文明礼仪作文

时间:2023-07-23 08:02:48 文明礼仪 我要投稿

【优】文明礼仪作文8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的文明礼仪作文8篇,希望对大家有所帮助。

【优】文明礼仪作文8篇

文明礼仪作文 篇1

  中国有五千年的历史,有“礼仪之邦”之称。说道礼仪,我们都知道应该遵守文明礼仪,可有些人,明知道但偏偏不遵守。但有些人是守规矩的。

  星期天,我和小曼一起去买东西,半路上,看见一个小孩随地扔垃圾,垃圾桶就在离他不远处,可他还是不扔;还有一个小孩,把垃圾捡起来,扔到垃圾桶里。我看见了,对第一个小孩十分愤怒地说:“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?会破坏、污染环境的,知道吗?”小孩说:“知道啊,我太矮了,所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明可以跳起来就扔进去。你看那个小孩,他也跟你一样,人家就把垃圾人进垃圾桶里,你为什么做不到呢?”小曼生气地说。小男孩说:“我会把垃圾扔进垃圾桶里啦!”

  下课了,同学们十分吵闹,很多人都在奔跑。值日生不知道提醒过多少次,可还是有人不听。但有些同学不会跑步,他们很安静,有的在踢毽子;有的.在跳绳;有的在教室里看书……

  文明礼仪不仅仅只有以上这些,还有很多很多,比如:不随地吐痰,见到老师要问好,衣冠整齐,佩戴好红领巾或队徽,尊老爱幼,孝敬父母,要使用文明语言,如:别人帮助你,你要说:“谢谢。”你撞了别人,要说:“对不起。”向别人借书时,要说:“借我看一下,好吗?”等。

  如果每个人都遵守文明礼仪的话,这个世界将变得更加美好!

文明礼仪作文 篇2

  文明礼仪——顾名思义,就是要懂文明,讲礼貌,行为举止规范。在我们身边就有许多素质高的人,但也有不懂文明礼仪的人。下面,就有这样的`一个例子。

  今天,我与姚东徽、陈果、魏伟、陈家墨高高兴兴走在小路上。就在大家谈笑风生的时候,几个高中生骑着自行车飞速的冲我们过来。眼看就要撞到我们了,才突然刹车,我们几个当时都吓呆了。他们继续若无其事地骑行,嘴里还说着我们都说不出口的脏话来骂我们,我们感到十分气愤。做错了事情不但不认错,还以大欺小!

  之后,我们继续走着。我穿的鞋带松了,由于我系不好鞋带,走一段路鞋带就松,所以总是掉队。但每次,陈果都停下来陪我,等我一起走,这才是真正的朋友啊。

  其实,有时候说几句难听的话就会让人感到十分难过,而帮别人一个小忙会让人感到十分温暖。

文明礼仪作文 篇3

  何谓文明?文明是灰暗苍穹中初升太阳的微光,是上古蛮荒大地上微微显现的人类象征。文明体现着一个人的素质修养与道德水平,同时也是支撑一个组织的精神支柱。无文明,无以立世界,立国家,立社会,立自身。如果说21世纪人类社会物质方面的最大进步是科技的突飞猛进,那么对文明的高度认识与重视则是精神方面的重大进步。

  而礼仪则是这文明的.产物。同样地,恰到好处的礼貌也体现着一个人的素质修养水平。只是礼仪的范围略小,内容更具体罢了。如果说文明是我们一生宏大的方向标,那么礼仪礼貌则是我们每天必习的功课了。而这二者合为一唯一就是在社会中我们需对自己所做的要求与建树了。而作为班级的文明礼仪形象代言人,我的方向标应更坚定,每天的功课也应铭记。我一直在朝着更好的方向努力地做着:在学校中,我努力做到尊敬老师,热爱集体,团结同学;在家中感恩父母,自理自立;在社会中扶弱助贫,热心公益;以真诚待人,诚实守信。只是这些是不够的,我也深知我做的还不够,要去更好的追求文明,实现作为一个礼仪之邦的子民的诺言,更需要我们在让自己的心灵与文明完全契合后,真正做到言行举止皆文明,为同学们做一个标榜,号召他们都加入到文明之流中,让文明的力量更强大。我深知以身作则的责任重大,只是我能做的,只有为建设文明校园、文明社会认真地奉献出这份绵薄之力了。

  讲文明,懂礼仪,争做文明礼仪形象代言人。文明中国,有我们创造!

文明礼仪作文 篇4

  20xx年9月19日芜湖市***小学组织高年级学生在多媒体教室里开展了一次“文明礼仪知识”讲座,学校专门安排了德育副校长王宗萍来给师生讲授文明礼仪知识。

  王校长结合学校实际和小学生的年龄特点和心理特点,从学生的实际和生活出发,深入浅出,寓教于乐,循序渐进,多用一些鲜活通俗的.语言和学生生活中常见的典型事例来说明文明礼仪对社会,对一个人的发展的重要性,王校长采用了边讲边做示范的方式展示一些人们日常生活中待人接物的规范动作和礼貌用语,并邀请学生上台当场演示。通过师生互动,台上台下互动,不仅让学生在快乐的体验活动中学到了有关文明礼仪的有关知识,而且还使整个讲座在一种快乐和谐的氛围中进行。

文明礼仪作文 篇5

  孔子曾说过:“不学礼,无以立。”这一句话虽然仅有六个字,却含义深刻。

  人人都会响亮地说:“文明礼仪”这四个字,可是,你说到做到了吗?每当我去公园玩的时候,总是看到有的人在乱吐痰,有的人在将垃圾扔到湖水中,有的小朋友在湖水边随地大小便,这一切的一切,都是不文明的人的所作所为!

  有一次,我和妈妈一起去搭公交车。我突然看见一位白发苍苍的老奶奶和一位满脸皱纹的老爷爷。我心想:既然老师教育我们要做一位着文明礼仪的少先队员,那就应该刻不容辞的把我与妈妈的座位让位给老奶奶和老爷爷坐!我正想让座位的,可是,一位年纪比我大的一位大姐姐和她的妈妈走过来,面带着微笑,于是,那位大姐姐说道:“爷爷,奶奶,我们的位置给你们坐吧!”“谢谢你们啊!”爷爷奶奶慈祥地说道。就是这样一句话,就是这样的一个行动,就是这样的一个微笑,这一切,都温暖着每一个人的'心窝!正如培根所说的:“如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任。”

  世界上有两件宝贝,一件是“礼仪”,一件是“文明”,这两件宝贝比金钱还要重要,其实我们都拥有这两件宝贝,但是,可惜的是,我们不会使用这两件宝贝,但我相信,我们只要将心比心,就绝对会使用好这两件宝贝!

  让我们行动起来吧,做一个文明人,让我们做懂礼貌的人!

文明礼仪作文 篇6

  那是一个傍晚,穿着校服的我在人群的推搡下挤上公交,看着车厢内密密麻麻的人,心如乱麻的我恨不得就地坐下。一抹身影进入了我的视线,我的心,平静了。

  这是一个穿着花布衫的中年妇女,怀里抱着一个啼器的婴儿,脚边还放着两大袋东西。她艰难地握着扶手,而座位上却坐着一个与我一般大的少年,手里拿着“文明礼仪”读本,却对身边的现象熟视无睹。

  我不禁感叹了,这样的他拿着读本有什么用?难道真只是为了应付老师与学校吗?文明礼仪,难道只是一个存在于书本上的词汇吗?再看看周围的人,玩手机的,聊天的,就是没有一个劝阻的。就这样想着,我的思绪被打断了——

  “别哭了!烦死了!”少年猛然放下读本,朝着母子俩喊。妇妇被吓了一跳,赶紧哄着婴儿,一面不住地道歉。少年则一副心安理得的样子继续背着他的读本。

  这种现象,在社会上真得有那么多吗?口号喊着如此响亮,行动却如此违背。在看看那些与他一样大的青少年,同样都背着守则的'人,行动却大不同。媒体报道了那么多优秀事迹,他们却谦逊有礼,并将功劳归负于读本。

  同样的词语,不同的人做,便是不同的。在公交车上看到的所谓的文明礼仪,是和我想的不一样!而另外的少年,我认为,他们做得文明礼仪,应该有强烈的文明意识,是我想的文明礼仪,也是大家所希望的文明礼仪!

  那天的文明礼仪,与我想的不一样。我想,文明礼仪就如同一次长跑,起初,也许没有那么多人加入,但经过一段时间,这支队伍一定会越来越壮大,所有人希望看到的场景一定会真正出现在我们的生活里,使我们的城市与国家,乃至世界开满文明之花!

文明礼仪作文 篇7

  从小,老师就教导我们要讲文明,懂礼仪,文明礼仪是我们做人最基础的一个部分。

  那么,什么是礼仪呢?简单地说礼仪就是敬人的一种行为规范,是表现对他尊重和理解的过程和手段文明礼仪,不仅是个人素质教养的表现,也是从道德和社会公德的表现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪可以加强自身的素质,外塑单位(小到家庭、企业单位、社区,大到城市、国家)更能够多润滑和改善人际关系。

  深圳市是全国的窗口,我们怎么样体现深圳人的文明礼仪呢?人家说,硬件好配,软件难配,高楼大厦,高速公路这些环境是硬件,人民的素质礼仪是软件,文明礼仪就从小开始、从现在开始。有一次我看见一个小朋友随地扔垃圾,我真想走过去跟他说:你不能这样做,我们是深圳人,我们是讲文明礼仪的`深圳人。

  有一次,我去买东西的时候,人很多,都在排队,我看见一个偷偷在前面插队的人,我真想过去说你不能插队,应该排在你原来的位置。”

  我相信,我们中华民族几千年的文化积淀,这样不文明的人只是少数,大部分人都是讲文明,懂礼仪的。

文明礼仪作文 篇8

  捧起鲜花、放飞鸽子,和平的中国迎来又一个欢腾的十月;跳起舞蹈、奏起鼓乐,喜悦的中国迎来又一个丰收的十月;升起国旗、唱起国歌,金色的十月如诗如画,我们伟大的祖国气势蓬勃!

  站在五星红旗下,亲爱的同学,你想到了什么?或许,你会想起在战争年代为祖国母亲的诞生浴血奋战的勇士们;或许,你会想起在和平年代为祖国的发展建功立业的功臣们……而此时此刻,我的眼前却浮出了这样的一幕——细雨蒙蒙的清晨,陆陆续续到校的同学们三五结伴的走进了校园,一拨又一拨儿。突然,一个小女孩停下了前进的脚步,弯腰捡起了一片被泥水浸湿的纸片急匆匆的奔向了垃圾台,只留下了鲜艳的红领巾在我眼前不断飘扬着……我的'心情久久不能平静。

  众所周之,我们的学校一天天在发展,环境一天天在改善,品味一点点在提高。但是,同学们想过吗?

  学校要发展、形象要高大,光靠老师的努力是不够的,需要我们大家共同的努力。

  近几周来,我校开展了“学规范,讲文明”系列活动,使我们学校的面貌出现了良好的势头,大部分学生衣着大方得体,队列整齐规范,这正体现了我们北坛小学的良好校风。可是在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从小事上展现出一个人的思想品质。刘备曾说过;勿以恶小而为之,勿以善小而不为。是呀,我们每一个人都很重要;每一件小事都能带来变化;每一个变化都能发挥作用。”

  因此,我在这里以一位普通少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,从平常做起,从小事做起,养成良好行为习惯,我们相信只要播下一个动作,就会收获一个习惯,播下一个习惯,就会收获一种品质。

  让我们携手共同努力,让文明礼仪之花永驻北坛校园。

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