陪伴的幸福

  让孩子参加至少两次没有父母陪伴的.外地旅游及夏令营,增强孩子独立做事能力

  宝贝儿子:按时上下课,尊敬老师,团结同学,做一个老师喜欢的好学生

  养成主动写作业的习惯,写作业要认真,不要总是催着,写着玩着,耽误时间

  写字要认真,有耐心,一笔一画慢慢写,不要一个大一个小,光看速度,不看效果

  多读书,多阅读,增加识字量及阅读能力

  在家要尊重老人,孝顺父母,做一个人人喜欢的好孩子

  新的一年,希望我们都开开心心的生活,学习,努力作好自己的本职岗位内的工作,相互理解,互相帮助,为了家,为了孩子一起努力,加油!

家庭计划 篇2

  一、现状分析:

  我们小二班的幼儿家长通过一段时间的家园沟通工作,对他们的孩子在幼儿园的一日活动环节有了较初步的了解,对现代的幼儿教育有了更新更全面的认识,同时家长们也对我们的教育提出了宝贵的建议和意见。但是,我们班的家长由于工作繁忙,有绝大多数的家长都把自己的孩子托付于孩子的爷爷奶奶带领,这样,也就不可避免的造成了许多负面影响,比如,祖辈家长大都比较溺爱自己的孙辈子女,样样事情依着孩子,这样的孩子容易产生依赖、任性等缺点,还有孩子的自理能力也不能得到很快的提高。就拿我们班的孩子来说,幼儿的生活自理能力不理想,部分幼儿入园后情绪也不太稳定。因此本学期,我们将注重指导家长协助共同培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力,并协助我们共同参与班级和学校的各种有意义的活动,使我们的家教工作更上一个新的台阶,让我们班级的孩子也能在原有的.水平上有一定程度的提高。

  二、目标:

  1、发挥家长的主体性,教师的主导性,建立新型的家园联系,促进提高。

  2、继续更新家长的教育观念,做到科学育儿。

  3、认真开展学习型家庭的创建工作,能全面辐射更多家庭。

  4、建立、完善班级网页,尝试在网上与家长沟通,能用E—mail互发电子邮件。

  三、具体措施:

  1、定期家访,了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况。

  2、出好每一期的家园之窗,鼓励家长参与投稿,互相交流。

  3、定期开展家长育儿讲座,进一步更新家长教育观念,获得科学育儿知识。

  4、定期记录幼儿在园情况,与家长交流,对每位幼儿每学期进行跟踪联系。

  5、定期出好乐乐小报,与家长共同商议和探讨幼儿教育的方法。

  6、加强学习型家庭的指导,增加相互之间的走动交流,并开展集体性的活动。

  7、根据幼儿园的园务计划,我们将认真开展工作,取得家园一致教育,使得班里的教育工作更为出色,孩子们更健康、活泼的成长。

家庭计划 篇3

驻榕流动人口朋友们:

  新年好!为了适应新时期人口计划生育工作的需要,充分发挥流动人口在实行计划生育自我管理、自我教育、自我服务和自我监督中的作用,自觉地规范自身的生育行为,维护自身的合法权益。在此,我们谨向全体流动人口朋友们发出如下倡议:

  一、要认真学习《人口与计划生育法》、《流动人口计划生育工作条例》、《福建省人口与计划生育条例》和《福州市流动人口计划生育管理办法》等法律法规,自觉遵守"计划生育村(居)民自治公约",树立晚婚晚育、少生优生、生男生女一样好等科学、文明、进步的`婚育观念。

  二、要在村(居)委会指导下,严格依法登记结婚、依法怀孕生育。充分行使民主权利,积极参与村(居)委会的计划生育工作,同时我们也要互相监督,发现违法行为要及时举报。

  三、要自觉接受村(居)委会的指导、帮助,已婚育龄流动人口朋友要及时落实避孕节育措施,避免意外妊娠。

  四、要遵守《流动人口婚育证明》管理办法,18至49周岁的流动人口姐妹们,要主动向村(居)委会交验《流动人口婚育证明》。如果您返乡过年,请认真核对自己的《流动人口婚育证明》是否还在有效期内,如已过了有效期或婚育情况发生变更或还未领证,应在返乡时,到户籍地计生部门办理换证、领证手续,以防《流动人口婚育证明》情况不实、过期失效,给您的工作生活带来不便。

  计划生育工作是一项长期的基本国策。在此,我们倡议全市流动人口朋友们,要积极响应党和国家人口计生政策,行使权利,履行义务,维护合法权益,为福州市加快海峡西岸经济区建设创造良好的人口环境做出新的更大贡献!

家庭计划 篇4

  十个人看了,九个成了富人

  1、 穷的女人:在回家的时候,女人会教孩子见到长辈就要说:“恭喜发财!”潜意识里就是用孩子那张嫩脸换取可怜的压岁钱

  长此以往,孩子被灌输的全是乞讨的心态!

  2、 富的女人:每次回家之前告诫孩子:“宝贝,回家之后不许要长辈的压岁钱哦,因为我们家只负责派红包的,回来妈妈双倍补偿你!”长此以往,孩子骨子里的都是贵族的气质!

  3、 穷的男人:过年过节回家就做两件事情,喝酒喝到天昏地暗,打牌打到没日没夜。

  4、 富的男人:回家就去拜访村里的老人,请需要感恩的人吃饭,给小孩子派的一定是小红包,给老人派的一定是大红包,孩子的压岁钱都会被父母收走,给孩子过多的压岁钱,就是在纵容他们继续贫穷!老人的红包年轻人收不走,老人颤抖着双手感恩涕零:“大好人啊,我的儿女都没有给我这么多的”你走了他们还天天帮你求菩萨保佑,保佑你身体健康财源滚滚,福报多了,你想不发财都难!

  5、 穷人回家,只是一膀子聚在一起吃吃喝喝,年年如此

  6、 富人回家,例行开家族会议,家族会议内容包括; 年度总结和来年的规划、情感规划、个人成长计划,这样的家族,只会越来越兴旺!

  7、 穷人聚在一起的时候,往往会相互询问彼此在哪里工作,每个月多少工资,今年存了多少钱;赚得多的就要请吃饭喝酒或者K歌之类的,于是,大家就开始装穷比穷,结果真的`越来越穷!

  8、 富人聚在一起的时候,往往会相互询问一下彼此还欠银行多少钱,A说欠10个亿,B说欠15个亿,C说欠50个亿,有人就会说:“哎呀你们怎么欠那么少啊,我欠120个亿啦,是不是那个关键节点没有经营好啊,要不要帮帮忙?”

  9、 穷人在家打牌从年二十八打初八初九,甚至是元宵,到实在凑不齐脚了才恋恋不舍回城。

  10、 富人在家一般不会呆太久,回城后九区给各个领导拜年,然后约了一起去打打高尔夫,再聊聊来年准备拿下哪一个盘,控股哪一家公司,收购哪一家企业等等。

  11、 何为富人?净资产在一千万以上的才算有钱人,一个亿以上的叫做富翁,十个亿以上的叫做富豪,一百个亿以上并且能够传承三代的才叫做有贵族血统!

  12、 中国有句古话:富不过三代,而西方的贵族却能够传承三百年兴盛不息!因为中国人缺乏:家族文化,家族信仰,家族系统的传承!

家庭计划 篇5

  【教学要求】

  能够从生活中选取典型事件,通过合理的结构安排表达事情的经过。

  【教学目标】

  1、选取典型事件

  2、写好事情经过

  3、合理安排文章结构

  【教学重点】

  1、选取典型事件 2、合理安排文章结构

  【教学难点】

  怎样把典型事件合理有序的在文中表达出来

  【教学过程】

  一、导入一

  导语,放背景音乐《一封家书》。

  俗话说得好:“金窝银窝不如自家的草窝。”说起家就有一种亲切感,家是心灵的海,亲情是海中的浪花,从古至今,家是人们感觉最温馨的港湾。无论身在何处,首先想到的是家,挂念的是亲人。然而在这个温馨的港湾里也发生这不同的故事,有喜,有怒,有哀,有乐。那么在你们的家庭中都发生着哪些家庭故事呢?

  导入二

  1、我唱我家,亲情流淌

  放歌曲《让爱住我家》,学生跟唱――唱着这首歌,看着这一家人,各个脸上洋溢着爱的喜悦,感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩,每个人付出,家就不孤独,每个人珍惜,家就有甜蜜,每个人宽恕,家就有幸福,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,让爱永远住我们的家。

  2、诵读自己搜集到的表达亲情的古诗句。

  如:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”、“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”、“谁言寸草心,报得三春晖”等。

  二、 思路点拨

  家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲,严厉的父亲,当然还有一个调皮懂事的你。我们

  每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱,浓浓的父爱,都从家中一点一滴的小事,小物品中感受过家庭的温馨,当然也有一些同学认为,家中也少不了烦恼的变奏曲,在家里每天都会发生普通而又感人,高兴而又富有真情的故事。下面我们就一起来看看发生在小作者家在一件事吧!

  (一)范文分析,学习技法

  1、请同学们快速阅读教材p38《家庭娱乐》

  分析写作技法:文章开头运用 先声夺人 式开头。文章中间部分通过小作者幽默的`语言,抓住人物的 语言描写 突出家庭娱乐活动的乐趣。

  2、请同学们快速阅读

  分析写作技法:《餐桌上的大学》

  《餐桌上的大学》写的是父亲教育我要不断学习;《父亲的叮嘱》写的是父亲教我做人要实事求是;《我的第二次生命》写的是父亲为我捐肾,使我有了第二次生命。《给妈妈》写的是妈妈与远行女儿依依不舍的离情。

  出示例文,指导写好对话。出示《餐桌上的大学》片断,这段文章以对话为主,提示语的位置有变化(提示语在前、在后、在中间三种情况都有),说话人的动作、神态、语气非常生动,是学生模仿练习写对话的典范。

  这时,父亲就把椅子推向后边,斟上一杯酒,然后扫视我们,于是,我们也紧张地瞧着父亲。

  最后,他的目光会停留在我们当中的一个身上。“雨生,”他叫着我的名字,“告诉我们,你今天学到了什么?”

  “我今天学到的是尼泊尔的人口。”

  餐桌上顿时鸦雀无声。

  我一向觉得奇怪,不论我说的是什么,父亲都不会认为琐碎。首先,他会把我的话仔细想一想,好像我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口……嗯。好。”

  接着,父亲会看着坐在餐桌另一头的母亲:“孩子妈,这个,你知道吗?”母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔?我连它在什么地方都不知道呢!”当然,这种回答正中父亲下怀。

  这段对话有什么特点?精彩的语言会使读者“闻其声而见其人。”写人物的语言,要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等,要有人物的个性特点,不能千人一腔。提示语的位置有多种,标点使用也有区别。

  师生归纳训练要求:写对话时应注意:提示语的位置要有变化,提示语中写出说话人的动作、神态、语气,正确使用标点。

  设计意图:作文前的准备一定要有针对性,比如课前搜集名言;回顾学过的例文;精心选取对话范例等。而学生习作前的访谈也很重要,它教会学生在日常生活中自觉观察,领悟思考,获得认识,捕捉创作的契机,激发孩子的写作动机,激发他们的表达欲。在这个基础上再适当作一些方法的点拨,学生就能为真情而写,为兴趣而写,为需要而写,会去自由选择,写自己关心的、相信的和想说的话。

  (二)学生之间互相交流

  在家庭中不管是家庭联欢晚会,还是家庭的生日聚会,还是家庭大扫除,家庭的一次出游,家庭成员之间的学习与交流,甚至家庭里发生的一次小风波、小误会这些有趣的活动都会让我们沉浸在“家”的欢乐气氛中感受温馨家庭给我们带来的幸福。

  那么在你们的家庭中都发生了什么呢?让同学来说说自己家庭的故事,学生在说的过程中老师注意引导学生通过人物的动作、语言、神态、心理描写把故事的情节说具体完整。

  1、老师出示自己家的《全家福》照片,来说出发生在家庭里的故事。

  2、学生分组讨论

  第一组:我家简介

  第二组:我家的开心事

  第三组:我家的烦恼事

  第四组:我家的感人事

  (引导学生来说出发生在自己家里的故事,并要求学生把故事的经过叙述完整、生动、清晰)

  学生各自说出一件自家中最能体现温暖亲情的小事,包括和父母之间,和爷爷奶奶之间,和外公外婆之间,以及和其他亲人之间的相互关怀,相互体贴,相互谦让等。如,一杯茶,一盆洗脚水,一个电话,一句问候等等。要求说话时要有条理,简洁明了。

  打开学生的思路,学生说出家庭故事的同时,要帮助学生进行归类:(1)有意思的事情:家庭联欢会、聚会、生日会、旅游等(2)有意义的事情:家庭教育故事、受到的一次启发启迪、为爸爸妈妈做的一件事等。

  (三)探究

  用饱含深情的语言,最好能用上排比、比喻等修辞手法,写上几句赞美“家”的话,要求尽量简练,有点诗意最好。

  如:家是心灵的港湾,是情感的驿站。

家庭计划 篇6

  工作在四川省成都市的小杨老师是一家公立职业院校的中层行政管理人员,家庭基本月收入在9000元左右(包括在高校任教的妻子的月收入)。20xx年,小孩的出生给小杨的家庭财务状况带来了较大影响。小杨在家庭资产方面有银行存款10万元,按揭住房一套,尚需偿还贷款20万元;经济型汽车1辆,价值14万元;无其他投资、保险和负债;家庭月支出在3000元左右。在理财预期方面,一是考虑投资市郊小户型一套(总价在25万以内),使用公积金贷款,期望今后能够出租偿还该房月供;二是考虑投资加盟小品牌面包房,但是由于资金不足,现仅为不成熟想法。

  为给孩子营造一个更宽裕的生活环境,对金融理财知识不太了解,且表示家庭收入在短期内不会有大幅提高的小杨近日致电记者,希望能得到一份家庭理财的建议。

  在对小杨家庭做了财务体检后,星展银行资深投资顾问陈立恒为小杨家庭定制了一套家庭理财方案。陈立恒认为,小杨的家庭财务情况存在风险,也存在机遇,主要体现在以下三个方面:一是负债比例过高,这是小杨家庭财务面临最大的风险之一。在资产的统计方面,需要说明的是汽车不能产生任何收益,只会增加生活支出,对于普通家庭来说,汽车是不能归到资产里。因此,小杨家庭的金额资产有10万,负债为20万,净资产为负数,是所谓“负资产”。如果缺少配偶的支持,剩下另一方只能独立承担剩余的还贷压力。

  二是储蓄比例很高,这是小杨家庭财务的最大优势。其每个月可以将收入70%变成储蓄或者投资,远高于普通家庭的水平。因此,这些资金无论用于投资还是未来的生活保障,都是十分有利的。

  三是当前的保障不足以覆盖可能会面临的风险。虽然说两人都是教师职业,单位提供一定的医疗保障,也仅是满足了最基本保障水平。若以每个人承担家庭未来5年生活支出和50%的贷款余额计算,最低的'合理保额应为28万元(=0.3×12×5+20/2)。

  随后,陈立恒对小杨提出的理财目标进行了分析,首先,从财务上来考虑,按当前物价计算,小孩从出生到大学毕业最少要花费40万元。即使按5%通胀计算,20年后接近100万元才能满足现在40万元支出。考虑到小杨夫妇对宝宝的未来比较关心,估计支出会比平均水平高些。

  其次,从投资小户型的目标来看,陈立恒表示,如果小杨是希望投资获取租金的话,根据统计数据显示,目前成都小户型的租金回报率为2%至5%,低于市场上稳健类型理财产品回报;如果小杨还期待通过房价上涨带来收益,在目前整体宏观调控大前提下,房价一年上涨10%至20%已是难事,而达到相同预期涨幅的理财产品却比比皆是。退一步来说,小杨家庭当前的负债已经过高,如果投资小户型,不仅需要动用目前所有的现金,而且还增加了新的负债。

  最后,考虑投资加盟小品牌面包房,陈立恒表示,正如小杨所说,除了资金不足以外,还要考虑是否符合自己未来的职业发展。如果是自己经营,也就意味着夫妻至少有一方需要放弃目前稳定的工作,进入到做生意的行列,这样就会影响了每个月的家庭收入,有利有弊。

  星展银行资深财务规划顾问莫若萍对于小杨家庭保障方面给出了建议:在资产配置上,一是小杨可以考虑用年收入10%至15%购买重大疾病保险,也就是说夫妻每个月的保费支出可以达到500元,由于在小杨家庭中夫妻同为家庭的经济支柱,对家庭收入的贡献对等,从人身风险管理的角度,保额的设置考虑到家庭未来5年的生活开支,50%的贷款余额,以及50%的教育金,加起来达到适合的人寿保障额度50万/人,同时通过附加消费型的定期寿险和重大疾病险,夯实家庭的保障基础,建议险种10万的主险(储蓄型),附加40万的定期寿险+30万的重大疾病(消费型)。

  二是可以将每个月剩余的结余收入平均分为3笔,每笔大约2000元,第一笔可以考虑投资在一款集年金返还和灵活投资于一体的“全方位”新型保险产品; 50%分配在该产品的年金主险部分,创造终身的现金流;50%分配在后端选择的三个投资账户(货币、债券、基金),有效地抵御通胀。更重要的是可以根据教育所需,在幼儿园、高中、大学任何阶段灵活支取。实现了在客户有限的预算范围内,尽可能地涵盖教育金各个阶段的规划。第二笔用于零存整取积累本金,每年有2.4万,能用于自我增值,以谋求职业上的收入增长。第三笔可通过定期定额的方式投资偏股型基金,如果以10%的年化回报和2年左右时间计算,可以积累本金超过5万元。

  对于10万元的存款,陈立恒建议小杨可以适当作一点分散投资。但在投资之前,建议小杨夫妇先做一份风险承受度的测评。如果测试结果是“稳健型投资者”,则可以考虑如下的分配方案,即将其中2万元投资货币市场基金,作为6个月的家庭储备金(3000元×6=18000);配置3万元在偏股型基金分享中国股票市场成长;配置2.5万元在商品上(例如纸黄金),2.5万元择机购汇,可选择中长期升值的货币(如澳币和新西兰元)。

家庭计划 篇7

  为了规范家庭医生式服务的工作程序,明确工作内容,提高家庭医生式服务的`工作效率,根据家庭医生式服务工作方案、服务规范、服务流程等标准,结合实际情况,特制定家庭医生式服务监督工作方案如下:

  一、家庭医生式服务概况

  1、所管辖区分成()个小组,每个组由责任医师负责本辖区具体工作安排,小组成员配合责任医师完成各项工作。

  2、慢病管理方式:每天由值班小组进行本院值班,其余小组进行下乡入户健康管理。

  3、服务内容:①慢病管理②健康档案管理③入户巡诊④慢病发药⑤妇幼预防保健⑥康复服务⑦家庭保健员管理⑧眼病筛查⑨家庭医生式服务基本服务项目⑩健康知识讲座等

  4、服务流程 下乡→入户→因居民个人情况进行服务→回医院后进行汇总整理→汇总信息入电脑→报社区科→社区科进行电话随访对服务进行检查→记录报组长

  二、对小组家庭医生式服务的服务监督

  1、对责任辖区监督的主要内容包括:

  日常工作采取巡查和日常监督抽查相结合的方式

  ⑴抽查入户属实情况。

  ⑵抽查家庭医生式服务的服务情况。

  ⑶抽查是否符合标准。

  ⑷抽查汇总资料是否准确,完善。

  ⑶对存在的违规行,向责任小组提出分反馈,要求其改正。

  三、监督小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  工程监督检查中,请各小组配合我组工作。

  20xx年3月1日

家庭计划 篇8

  家庭教育对孩子的成长起到至关重要的作用,但是有些家长没有专业的育人知识,学校有这个能力和义务帮助家长们来一起改进和改善家庭教育,因此我班教育工作计划如下:

  一、指导思想

  全面落实科学发展观,坚持德育为先、育人为本的宗旨,以促进学生身心健康全面发展为目标,以不断提升家长的育人素养为核心,不断优化家庭教育水平,开展各项班级家庭教育工作,宣传普及科学的家庭教育先进理念,构建家校结合的良好育人机制。

  二、工作目标

  通过提高班级家庭教育指导委员会成员的家庭教育指导水平,充分发挥家庭教育指导委员会的作用,调动广大家长学习家庭教育的积极性,普及家庭教育先进理念,提高我班广大家长的家庭教育素养。

  三、完善组织机构

  班级家庭教育指导委员会的成员需在班主任的指导下扎实、有效地开展家庭教育指导工作。

  四、具体工作计划

  1、根据市家庭教育指导中心的安排和学校家庭教育指导委员会的具体安排,组织好各项工作。做好班级家长的家庭教育的系统学习指导,力争使全体家长持续不断接受到现代家庭教育科学知识。向家长宣传教育政策,帮助家长端正教育观念,介绍有效的教育方法,帮助家长树立科学教育的观念。

  2、完善好班级家长QQ群的管理。要督促班主任和任课老师充分发挥班级家长QQ群的作用,每日将作业及学习要求发到QQ群中,使家长能及时掌握信息并起到监督、督促作用。同时,家长可将不明白或难于解决的问题向老师和其他家长提问、请教,使班级家长QQ群真正成为老师与家长、家长与家长之间沟通交流、学习的有效工具。

  3、召开家长会。向家长宣传和探讨本学期的教学内容、目标等,并针对家长的要求、建议,及时调整。同时,在家长会上传授家庭教育的基本理论和教育原则,学习儿童成长发育的规律,和儿童的`心理特点,指导家庭教育,为孩子的健康发展服务。

  4、指导班级召开一次以增强学生能力建设为内容的主题班会。旨在教育学生培养三种心态:积极乐观主动的心态;养成三种习惯:良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;培养三大情商:学会理解,学会尊重、学会感恩;实现三大目标:学会做人,学会求知,学会健体;培养六特别:特别有志向,特别有作为,特别有个性,特别有礼貌,特别能吃苦,特别会学习;三不做 : 有损学校的事不做,有损班级的事不做,有损他人的事不做。

  5、继续坚持“自愿、包退”的原则,积极向广大家长宣传推荐全国家长学校权威性教材《不输在家庭教育上》(每学期一本,连续出版),用于开展班级家庭教育指导工作。同时,利用好《不输在家庭教育上》。坚持每月一题的家长作业。

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