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校长述职述廉个人报告

时间:2023-08-06 07:17:42 述廉报告 我要投稿

校长述职述廉个人报告范文

  随着个人的素质不断提高,我们使用报告的情况越来越多,不同种类的报告具有不同的用途。你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编整理的校长述职述廉个人报告范文,欢迎阅读与收藏。

校长述职述廉个人报告范文

尊重的领导、各位教职工:

  本人任校长兼党委副书记,学校行政工作,协助书记党委工作。在x市的和省教育厅的支持下,科学发展观,市五届x四次会议审议的《工作报告》“支持x医专申请升本科院校”的精神,在班长的带领下,和班子团结一心,理解,支持,以教育教学质量为,升学条件,内涵建设,扎实升好名不虚传的专科学校,申请升本科院校,学校发展,美满了任务。现述职述廉:

  一、教育教学质量,升学

  1.“申本”工作。

  “申本”工作是x市工作,x年初,在、市的支持下,教育部申请升本科院校标准,我和班子一道带领全校教工准备,内涵建设,在升学范围、专业建设、师资队伍建设、教科研等已申升条件。新校区征地910亩已获省批文,正在升理征地手续;新校区一期计划、设计建筑图纸审查工作终了;向银行x分行申请贷款1.46亿元,市、学校融投资6000万元已;消防审查正在。工程监理招标已,市已将新校区工程施工纳入x市城市建设与中建七合作项目当中,工程建设合作模式bt模式,计划月底前开工。

  2、升学条件。

  3、“人材强校”战略。

  我和学校班子“申本”和人材培养模式改革需要,人材引进和培养。转评、提升中、高级职称110人,副教授24人,全校教授、副教授人员达105人,提早一年”百名教授工程”。共引进硕士生和副高职称33名。

  师资队伍培养,学术技术带头人、青年骨干教师及培养55人,“双师素质”教师77人;59人攻读在职硕士生,派送教师外出培训、进修255人。

  4、创新人材培养模式,教科研工作。

  教育部16号文件精神和学校人材培养、行业基层需求,带领教学管理团队“校院(企)合作”升学模式和“工学”人材培养模式,各专业人材培养内涵建设,临床专业“1+2m”人材培养模式改革,临床专业学生年在校学习基础理论知识,年在教学医院、附属医院教学、实验实训,年在各实习医院实习,最后月卫生院实习,为卫生院和毕业生就业双选搭建平台。是就业工作贯穿于人材培养全进程的创新体现。

  护理专业创建并被省教育厅定为河南省专业,口腔医学专业创建并被省教育厅定为河南省高等教育示范性实训基地;厅教学获奖9项,省级2项。获省级“x”计划课题2项,获批市厅级科研、教改项目19项,获市厅级科技嘉奖41项,发表论文518篇,核心期刊136篇。在医学会公布的全国42所高职高专医学院校教育教学论文发表上排名。

  5、就业机制,基层就业率。

  就业工作思路是把健全的毕业生就业市场体系、就业结构工作。主题、内容、多样的宣扬、教育工作,鼓励毕业生面向基层就业,开辟就业市场,已与26家县市卫生局、320余家用人稳定的用人合作关系;就业渠道,举行大型招聘会3场和专场招聘会15场,就业岗位3700余个;与5家医学类兄弟院校结业同盟,就业信息同享;就业服务,就业,毕业生就业教育贯穿三年教育全进程,对就业学生有性地“一对一”就业和帮扶,应届毕业生就业率95.26%,基层就业率62%,比12个百分点,62名学生参加x年度志愿服务“西部计划”、“三支一扶”服务“贫困县”活动,并有71名学生光荣参军。

  6、职教攻坚项目,“教育服务年”活动。

  高等医学院社会服务职能和资源优势,依托本校级、省级示范性实训基地和豫健高职教育团体,服务医院企业,人材培养和社会服务相,依托行业升学,面向基层,紧密岗位培养人材;职业技能培训和再就业培训,无偿培训医疗卫生人员1万余人,了学校与行业之间资源同享、优势互补的步伐,拓展和了融教学、职业技能培训于一体的实训基地,为x及周边地市基层卫生人材队伍的培养、基层卫生事业的发展了强的支持。

  以豫健医药卫生高等职业教育团体为平台,对人材培养和课程设置,科技服务与合作项目29项,团体内部安置毕业生就业407人,“校院一体,融会共赢”升学,了学升学和医院、企业升院(企)“双”。护理、临床医学、药学和口腔医学四个专业实训基地建成校内实训室118个,仪器总值2402万元,为实践教学改革奠定了基础,高职团体资源同享平台,突挥出区域辐射和社会服务能力。在全省评估检查中,检查组评价。

  7、思政工作,资助工作荣获“双优”。

  大学生思想政治工作,“辅导员培训月”,经验交换座谈会、素质拓展训练、专题报告会、演讲比赛等,辅导员、班主任队伍综合能力和管理。庆祝建国60周年,以“我爱我的祖国”为主题的征文、摄影、歌咏、演讲等系列活动,激起学生的爱国主义热忱。“感动校园十佳学子”评选、青年志愿者服务活动。实践活动,大学生的综合能力和竞争力,多名学生在河南省届大学生艺术展演活动、全国大学生英语比赛河南赛区比赛及河南省第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品比赛等比赛中获奖。

  助学贷款工作连续4年在全省本专科高校考核中优秀等次,资助工作在教育厅首次考核中优秀等次。发放助学贷款460.9万元,发放奖、助学金546.3万元。选派26名学管人员分赴我省18个地市对贫困学生家访。

  8、附属医院软硬件建设。

  二附院以创建三级甲等医院为,医疗质量万里行活动,,为患者服务,医患关系,省文明验收;医院门诊量为12万人次,收入7000余万元,基础设施建设,1.12万平方米的新门诊大楼建至5层砌体,医院的升院。

  三附院医疗质量万里行活动,服务创新,管理创新,拓展了医疗服务市场,了医院整体形象,医院门诊量1.67万人次,同比增长15%,收入500万元。加入120急救网络,接诊救治率100%。

  附属医院临床教学工作,教学管理,对实习生的实习带教工作,实习生的临床实践能力。“院中有校”的教学模式,一、二附院接收二年级临床专业学生在医院上课、见习、实训,医学人材培养质量。

  9、“以人为本”创建平安、校园。

  防甲流控工作,每般配备红外线测温仪,三人配备一支体温计;并启动应急预案,晨检制度和缺勤随访制度;强甲流防控知识的宣扬、教育,使全部师生预防;医学院校优势,自制中药,预防,避免甲流传播。

  安全防控能力,消防、法制、安全等的教育,消防演练和应急演练,大学生的安全意识,培养学生自我安全管理能力。安全,细化管理。拉网式排查,点面,明暗、轻重,预防不安全因素的。门卫管理,凭证出入制度。无重大事故,被评为市综合治理先进、人防教育先进、内保先进。

  招生工作录取专科生共6310人,普通专科生2614人,均创招生历史新高。组织多种活动教职工生活。精神文明创建、综合治理、全民创业、老干部、信访、计划生育、大学生村干部等都地工作,学发展。

  二、勤政廉政,“一岗双责”

  1.“一岗双责”,廉洁责任制。

  本人学习《中共关于健全教育、制度、监督并重的惩治和预防x体系实行纲领》和省、市廉洁建设的规定,重视制度建设,了考核、处罚和责任追究措施,了对职责范围内工作的监控,首创学校党风廉政建设和反腐斗争。党风廉政宣扬教育,反腐倡廉教育的制度化和常常化。“廉政文化月”活动,廉政文化进学校、进课堂、进家庭活动,筑牢思想防腐线。监督制约机制,源头治腐工作。

  学校“三重一大”、校务公然等制度的修订和,在学校干部任免、基建、招生、装备购置、大宗物质采购、职称提升等,民主监督范围。把党风廉政建设责任制的与工作紧密起来,“一岗双责”的工作格局。拒腐防变、廉洁从政的自觉性,把廉洁建设与职责范围内的责任制工作一起、安排、督查,常常分析行政的廉洁建设情况,解决问题。职责范围内的工作,以解决全校师生反应的问题为,风格效能建设,党风廉政建设责任制,坚决纠正不正之风,全校无一例违背廉政规定的案件。在全省高校反腐倡廉建设工作检查考核中,考核组的好评。

  2.廉洁自律,自觉廉政勤政。

  省委廉洁从政12条规定要求,本人《x医专党委关于风格建设的八个带头五项许诺的规定》,不谋取任何不正当利益,廉洁从政,讲党性、重品行。本人住房为爱人集资的住房;爱人在x市三院任党委书记,儿子大学毕业已在外地就业。按标准接待和公务来往,高消费场所活动。不在任何企业兼职领取报酬和奖金。

  3.民主建校,的监督。

  本人遵照党纪政纪;遵照党风廉政建设责任制规定。自觉监督,批评与自我批评,权利观、地位观和利益观,牢记全心全意为服务的主旨,共产党员的先进性。职代会、工会参政议政作用,吸纳民主党派和党外人士意见,广开民主建言献策渠道。发展劳动关系这条主线,健全校务公然工作责任制,校务公然工作的质量。

  在今后的工作中,我决心以更高的标准要求,同班子一道带领全校教职员工升好满意的教育,为x市地发展应。

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