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教师节学生征文:师恩难忘

时间:2023-07-28 06:59:34 教师节 我要投稿
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教师节学生征文:师恩难忘

  在平日的学习、工作和生活里,大家对征文都不陌生吧,征文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的征文是什么样的呢?下面是小编整理的教师节学生征文:师恩难忘,希望能够帮助到大家。

教师节学生征文:师恩难忘

  教师节学生征文:师恩难忘 篇1

  六年级,小学的末期,六年,小学的最后的一次旅程,一年后我即将开始另一次旅程。我舍不得大同二小,更舍不得我的班主任——李老师。

  李老师在学校只来了两年(读五年级的时候),但是,从一天,一周,一个月,一年来看,我们的进步还是很大的。比如说:我们的成绩明显上升,从八十分到九十分,是一个多么漫长的事啊,可是李老师把成绩神奇般的提了上去,因此我对李老师还是非常感激的,我的'思想也进步了,这就是李老师教出的学生。

  有一次,在作业中,我把'摘'中间字写成了'口'字,第二天改作业的时候发现了,在本子上画了一个圈,在语文课上还特地讲了一下。那时我只顾着和同桌讲话,根本没听,李老师提醒我,我还是没反映过来,您就点我答问,我没听,当然答不出来,您就让我站起来听。下课后您又叫我到办公室来,我当时是愤愤不平,上课叫我站,下棵还叫我干吗?来到办公室,您也没批评我,只是叫我过来,说:"周威迪,昨天的作业摘字写错了。过来看看,回去更正几遍,还有上课要专心啊。"这几句话让我回忆深刻,学习是自己的事,老师指点出来,我应该及时更正,而不是逃避。

  李老师,虽然您直教我两年,但是,师恩的感情,终生难忘。

  教师节学生征文:师恩难忘 篇2

  袁老师,一年后的此时,我就要离开您了,此时此刻,我最想做的,就是为您画张像。也许我画得不是很好,但我相信,这张像绝对是独一无二的!

  袁老师,请您坐好了,我开始为您画像了。您那消瘦的肩膀,纤细的胳膊,在两年前还是那么饱满结实。两年后,您的小宝宝出生了,您产假还没休完,就急忙跑到学校来为我们上课,每天还要跑回家带小宝宝。那段时间,您更加瘦弱了。您那清瘦的脸上有着一双善变的'眼睛,它就像天气一般变化多端。记得那天,您那双充满着慈爱的眼睛正在为我们检查作业。当查到我的作业时,您的眼神却立刻变得严厉起来,您发现我不仅没有写作文,而且上课时还在抽屉里不停地玩弄着一些东西。您用那像利箭一样的眼睛瞪了我一眼,我立刻又回到了学习的状态。

  袁老师,您别动,我正在给您画像。您那勤劳的双手总是为我们忙碌着。每天早上,您都早早地来到教室,为我们摆好桌椅,让我们上课坐得舒服;上其它课时,您总是不厌其烦地在窗外用笔一一记录下我们上课时的表现;放学后,您还会拿起扫帚与值日生一起打扫教室,好让值日生提前回家。

  袁老师,您的像快画好了。美中不足的是缺了您那张传授给我们知识,告诉我们深刻哲理的嘴巴。您还记得吗?上次我与同学发生了小摩擦,您拉着我的手,意味深长地对我说:“你们偶尔有些摩擦,或许是缘于走得太近。虽然这是老师曾经期待的事情。虽然你还小,但我依然希望你在一次次摩擦中找认识自己,积极调整自我,成为我理想中那个阳光、有担当男孩儿。”

  袁老师,您的像画好了,这张画像代表着我对您深深的敬意与感激,请您收下吧!

  教师节学生征文:师恩难忘 篇3

  我的班主任是师老师,在我和她相处的这三年中,师老师给了我无尽的教诲和无私的帮助。

  每当我犯了错误的时个,师老师总是耐心的教育我,使我改正缺点;当我学习上遇到困难的时候,师老师总是不厌其烦的帮我,当我取得了一点进步的时个,师老总是用赞许的目光看着我;当我沾沾自喜的时个,师老师总是及进的告诫我:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”

  记得有一次,上语文课,师老师给我们讲解课文,我趁师老师不注意,偷偷地打开文具盒拿出一个橡皮擦,这是一个新橡皮擦,像一个红红的桃子,闻起来不香香的呢。我左闻闻,右摸摸,正玩得起劲,突然觉得有一双眼睛盯着我,我抬头一看,是师老师的`眼睛,那双眼睛好像在说:“黄烨轩,要认真听讲,下要做小动作。”

  我连忙放下橡皮擦坐好,下课了,师老师走过来对我说:“黄烨轩,到办公室来一下。”我一听心想:“糟了,又要挨批评了。”我忐忑不安的进了办公室,师老师语重心长的说:“黄烨轩,你是班干部,是老师最信任的学生,不要让老师失望。”

  我听了师老师的话,脸涨得通红,眼泪在眼眶里打转达转达,我使劲的点点关说:“师老师我错了,我一定改正。”从那以后,我上课总是做得端端正正,瑞也不做小动作了。

  在我和师老师相处的这几年中,师老师对我教诲,我永远不会忘记。一年一度的教师节又来了,在这里,我想对师老师说一声:“师老师,谢谢您,您辛苦了,祝您节日快乐,身体健康!”

  教师节学生征文:师恩难忘 篇4

  看到“师恩”这两个字,我就想起我在学校里老师对我的精心育的无微不至的关爱。,心中就会涌起一股暖流,许多令人心动的情景又浮现在我眼前。

  刚上学,由于我没上过幼儿园,拼音基础极差,记不清有多少次放学后老师把我的另外几个同学喊到到办公室里,不厌其烦地反复教我们发音、拼读……在闯过拼音的同时,我对学习也充懑了信心。

  那是进学校不久,我常为一点儿小事就的'同学打架,有时一天还会打几次,是老师狠狠地批评了我,并语重习长地教育了我,要跟同学友好相处互相帮助……现在,我和同学相处得就黎明一家人一样。

  我还有一个最大的缺点——胆小,针对我的弱点,老师给我创造了很多机会,一步一步地培养我,忘不了那次老师选我当光荣升旗手,当时我又高兴又有点犹豫,害怕在升旗仪式上讲不好,给全班抹黑。是老师给我投来鼓励的目光,并用手轻轻摸着我的头,微笑着说:“别怕,老师相信你……”我记住了老师的话,大胆地站在了升旗台,顺利地背完了稿子。现在,当一个小小主持人对我来说也是小菜一碟了……

  敬爱的老师,在我成长的道路上,每一点小小地进步都倾注着您的心血,我感觉是您在用心牵着我向前走,我要对您说:“您辛苦了!我永远爱您!“

  教师节学生征文:师恩难忘 篇5

  我非常感谢我们的英语老师--柳老师。因为她让我的英语成绩大大提升,成功背后还有她独特的教学方法"贪心",看到这里,大家肯定会问了吧,为什么贪心也是一种教学方法?我就告诉你们:因为她想要我们的英语成绩顶呱呱。

  柳老师因为"贪心"所以对我们学习成绩要求很高,她要我们每天学完一篇课文都要读给她听,并且在那读的时候,课文要流利,一个单词也不能错,发音也要标准,不然就重读。老师还会在第一页的目录上打上成绩。有一次,我到柳老师那里读第六模块,我想早点去玩,课文没认真熟读,就去找柳老师,结果一张口就错了很多,而且有些单词还发音不准,课文读得也不怎么流利。

  柳老师有些生气了,说:"你怎么读得这么差?这不像以前的你。"柳老师把我在课文中读错的'单词一个一个地帮我纠正发音,然后对我说:"去多听磁带,读熟了再到我这里来读。"我感到很羞愧,于是跑回教室边听边读了十遍,认为自己已经可以了,又重新跑到柳老师那儿读。这时已经很晚了,同学们都下晚自习了,可柳老师看见我来了,很高兴很耐心地一句句听我读完,这一遍我读得很好,柳老师给我打了"wondenful"。

  正因为这样,我们在柳老师这里获得了一个又一个的"wondenful",我想借这个教师节,表达对您的感谢!

  教师节学生征文:师恩难忘 篇6

  师老师是一直我四年学习生活中的班主任老师。您使我最难忘的是那双炯炯有神的大眼睛。那眼睛,有时像甘泉雨露,滋人心田,有时像赞美的话语,给人鞭策与鼓励。

  记得有一次,我在上语文课时,脑海浮想了昨天晚上电视台播放的动画片《猪猪侠》有趣的情节。便情不自禁地手舞足蹈起来,老师在课堂上讲的话我一句也听不进去。这时候,老师似乎发现了什么,眼睛睁得像桂圆般大,侧着脸向射来两道严肃的眼光,就像锋利的利剑穿透了我的心扉。我吓了一跳,马上回过神来,拿起课本继续听课。

  师老师的眼睛虽然有时严厉,但更多的时候却是流露着亲切、温柔的神采,给别人送来战胜的勇气和力量。有一次,我在课堂上回答问题,我只能说出结果,说不出原因,急得满头大汗,眼泪都快流出来了。这时候,师老师向我头来鼓励的眼神。我还是说不出。师老师亲切的说:“不要紧,我来补充。”我抬起头,恰碰上老师那充满温暖的眼光,心里感到热乎乎的。我认真地听着老师您的解答,还有今天语文课上,您叫我朗读课文,我读得很流利,同学们也都向我投来羡慕的目光。我望着老师那赞许的眼光,心里甜滋滋的。

  在师老师您的关心和帮助下,我的'学习进步很快。我深深懂得,自己的每一点微小的进步,都是老师们精心培育和辛劳帮助的结果。师老师相信我,在今后的学习中我会更加地严格要求自己,自觉、刻苦地学习,决心用最好的成绩来报答老师们的培育之恩。

  师老师您对我的关心我将终生不忘。师老师我爱您,我也爱所有的老师。

  教师节学生征文:师恩难忘 篇7

  老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌我们这些花朵。我心中的老师知识渊博和蔼可亲,她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中快乐的遨游;她给予了我许多关怀,让我感受到学校这个集体的温暖;她给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的高级语文教师——欧老师。

  欧老师一双眼睛仿佛会说话似的。课堂上,她传神的眼神加上娓娓动听的声音是那么引人入胜,课余时,她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事,让人身临其境,每当有同学成绩退步时,她用鼓励的眼神代替严厉的训斥,害怕受批评的同学听到的是亲切的讲解声,从而心里发誓要学习赶上去,同学很喜欢她。

  我刚转学过来时,语文水平中等,尤其怕写作,欧老师见了,耐心地讲解写作要点。她要求全班同学每周写一篇作文,我的第一篇作文是《小闹钟》,当我翻开发下来的作文本时,首先映入我眼帘的是欧老师的.评语:“观察仔细,描写说细。”虽然这篇作文只得了个良好,但却是我写作文以来的第一佣评语,我心里甜滋滋的。当我再次翻开作文本时,我的第二篇作文得了个“优”。欧老师在好的句子下面圈了个红圈。于是,我对写作文开始有了信心。从那天起,欧老师为我打开了写作的大门,从那以后我作文水平一天天好了起来。欧老师的培养我会记住的,我一定会报答她的。

  就是她,欧老师,为我铺开了文学的道路,为全班同学打开了文学宝库,我真想对她说一声:“谢谢您,欧老师。”

  教师节学生征文:师恩难忘 篇8

  我最难忘、最可敬的是班主任刘老师。

  刘老师的身材比校瘦小,样子有点像我的妈妈,但是比妈妈更温柔、更细意,说话声音小,但最让人听得专习,刘老师的年纪比较大,我们可称她为奶奶,但是比奶奶更体贴、更入微,不像奶奶那样,粗声咆气,我简直一点也不怕她。

  记得我刚上一(一)班的时候,同学们推我当班长,这是我万万没有想到的事。“在妈妈怀里打滚的女孩子,又最爱哭脸,怎么能当班长呢?如果小伙伴们不守纪律,我怎么解决呢?”想到这些我左右为难起来,这时,刘老师看见了我的表情,她把我叫到房间里,小声地对我说:“梦瑶,你有什么难处吗?”我把内心的话告诉了她,刘老师笑着说:“年纪小当班长当然有困难,但是有我在你身边怕什么呢?我随时都可以教你。从现在开始,胆子要大一点,争取做同学伞兵好朋友,做同学们的好榜样,班长就可以好当了嘛!”

  从那以后,刘老师教我做很多的事,比如:收发本子、当值日生、整理队伍、带我解决同学之间的`争执……甚至连擦地板、抹窗户她都同我们在一起,一边教一边做。

  一个学期结束了,刘老师在学生报告书上告诉我:你是个文静、聪明、能干的小女孩,你是我的好帮手,是同学们的好榜样。书是一杯蜜,你要像蜜蜂一样辛勤地去采撷,书是一杯茶,只有细细地品尝,才会觉得茶叶的醇香,“希望你继续努力,成为名副其实的三好干部。”刘老师的话在我记忆里是最深刻的,真是我成长中的巨大动力。

  漫长的暑假过去了,现在我已进入了三年一期,我多么想一下飞到刘老师的身边。报到的那天,还没有七点,我就来到了学校,像平常一样站到校门看刘老师从这儿经过,说一声:刘老师,早上好!不一会儿,聚集了许多人,不知他们在议论什么,我走近一打听,原来是刘老师已调动,她不教我们了。我听了,心中不知是什么滋味,不由得流出了泪珠,但是我还是控制住了,没有哭出声来。

  这几天,我总是在想:刘老师啊!我爱你!你真的胜过妈妈和奶奶,我应该感谢你对我的教育和培养,我一定努力学习,以更好的成绩作为报答你的珍贵礼物!

  教师节学生征文:师恩难忘 篇9

  教诲如春风,师恩似海深“教师节已至,在此,我向广大人民教师问好!

  在这次教师节里,我没有忘记我的两位恩师—黎潘老师、刘金定老师。正因有她们的关心和教育,我才能取得今天的成绩。

  黎潘老师是我的启蒙老师,她给我的帮助,是最多的。学习上,她是我们的好老师,上课生动、详细;生活上,她是我的第二母亲,关心我、呵护我。先说学习。黎老师的课生动而详细,并且只要同学有疑难,她一定会尽量帮他解答。三年级时,我的'作文刚起步,写得并不好。而黎老师则不断鼓励我,辅导我,并给我看一些优秀的作文。在她的帮助下,我的作文有了极大的提高。

  我自20xx年起,就失去了母爱。而黎老师则重新给予了我母爱。记得有一次,我在上课时突发高烧,而黎老师则不断地问寒问暖,时不时摸摸我的额头,看看情况如何。还有一次,我们班出去春游,黎老师怕我生病,不停地看我出汗没有……这些温暖人心的事使我重新找到了母爱的感觉。

  如果说黎老师是我的第二母亲,那么刘老师就是我的大姐姐。在数学方面有什么疑难,她都会帮我解答。在她的帮助下,我的数学计算能力得到了飞跃性的进展。即使是现在,她没有教我,但她仍然给予了我很大的帮助。

  在我校的教师队伍里,除了刘金定老师和黎潘老师以外,还有许多的优秀老师,像我现在的班主任,新老师—李念念老师。她上课一丝不苟,工作兢兢业业,对同学像春天一般温暖。周五大扫除,整整80分钟,她一直陪着我们汗流浃背地做卫生。并且,她能听取家长的意见,为教育好我们,她虚习讨教,吸取经验。她将会成为一名出色的人民教师。

  还有五甲班的肖老师,她尽管没教我,但她的优点,我都看在眼里,记在心上。她平易近人,关心学生,像母亲一样可亲、可敬。周五大扫除,她让同学们先回家,而自己则蹲在楼梯上用抹布一阶阶地把楼梯擦干净。许多家长都赞不绝口。

  教师节里,我也没什么礼物送给老师们,我只能以优异的成绩报答各位恩师,并祝她们教师节快乐!

  教师节学生征文:师恩难忘 篇10

  时间飞逝,什么都在改变,但老师对学生的爱依旧如故,就像对自己的孩子一样,不离不弃,关爱无处不在。讲台上与讲台下那一幕,我们知道老师正在无私的施予我们知识,灯光下老师的白发,作业本堆中老师托着下巴,在冰冷的气氛中老师眼前早已一片漆黑,但他们的思想散发出光芒,他们愿意为了自己的学子,劳累自己。课堂上和煦的光芒射在老师疲惫的身影上。相对而言,老师的神情并没有那一道道光芒灿烂,因为老师累了,但他们依旧能神采飞扬的在黑板上飞舞出一手漂亮的粉笔字。老师他们的付出是真实的,而他们每天都表现出的那双坚定的眼神是伪装的,因为他们早已累垮了。他们希望他们的学生能像他一样在学业上坚持不懈。所有老师认为园丁的责任就是要不辞辛苦的培养花朵,而在万千花朵中又只有渺渺无几的花朵懂得园丁付出了多少才能修成今天的花朵。甚至还有学生讨厌老师,嫌老师罗嗦,现自己伟大,强迫学生做自己不愿意做的事,出现这种学生实在是老师的悲哀,可敬的老师认为严师出高徒,他们不计较那一切,他们只会认为自己还不够成功。所谓天下的妈妈都是一样的,同样天下的老师也是一样的,只是他们以不同的.方式朝同一个目标付出。

  可以说老师是文化中的一道风景,而我们是风景中最出色的花朵,我们作为学生每天都能收到老师给予我们的礼物“知识”,而老师只可能在特别的日子里9月10日才能得到一丝欣慰。他们并不奢求学生能送他们什么物质上的礼物,他们只希望得到学生对他们精神上的支持,不枉费他们的付出。学生对老师的感激千言万语都表达不完,我想用几句很简单但很诚恳的话来表达我对老师的恩惠:“感谢老师,你们辛苦了,学生永远也不会忘记。”

  教师节学生征文:师恩难忘 篇11

  新学期开始了,第33个教师节又即将到来。

  周一的例会结束了,因为手头还有工作要做,于是我急匆匆地出了会议室,朝办公室走去。

  老远就看见一个高挑的帅小伙“矗立”在学校操场上,我心里嘀咕着:这个“巨人”是谁?不认识呀,他是来找人的吗?会是找谁呢?

  我边想边走,离自己的办公室也越来越近。正准备从那个帅小伙身边经过,不想却被他叫住了“Miss xu!”。我一愣,停住了脚步,仰头向上望去。这小伙子可真高,站在身边,距离感更加明显。我仔细地打量了他一番,有种似曾相识的感觉,但一时真想不起自己与他有过交道。

  “我是xxx呀,您的学生!”小伙子激动地说。

  我的眼前随即浮现出一个像猴一样瘦小,一样机灵的小男孩,不禁失声叫道“啊!你是xxx?是你吗?小家伙长这么大,这么高了!”我的声音明显地比他的还要激动。

  是呀,一个我教了两年英语的小学生,如今“长大成人”了。在慨叹学生的迅速成长的同时,也感慨自己的青春年华的逝去。

  但我的惆怅很快就被这个我曾经的学生打断了。他热情地、津津乐道地向我倾诉当年的趣事,询问当年教过他的老师们,我的心情已完全被他感染了。

  工作十二载,所教的学生不计其数,随着他们毕业离校,我已将他们一个个封存在我的记忆仓库里。每天心里念想的是现在的学生,光这六个班,三百来个孩子就够我惦记着,操心着。说实在的,以前毕了业的学生,我还真难得有空去我的记忆仓库里翻一翻,找一找。

  可学生不一样。有缘教他们的'老师,他们是会记得一辈子。正如我虽也为人师,但仍然记得教过自己的每一位老师,从小学到大学,不论教授时间的长与短,老师们的音容笑貌依稀还在眼前。

  教师节前夕,和几个要好的朋友一起吃饭。席间,认识了朋友的朋友。其中有一个竟是从我所工作的学校毕业的。他年近五十,可当他说起四十年前的母校,说起四十年前教过他的老师们,竟如数家珍,言语间饱含深情,满是怀念、崇敬和感激之情。此时,我特为自己是一名教师而感到幸福、自豪。

  常言道:一日为师,终身为父。师恩是永远都令人难以忘怀的,师情是永远都叫人难以割舍的。

  愿天下所有的教师们节日快乐,身体康健,家庭幸福,天天快乐!

  教师节学生征文:师恩难忘 篇12

  雪花飘过的冬日留下的印记,鸟儿划过广漠的天空留下生命的痕迹。岁月的长河中,每个人都有一段美好的记忆。

  在这片神圣的土地上——杭州市保俶塔实验学校,是在这里让我掌握了许多知识,光阴似箭,日月如梭,一转眼就小学毕业了,从一个不识字的小男孩变成会背古诗70首的少年。在这个过程中我得感谢我的班主任兼语文老师的李老师。

  对于我们学生来说,首要任务是学习。那么,为了我们的学习,是谁在默默无闻地付出着?是与我们朝夕相处的老师!在我的记忆中,每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习,一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生,都奉献给了讲台……

  老师,如同自己的亲生母亲,当我们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时,对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出99×99,这都靠老师精心的教导。能走上成功道路的人才,里面包含了多少老师的心血与汗水。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师的眼神,老师的.语言,老师的身影,深深的埋在了我的脑子里。老师默默的点燃着他人,却悄悄地燃尽着自己。老师给新一代的人才指点迷津,使我们学会如何学习,如何珍惜生命。

  我要感谢你!我的恩师!

  老师为了工作呕心沥血,把教育当成自己生命的全部。每当我看到老师两鬓的银丝,满脸的沧桑,听着老师越来越沙哑的声音,心中一种敬佩之情油然而生。老师留给我的回忆,是在那飞扬的粉笔尘中耐心讲课的瘦弱的身影``````

  同学们,每一位老师都是纯朴的,善良的。她们是培育下一代的传播员,是人类灵魂的工程师。他们周而复始地栽种着一棵棵小苗,送走一批批参天大树。让我们在心里牢记—师恩难忘!

  教师节学生征文:师恩难忘 篇13

  又是一节语文课,是我又惧又喜的一节课。

  总的来说,我是一个比较内向的人,不善于表达自己,也不会表达自己。但在一节语文课之后,使我的性格发生了一点点变化,至少是善于表达自己了。

  那时正读初一,我们的语文老师是我们的班主任,刚从大学毕业,所以对我们比较严格,我对她是又敬又怕,敬的是她的课上的很好,怕的是每次上课都会提许多问题,虽然上她的课不少了,但现在还没有点到我回答过问题。

  这节课又是她的,虽然不会怎么样,但还是有点怕,和以往一样,先问了一些班上的问题,便开始上课了。今天学的课程是古文。虽然有的字词不能理解,但一般都还是能回答出来的。果不其然,才没上课多久就开始提问了,这次是一个翻译,答案我知道。只见她站在讲台上向下望着,在寻找谁来回答这个问题。“周晓丽”,开始听到这个名字还以为是点到我。最后只是虚惊一场罢了。不知怎么的,有点失落,毕竟是自己会的。

  课在继续上着。这期间她又问了几个问题。不过都没有点到我,我在感叹自己运气不错。这时,她突然又问了一个问题,是通假字的问题,只见她在讲台上到处看着,在看到我这里的时候,我把头低了下去。以防她点我回答问题。这时,她突然从讲台上走了下来,而且还是朝着我这个方向走过来的,我在心底祈祷着:“不要走过来,不要点我。不要走过来,不要点我。”但事实不是这样的,她走到我座位前,对着我说:“周平,这个问题你来回答吧.”听到这句话,我条件反映似的从座位上站了起来,拿着语文书寻找起了答案。在站起来的`同时,心底告诫自己,不要紧张,其实也没什么,不过就是回答一个问题罢了。于是认认真真的找起了答案,并且将答案都找出来了。无力似的坐在了椅子上,回想起来,其实也没有什么,只不过是回答一个问题罢了!是啊,只是回答一个问题,如果我一直不敢去回答,那结果又会是什么呢?

  其实生活中很多事情都需要做第一步,有了第一步的勇气,后面的事才会做得更好。就算失败了,自己也尝试了,结果都不是最重要的了。

  教师节学生征文:师恩难忘 篇14

  笑,是美好的。在我心目中,尹老师的笑是最美的。然而,有两次印象最深的是:尹老师那经常微笑的脸上却挂满了晶莹的泪珠儿。

  小学三年级时,尹老师一走进教室,总是露出慈母般的微笑。她虽然带着一副眼镜。但是任何东西都不能阻挡她那透着智慧的双眼和那微微一笑,这给她那形象生动的语文课增色不少。所以我们个个都爱听她的课。还有一次尹老师说着说着竟然流泪了。记得那一次是六一儿童节,尹老师感到非常高兴,还说:“这是大家的节日,大家一起过。”突然刹那,一滴晶莹的泪珠落了下来,然后一滴又一滴的往下掉,尹老师那不是伤心而掉下来的泪水,而是高兴掉下来的泪水,为我们懂事掉下的泪水。

  尹老师今天是带病来学校的.。在上课时还是一步步艰难的前进。后来,还是陈老师告诉我们尹老师生病了。尹老师克服了生病的困扰,来到了学校,这是多么伟大的举动啊!

  我们还有一个好老师,那就是解老师,她不仅会教书,更是把我们当作她自己的亲儿子、亲女儿一样看待。虽然她上课很严格,有时还大发脾气,那时的解老师真的好可怕,但是下课后依然会把我们当朋友看待。在这个学期日盼夜盼终于把解老师盼来给我们当副班主任了。

  愿尹老师和解老师那甜甜的笑容永驻面庞。

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