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教师节朗诵稿

时间:2023-07-15 14:58:17 教师节 我要投稿

教师节朗诵稿(汇编15篇)

  在我们平凡的日常里,说到朗诵稿,大家肯定都不陌生吧,朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。那么问题来了,到底什么样的朗诵稿才经典呢?以下是小编为大家整理的教师节朗诵稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节朗诵稿(汇编15篇)

教师节朗诵稿1

  《亲爱的老师》

  九月,金色九月,阳光明媚的九月,我们在这诗情画意的季节里,迎来了一个神圣的日子,九月十日教师节。

  在这美好的.节日里,我手捧美丽的鲜花,献给您。

  亲爱的老师,有多少个不眼之夜,又有多少次灯光长明,有多少日月轮回,又有多少个春夏秋冬,一缕缕白发,是您走过的岁月苍霜;一道道皱纹,是您谱下的不灭华章;呕心沥血育英才,是您无私的奉献;

  天下遍桃李,是您执着的理想。

教师节朗诵稿2

  加减乘除,算不尽您作出的奉献!

  诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

  您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;

  您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

  在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

  每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

  阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

  祝您教师节愉快。

  您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

  在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的.鲜花,向您表达忠心的祝愿。

  用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!

  我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

教师节朗诵稿3

  教师节诗歌朗诵稿

  老师,我想对您说:

  如果您是那辛勤的园丁,

  我就是花园里的花朵,

  您为我浇水、施肥、除虫,

  让我茁壮成长。

  老师,我想对您说:

  如果您是那伟大的母亲,

  我就是您活泼可爱的孩子,

  是您教会我如何做人,

  是您照顾我的起居饮食,

  让我感受到您无微不至的母爱。

  你曾对我说,

  相逢是首歌,

  眼睛是春天的海,

  青春是绿色的河,

  你曾对我说,

  相逢是首歌,

  眼睛是春天的海,

  青春是绿色的河.

  相逢是首歌,

  同行是你和我,

  心儿是年轻的太阳,

  真诚也活泼.

  相逢是首歌,

  同行是你和我,

  心儿是年轻的太阳,

  真诚也活泼.

  你曾对我说,

  相逢是首歌,

  分别是明天的路,

  思念是生命的火.

  相逢是首歌,

  歌手是你和我,

  心儿是永远的琴弦,

  坚定也执着.

  相逢是首歌,

  歌手是你和我,

  心儿是永远的琴弦,

  坚定也执着.

  啦啦啦啦啦

  老师,我想对您说:

  如果您是那船帆,

  我就是海上的'一艘小船,

  为我指引前进的方向。

  老师,我想对您说:

  如果您是那辽阔的大海,

  我就是海里的鱼儿,

  只要一离开您,

  我就无法存活。

  老师,我想对您说:

  如果您是那宁静的夜空,

  我就是天上的星星,

  是您用广阔的胸怀包容我,

  让我有展现自己的舞台。

  老师,我想对您说:

  感谢您在我成长道路上给予我的帮助,

  遇到您是我一生的幸运!

教师节朗诵稿4

  甲:

  毕业三十年

  师恩最难忘

  乙:

  记得八四年秋天

  我们第一次远离家乡

  想家的夜晚

  乡愁弥漫了夜空

  泪水湿透了脸庞

  老师安排的中秋聚餐

  一直让我们回味、怀念

  欢乐的气氛,集体的欢笑

  驱散了乡愁

  让我们感到

  榕城的中秋月呵

  与我们家乡的.

  一样的圆

  一样的亮!

  甲:

  古榕树铭记着亲切

  榕江水流淌着思念

  三年的师范生活

  老师的指引和关怀

  如太阳般温暖

  似清泉般甘甜

  如今,一幕幕

  浮现在我们眼前――

  乙:

  那是夜深时老师灯下伏案的身影

  那是课堂上老师激扬文字的潇洒

  那是老师带领我们驰骋赛场

  与我们一起摇旗呐喊

  那是老师陪伴我们征战球场

  与我们一样斗志昂扬……

  正是有老师的一路相伴

  我们取得了一个个八四体的骄傲!

  我们创造了一个个揭师的辉煌!

  甲:

  树苗感谢雨露

  因为雨露让树苗茁壮成长

  雄鹰感谢蓝天

  因为蓝天让雄鹰展翅翱翔

  我们感谢您呵,老师!

  是您,为我们种下了爱的种子

  是您,为我们播下坚强的信念!

  乙:

  老师,揭师三年

  您的谆谆教诲

  您的言传身教

  永远是我们前行的动力

  您的思想光芒

  您的人格魅力

  永远是我们做人的标杆!

  甲:

  此时此刻

  任何言语都不能表达

  我们心中的崇敬

  任何回报都显得

  那样的苍白

  就让我们都道一声:

  (全班同学)老师,谢谢您!

  我们永远爱您!

教师节朗诵稿5

  我的老师

  她有一双明亮的眼睛

  就像天上最亮的星星

  无论我走到哪里

  都是心中前行的明灯

  我的老师

  她有一双温柔的眼睛

  就像那丝丝春雨

  轻轻地、柔柔的

  滋润着我这棵幼苗茁壮成长

  我的.老师

  她有一双睿智的眼睛

  就像那浩瀚的大海

  引领着我这清澈的小溪

  汇入江、河、湖、海

  我的老师

  她有一双善解人意的眼睛

  就像对症治病的良药

  在我最需要时

  传递给我安慰和鼓励

  我的老师

  她有一双洞穿心灵的眼睛

  就像孙悟空的火眼金睛

  总在我想偷懒的时候

  透过我的眼睛走进我的内心

  ……

  老师啊!我的老师!

  我一定要好好学习

  不辜负您对我的期望

  长大后我也想拥有您那双眼睛。

教师节朗诵稿6

  有人说

  教师是最光辉的'职业

  是啊

  因为有了阳光

  幼苗才能茁壮成长

  有人说

  教师是红烛

  是啊

  因为有了烛光

  前途才不会渺茫

  有人说

  教师是父母

  是啊

  因为先有父母心

  才做教书人

  有人说

  教师是园丁

  是啊

  因为祖国的百花园

  有你而绚烂

  有人说

  教师是灵魂的工程师

  是啊

  因为宁静以致远

  平凡才伟大

教师节朗诵稿7

  红颜在青春的地平线擦过,

  没有人注意时间正悄然无息的流淌。

  白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸,

  任岁月无情的撕扯,你心热如初,一如既往。

  你努力去完成你的.使命,您的任务,

  用自己的一生把我们照亮。

  老师,您辛苦了,

  你把最美好的青春献给你的事业,

  你把最宝贵的时间献给你的学生。

  即使手握一团正茂的荆棘,

  疼痛只会让你投入更多的感情。

  此时此刻,我们只想大喊一声,

  老师,您辛苦了。

教师节朗诵稿8

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,下午好:

  又是一年长空鸣雁,又是一年芦花飞扬,又是一年雨雪霜风,又是一年桃李飘香。缕缕醉人的秋风,又一次送来了我们自己的节日。在这里预祝各位领导、我朝夕相处的兄弟姐妹、以及亲爱的同学们,节日愉快!并真诚地祝愿大家能把今天的快乐延伸到今后的学习工作中,以良好的心态过好今后的每一天,品味今后的每一天,充实今后的每一天,直至美丽我们的一生。

  今天我们一起,快乐着我们的快乐,幸福着我们的幸福!风雨同舟,我们已牵手走过了两千多个日日夜夜。虽说步履匆匆,却不敢有半点懈怠,有半点自足,用一颗颗无私的爱心,为年轻的实验中学谱写了一篇篇动人的乐章……

  七年来,中考成绩在全县遥遥领先,省级优质课非我们莫属,各科的竞赛选手几乎全成了实验中学代表队,我们的学校也因此获得了100多个奖项。

  记得去年春天,我带领获得全省第三名的韩晓萌到北京参加中央电视台希望英语大赛。望着报到处那一个个护照,我的心里陡然生出了几许忐忑不安。我们土生土长的农村孩子,能和这些“海归派”相提并论吗?没想到的是,当我拿出我们那土的掉渣的户口本,竟让报名处的老师大吃一惊:“你们来自县级中学?”原来我们的学生是全国唯一一个县级选手!我满怀信心地告诉晓萌:“看到他们眼中的敬佩了吗?我们既然能凭着实力,从青岛来到北京,就是要见识一下拿着洋文护照的选手到底有多么厉害!别害怕!勇敢地走上去,你身后,有妈妈,有老师,还有我们的实验中学为你呐喊助威!”当晓萌以全国26名的成绩结束比赛,很多人带着怀疑来验证我们的身份时,我和晓萌大声地告诉他们:“我们来自山东博兴实验中学,我们的校长叫周奎齐!”

  工作在实验中学,我们自豪;生活在实验中学,我们骄傲!因为是实验中学的老师,不论走到哪里,我们说话有底气!校园的整洁美丽,领导的高瞻远瞩,老师们的爱岗敬业,学生们花季雨季的青葱岁月,都让我深深迷醉。“为什么我的眼里常含泪水 / 因为我对这片土地爱得深沉。”因为我们对实验中学的爱由心底萌发,从肺腑涌出。任凭岁月更迭世事沧桑, 任凭青春流逝憔悴红颜, 我和我的同事们会固守心中的这份情愫,我的学校我的爱。

  “紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人们常常这样来描述教师的生活。在实验中学,且不说办学理念超前、管理有方、日理万机的决策者们,且不说废寝忘食、夜以继日、为学校的发展、学生的成才出谋划策的中层领导,单看看这些埋头苦干、任劳任怨、勤勤恳恳、不计个人得失的老师们,他们从早到晚,忽略了孩子,忽略了家庭,甚至忽略了自己,为了学校,为了学生,无怨无悔的奉献着一颗颗无私的爱心。

  有人说,老师是园丁,间苗浇水,无微不至,语重心长。是啊,我们没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台一块黑板就是我们挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛,我们义无反顾地用自己如歌的声音,播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着粉笔发出的旋律,学生学会了用灵魂去歌唱,用真诚去追求自己的理想。当岁月变成星辰,历史成为沧桑,我们依然守着讲台,放飞着希望。

  有人说,老师是火炬,燃烧自己,义不容辞,把黑暗照亮。是啊,当花红柳绿,莺飞草长,我们依然固守清贫,培育桃李芬芳;尽管我们也会两鬓成霜,年轻的心却从未改变模样;尽管我们已咽喉红肿,静脉曲张,可是却不声不响;尽管我们也为柴米油盐烦恼焦虑,但内心的忧伤却从不写在脸上;尽管我们也会当爹做娘,三尺讲台却仍然是我们的主战场。

  有人说,老师是蜡烛,蜡炬成灰,无怨无悔,甘守清泪两行。是啊,因为我们知道,选择了这个职业,就注定我们的梦想和荣誉与学生一起成长,学生是幸福的,我们就是快乐的;学生是进步的,我们就是欣慰的`;学生是成功的,我们才是优秀的。

  今天早晨,收到了几个贺卡,有几句话是这样写的:轻轻的一声问候,不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好?老师,注意身体!妈妈,为了我们,保重自己…… 听到这样的问候,您感动吗?您还觉得累吗?兄弟姐妹们,为自己自豪吧!我们不是演员,却有固定的忠实的观众;我们不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;我们不是伟人,但我们的身上凝聚着学生滚烫的目光。

  爱我们的工作,爱我们的学生吧!当教师虽苦虽累,但却有他人体味不到的快乐和欢欣。如果失去的岁月可以重来,青春的年华可以再次度过,我依然可以毫不犹豫的选择教师这个崇高而神圣的职业。诚然,“笔墨绕身,口舌生涯。”我们没有丰功,没有伟绩,我们不可能像歌星那样一夜之间名扬五湖;我知道,我永远都得那么平凡,平凡得像一片绿叶,一株小草,一杯淡茶,但我相信,只要我们爱教育,爱学生的爱心不老,我们人生的枝头一定会年年盛开万紫千红的桃李花。

教师节朗诵稿9

  我是一名幼儿教师,

  是一名平凡、普通的幼儿教师,

  平凡得如森林中的一片树叶,

  百花园中的一朵小花,

  草原上的一棵小草;

  普通得像池塘中的浮萍,

  大海中的一滴水,

  崇山峻岭中的一块小石头,

  但人们却称我是“人类灵魂的工程师”,

  怎样做一个“灵魂的工程师”呢?

  面对天真可爱的孩子,

  我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心,

  把慈母般的爱撒给孩子,打开孩子的心扉,走进孩子,了解孩子,用心听孩子诉说,

  把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子,从而坚定孩子的自信心,使孩子积极主动地进行活动;

  我的每一次讲课都必须用心准备,全身心投入,我必须让知识的甘露汇成溪水,

  在每一个孩子心中流淌,使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获,而且身心愉悦。

  我是一名农村幼儿教师,虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇,

  但我拥有纯洁美丽的童心:“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗?”“冬天小鱼为什么不穿棉袄?……他们纯得可爱,亮得透明。

  我虽有常人的烦恼,但当我面对他们时,我就会忘掉生活中的不如意,

  忘掉个人心灵的创伤,抛开生活中平庸的悲欢,用微笑去迎接孩子,

  把活动室的一把小椅子留给自己,深入到孩子内心深处,和孩子说说悄悄话,与他们同欢乐,共忧伤,

  和他们一起营造阳光,把希望的火种播撒到孩子们的心田,把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂,

  我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗,我要让爱的旋律永远留在他们的心上。

  我是一名农村幼儿教师,

  良好的`行为本身就是一种无声的教育力量。因此,为人师表是我的全部,我会克制自己的情绪,

  尊敬长辈,团结同事,不计较生活中点点滴滴的小事;我会意识到自己肩负责任的重大,不断丰富自己的专业知识,

  提高自身的业务素质,每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海一样,敞开自己宽广的胸怀,吞噬生活中的烦烦恼恼;

  我要像红烛一样,燃烧自己,照亮孩子。真的,我不是完人,也没有什么远大的理想和目标,

  但无论什么诱惑,都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇,与孩子在一起是我今生不解的情缘。

  我是一名幼儿教师,

  一名平凡而普通的幼儿教师,

  我将用自己全身心的爱,去编织“育儿”的摇篮,

  帮助孩子插上展翅的“羽翼”,期待着今天的“雏鸟”,

  长成明天的“雄鹰”,

  遨游于广阔的蓝天。

教师节朗诵稿10

  偶尔会想起我的一位高中语文老师。尽管是许多年前的事情了,但每每想到他,心里总有些酸楚的感觉。在整个高中的学习中,我的这位老师艰难地陪着我们走过了三年,这之后又过了三年,我从别处听到了他已经过逝的消息。算算他的年龄还不到六十岁。当时,心里就一阵疼痛,仿佛看到他写满记忆的额头在秋风中抖落掉层层霜色,看到他单薄的身体还是罩着那身蓝色的中山装,正踏满落霞,郁郁远去。

  说起我的语文老师,总有些感慨。老师是北京人,早年毕业于北京大学,老师的父亲是国内著名的美学教授,家中兄弟姐妹多人当时已经是国内很有名望的学者和教授了,只有他还在这座城市里做一名普通的高中教师。也许这就是一个人的命运吧。文革前老师从一所高校被打成右派,下放到偏远的农村,从此就离开了他熟悉的城市和他习惯了的工作、生活环境。这之后的许多年,老师都是在异地他乡一直漂泊,接受着所谓的改造和革命。为此,家人也与他断绝了关系,听说,后来直到老师去世,他的家人也没有来看过他。

  老师这一生在我们看来确实很艰难,难不在于那个时代给他造成的所有伤害,使他离开了往日熟悉的高校和已经习惯了的生活方式。难就难在他那段不幸的婚姻。老师是在教我们之前平反来到我们学校任教的,这之前听说在好几个地方的农村劳动过,这期间他娶妻生子,妻子是在农村劳动时经人介绍有些神经质的女人,婚后的很多年夫妻两人经常动武,大打出手,而每次都是我这位老师败下阵来,经常可以看到老师脸上青一块紫一块地给我们上课。

  从二十多岁到五十多岁近三十年的时间里他经历了人生好几个阶段的磨难,但他很少讲述他的过去。课堂上有时他会无意中说起他的童年,北京的颐和园、天坛、王俯井、天桥和那座被英法联军焚烧过的圆明园。也许是岁月给他留下了过多的感怀,从他每次的讲述中总能感到一种留恋和珍惜。老师的知识面很宽,北京话更是地道,往往是拉着京腔一板一眼地为我们解惑释疑,而每次的作文练习他都很认真地进行批改,从他身上总能看到“学高为师,德高为范”的影子。

  老师喜欢用那句“晚景虽云暮,霞光犹粲然”来形容和鼓励自己,想在自己的晚年能够有所为,他一直很感恩,感恩在三十年之后他又能重新站在讲台上,尽管面对的只是些高中学生,但他已经感到很是满足了。所以,老师很勤奋,背课非常认真负责,讲课如行云流水,得到同学们的喜爱,我们因为做了他的学生也让其他班级的同学非常羡慕。至今,我还记得他常讲给我们的一句话:“人之相知,贵在知心,人之相悉,贵在悉品,人之相尊,贵在尊才,人之相敬,贵在敬德”。我知道,他希望我们今后都成为心正、品清、才优、德高的`人。

  偶尔会想起我的这位老师,想起他从老花镜上面看人的样子,想起他几乎整年不换的蓝色中山装,甚至会想起老师的家庭和他当时年幼的一双儿女。许多年过去了,有时总会有一种无奈和惋惜的情绪,对于我的老师,对于那个时代,对于人生路上出现的所有不幸和有幸。“风雨多加人未老,关心初度路犹长”。当年真希望我的老师能有一个好的晚年,但最终还是事与愿违。我不知道能否用“捧着一颗心来,不带半根草去”来评价他,但我还是会记住他的,记住他的一些话和与我们相处不长但已经建立起的那种师生情谊。师道有风,源远流长。我的老师,我记忆中永远挥不去的一份情谊。

教师节朗诵稿11

  金风送欢笑,丹桂花香飘。

  老师的节日,今天又来到。

  老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。

  老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。

  老师,您好!

  人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

  人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

  教师是太阳底下崇高的事业。

  老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

  老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

  老师期望我们成为新世纪的太阳。

  老师的话儿像春雨滋润我的心。

  老师用知识的雨露浇灌我们成长。

  温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

  老师的言传身教,像春雨润物细无声。

  老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

  老师是一片绿叶,乐于默默奉献。

  绿叶的绿色象征着老师青春常在。

  当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的'恩情。

  老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

  老师是大树,为世界带来一片春色。

  老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。

  小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。

  是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,

  老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。

教师节朗诵稿12

  加减乘除,算不尽您作出的奉献!

  诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

  您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;

  您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

  在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

  每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,

  我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

  阳光普照,园丁心坎春意暖;

  雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红

  祝您教师节愉快。

  您是园丁,为祖国山川添秀色;

  您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

  在这喜庆的节日里,

  让我献上一支心灵的鲜花,

  向您表达忠心的祝愿。

  用满天彩霞谱写颂歌,

  用遍地鲜花编织诗篇,

  也表不尽我们对老师节日的祝贺!

  我不是您最出色的学生,

  而您却是我最尊敬的老师。

  在您的节日里,

  我要把一份崇高的敬意献给您。

  敬爱的老师,

  您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。

  我虔诚地祝福您:康乐、如意!

  我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。

  在您花甲之年,祝您生命之树常青。

  您因材施教,善启心灵。

  我们捧着优异的成绩,

  来祝贺您的胜利!

  老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

  老师,您是真诚的'、善良的、美好的。

  愿所有同学的心扉都向您敞开。

  愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

  海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。

  我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

教师节朗诵稿13

  教师节集体诗朗诵稿一:《我爱我师》

  老师就象红烛,

  燃起啦学生心中的火把,

  却燃烧啦自己,

  直到红烛成灰。

  老师就象园丁,

  养育着我们这一株株花朵,

  却辛苦啦自己,

  直到体力耗尽。

  我们长大啦一定要成为国家的栋梁,

  啊!老师就是这么无私!

  啊!老师我们爱您!

  教师节集体诗朗诵稿二:《老师,辛苦啦》

  是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

  教给我们丰富的知识?

  是您!老师!

  您用辛勤的汗水,

  哺育啦春日刚破土的嫩苗。

  是谁——把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的`春风

  温暖啦我们的心灵。

  是谁——把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!

  您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下硕果。

  您辛苦啦!老师!

  在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

  您辛苦啦!老师!

  把青春无么奉献的人们。

  我们向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦啦,老师!

  我也只能帮到这里啦老师

  老师——您如春天中的细雨,

  滋润着花儿,灌溉着大地,

  而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

  老师——您如秋天里的一丝风,

  吹黄啦大地,唤金啦稻谷,

  而我们得到啦丰收的硕果。

  老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃啦一盏最明亮的灯;

  老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的啦的引路人;

  老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明啦前进的方向;

  老师——是您给啦我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

教师节朗诵稿14

  《教师诵》

  平凡的人,平凡的手,

  架起一座知识的桥梁。

  走过冬的严寒,

  走过夏的酷暑

  培养出莘莘学子

  一只粉笔

  指点知识王国的迷津

  一块黑板,

  记下比海还深的真情

  一个讲台,

  映照着园丁浇灌鲜花的艰辛

  三尺教鞭

  挥向通往梦想境界的途径

  我们是繁星

  您是月亮

  把优美动听的故事“讲给”我们听

  让我们能进入完美的梦境

  清晨的阳光是您那灿烂的微笑

  不管我们失败还是胜利

  不管我们后退还是前进

  您,都会用微笑鼓励我们再接再厉

  教师

  慈祥的母亲

  教师

  千万颗童心的梦想

  教师

  祖国赋予您特殊的使命

  让您把一棵幼小的禾苗

  培养成祖国的栋梁

  教师

  我要您那慈祥的'面容永不变老

  教师

  我要您那明亮的眼睛永远不黯淡

  教师

  我要您那乌黑的头发永不变白

  教师

  我要您那疲劳的双手变的简便

  教师

  我要为您歌唱,为您祝福

  教师

  您是我最敬佩的人!

  教师节教师集体经典朗诵稿4

  亲爱的老师

  你如夜的莹莹烛光

  有种太阳般的温暖

  轻柔的散在

  迷途的夜晚

  你在长满细风的路上

  身影好单薄

  似乎有些担心

  这细风早已习惯的拂摹

  我用一只手欲遮住门缝的风

  悄悄的目送你远去的背影

  你消失的黑暗边缘

  有一道生命的光辉

  把希望点燃

  让夜如此灿烂

教师节朗诵稿15

  (珍)师恩难忘,您用生命的真情将知识点亮;

  (孔)师情绵长,用知识的力量指引幸福的方向;

  (洁)师爱激荡,呐喊激励着心灵最深处的理想。

  (琦)在这个特殊的节日我们欢聚一堂,

  请允许我们为您献上最美的诗行,

  (合)祝您节日快乐,桃李芬芳!

  教师节朗诵稿

  (琦)在无数平凡和不平凡的职业中

  我拥有宝石般闪亮的`职业——我是一名教师!(稚)在无数奉献和进取的篇章中

  我拥有金子般闪亮的一页——我是一名教师!

  (洁)说起我们的岗位,

  是那么普通,又是何等的不寻常———

  (珍)这里,不是汽笛悠扬的海港,

  却见成群的海燕展翅翱翔;

  (孔)这里,不是钻机隆隆的矿山,

  却储存着祖国最珍贵的宝藏;

  (罗)有多少破土的新苗

  在这里化作了金稻、青稞、红高粱!

  (琦)多少红枫,多少绿柳,多少白杨,

  在这里长成了顶天立地的栋梁!

  (合)孕育成功,托起希望

  让童年拥有了飞天的梦想;

  三尺讲台,粉笔课堂

  千里之行都从这里启航!

  (洁)谈起我们的职业,

  是多么平凡,又是何等的高尚……

  (稚)我们不是医学家,

  却抚平了多少孩子,心灵深处的创伤!

  (孔)我们不是设计师,

  却架设了多少,通往真理的桥梁;(珍)我们不是水手长,

  却带领孩子们,征服了多少惊涛骇浪;

  (孔、洁、琦)我们的事业,珍藏着亿万人,深情的希望;(罗、珍、稚)我们的青春,在未来的岁月中,加倍地延长;(合)我们用心血和汗水,为祖国换来

  满园的春色和遍野的花香…

  (琦)看吧!

  在充满生机的天衢东校园里,

  孩子们充分体验着高效课堂、合作学习的快乐时光。(稚)在这一教育思想引领下,

  孩子的生命抛洒出花的芬芳。

  (孔、洁、琦)我们用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;(罗、珍、稚)在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。

  (琦)希望在前,梦想不远

  让我们用勤劳和汗水去追逐明天

  (合)不管前路多艰难,

  只要坚持不懈、勇往直前

  我们就会前程无界,阔路无边!

  (稚)总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,

  就让清辉不老的月光刻下此时的誓言,

  (合)用我们的智慧和责任心,编织属于自己的花篮。(罗)为了天衢东更快更好地发展,让我们一起

  (合)向着明天,向着太阳,向着辉煌,一往无前!

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