有关介绍书作文汇总五篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的介绍书作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关介绍书作文汇总五篇

介绍书作文篇1

　　学习了一天,我累垮了,一回到家就把书包放在了地上,就迷迷糊糊的睡着了。我睡得很熟，不知道发生了什么事......

　　忽然有一个声音说：“小主人，起床了!”我睁开眼睛一看，一个人也没有，可能不见我醒来，那声音又响了，“起床了，我是你的书包!”那个声音答道。

　　“书包?”我惊异地问。瞪着比牛还大的眼看着我的书包：“你怎么会说话?”“我本是一个拥有智慧的书包精灵，因为有人把我们放在桌上，时间长了，我们也就退化了。”书包回答道。我目瞪口呆，一个小小的书包也会有这么多的奥秘?不对，我又仔细想了想，既然它退化了，为什么还会说话呢?书包好象看出了我的心思，说：“因为我们长时间生长在土里，你每次都把我往地里扔，时间长了，我就恢复了。”想到这里,我不好意思地笑了."没事，要不是你我还恢复不了呢."书包说."你叫什么名字?"我突然问."我...我...我没...没...名字."它结结巴巴地说了这句话.这时我想起了死去的兔子小雪，说："就叫小雪吧."

　　书包高兴得一蹦三尺，我也高兴极了.可是看看表，快到六点了，动画片快要完了，小雪似乎看出了我的`心思，说："没事，我能让时光倒流."小雪马上在自己的"肚子"里拿出了一样仪器，我想：小雪是多啦a梦的朋友吗?还是后代呢?正当我想入非非时;小雪说："好了."我如梦初醒，点点头，但心里还是将心将疑地到楼下去看动画片了.

　　我看得非常投入，一会儿学蓝猫，一会儿学猪八戒，再学五个福娃.我根本就忘了要做的事.小雪也看的起劲，她看五个福娃那么可爱，就依样画葫芦，模仿的惟妙惟肖，更不可思议的是她竟然可以把每个福娃都变成一模一样，颜色形状，更逼真的是眼.耳.鼻.口，简直就是双胞胎呀!

介绍书作文篇2

　　提起桂花，人们就会情不自禁地想到桂花开花十里香，也许还会想到桂花年糕。如果你想了解更多，就让我来介绍吧。

　　桂花又名“岩桂”、“木樨”、“九里香”等，英文名为“Sweet-scented”。点出了它的香气中带着甜味。

　　那么，桂花究竟是一种什么花呢？那就继续听我来讲吧。

　　桂花是木樨科的一种多年生木本植物，主要分为月月桂、四季桂和八月桂等。它的树很高，可达15米呢！可它的花却是那么小，只有0.4~0.8cm，花是米黄色的，藏在叶子下面，不仔细看根本发现不了。花虽说是那么小，它的香气却能传好几百米呢！在我国四川、陕西、江西、安徽等地，均有野生桂花生长。

　　虽然桂花的花很小，可它的功能却不小！它具有食用、药用两重功能。在这，我就又情不自禁地想起了用桂花做的食品：桂花年糕、桂花酒、桂花烧肠、糯米桂花藕等（说得我口水都要流出来了）。它的营养也很丰富，总氨基酸含量高达13.178%,其中人体必需氨基酸为6.126%,占氨基酸总量的45.155%,而且赖氨酸含量较高,组成蛋白质氨基酸配比合理。桂花还含有丰富矿物质,尤其是钾和锌，比一般的植物要高2倍左右。桂花具有疏肝通气、醒脾开胃，治牙痛、喉干、口燥、口臭之功效；有益肾气之功，治老年肾亏，小便不利、尿频、尿痛等症。原来桂花的益处这么多！我更加喜欢它了。

　　桂花的`历史也很久远。据文字记载，中国桂花栽培历史达2500年以上。早在春秋战国时期的《山海经?南山经》就提到了招摇之山多桂。自汉代至魏晋南北朝时期，桂花成为名贵的花卉与贡品。吴刚伐桂的故事也就从民间传了下来。

　　桂花在古代似乎最受偏爱，连词牌名里也有它，如《桂枝香》；诗句中也有，如张九龄的《感遇——其一》中就有“桂华秋皎洁”；再如柳永的《望海潮》中“有三秋桂子”。

　　桂花在我国古代为“崇高”、“美好”、“吉祥”、“友好”、“忠贞之士”和“芳直不屈”的象征，桂枝为“出类拔萃之人物”及“仕途”；欧美寓桂枝为“光荣”、“荣誉”。

　　听我介绍了那么多，想必你对桂花有了更深的了解了吧。它自古就受到青睐，我怎么能不喜欢它呢？

介绍书作文篇3

　　我有一个漂亮的书包，是爸爸在开学时送我的礼物。它是粉色的，上面还有小狗的图案，我可喜欢啦！

　　每天，这个漂亮的书包帮我保管着我所有的书本，从不喊累，毫无怨言。打开书包，里面生活着语文书姐姐，数学书哥哥，英语书妹妹……他们在课堂上充分的发挥着自己的作用：语文书姐姐记录着优美的文章，带我们领略人世的真谛，数学书哥哥记载着阿拉伯数字，让我们学会如何计算，英语书妹妹却刻印着一个个单词，让我们能和外国人打交道……书包两侧还各有两个小网袋，是用来装矿泉水的。书包有3层，最大的那层用来装教科书，中间那层用来装各种各样的本子，而最小的那层装的却都是些小玩意儿。这个书包陪伴着我度过了一天又一天，早已成为了我的.“好伙伴”。

　　一天，两天，书包渐渐变“丑”了，于是我每个一个月就要清洗它一次，让他重返昔日的美丽。

　　到了秋天，我总爱在做完早操后把外套脱下，放学时，我就把外套塞进书包里，书包就像充了气似的鼓囊囊的。看着它的样子，我好像听到了它在努力地说：“主人，没事儿！我愿意为你效劳！”我感动了。

　　这个书包不仅可以背，还可以提呢！它的“头上”有个提手，背书包背累了，就可以用手提来放松放松肩膀，很实用，也很牢固。

　　这就是我的书包。我非常喜欢他，非常爱他。还有它的精神值得我学习,值得我赞美。

介绍书作文篇4

　　大家好，我是拉杆书包。

　　你只要看我一眼，就能看见一个大大的米奇，他一只手托着下巴，一定是有事难倒他了。米奇上面清楚的写着MICKEY这几个英文字母。当然我最引人注目的地方都不是这些，而是我后面的拉杆。它平常都像乌龟一样缩在里面，可每当小主人上学或放学时，它总是把腰挺得直直的'，跟着小主人大步向学校走去。我当中的口袋因为大，所以小主人所有的书都放在这儿。我前面的口袋里放着一些美术工具。最小的口袋里放着小主人的绳子。可小主人觉得这些口袋都不是最重要的，他最喜欢的是最前面的作业袋，这个口袋每天都会被小主人塞得满满的。

　　小主人可不爱惜我了。有一次小主人在下雨天拉着我走过一个大泥潭，害得我全身都是泥巴。虽然他放学后把我洗干净了，可第二天他又把我弄得全身是泥巴，而且从那次起小主人再也没给我洗过澡。

　　虽然小主人经常把我弄得全身都是泥巴，但我从来没生他的气，因为小主人还是很喜欢我的。

介绍书作文篇5

　　一杯茶，一本书，在幽静的环境里坐着，这是一种多么美妙的享受。工作后，每天忙于教学，忙于批改作业，看书，成了一种奢望。现在，学校为我们提供了那么多好书，我按捺住内心的激动，如饥似渴地借阅一本本好书。我每天挤时间读书，当我一次次沉醉于书海时，我越来越深刻地感受到读书的重要性。最近,我看了一本《爱的教育》。这是令我终身受益的书,我是用心在读、在享受这本书中的精华。

　　《爱的教育》，我是一口气读完的，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的文笔中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着 100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

　　首先，《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的.日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

　　其次，《爱的教育》里的每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。我作为班主任，深感对学生任何教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

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