学期计划

时间:2023-07-03 07:13:18 计划 我要投稿

【推荐】学期计划集锦四篇

  日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的学期计划5篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】学期计划集锦四篇

学期计划 篇1

  生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验的过程中,从实验意念的产生到实验方案的设计,从实验结果的分析到实验报告的完成,每一步都有思维活动,每一步都是思维的结果。所以,生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境,使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:

  一、指导思想

  通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。

  二、教学要求

  1.演示实验必须按课标要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验,增强学生的切身体验。

  2.学生分组实验,也要按课程标准的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

  3.在开放实验室方面,为了调动学生的积极性得到广大学生的欢迎,查找与教学内容相关并且学生感兴趣的实验内容,提前列出实验配档共学生们参考和选择。每次开放实验室之前精心准备实验材料、并且对实验进行预做,使教学能够得心应手。通过开放实验室活动,让学生的动手能力和实验操作能力有所提高,并且激发学生生物学的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。

  三、实验课的教学方法

  实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考,锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。

  四、实验教学的准备工作

  1.制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按计划安排实验。

  2.任课教师须将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患。

  五、将德育工作渗透于教学中

  1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结合作的精神。

  2.要教育学生遵守实验规则,爱护财务,节约用水、电、药品,从而养成勤俭节约的美德。

  3.要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的'科学态度。

  4.培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台,填写好实验记录。

  六、本学期实验教学进度表

  周次、分组实验、演示实验

  第三周、练习使用显微镜、

  第四周、观察动植物细胞的结构

  观察草履虫的生命活动、

  第七周、观察水绵、蚯蚓对土壤的翻耕

  第八周、观察植物的蒸腾现象观察叶片的结构、

  第九周、绿叶在光下制造淀粉、光合作用产生氧气

  第十周、、观察种子的呼吸现象

  第十二周、观察蝗虫观察鲫鱼的形态结构\观察家鸽、

  第十三周、观察动物的绕道取食行为、观察关节的结构

  第十七周、观察细菌的形态、

  第十八周、观察酵母菌和霉菌、

学期计划 篇2

  一、指导思想:

  以新课程促进课程改革,全面改尽教学方法,全面提高教育教学质量,全面落实素质教育,培养学生技能,培育学生创新能力,使学生成为身心全面发展的新型社会所需人才。

  二、学情分析:

  本班现在49名学生,由于该班的实际情况,良莠不齐,差距很大,素质更有待于大力加强。据上学期期末测试成绩统计,我班有6名同学成绩不及格,因此,本学期的工作须更加努力,任务更繁重。必须树信心,强精神,力争出佳绩。

  三、教材分析:

  这一册教材包括下面一些内容:分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。

  分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。

  在数与代数方面,这一册教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能,应该让学生切实掌握。百分数在实际生活中有着广泛的应用,理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法,会解决简单的有关百分数的实际问题,也是小学生应具备的基本数学能力。

  在空间与图形方面,这一册教材安排了位置、圆两个单元。位置的教学在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生经历初步的数学化的过程,理解并学会用数对表示位置;通过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探索与学习,初步认识研究曲线图形的'基本方法,促进学生空间观念的进一步发展。

  在统计方面,本册教材安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上,学会看懂扇形统计图,认识扇形统计图的特点,进一步体会统计在生活和解决问题中的作用,发展统计观念。

  在用数学解决问题方面,教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等知识,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性,进一步体会用代数方法解决问题的优越性,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。

  本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学应用意识和实践能力。

  本册教材对于教学内容的编排和处理,力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征,继续体现前几册教材中的风格与特点。本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。同时,由于教学内容的不同,本册教材还具有下面几个明显的特点。

  1.、改进分数乘、除法的编排,体现数学教学改革的新理念,加深学生对数学知识的理解,培养学生的应用意识。

  2、改进百分数的编排,注意知识的迁移和联系实际,加强学生学习能力和应用意识的培养。

  3、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重动手实践与自主探索,促进学生空间观念的发展。

  4、加强统计知识的教学,发展学生的统计观念,逐步形成从数学的角度思考问题的思维习惯。

  5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

  6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的。

  四、教学目标:

  1、使学生理解分数乘除法的意义,掌握分数乘除法的计算法则,比较熟练地进行分数乘除法的计算(对计算简单的能够口算);

  2、使学生能够正确地进行分数、小数的四则混合运算;

  3、使学生理解比的意义和性质,会求比值和化简比;

  4、使学生掌握圆的特征,会用工具画圆;掌握圆周长和圆面积的计算公式,能够正确地计算圆的周长和面积;

  5、使学生能够解答比较容易的一步到三步计算的分数应用题,能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题,能够根据应用题的具体情况,灵活地选用算术解法或方程解法;

  6、使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,并能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题;

  7、加强学生的思想教育。

学期计划 篇3

  一、指导思想

  积极实施新课程改革、以课堂教学过程中师生面临的实际问题为重点、突出教师发展和学生发展、从而推动学校发展和学科发展。努力创建优良的教研文化、打造优秀的教研团队、加强研究与学习、加强合作与交流、优化方法、转化行为、创新方式、提高效益。狠抓课堂有效教学、打造高效课堂。加强学习、提升教师队伍素质、加强研究、建设专业化学习型的教师团队。进一步规范教学常规、提高教学质量。

  二、工作思路

  ㈠课程建设

  1、加强对《课程标准》、《考试说明》及《教学建议》的学习与研究、做到宏观把握、微观协调。

  2、加强必修与选修课程的模块研究、包括模块设计与整合、“度”的把握等。

  3、充分了解学校的校本课程的开发、充分关注学校的校本教研与培训。

  ㈡教师队伍建设

  1、充分发挥名、特教师的示范、引领作用、充分发挥学科骨干教师的带头作用。

  2、做好新教师的各项培训工作、尤其是年轻教师的教学基本功的培训。

  3、开展好学术讨论、经验交流、方法指导、观摩学习、竞赛评比等活动、促进青年教师的成长与发展。

  ㈢教学研究

  1、加强对各种课型的`研究、注重教材的解读、教法与学法的创新。

  2、做好各年级的教材分析、交流与讨论、做到经验分享。

  3、加强初、高中衔接教学、开展初、高中的联合教研。

  4、做好高中化学必修与选修课程的衔接教学。

  5、成员各开设一次公开课。

  ㈣课题建设

  1、围绕省级课题《高中化学实验探究教学的课例研究》(省“第十期”重点资助课题)、《以问题场为载体的课例》(省教研室重点课题)的子课题开展具体的、实在的研究。

  2、根据子课题的要求、确定研究方向和重点、突破难点、在教学实际问题上多开展案例研究。

  ㈤考试研究

  1、积极准备高三模拟考试、积极参加一模后的研讨会。

  2、积极准备高二年级的学业水平考试、争取取得良好成绩。

  ㈥学科竞赛

  1、高一学生自愿参加4月份的化学活动周活动。

  2、组织好我市参加5月份的高中化学竞赛。

  ㈦网络建设

  1、充分利用常州新桥中学网站和学科教研网、建立合作与交流的平台。

  2、充分利用和开发网络资源、积极研究和开发网上教研。

  三、日程安排(主要工作)

  二月份:

  1、开学初教研活动

  2、课题组活动2次

  3、高三市教研活动(常州—扬州高三联合教研、2月27日上午、常州二中)

  4、高中省化学活动周报名

  三月份:

  1、高三一模考试及研讨会、高二年级学业水平考试

  2、高中课题研究活动

  3、开展教学研究活动

  4、高中化学省级课题成果研究与展示活动。

  5、课题组活动2次

  四月份:

  1、高中化学奥赛报名工作

  2、高中省化学活动周活动

  3、高中课题研究活动一次

  4、高中化学教师外出观摩活动。

  5、课题组活动2次

  五月份:

  1、高中化学奥赛工作

  2、高三二模考试及研讨会

  3、高中青化会活动

  4、高中化学新课程调研活动(高一或高二)

  5、课题组活动2次

  六月份:

  1、高考相关工作

  2、课题组活动2次

学期计划 篇4

  一、指导思想:

  开展更加丰富多彩的文学活动,形式灵活多样化,使同学喜闻乐见,吸引更多同学投身文学社活动,并尽可能发挥每位社员的才干,为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导,使活动向规范化、经常化发展,让活动取得实效与长效,从而使文学社活动园地四季常青,花开不败,成为校园文化的一道亮丽风景。

  二、工作计划:

  (一)重点工作

  1、办好社刊

  社刊《芳洲》是我们芳洲文学社的一面镜子,是我们的最高阵地,标示着文学社的形象。本学期我们仍把办好《芳洲》作为我们工作的核心。文学社对社员们的'来稿将进行严格选编、修改,力争每期刊物都保质保量出版发行。

  2、适时举办活动

  将与各年级语文学科组携手共同做好文学社的各类活动。如主题讲座,举办同学读书交流会,开展征文比赛及朗诵比赛等活动,提高学生的语文能力。

  (二)常规工作

  1、继续完善文学社的规章制度,制定文学社工作计划,完善文学社组织结构。

  2、完成社刊《芳洲》第3、4、5期的征订编辑发行工作。提高刊物和稿件的质量,使《芳洲》成为全校、全市乃至全省较有影响的刊物。

  3、开展文学交流座谈会活动,以扩大文学社成员的视野,提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流,使社员们更深入地了解文学,提高自己的文学鉴赏能力。

  4、继续完善文学社网站建设,增设QQ群,为文学社成员提供交流平台,多方位完善、展示文学社形象,提高文学社的影响力。

  5、加强与兄弟学校的沟通交流,与其他校文学社团体开展联谊活动,互相学习、共同进步。

  6、学期末召开表彰大会,对学期中表现优秀的社员和干部颁发奖品和荣誉证书。

  绵阳中学英才学校芳洲文学社

  20xx年2月18日

【学期计划】相关文章:

学期计划范文03-14

学期班级计划03-03

我的学期计划04-11

学期计划模板05-04

学期学习计划经典06-09

学期书香计划06-01

学期新计划03-14

中班学期计划02-18

优秀学期计划02-24

中班的学期计划05-07