活动方案

时间:2023-08-09 08:38:31 活动方案 我要投稿

实用的活动方案5篇(热)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的活动方案5篇(热)

活动方案 篇1

  在每年的11月1日是西方传统的―鬼节——万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏―杰克灯跑出去玩。参与者都打扮成各种各样―魔鬼的样子,一起参加万圣节庆典活动。活动中,每个孩子在做做玩玩中体验着―万圣节。

  一、活动目的:

  透过万圣节节庆气氛的.引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。

  二、活动准备:

  1、前期准备:给幼儿讲述―万圣节的由来,鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具

  2、环境布置:各种各样的面具。

  3、活动准备:音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱

  4、宣传准备:对外——发传单、贴广告、打社区电话;对内——发通知

  三、人员分配:

  1、万圣节负责人:***

  2、材料、资料:***

  3、布置:

  环境布置:***

  话剧:***

  舞蹈走秀:***

  4、音响、话筒、音乐、地毯:***

  服装:有节目的教师自备

  发奖品:***

  奖品准备:***

  主持稿:***

  门口登记:***

  道具准备:***

  照相:***

  5、打电话(社区):***

  写广告:***

  发传单:***

  演出时间:8:20

  三、活动流程

  1、主持人介绍万圣节的含义

  2、教师开场舞蹈

  3、教师走秀,幼儿走秀(教师做出邀请的动作)

  4、教师话剧表演(万圣节的由来)

  5、孩子才艺展示(各种形式,孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)

  6、―万圣节游戏:亲子游戏

  7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)

活动方案 篇2

  一、活动目标

  1、 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

  2、 利用画面表达希望和建议的方法。

  3、 感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类 社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。 字串4

  三、教学准备

  1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。

  2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。

  3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

  字串4

  4、多煤体课件

  四、教学过程

  一、游戏并导入新

  1. 游戏

  一年之中节日有很多,这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。

  (分别出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )

  2. 导入新课:哪我们今天来认识4月22日——世界地球日

  二、新授

  1. 简介世界地球日的由来 字

  那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。(出示简报)

  2. 引导幼儿感受地球的美好

  (出示太空中的.地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

  (分别出示自然风光和动植物图片)

  3. 引导幼儿感受地球现状

  (出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

  (分别出示照片)

  4. 引导幼儿交流资料

  其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。

  5. 引导幼儿发表自己的感受

  谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。

  师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白:地球只有一个,它是我们唯一的家园。

  6. 欣赏作品

  师:其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

  三、学生创作

  作品欣赏完了,下面请大家动手试试。

  要求:以世界地球日为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明。

  幼儿创作,教师巡视辅导。

  四、展示作品

  1说说自己的作业

  2评评别人的作

  五、总结

  总的来说,小朋友画得都很精彩,很令我感动,我有一个想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头,呼吁我们身边的每一个人:珍惜地球,热爱大自然。

活动方案 篇3

  一、 活动意义:

  爱浪品牌云南首家旗舰店的开业无论就单店的销售、业界的影响,还是对爱浪品牌在云南地区的宣传,招商推广、渠道拓展都是至关重要的第一步,准确的说是爱浪登陆云南的抢滩之战,是事关能否成功登陆、站稳滩头堡进而打开局面的首役,其意义不言而喻,而开业庆典恰逢五一黄金周,更是一年难得的冲量收获之机;自然也是各商家争相捕捞之时,因此本次开业庆典活动将遵循差异与创新、专业的原则,力求毕一役之功,实现品牌宣传和实现销售相得益彰,创造双赢之局面。

  二、 活动目的:

  1、演练和复制中低空商业宣销模式;

  2、考核和提高人员的专业知识、素质和销售技巧,提升团队协作能力,自信心、凝聚力 和向心力;

  3、展现实力,树立形象,扩大行业影响力;

  4、品牌宣传和推广,为市场开发、渠道拓展奠定基础;

  5、促进销售,提升销量

  三、 活动思路:

  综上意义和目的的概述,结合云南市场现状,拟将目标群体锁定为25 – 40岁的中青年购房者,宣传对象确定为专业的装饰公司卫浴行业的行销人员和零售终端加盟和潜在的经销商。活动思路确立为“爱心浪漫 专业优惠”暨情感诉求为爱心浪漫。爱心是结合了云南的抗旱救灾,体现了公益性和爱浪品牌的社会责任;浪漫则是迎合了目标群体中青年的追求。有效结合了爱浪-----源自法国浪漫之都极具浪漫情怀和浪漫生活的色彩。功效诉求为专业优惠。专业的代表权威,满足人们对品质的要求,有助于树爱浪----卫浴专家的专业形象。优惠让利,物美价廉则是最具打动人员的,也是促销最直接的手段,迎合任性“贪便宜”的'恒古心理。故本次活动的重中之重是活动现场气氛的营造和专业的推广,专业化的产品知识和促销技巧。

  四、 活动时间:XX年5月1日

  五、 活动地点:昆明市西山区大商汇a区13栋1号店

  六、 活动主题:感恩二十年 开业大酬宾

  七、 活动内容

  1、免费派送;

  2、买赠活动;

  3、特价让利;

  4、现金返还;

  5、爱心拍卖(或限时抢购);

  6、幸运抽奖(互动游戏)

  形式:

  1、免费派送。当天前200 – 300名到场者可免费获赠礼品1份。(藉此吸引人流,登记造册潜在消费者资料);

  2、买赠活动。设立买赠区,部分产品开展买一送一优惠活动;

  3、特价让利。设立特价区,部分产品开展“感恩二十年 特价二折起”的让利活动;

  4、现金返还。除特价产品外,全场多买多送,开展“满300送100现金抵用券”系列活动(满300送100,满500送200,满1000送500);

  5、爱心拍卖。人流量大时,部分产品进行爱心拍卖,拍卖所得以顾客的名义全部用捐助灾区抗旱救灾‘

  6、幸运抽奖。

  1)、趣味互动、有奖问答、歌舞区插入企业、品牌宣传产品展示、有奖问答、礼品奖励;

  2)、现场购买者可参与幸运抽奖

  奖项设置:a、特等奖“爱浪”价值4376元爱浪

  浴室柜一套

  b、一等奖“云南”价值3000元 牌电动车

  c、二等奖“旗舰”价值1000元奥克斯手机一部

  d、三等奖“开业”价值500元 手机一部

  e、幸运奖“庆典”价值38元礼品一份

  (a:1名 b:2名 c:5名 d:5名 e:不限)

  八、 前期准备

  1、场地:场地联系、外联公关的确定、场地布置(详见场地布置示意图)

  2、物料准备:

  (1)、产品储备:a、特价产品、买赠产品、拍卖产品的储备;

  (2)、礼品储备:a、消费者礼品500分(免费派赠300份,互动游戏、抽奖200份)b客户礼品200份;

  (3)、活动物料:a、彩虹门1个(内容:“爱浪云南旗舰店开业庆典”);b、拱门4~5个(内容同上及增加);c、气球(略);d、条幅100条(祝贺条幅30条、宣传条幅50 – 70条);e、吊旗式x展架10个;f、舞台背景图1幅;g、三角条旗、彩旗100支;h、花篮20盆;i、红地毯20米、红绸布一面、剪刀、红花托盘各5付。

  其他:援带或制服15套、饮水机2台、纸杯10包、矿泉水10箱

  (4)、文案资料:

  1)、派赠登记表格300张、抽奖券300张;

  2)、宣传单10000 – XX0份(80%用于前期宣传派发,20%用于现场);

  3)、活动海报500张;

  4)、客户邀请函300份;

  5)、活动立牌展板。a、活动信息、专区,10块。b、企业宣传板10块

  6)、产品卖点知识的提炼、致辞稿等

  3、广告宣传:

  (1)、电视报纸:电视流动字幕(开业信息招商信息)连续播15天。报纸 a、软文(6期)b、分类广告(10期)c、夹报(10000份)

  (2)、通讯网路:a、网上发布开业活动信息;b、移动群发短信

  (3)、地面宣传:a、宣传单的派发,投递数量10000份,投递区域、社区、商场、闹市等;b、海报张贴,数量300 – 400张,社区报栏、楼高等(广告公司实施);c、宣传条幅,数量50 – 100条,周边地段、路口、社区(广告公司实施)

  (4)、客户宣传 a、对各地建材市场卫浴从业者可视为潜在加盟者进行邀约;b、对部分装饰公司进行邀约。

  4、人员储备和分工:

  现有人员10人,现新增临时促销和人员10名。

  大体分工为(1)、签到区2人;

  (2)、展示区2人;

  (3)、门市区4人+4人(特价区2人+买赠区2人;

  (4)、典礼区2 – 4人;

  (5)、路演区2人;

  (6)、礼品派发区+抽奖区2人

  6、外联公关:

  (1)、报媒、通信的联络;

  (2)、路演团体的联络,乐队、礼仪小姐的联系

  九、 活动执行(详见活动计划实施细则推进表,此略)

  十、 费用预算:(总计95476元,不含产品特价、赠送成本预算)

  (一)、

  (1)、场地费用5000元;(2)、礼品500份,5000元;纪念品200份,XX元,合计7000元;(3)、活动物料彩虹门、拱门4000元;条幅100条,3000元;(4)、其他3000元,之计10000元。

  (二)、

  宣传单XX份,3200元;海报500张,1000元;立牌展标20块,XX元;表格200元。合计6400元。

  (三)、广告费用1、电视10000元,报纸10000元;2、短信群发1000元。合计21000元。

  (四)、宣传费用1、地面宣传、人员各用XX元;2、歌舞XX元、乐队1000元、礼仪800元。合计3800元。3、新增临时人员及补贴住宿费用10人x60元+10x30 = 900元。

  (五)、其他费用1、客户差旅及住宿费用XX元;2、庆典宴席费用XX0元;3、奖品费用4376元+3000+XX+2500 = 11376元。

  (六)、未尽费用约10000元。

  十一、突发事件应急预案(略)

  十二、活动评估及后期跟进

  1、销量统计汇总;

  2、效果评估:活动消费群体及口碑输出情况;

  3、费用核算、投产比率;

  4、整理汇总顾客资料建档并跟进;

  5、活动总结;

  6、售后服务工作的开展(送货、安装)

  7、赠品物料的核销和入库;

  8、其他应开展的事宜、

  十三、未尽事宜详见方案实施细则及工作推进表。

活动方案 篇4

  亲爱的同学们,想出这么长时间以来,不知呢们是否真正了解你身边的同学,不知呢们是否知道他的困难,不知你们是否想过帮助他们。

  他们是我们的兄弟姐妹,我们要献出自己的爱心让他们生活的更好,现以团为单位,成立一个班级的互助基金会。

  活动方案如下:

  1、每月10日,每名同学最低捐出一元钱献给贫困同学。

  2、捐款基金暂放团支书处,到每月20日送至被帮助人手中。若不愿接受,再由班主任及班委会商量处理,将爱心送出。

  3、每月将捐款情况公布在公示栏内,表扬捐款较多同学,同时也会公布不愿帮助的同学名单。

  4、介于同学们都生活在同一集体,所以不公布被帮助人名单,望大家谅解。

  5、本活动将持续地开展下去,一直到高三毕业,请同学们坚持下去,把你的爱心永远传递给大家。

  同学们,让我们学会关爱,伸出爱的'双手,让我们的身边开满爱的花朵,盈满爱的芳香。

活动方案 篇5

  一、活动名称:

  二、活动目标:

  1.认识小白兔的外形特征,了解小白兔的生活习性;

  2.喜欢小白兔,愿意亲近小白兔。

  三、活动准备:

  1. 幼儿对小白兔又初步印象;

  2. 小白兔的照片及相关食物。

  四、活动过程:

  1. 教师以情景故事形式引出本节活动小白兔,让幼儿将将他的外形特征。

  (1) 让幼儿仔细观察图片,引导幼儿观察它的外形特征;

  (2) 鼓励幼儿仔细观察小白兔,讲讲小白兔的`外形特征(头、身体、四肢……)

  2.引导幼儿了解小白兔的生活习性及学习他的动作。

  (1)请幼儿说说小白兔爱吃哪些食物(做简单记录,出示图片)

  (2)学学小白兔,教师引导幼儿模仿小白兔走路的姿势,并和幼儿一起学学兔子跳。(边说儿歌边做动作:“小白兔,白又白,……蹦蹦跳跳真可爱。)

  游戏:《找兔子》

  教师出示图片,请幼儿仔细观察图片,看看图中有几只兔子。

  五、活动延伸:

  提问:小兔子都是白颜色的吗?还有什么颜色?小兔走路为什么一跳一跳得?请幼儿回家后和爸爸妈妈一起寻找答案。

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