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初一英语期中考试总结

时间:2023-08-02 18:01:26 总结 我要投稿
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初一英语期中考试总结实用(2篇)

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编整理的初一英语期中考试总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初一英语期中考试总结实用(2篇)

初一英语期中考试总结1

  转眼之间两个多月的时间过去了,在这短短的两个月里,我们初一英语组的全体老师认真做好了自己的各项工作,在这次的期中考试中,我们取得了一些成绩,但也存在许多不足。下面我就将这次的期中考试的情况做一下总结。

  一、基本情况

  期中试卷题目对考点的把握程度很好,重点突出,试卷难易程度适中,知识面覆盖较全,分布到位并非常仔细,把握每个单元的英语知识分轻重的对学生进行了考核,尤其在试题内容中采取了灵活变化的形式,充分体现了不仅仅是单调考知识内容,而是考灵活运用知识的.能力。

  从各班的成绩看,各班平均分分差不大,在学校规定的范围之内。但学生个体分差较大。通过试卷分析,发现学生听力能力、阅读理解能力和书面表达能力较弱,具体来说:

  1、学生的自控、自学能力较差,听力简直就是他们的死穴,我虽然一再强调听力的重要性,并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的,而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带十分钟,但是学生还是认识不到听力的重要性,很难做到老师的要求。

  2、部分学生的基础知识不够扎实,学生遗忘知识快,过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。

  3、学生的应变能力有待提高,不能正确写出单词的正确形式;每一单元都让学生背诵过一篇作文,一旦遇到考试时的类似作文,学生只会照搬照套,不能根据作文要求灵活变通。

  4、理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意,原因是词汇量少,即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。

  5、不能熟练运用学过的句型。

  二、改进措施

  针对以上分析,在今后的教学工作中,要取得更好的成绩的话,我想我们备课组的全体老师要更加努力,做好以下几点工作:

  第一、备课组活动时细化各项工作,认真研究教材,研究每个单元的每一个课时的教学内容,从重点难点、课堂结构、教学方法、课堂训练题、巩固练习题到课后作业等各个方面都要讨论清楚,具体准备工作要落实到每一个人。

  第二、加强对学生的学习过程的控制,提高早读课、辅导课的效率,抓好课后作业的质量,坚持对基本的词汇短语的过关检查,让绝大部分学生每天都能顺利完成当天的学习任务。

  第三、加强对学困生的督促和辅导,教师首先要调整好心态,做好打持久战的准备,再让这部分学生产生学习英语的兴趣,而不是畏难情绪,多找他们谈心,多面批作业,让他们感受到老师关心、诚心和耐心。

  第四、帮助学生树立学习英语的自信心,增加学生学习的积极性还是至关重要,尤其是要以鼓励和表扬为主,要保证课堂教学质量以及学生的听课质量。

初一英语期中考试总结2

  刚经历过两张卷值的鼓励与打击,英语卷纸又卷席而来。但是,这次完全在我的预料之中。

  叮铃铃,上课了,我还在专心致志地看书,听到同桌说这节课上英语课,要发英语卷纸了,我一合书,就放在了抽屉里,我以最快的速度拿出英语书,并且坐好。突然,老师说,发卷纸,我心中的石头没有悬起来,因为错题呢,我已经知晓了,而且我的分数也就定在了98分。我开始仔细的听着别人的.卷纸和分数,“李臻,100分”。老师的话音刚落,我怀着怀疑的眼光看着李臻,不过这怀疑并没有持续多久。终于到我了“宋子骏,98分”。我大步向老师走去,拿住卷纸后,我回到了位置上,眼睛一扫,果然是这道听力题错了,我平静地拿起笔,改正了错题,然后开始分析。这道题却似有点儿难度,因问这道题是听问句,选答语,问的是上海在哪里?我压根就不知道上海在哪里,还以为是南方,就填了一个南方,哎,错得也太亏了吧!要知道,我以前都是考100分的。都是骄傲惹来的麻烦,下一次再也不骄傲了!

  谦虚使人进步,骄傲使人落后!

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