活动实施方案

时间:2023-06-10 09:31:48 活动方案 我要投稿

【精品】活动实施方案集锦八篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的活动实施方案9篇,欢迎大家分享。

【精品】活动实施方案集锦八篇

活动实施方案 篇1

  一、指导思想

  为全面深入践行科学发展观,进一步宣传教育政策法规,办好人民满意的教育,提高学生家长对徐州市田家炳中学认识,拓宽家校联系渠道,转变教师工作作风,增强教师“了解学生,尊重学生,关爱学生”的责任感,着力解决学生及其家长最关心、最直接、最现实的问题,使学生家长了解、理解、关心、支持教育事业。根据睢宁县教育局《关于开展“机关干部百校行,万名教师进家庭”活动实施方案》的通知要求,结合我校实际情况,特制定《徐州市田家炳中学教师家访活动实施方案》。

  二、活动领导机构

  组长:王磊

  副组长:朱挺、王大鹏、魏辉

  成员:学校各处室负责人、年级组长、班主任

  三、活动内容

  1、全面深入了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等;家长对学校管理、学生升学、资助等方面的意见,家长的思想动态和诉求,力求主动,作好解释工作,切实把问题解决在萌芽状态。

  2、积极主动向学生家长或监护人反馈学生在校学习情况和表现,与家长共商促进学生全面发展的教育措施和方法,使家长理解并配合学校教育好学生,努力搭建家校交流平台。

  3、科学恰当地向学生家长或监护人宣传教育政策法规,引导家长转变教育观念,不断提高家庭教育水平,积极开发教育资源。

  4、及时准确了解和掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、留守生等)和行为偏差生(学困生、有不良习惯的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含学习辅导和心理辅导)和其他助学措施,帮助掌握克服困难,鼓励学生积极上进,健康成长。

  5、耐心细致向学生家长或监护人讲解安全教育知识,督促家长或监护人教育学生树立安全第一,生命至尚的观念,增强安全防范意识。

  6、虚心诚恳征求学生家长或监护人对我校教育教学工作的意见和建议,并积极做好招商引资宣传工作。

  四、活动具体时间安排

  1、动员部署阶段(20xx年12月1日至12月6日)

  (1)学校成立家访工作领导组,制定实施方案,积极动员,周密部署,全员参与,明确责任。

  (2)活动领导组组织全体教师进行家访前培训,培训内容主要是家访的目的、意义、内容、方法、技巧以及应该达到的效果和注意事项。并对家访教师提出纪律和安全要求。如实填写《家访情况记录表》。

  (3)以班级为单位,由班主任牵头制定本班家访计划,确定家访对象,家访时间和内容。家访率要达到本班学生数的90%以上,力争全部家访。登门家访率要达到本班学生的60%以上,因特殊情况没有家访的,以后还要安排适当时间进行家访。

  2、家访阶段(20xx年12月7日至12月20日)

  (1)预约安排。家访教师按照计划,对家访对象提前预约,合理安排时间,搞有准备家访,不搞突然家访。

  (2)做好记录。家访教师要对每个家访对象做好记录,认真填写家访记录表,并做好访后分析。对家访中发现的.问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。

  (3)反馈交流。家访结束后,家访教师要把家长的意见和建议及时向学校反馈,根据家访情况对学校工作提出有见地的建议,将家访结果与其他任课教师进行交流,共同制定促进学生发展的具体措施。同时,家访教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给予相应的教育。

  3、总结阶段(20xx年12月21日至12月25日)

  (1)家访活动结束后,家访教师要认真总结家访活动中所见所闻所感,得失分析,家访活动中存在的问题困难以及解决问题的建议。

  (2)家访活动领导组对家访过程中出现的一般问题要及时进行分析,及时帮助解决,突出问题由领导组研究解决,努力做到有问必答,合理问题件件解决。

  (3)家访活动领导组要把家访过程中反映出来的带有政策性、全局性的问题汇总并及时上报县教育局。

  五、具体措施及要求

  (一)家访形式

  1、登门走访的形式。

  1)、以班主任、任课教师为主,采取分年级、分组、分片、包班、包人的办法深入到学生家庭进行走访调查。

  2)、集中活动时间

  20xx年12月12日(周六)8:00——17:00

  3)、活动方式

  集中租车分组、分片、包班、包人深入到学生家庭进行家访。

  4)、教师、学生、车辆安排见《人员车辆安排表》。

  2、远程家访形式。对家在外地的学生,或者家长在外地务工的学生,采用电话、短信、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访。

  (二)活动具体要求

  1、加强领导,全员参与。学校所有班子成员、班主任和任课教师都要上门进行家访,所有家访人员不得以任何理由拒绝或变相拒绝家访。

  2、班主任要对本班特殊学生尽可能逐一进行登门家访。

  3、家访情况要及时上报家访活动领导组。

  4、所有家访教师必须严格要求自己,言谈举止要符合教师身份,尊重家长,遵守当地风俗习惯;要合理安排走访时间,尽量减少对家访对象的不必要干扰。

  5、所有家访教师必须按照学校要求认真落实各项工作,不得弄虚作假,对在家访活动中敷衍应付,家访不到位,反映问题不及时的家访教师要追究责任,给予处罚,对家访实绩突出的家访教师给予表彰。

活动实施方案 篇2

  一、指导思想

  “行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运” 。养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,最终形成良好的行为习惯。为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作,提高广大学生的文明素养,结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点,拟订本方案。

  二、工作目标

  在以往抓养成教育的基础上,进一步从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观。各班在抓学生卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展,并以此建立我校养成教育的长效机制。

  三、实施细则

  、卫生习惯养成教育。

  讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中,它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。

  1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。饭前便后洗手。

  2、清洁区和教室每天要清扫干净。

  3、保持桌椅的干净整洁,定期整理课桌和清理书包。

  4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

  5、爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

  6、文明礼仪养成教育。

  举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。

  1、热爱祖国,升国旗、奏国歌时行注目礼,高唱国歌。

  2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

  3、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。

  4、向别人请教,态度要诚恳。

  5、不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。不追逐、打斗、玩有危险的游戏。

  6、不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

  7、集合出入按指定路线和顺序,不插队、不推搡,不争先恐后,上下楼梯脚步要轻,右行礼让。

  8、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入教师办公室要喊“报告”。

  9、认真做好眼保健操,姿势正确。

  10、积极参加大课间活动,能自觉锻炼身体。

  11、安全习惯养成教育。

  安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

  1、不在公路上玩耍、追逐,当心来往车辆,做到“一停二看三通过”,走人行横道线。

  2、不进入施工工地和危险地段玩耍。

  3、没有家长的带领,不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。

  4、不玩火,不触摸电器设备。

  5、不准爬树,不准坐在楼梯走廊的栏杆和花草树木的围栏上,不在走廊楼梯等处追逐打闹。

  6、进行体育活动,要明确要求,听从指挥,使用体育器材要掌握要领,不做可能威胁到自己和他人的危险动作。

  7、参加劳动时要注意劳动安全,擦洗门窗时,不要把身子探出窗外。

  8、不购买“三无”商品,学会辨别过期变质食物。

  9、不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。

  10、学习习惯养成教育。

  良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证,是学生文明素养的体现。

  1、课前要预习,预习有记录,学会带着问题听课,提倡记课堂笔记。

  2、课前准备好学习用品,静待老师上课。

  3、上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确。。

  4、上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考。

  5、作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,认真完成。

  6、按时完成作业,做到独立、耐心、细致。

  7、考试答题要细心、准确,书写规范。

  四、工作措施

  1、成立领导小组,具体制定、落实、实施方案。

  养成教育工作领导小组

  组长:张万超

  副组长:高波

  成员:陈毅 刘庆明 徐建国 魏士礼 刘世界 张翔 各班主任

  2、职责:

  组长:

  张万超:全面负责养成教育工作,检查、督促各项工作开展。

  副组长:

  高波:具体负责养成教育工作开展,督促各处室开展养成教育工作。

  成员:

  刘庆明:制订养成教育实施方案、活动计划,并负责检查和组织有关活动。

  陈毅:制定学生学习习惯养成就教育具体制度、活动计划,并负责检查和组织活动。

  徐建国:制定学生卫生习惯养成就教育具体制度、活动计划,并负责检查和组织活动。

  张翔:主抓七年级养成教育的开展,在教学中渗透养成教育。

  刘世界:主抓八年级养成教育的开展,在教学中渗透养成教育。

  魏士礼:主抓九年级养成教育的开展,在教学中渗透养成教育。

  各班主任:依据学校计划,制定各班养成教育计划,负责对本班的检查落实、组织有关活动。

  3、班级成立学生“自查队”,及时纠正本班学生的不良行为;学校成立监督岗,稽查全校学生中的不良行为习惯。

  4、将“学生行为规范养成教育”纳入循环红旗和卫生红旗评比。

  5、积极开展相关活动,促进“学生行为规范养成教育”活动的有效实施。

  6、家校联手,指导和督促家长从自身做起,配合学校共同抓好对孩子的.教育,行成家校合力,齐抓共管的局面。

  7、长抓不懈,建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的,需要长期不懈的努力,因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作,把养成教育摆在重要议事日程,将其内容作为常规检查的主要内容,长期进行下去。

  五、实施步骤

  宣传发动阶段:

  1、利用升旗仪式作一次关于养成教育活动的动员讲话。

  2、提高教师认识,在思想上统一。

  3、引导学生学习规范,各班从学生年龄认知特点出发,明确各年级阶段养成教育重点。

  4、推行“十字”礼貌用语:“请、谢谢、您好、再见、对不起”。

  5、完成以“养成教育在我心中” 为主题的班级黑板 、班会。

  分步实施、强化整改阶段:

  各班对照,查找不足,针对薄弱环节强化训练。注重不同类型的学生,采取针对性措施,进行矫正培养,使每个学生在原有基础上有所提高。

  总结评比阶段:

  综合考评,学校评出优秀学生及先进班集体进行表彰,同时评选优秀班主任。

活动实施方案 篇3

  根据当前国内经济环境和行业发展所面临的严峻形势,结合集团"持续发展"和"创新发展"的要求,在保障员工福利待遇投入持续增加的前提下,从"堵塞漏洞、畅通渠道"和"节能降耗、开源节流"两大管理要求出发,深入开展"向浪费宣战"专项活动,加快建设资源节约型企业,推动企业实现又好又快发展,具体实施方案如下:

  一、活动时间

  20xx年12月20日——20xx年3月31日

  二、活动主题

  向浪费宣战,杜绝无效投入

  三、活动目标

  充分调动员工节约挖潜的积极性、主动性和创造性,做到从我做起、从一点一滴做起、从现在做起,努力节约"一粒肥、一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一分钱",大力倡导节约、节能降耗之风,形成"节约挖潜,人人有责"的浓厚氛围。

  四、活动方案

  1、氛围营造

  (1)综合部负责起草《节约挖潜倡议书》,通过OA内部邮件全员发布,由各部门文件管理员负责落实。

  (2)活动期间,综合部负责在OA平台菏泽公司动态、微信平台、宣传栏、led屏等平台,通过标语、图文、系列漫画等形式宣传引导,持续营造氛围。

  (3)各部门在23日前,通过黑板报等形式,在本部门内部营造氛围。

  2、全员开展"我为节能献一计" 活动。组织全员开展以小革新、小改造、小设计、小建议、小发明等为主题内容的征集活动,要求员工开动脑筋、开拓思路,充分表达自己在日常工作、生活中关于节约资源及费用投入的主意和想法,提高员工参与的积极性和主动性,共同促进企业实现节能降耗目标。

  征集活动要求全员参与,每位员工将创意、建议(不限于本职工作)形成文字或图文材料,以部门为单位,每月30日前发送至彭运海OA邮箱:***

  3、各部门制定节约挖潜工作行动计划。以部门为单位,结合部门实际,按照"节约挖潜、开源节流"要求,有针对性的查找总结本部门日常工作中费用支出存在的浪费现象及增加收入的途径,深挖现象背后隐藏的深层次原因,并制定改善方案和行动计划,于12月25日前发送至彭运海OA邮箱:***

  4、推行标准作业法。各车间要加强对生产操作流程的学习和优化,尤其是在投料、包装等人为因素影响较多的岗位。在严格按照生产操作规范的基础上,倡导经验分享,将一些有利于节约成本、降低损耗、提高效率的技术和经验予以推广和普及。

  具体措施:各车间、生产线根据实际的'岗位设置和生产情况,开展相应的岗位技能比武,评比出在相同的生产作业条件下,能源消耗最少的员工,并将其在操作中的具体做法和注意事项予以总结、梳理,逐渐形成相应的《作业标准》并提供给其他员工学习、借鉴。

  5、开辟"创新故事会"专栏。通过员工OA平台、"菏泽金正大"微信公众hao、宣传栏、黑板报等宣传平台,开设"创新故事会"专栏。对节约挖潜、开源节流的好点子、好做法和典型人物、事迹等进行报道,使广大员工有针对性、具体、合理的进行学习、借鉴和思考。

  6、开辟"曝光台"专栏。为提高广大员工的资源忧患意识,增强紧迫感和社会责任感。在报道优秀、先进的同时,开设"曝光台"专栏,借助多种宣传平台对工作组在检查中发现、查处的浪费等不文明行为予以曝光。

  五、组织保障

  为切实做好"向浪费宣战"专项活动的实施工作,公司成立节约挖潜专项活动工作小组,具体负责活动相关工作。

  1、工作小组成员

  组长:徐恒军

  副组长:杨宏海、朱效来、王 伟、陈 刚

  成员:王茂飞、蒋祖卫、王言恒、彭运海、李 阁、王 超、任建华、刘 通、李美莲、董启英

  工作小组办公室设在综合部,负责专项活动的相关日常工作,办公室主任由陈刚兼任。

  2、工作小组职责

  (1)负责"向浪费宣战"专项活动实施方案的制定,具体研究确定活动开展的有关事项推进。

  (2)加强对"向浪费宣战"专项活动开展工作的指导,结合各阶段的活动任务和要求,统筹推进活动的顺利开展。

  (3)监督和查处"向浪费宣战"专项活动开展中出现的各种浪费、不配合甚至抵制专项活动开展等行为和现象。

  (4)研究解决活动推进过程中遇到的重要问题;每半月编制一期工作推进简报,总结推广好经验、好做法,加强正面引导、先进典型宣传以及负面典型曝光等,推进标准作业法等长效机制建设。

  3、工作要求

  各部门主要负责人是节约挖潜工作的第一责任人,要按照行动计划组织员工将本部门当前存在的问题、改善措施、节能目标及实施方案层层分解,每月10日前形成书面材料报综合部彭运海OA邮箱:***

  4、奖惩措施

  (1)各部门于20xx年4月10日前将本部门节约挖潜工作推进情况进行总结评审,并将评审结果报节约挖潜专项活动工作小组,由节约挖潜专项活动工作小组组织相关人员进行效果验证。对于成效明显的部门,公司将根据具体情况从所节约费用中划出20%-50%作为该部门奖励基金。

  (2)各部门节约挖潜工作行动计划中必须充分总结当前存在的问题和不足,并提出解决方案。对工作小组查出但本部门未深入挖掘出来的问题,将视情况对该部门予以10-100元/项的处罚。

  (3)对在活动中查处的浪费现象以及不重视、不配合专项活动的部门和个人按照整风肃纪活动要求给予处罚。

  希望各中心、部室要高度重视,积极行动起来,投身到"向浪费宣战"专项活动中,逐级考核,强化节能目标落实,加快推进节约挖潜工作深入开展和节能目标的实现。

活动实施方案 篇4

  一、指导思想

  通过开展全市中小学生远离网吧系列活动,教育中小学生正确认识和利用网络,培养学生自觉抵制网络不良信息和安全文明的上网习惯,呼吁社会各界都来关注青少年学生的健康成长,共同为中小学生创造一个良好的社会环境和学习净土,让学生远离网吧,走进宽敞整洁的教室,回到温馨舒适的家,茁壮成长为“四有”新一代。

  二、活动时间:

  三、活动内容

  本次中小学生远离网吧系列教育活动主要内容有四项:

  (一)、在全市各中小学校举办一次告别网吧活动主题家长会。

  (二)、组织城区学校举办一次万名学生告别网吧签名仪式。

  (三)、以学校为单位开展多种形式的宣传教育活动。

  (四)、把中小学生远离网吧教育活动向社区延伸。

  四、活动具体安排

  (一)3月下旬—6月,全市各中小学校举办一次告别网吧活动主题家长会。主题家长会以班为单位召开,各中小学校要根据学校的实际,统筹安排各年级各班家长会召开的时间,时间要相对错开。告别网吧活动主题家长会的主要内容有:一是班主任向学生家长介绍网吧对青少年的危害;二是邀请家长代表发言,既可用亲身经历讲述网吧对中小学生的严重危害,也可介绍教育孩子远离网吧的经验和方法,还可以提出家校联合教育学生的对策和办法;三是学校领导讲形势和要求;四是宣读致学生家长的一封信。市教育局将邀请新闻媒体对告别网吧主题家长会进行跟踪报道,其中明光二中、三中和工小、实小为定点跟踪报道学校,这些学校要将本校主题家长会召开时间安排表报教育局中教科。

  (二)9月—10月,在城区中小学举行万名中小学生告别网吧签名仪式。

  1、签名仪式的主要内容:一是有关领导讲话;二是宣读给全市中小学生的倡议书;三是各校请一名学生代表作告别网吧宣誓发言;四是城区小学四、五、六年级学生、初中一、二年级学生、高中一年级学生和相应年级教师签名。

  2、签名仪式会场的布置:主要有悬挂主席台横幅(ⅩⅩ学校学生告别网吧签名仪式)、条幅(珍爱生命、告别网吧、健康成长;向网络说你好、向网吧说再见)、音响设备、签名笔、签名布、邀请新闻媒体等。

  (三)在远离网吧教育活动期间,全市各中小学校要组织开展多种形式的宣传教育活动。各校要通过广播、录像、影视、板报、宣传栏、讲座、演讲、主题班会、辩论会等形式,教育青少年学生分辨网络利弊,从我做起,不浏览不良信息,不沉溺虚拟时空,珍惜光阴,勤奋学习,增强学生自我教育、自我管理、自我约束的能力。引导学生正确利用网络,养成健康文明、安全有度的上网习惯,自觉抵制不利于青少年成长的不健康网络信息及不良上网行为,远离网吧,健康成长。

  五、工作要求

  (一)加强组织领导,确保此项工作扎实有序推进。教育局成立中小学远离网吧活动领导小组,各学校要成立相应的工作领导小组,认真抓好中小学生远离网吧活动。

  (二)加强安全教育,确保活动顺利进行。

  (三)建立教育学生健康文明上网、远离网吧的长效机制。学校要采取综合措施,加强正面引导和教育,增强学生辨别真伪的能力、自我控制的能力、正确利用网络的能力和养成安全有度的上网习惯。

  一是各学校要把网络安全教育纳入德育内容,经常不断地对学生进行相关的'网络及上网安全知识教育。教育学生不要沉溺于网吧,要珍惜时间和光阴,珍爱生命与健康,不要把宝贵的时间和生命耗费在网络游戏或聊天中,要树立远大理想,建设祖国美好明天。

  二是有校园网的学校要定时对学生开放,制定校园网的管理制度和开放时间表,引导学生正确上网浏览和搜集有用信息,使网络成为学生获取知识、帮助学生健康成长的有用工具。

  三是严肃校风校纪,“远离网吧”警钟长鸣。各学校要与学生家长加强联系,紧密配合,对学生在家和在校的时间进行有效地监控,同时在学生中建立相互监督的机制,教育学生严格自律,从我做起,远离网吧,勤奋学习,成长为祖国建设的有用人才。

活动实施方案 篇5

  一、活动主题:

  会男会女,放飞梦想

  二、活动单位:

  重庆城市管理职业学院院学生会办公室

  三、活动时间:

  xx年10月24日

  四、活动地点:

  学校小礼堂

  五:活动目的:

  本次活动旨在让同学们大胆追求梦想,给同学们一个自我展现的舞台,大力鼓励同学们勇敢追求自己的梦想。

  六、活动口号:

  会男会女,唱出梦想;秀出风采,展现自我

  七、活动筹备:

  1、活动宣传:会计与贸易系学生会宣传部

  职责:在整个会计与贸易系宣传该活动

  2、活动工作:会计与贸易系学生会办公室及团支部

  职责:安排活动场地及整个活动流程

  3、活动协调:会计与贸易系学生会组织部及外联部

  职责:组织整个活动的流程及准备活动所需的'物品

  八、活动流程:

  1、安排人员:主持人两名(一男一女)、幕后工作者(化妆师一名、摄影师一名等)、现场工作人员10名

  2、分配人员:主持人主持整个活动现场

  化妆师负责给演唱选手化妆

  摄影师负责录制整个活动过程

  现场工作者负责整个活动现场的秩序及活动现场的安全

  3、组织全体学生有秩序入场

  4、活动内容:

  由主持人宣布晚会开始,会计与贸易系所有演唱选手进行选拔,竞选出冠亚季军,最后给获奖者颁发礼品,由主持人宣告晚会结束。

  5、组织同学们有秩序出场

  6、工作人员清理活动现场

  九、注意事项:

  1、工作人员注意维持活动现场秩序

  2、工作人员监督活动现场清洁及安全

  重庆城市管理职业学校 院学生会办公室

  xx年10月22日

活动实施方案 篇6

  为组织开展好我县20xx年“种子执法年”活动,切实加强种子管理,根据《种子法》、《植物新品种保护条例》和《农业转基因生物安全管理条例》等有关法律法规的规定,参照农业部和省、市20xx年种子执法年活动方案,结合我县实际,特制定本活动实施方案。

  一、指导思想

  以扶诚、扶优、扶强、推进我县种业发展为核心,规范企业行为为切入点,以打假、集中整治和引导为手段,坚持“标本兼治、着力治本、打防结合、综合治理”的原则,通过省内(来源)查源头、省外(来源)查种子,建立种子市场监管长效机制等措施,维护公平、有序的市场竞争环境和企业发展环境,确保良种有效供应和种业健康发展。

  二、活动目标

  通过核查种子生产经营企业,整改或淘汰不合格种子企业,从源头上对套牌和制售假劣种子保持高压态势,净化市场主体,规范企业行为;通过开展种子市场专项检查,从流通上打击制售假劣种子和侵权的违法行为,维护公平竞争市场秩序;通过公开种业相关信息,提高农业部门执法水平和公共服务能力;通过开展种子执法年活动,进一步提高种子管理水平,确保品种种植安全、供种数量安全、种子质量安全和种子产业安全。

  三、工作任务

  (一)全面核查种子生产、经营企业资质条件保持情况、生产经营行为及经营主体备案情况

  1.检查范围:持有县农委核发的有效期内的农作物种子生产、经营许可证的种子企业和全部种子经营户。

  2.检查内容:

  1)注册资本:核查企业资本注册情况和有关证明;

  2)设施设备:核查企业生产、加工、仓储、检验等设施设备及产权证明;

  3)技术人员:核查企业种子质量检验员、种子加工仓储人员、种子生产技术人员及资质和身份证明。

  4)生产经营行为:

  ①生产行为核查内容:重点是20xx年水稻种子生产档案是否完整和规范,生产的品种与许可是否一致;产种数量、入库数量与出库数量是否一致;质量检验记录等。涉嫌违法违规的,可以向前追溯。

  ②经营行为核查内容:重点是20xx年以来包装经营水稻种子的经营档案是否完整和规范;经营水稻品种审定情况。经营的杂交水稻种子(按品种)来源是否清楚、合法,入库数量与销售和库存数量是否一致;水稻种子标签是否真实、规范,出入库品种名称是否一致;质量检验记录等。涉嫌套牌和违法违规的,可以延伸核查范围和年限。

  重中之重是严查两系杂交稻种生产、经营情况,确保无假无劣。

  5)经营主体:核查经营单位是否按要求登记备案。

  3.工作分工:由县种子管理站对我委许可种子生产、经营的企业和全县种子经营主体逐一检查。对农业部和省、市农委发证的企业,我委积极协助上级主管部门核查。

  4.工作要求:对许可企业全部实行现场检查,检查采取人员核对、实物勘验和资料核查相结合的方式,检查情况列表逐项登记。对企业生产经营行为的核查,以杂交水稻种子为主,要按品种核查其种子来源和出入库账目,做到批批能溯源;对自繁杂交水稻种子的,要核查其亲本(亲代种子)来源和生产档案;对购进杂交水稻种子的,要核查购种合同和发票。

  生产经营企业检查结果要及时上报,并在霍山农业信息网等媒体上公布,接受社会各界督促。对于不符合相应种子生产、经营条件的企业,责令其限期改正,逾期不改的,依法处理;对于生产、经营活动中存在违法行为的企业,依法予以查处。对出、入库品种不一,查明生产套牌种子的企业,坚决予以取缔。

  对未按要求登记备案或不符合登记备案条件的,要限期整改。未达到整改要求的,依法作出处理。

  5.时间安排:

  1-4月,对许可企业和经营主体逐一进行全面核查;

  5-6月,将清理核查情况进行汇总,5月15日前报省、市农委;向不合格企业发放整改通知,企业整改。

  7月,对违法生产经营的企业,立案调查取证;对整改企业复查;迎接省、市抽查。

  8月,对违法违规生产、经营的企业,依法处罚,涉嫌触犯刑法的,依法移交司法机关处理。

  9-10月,公布种子企业核查结果,并报上级备案。

  (二)开展种子市场大检查

  1.检查范围:春季检查范围为水稻(尤其是两系稻)、玉米和瓜菜种子;秋季检查范围为油菜、小麦和瓜菜种子。对种子集中交易市场进行重点检查。

  2.检查内容

  经营主体合法性:检查是否有经营许可证和营业执照。

  种子质量:抽样检验种子净度、水分和发芽率等三项质量指标。

  品种真实性和转基因检测:对抽检的杂交玉米和杂交水稻种子样品进行品种真实性鉴定、DNA指纹鉴定和转基因检测。

  种子标签:重点检查种子标签标注内容的真实性、合法性、完整性、规范性。

  品种审定及授权情况:重点检查经营品种的合法性,包括品种名称、审定编号、适宜种植区域等,授权品种是否经品种权人许可等。

  经营档案:重点检查代理批发经营单位和零售经营户档案保存的完整性、登记内容的规范性。

  3.工作分工

  对全县种子市场上销售的主要农作物品种标签检查率要达到100%、种子质量抽检率(按品种数)要达到30%左右(其中杂交水稻重点抽检源头在省外的种子)。在避免重复抽检的前提下,每个经营户抽检尽量不少于2个种子样品。

  县种子管理站扦取的样品,其室内检验项目(水分、净度、发芽率),应及时进行检验;其品种真实性和纯度检验由市种子质量监督检验站统一组织鉴定,对鉴定不合格的,要及时报请省种子质检站现场复检;DNA指纹鉴定和转基因检测由农业部安排中国农科院承担。要及时对检查检测情况进行分析汇总,形成书面总结报省、市农委。

  4.工作要求

  现场检查:检查人员要出示执法证和检验员证,并严格按照规定程序实施检查,要使用统一检查文书,如实全面记录有关信息,并要求被检经营者负责人签字并加盖公章确认。检查记录表格一份留存被检经营者,一份由检查人员带回。

  样品扦样:要按照《农作物种子检验规程GB/T 3543-1995》规定的程序开展扦样、分样和样品检测工作。要准确、全面填写扦样单上的各项信息,由扦样人员在扦样单上签字,并由被检经营者负责人签字、加盖公章确认。要做好送验样品和备份样品的封缄和标识工作,被检经营者负责人和扦样人员应分别在送验样品和备份样品包装袋上签字并加盖公章确认,备份样品留存承检机构以备复检使用。对于被检经营者名称与标签标注的生产商名称不一致的,扦样机构必须向标签标注生产商寄送确认函以确认该种子样品的生产商,并保存好寄送凭证和有关证明材料。

  抽样数量符合《农作物种子检验规程GB/T 3543-1995》规定的要求。另外,杂交水稻和杂交玉米种子样品数量分别增加100克、200克,供DNA指纹鉴定和转基因检测用。

  结果处理:对检查中发现的问题,要依据《种子法》等有关规定及时进行查处,该罚款的要罚款,该没收的要没收,该吊证的要及时将有关证据材料(包括产品抽样单、检测报告、确认证据等)报送发证机关,该移交司法机关追究刑事责任的,要坚决移交司法机关处理。处理结果要及时进行通报并在网上公布。

  5.时间安排

  1-2月,宣传发动,召开领导组会议,举办各种形式座谈会、培训班。

  2-3月,种子质量监督抽检,全县春季种子市场大检查。3月17日前,县种子管理站将用于DNA指纹鉴定和转基因检测的样品集中送到省种子质检站。

  4月,月初,把春季种子市场检查结果汇总,并按要求报送。

  对春季种子市场执法检查立案调查的种子案件及时查处,对违法行为符合吊销证、照的企业予以取缔,并公布春季种子市场检查结果,于4月25日前将公布的`结果报送省、市农委。

  5-6月,总结上半年种子执法年活动工作,公布重大种子案件和取缔企业名单。

  8月,全县秋季种子市场检查,把秋季种子市场执法检查结果于8月25日前报送省、市农委。

  9-10月,对秋季种子市场执法检查立案调查的案件查处,对违法行为符合吊销证、照的企业和经营户报发证机关予以取缔;10月10日前公布秋季种子市场执法检查结果,同时把公布结果报送省、市农委。

  11-12月,县农委总结种子执法年活动,分析问题、研究种子管理工作长效机制,拟定20xx年种子市场监管方案。

  (三)开展诚信种子经营单位评选活动

  1.评选目的:通过评选活动,倡导诚实守信、守法经营,发挥模范典型的带头作用,树立良好的种业形象,保护种子经营者、使用者的合法权益,加快我县种业诚信体系建设,促进我县种业健康发展。

  2.评选范围:凡是我县种子协会成员的均可申报诚信种子经营单位,参加评选。

  3.评选时间:于20xx年下半年进行评选。

  4.活动组织及评选办法:县种子管理站配合县种子协会组织实施。具体由各种子经营单位自愿申请参加评选,县种子管理站差额推荐,经考评委员会评议、公示后,授牌并表彰。

  四、工作措施

  (一)加强组织领导。为保证种子执法年活动的顺利进行和取得成效,县农委成立了以彭光存主任为组长,朱少应、彭少华为副组长的县种子执法年活动领导小组,领导小组办公室设在县种子管理站,刘涌同志兼任办公室主任。执法年活动以县种子管理站为主,各单位积极配合,确保各项措施落实到位。

  (二)制定工作方案。根据农业部和省、市农委种子执法年活动方案的总体要求,制定详细工作方案,明确任务、目标和责任。

  (三)加大宣传力度。要确定专人收集汇总种子执法年活动的进展情况,并及时按要求上报。要充分发挥舆论监督和宣传导向作用,利用电视、广播、报刊杂志、网站等媒体以及农民群众喜闻乐见的形式,对种子执法年活动的先进经验和取得的成效进行广泛深入的宣传报道,营造全社会重视和支持种子执法年活动的良好舆论环境。

  (四)强化监督检查。领导组要及时了解和掌握种子执法年各项活动的开展和落实情况,对种子执法年活动进行检查、指导。要建立责任制,把任务和责任分解落实到人,主要领导要切实履行第一责任人的职责,主管领导要及时掌握情况,加强督促检查。

  (五)实现信息公开。要将种子生产经营许可信息、种子备案信息、种子检验员及检验机构信息、种子执法信息、种子市场检查信息、种子企业诚信记录等及时公开。要组织有关新闻单位对大案、典型案例公开曝光,设立举报箱和举报电话(县农委种子案件举报电话号码:xxxx),建立举报奖励制度,营造全社会关心和支持种子管理的良好氛围。

活动实施方案 篇7

  一、指导思想

  以《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》为指导,坚持“突出特色、全员参与、陶情益智、快乐健体”原则,立足校内资源,丰富内容,活化形式,深入推进体育大课间活动,确保学生每日阳光体育1小时,促进学生身心健康、和谐发展。

  二、活动目标

  1、通过体育大课间活动,增强学生体能,促进身体健康;

  2、培养学生的运动兴趣与爱好,形成终身锻炼的意识和习惯;

  3、让学生在活动中学会合作,增强团队意识;

  4、通过组织创编特色活动,培养学生的创新精神。

  三、活动安排

  大课间活动主要分两个时段进行:

  (一)上午体育大课间(40分钟),师生全员参与,内容以眼保健操、武术操(以下简称“两操”)、篮球、滑板、抖空竹、跑步等集体性活动为主。

  基本程序分三个环节:

  第一环节:进场集结(3分钟)。学生在《出操号》、《集合号》等乐曲中,按预定路线进入预定位置,调整队形,进入运动状态。

  第二环节:集体展示(25分钟),随季节变化灵活安排。春、夏、秋三季,全校按预定队形及变换形式,依次在不同乐曲中演练眼保健、武术操或抖空竹、滑板、篮球等。冬季,主要组织学生按预定路线跑步。

  第三环节:整理退场(2分钟)。再次播放《阳光体育之歌》,学生原地做放松活动,踏步集结队伍,教师总结点评,最后按预定路线带队返回。值日学生收集整理活动器材。

  (二)下午课外活动(20分钟)。基本程序也分三个环节,其中前一个环节眼保健操、进场集结及第三环节整理退场的时间和程序与上午相同。第二环节——特色活动,时间15分钟,音乐以轻松活泼的曲调为主。各班级,按配档有序进入特定活动区域,开展抖空竹、跳绳、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、扔沙包或自主创编的小游戏等活动。

  四、活动准备

  1、创编校本操——武术操、集体舞。

  一是确定创编内容。发挥中华武术的传承作用,利用《武术操》等乐曲练习,激发学生国粹意识和爱国情怀。结合校本课程开发,发挥北京奥运会的影响力,利用彩带和手花,创编“集体舞”,激发学生对奥运精神的向往与追求;

  二是确定创编原则。遵循体育与艺术、锻炼与休闲、传统与现代“三结合”原则,确保“两操”动作简单、美观大方、阳光动感,力求体现科学性、创造性、可行性。

  三是确定创编人员。以体育、音乐等学科教师为骨干组建创编小组,分工协作,共同创编,并抓好试练,确保“两操”科学规范,优美适用,易于普及。

  2、组织普及培训。

  (1)“两操”采取“由点及面,逐步推广”方式,利用大课间及体育课,由体育、音乐等学科教师牵头组织班级骨干培训,而后由班主任组织班级骨干开展普及培训。对培训中发现的.不科学、不适合学情实际的动作、要及时修正完善。

  (2)校园舞、武术操,由体育教师牵头,班主任及音乐教师协助,利用体育课和课外活动组织培训。

  3、开发班级特色项目。(1)挖掘传统体育游戏,如丢沙包、跳绳等,并适度创新;(2)鼓励学生利用呼啦圈、彩球、跳绳等常见器材,创编各种小游戏,并组织班级间特色游戏比赛,对推广价值较高的活动,由学校在大课间活动中展示、普及,以激发学生的创新热情。

  4、音乐准备。由音乐教师牵头,会同体育教师共同商讨各时段、各环节的备选乐曲,使之与活动节奏、动作编排相匹配,乐曲之间过渡自然,实现音乐化指挥,确保活动与音乐的无缝衔接。

  5、场地准备。一是统筹活动区域。根据各类活动总体设计,将场地区划为自主活动区、展示推广区、运动训练区。集体活动环节时,实行“三区”合一。二是统筹学生定位。依据各类活动的特点、各班位置、学生数量,在场地内通过划线、设点标记等方式,帮助学生确定活动范围。

  五、保障措施

  1、加强组织领导。学校成立体育大课间领导小组和工作小组。小组成员要明确分工,落实职责:领导小组负责体育大课间活动的策划、运作及督查落实;督查组负责制定大课间活动的检查评估标准及细则,抓好督导检查及总结评价;安全保障组负责排查整改活动中的安全隐患,杜绝不安全事件的发生,保障活动设施足量、安全配备;活动执行组由体育教师、班主任及跟班教师组成,体育教师主要负责各班级活动区域及进退场的安排,抓好活动的全程组织;班主任和跟班教师主要负责本班学生及时、有序、安全地参加活动,确保整个活动严密组织,有效实施。

  2、完善管理制度。建立完善《大课间突发事件应急预案》、《课间、课外活动上下楼梯规定》、《在校学生活动安全管理制度》、《教师跟班制度》等,以确保大课间活动安全、有序。

  3、营造活动氛围。充分利用队会、班会、班主任会以及校园广播站等渠道,广泛宣传体育大课间活动的目的、意义、要求、活动动态及典型经验等;通过组织征文、演讲比赛以及成果展示等活动,营造“我运动、我健康、我快乐”的活动氛围,吸引学生全员参与。

  4、健全考核机制。研究制定《体育大课间活动评估细则》,将大课间活动情况纳入班级、教师考核及学生综合发展评价之中。

活动实施方案 篇8

  为了让孩子了解小学生活,做好入学前的准备,特制订索河幼儿园参观小学活动方案:

  一、活动时间:

  20xx年6月9号(星期三)

  二、活动内容:

  参观索河小学,了解小学生生活。

  三、活动目标:

  1、通过带幼儿参观索河小学让幼儿进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望。

  2、提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

  四、参加班级及人员分工:

  参加班级:大一班 大二班 大三班 大四班

  人员分工:王青旭主任负责录像和照相,各班班主任负责本班幼儿的安全。

  五、活动过程安排:

  1.幼儿从幼儿园走到小学,教育幼儿要遵守纪律,过马路要走人行横道,不东张西望,做个守纪律的好儿童。

  2.幼儿进入小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。

  ⑴在参观过程中要仔细看,不离开队伍。

  ⑵不能大声说话,影响小学生学习。

  ⑶爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。

  3.参观小学的升旗仪式。

  4.带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

  5.参观一年级的小学生是怎样上课的',让幼儿对小学生该怎样学习有所了解,激发幼儿进入小学的愿望。

  6.与小学里的老师、哥哥姐姐们告别,安全回到幼儿园。

  7.回到幼儿园后的延伸活动:

  ⑴表达与交流:你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。

  ⑵表达与创造:把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。

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