活动实施方案精品[5篇]
为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的活动实施方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![活动实施方案精品[5篇]](https://p.9136.com/00/l/cab5caa9b7bdb0b84_5f06f68dc3fc4.jpg)
活动实施方案 篇1
一、指导思想
1、培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力。
2、增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。
3、培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。
二、成立数学兴趣小组的目的
通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，并且通过上学期的组织我们很快认识到办兴趣小组的必要性。
三、兴趣小组计划
(一)培养学生对数学的极大兴趣。
通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的.同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。
(二)培养学生的知识面。
在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。
(三)增加实践的机会。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
(四)丰富学生的第二课堂。
从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。
(五)成立数学兴趣小组，吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,，以班级为序分别命名为第二小组，第六小组，由自己担任该组指导老师。
活动实施方案 篇2
活动组织：渭南市实验小学
研修主题：《爱的教育的实施途径与方法》课题阶段成果座谈会
时间安排：20xx年6月13日
活动策划：何焕利（渭南市实验小学副校长）
参加人员：
1.活动组织校：渭南市实验小学
2.任务承担校、研修参与校：渭南市实验小学、丰荫明德小学、双王中心小学、孝义中心小学、交斜中心小学、南师中心小学、固市中心小学的校长及部分教师
活动主持：周英利（渭南市实验小学少队辅导员）
活动议程：
㈠何焕利副校长致欢迎词。
㈡闵卫强主任汇报课题开展情况。
㈢观摩“三爱”教育主题队会
展示班级：四年级五班
展示地点：演播厅
听课教师：与会全体教师
展示过程：
1.主持人介绍本次活动与课题研究的关系。同时，班主任组织学生做好展示前的准备。
2.学生展示，辅导员讲话，与会教师填写观摩记录。
3.主持人点评总结。
㈣与会教师参观实验小学“爱的教育的实施途径与方法”课题研究资料。
㈤座谈会
1.与会教师谈主题队会观后感受。
2.组织参与学校教师针对“爱的教育”的理解”谈认识，说感受。
㈥区局领导讲话。
㈦召开校长联席会。
活动要求：
㈠活动组织校的任务：
1.校长是研修活动的第一责任人，负责本次活动中的准备、组织和总结。
2.校长要提前邀请区教育局、中心校、核心校、成员校等按时参加活动。
3.布置好会场布置（多媒体设备），体现活动主题，简单朴素。
4.做好现场摄影、摄像及相关服务。
5.积极为大家提供必要的`服务和保障工作，确保活动顺利实施。
6.活动结束次日，安排专人形成图文并茂的《工作简报》，上呈区教育局及中心校、核心校、成员校。
7.整理好其他过程性资料，装订成册或统一装袋。
8.做好召开联席会议的相关准备。
㈡活动参与校、任务承担校的点评、发言：
1.针对主题队会活动的环节设计、组织开展、活动效果等进行点评。
2.本着共同发展的目的，积极发现优点，同时客观指出不足，以便于相互学习，共同提高。
3.点评、发言要紧扣主题，有主有次，有详有略，重点针对某一环节（或贵校的某一做法）发言，透过现象寻求本质，力求实效，避免大话、套话、客气话。
4.每位发言人发言控制在10分钟左右。
5.交流后上交一篇本校“爱的教育”的做法或经验发言。
活动实施方案 篇3
一、活动主题：
“同一片蓝天下，我们共同成长。”
二、活动时间：
20xx年12月中旬
三、活动内容
（一）参与对象
文学院学生党员、预备党员、入党积极分子等
（二）具体安排
1、前期准备
(1)学术部拟定一份活动开展得计划，并向上级申请通过。
(2)学术部根据各个同学所联系的学校的需要帮助的同学作为活动对象。并整理需要帮助的学生的联系地址。
(3)宣传部的成员通过海报、简报、网站等形式进行宣传，倡导更多的同学参与进来。
(4)学术部、监察部等在学校食堂等人员密集地区进行招募活动。并将报名参加的同学的表格统一交给办公室进行整理。
2、活动流程
(1)参与活动的同学在12月20日在青年文化广场集合，进行活动启动仪式。
(2)办公室的'成员根据报名的情况与需要帮助的学生统计好，做好分配工作。
（3）2月21日参加同学在名达楼3611开会，确定每个同学与两至三个需要帮助的学生进行通信，帮助他们。
(4)志愿同学每个月需与自己所帮助的学生进行至少一次通信，给他们提供心理上帮助，并将他们的问题总结起来。
（5）党员服务站会请一些心理老师对志愿同学进行培训，并且每个月志愿他们会开展一次例会，把自己遇到的问题提出来进行讨论和寻求更好的解决方法。
3、活动要求
（1）各个负责成员必须认真工作，做好每一件自己分内的事，并注重团体精神。
（2）志愿同学要服从工作安排，要认真负责、尽职。要有耐心，不能半途而废。
（3）鼓励平等沟通和分享，而非简单的说教。
活动实施方案 篇4
今年是省上确定的草原普法宣传年，为了将宣传年活动搞的有声有色，取得实效，根据《省草原普法宣传年活动工作方案》的总体要求，我县要积极响应省草原监理站的号召，立即行动起来，利用各种宣传手段和方法，深化草原法律法规宣传，积极营造有利于草原保护和草原监理事业发展的社会环境和舆论氛围。为了确保草原普法宣传年活动有组织、有计划地顺利开展，结合我县实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持草原生态保护优先、服务改革发展、稳定大局的原则，认真贯彻中央一号文件关于“加强草原监理体系建设，强化草原执法监督”的精神，紧紧围绕草原监理重点工作，开展全方位、多层次、立体式的草原普法宣传年活动，着力增强全社会维护草原可持续发展的理念，着力提高征占用草原依法审核审批的意识，着力提高广大农民科学利用草原和依法维护自身权益的能力，着力提高各级领导对草原监理工作重要性的认识，着力提高草原监理人员的法律素质和执法水平，为全面推进草原监理工作创造有利的社会环境，营造良好的舆论氛围。
二、重点地区及目标任务
鉴于我县草原主要分布区域在北山和南部山区，草原普法宣传工作的布阵就以这两个区域为重点进行。
北山地区主要涉及园子、哈岘、上花、贡井、中连川、韦营等乡镇，南部山区主要涉及龙泉、新营、马坡、银山、和平等乡镇。另外，川东的小康营、清水、甘草、高崖、夏官营、城关，以及川西的连搭、定远、来紫堡等乡镇的山区村，也有一定的草原面积。川东和川西片有新营、高崖、甘草、清水、城关、和平7个集贸市场，北部山区片有贡井、哈岘、金崖3个集贸市场。这10个集贸市场、还有乡镇政府所在地、学校，是普法宣传活动的重要场所，这些地方人员集中度高，涉及面宽，进行普法宣传能够扩大影响力，收到比较好的效果。
对兴隆山、石门度假村、官滩沟等旅游景点的普法宣传，采取进景点宣传的方式进行。
，我县草原监理站对以上重点区域实施草原普法宣传，通过“普法宣传年”活动，使社会各阶层对草原在经济社会发展及生态安全中的重要地位和作用有更加全面深入的.认识，使依法保护建设和合理利用草原成为人们的自觉行动。在实施区域草原法律法规的普及率得到大幅度的提高，市场宣传达到100%，乡镇政府所在地宣传达到100%，入村率达到100%，入户率达到60%以上；在草原上从事旅游等活动的单位普及率达到100%。
三、宣传重点
（一）草原法律法规。紧紧围绕《中华人民共和国草原法》、《甘肃省草原条例》、《草原防火条例》、《甘肃省草原防火办法》、《甘肃省草原植被恢复费收费标准》，大力宣传全面贯彻落实草原法律法规的重要性，大力普及草原法律法规知识，广泛宣传矿藏开采和工程建设征用、使用草原审核、临时占用草原审批、修建草原保护和畜牧业服务工程设施使用草原的审批、防火期在草原上进行施工活动审批、草原野生植物采集收购出售及草种生产经营许可办事指南。
（二）草原的功能、地位和作用。科学分析和全面总结草原的生态功能、经济功能、社会功能，深入宣传草原在构建和谐社会、推进新农村建设、全面实现小康社会中重要地位和作用，牢固树立人与自然和谐发展的理念，引导草原区坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
（三）草原保护的成功经验和有效做法。大力宣传完善草原监督管理机构、强化草原监理队伍建设的重要性和紧迫性，认真总结和广泛宣传草原承包、基本草原划定、草畜平衡、草原征占用管理、草原植被恢复费征收使用管理、草原防火、草原野生植物和草种管理等方面好经验、好做法，发挥典型引路、示范带动的作用。
（四）草原保护面临的严峻形势和挑战。立足当前工作实际，着眼未来发展趋势，紧紧围绕草原监理工作的艰巨任务，深入宣传草原监督管理面临新形势、新挑战，重点宣传草原监管任务的繁重性，草原确权划界的艰巨性，草原征占用管理的复杂性，草原行政执法的重要性。引起全社会的高度关注，形成强化草原监管的共识。
四、宣传形式
草原普法宣传年活动以广泛宣传与重点宣传相结合，普及宣传和典型宣传相结合，正面宣传与警示宣传相结合，集中宣传与分散宣传相结合等灵活、多样的方式方法进行。
（一）开展启动仪式，营造宣传声势。
在重点草原区，全面开展“全国植绿、护绿、爱绿宣传周活动”、“全国草原法宣传月活动”和“甘肃省草原普法宣传年活动”启动仪式，动员县草原监理站全体人员积极行动起来，主动投身于普法宣传年活动中；争取有关部门和各界媒体大力支持和配合草原普法宣传年活动，拉开普法宣传年活动的序幕。
（二）活动进村入户，提高法律法规普及率。
选择我县马坡、银山、和平、新营、韦营、贡井等乡镇，一乡一个典型村，采取集中宣传和入户宣传的方式，送法到家，提高保护草原，增强舍饲养殖，大力转变畜牧业生产发展方式的意识和自觉性；采取汇报、沟通、协调的方式，向各级政府领导、相关部门开展宣传；结合执法督查、防火安全检查等工作，加强对在草原上进行景点旅游活动的单位的宣传。
（三）发挥媒体作用，提高宣传效应。
邀请专家学者、草原行政管理人员、媒体记者，开展草原科技讲堂授课，提高我县草原监理单位广大职工和草原重点区域乡村社干部热爱草原，保护建设利用草原的责任感。通过网络、广播、电视、报纸等媒体，扩大宣传覆盖面，推动草原普法宣传年活动不断掀起新高潮。
（四）巩固和完善宣传阵地，保持宣传的持续性。
选择在草原区乡、村、集市、交通要道、禁牧区、重要生态功能区等地，树立宣传栏、宣传牌，扩大宣传阵地。
（五）开展草原法律法规的经常化学习制度。
县草原监理站工作人员，要以《甘肃省草原条例》、《草原防火条例》、《甘肃省草原防火办法》、《草畜平衡管理办法》等为主要内容，认真学习草原法律法规知识，人手一本学习笔记，记录重点内容，书写学习心得。
五、活动步骤
为了紧密配合甘肃省草原普法宣传年活动，我县草原普法宣传年活动的活动步骤与省站保持一致。
（一）安排部署阶段
1、成立“县草原普法宣传年活动”领导小组。组长由县草原监理站站长钱续同志担任，副站长金海林同志任副组长，成员由颜宗旺、杨克诚、白露、赵成宝、徐睿、李长嵛、尹作乾、何礼伟等同志组成。确定杨克诚同志为联络人员，联系电话：（0931）5221926、13359318991。
2、宣传资料编印。翻印草原法律法规，尽可能一张纸上承载一个宣传主题，力求宣传材料紧凑和完整。
（二）全面落实阶段
4月1日至10月底，利用7个月的时间，在全县草原重点分布区域大力开展各种草原普法专项宣传活动，有组织、有计划、有步骤地把草原普法宣传年活动逐步推向高潮。本阶段主要抓好以下三项重点工作：
1、悬挂横幅启动。选定在县草原监理站办公楼前醒目位置，悬挂宣传横幅和标语，以示启动。
2、策划好宣传活动。选定重点区的农贸市场和景点旅游区，组织能力强、善于创新、擅长策划创意的人员逐点抓宣传。每个宣传点一律挂横幅，支桌案，摆资料，认真进行草原普法宣传和宣传资料分发入户，并及时收集影像资料，充实宣传工作的档案资料。充分挖掘各种宣传资源和手段，力求做到电视里有影像、广播里有声音、报刊上有文章、网络里有报道、乡村里有专栏、道路上有口号、草原上有碑牌、农民手上有本本（宣传资料）。
3、落实好宣传任务。组织宣传小组成员，力争按下列时间落实目标任务。
6月底前，完成10个集贸市场和景点旅游区的相对集中宣传工作。
7、8、9、10月，在马坡、银山、和平、新营、韦营、贡井等乡镇，每个乡镇选择一个典型村，入户普法宣传，发放资料。
（三）完善总结阶段
11—12月，根据确定的宣传目标任务进行自查，对存在的不足，抓紧补课。
六、组织保障措施
（一）健全组织，加强领导。
县草原监理站，与县畜牧水产技术推广中心合署办公，两块牌子，一套人马。活动领导小组组长钱续同志直接负责对宣传工作的组织、协调、策划和落实，把宣传年活动作为今年草原监理的重点工作，列入议事日程，形成主要领导亲自抓、分管领导直接抓、相关职能部门具体抓、具体工作有人抓的宣传工作机制。
（二）精心安排，统筹兼顾。
春夏季搞宣传，秋季抓饲草储备，特别是秸秆青贮工作，直接关系到保护草原和减轻草原负担。
（三）整合资源，形成合力。
与上级草原监理部门加强纵向联合。主动与当地宣传部门沟通，争取信息平台的支持。
（四）做好工作建档。
工作档案是草原工作宣传、调查、记载的重要资料，也是考核的重要依据之一，认真建档对肯定成绩，查找漏洞，以及做好下一年工作很有意义。
活动实施方案 篇5
为贯彻落实根据《中共黔西县委印发关于开展解放思想“十破十立”大讨论活动的实施方案的通知》和《黔西县教育局关于开展解放思想“十破十立” 大讨论活动的实施方案》的要求，结合莲城办事处教管中心的实施方案，根据我校实际，特拟定如下实施方案：
一、组建“十破十立”大讨论活动领导小组
组 长：陈老师
副组长：赵老师
成 员：刘老师 汤老师 李老师
二、讨论内容
1、围绕“突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识”展开讨论
信心不足就容易产生畏难情绪，面对困难与挑战时无底气，甚至不敢想不敢做，最终没有突破。信心不足的思想不破除，教育强县战略乃至特色学校的举措就很难实现。所以全体教职工要从教育的“基础差、底子薄、差距大、难题多”的思想包袱中解放出来，充分发挥自身优势，树立自信自强、敢于突破、敢于争先的信心。在教育领域里掀起比实干、比作为、比奉献和振奋精神、攻克难关、不甘落后的活动氛围。
2、围绕“突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识”展开讨论
墨守成规，就会导致原地踏步甚至倒退。教师的工作方式方法还不同程度存在着因循守旧模式，拘泥于旧观念旧方法的落后思想，不愿创新和改革。通过大讨论，让全体教职工打破原来的思维模式、工作方法，解决思路不宽、办法不多等问题，进一步理清教育发展思路、教师个人明确自身发展目标，大胆创新，以新的理念思发展，谋发展，推进各项工作有序进行。
3、围绕“突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识”展开讨论
学校和教职工都要清醒自己的定位与水平，不能满足于现阶段取得的成绩。有的教师缺乏忧患意识、竞争意识和卓越意识，不敢横向比先进，不会面向未来找定位，只愿纵向比安慰。通过大讨论，让全体教职工拥有危机感和责任感，摒弃安于现状不思进取的思想，进一步认清差距，始终保持奋发有为的精神状态，在各项工作上追求卓越。
4、围绕“突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识”展开讨论
目前，部分教职工还存在着思想僵化，缺乏开放意识、包容意识、合作意识，眼界不宽，胸怀不大。通过讨论，让全体教职工突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识，要打开校门，走出山门，吸收新鲜空气，注入新鲜活力，使教职工认识到我校的差距，从而不断总结反思，以实际行动来促进学校各项工作的开展。
5、围绕“突破消极等待思想，树立抢抓机遇的意识”展开讨论
消极等待，必然错失机会。在困难面前，只有变被动为主动，变消极等待为抢抓机遇，才能牢牢把握教育发展的主动权。当前，部分教职工存在精神倦怠，缺乏激情，不思进取。通过开展大讨论活动，让教职工牢固树立迎难而上、主动作为的意识，增强敏感性，确保工作早安排、早启动、早实施，同时要深入剖析自身优劣，找差距、定目标，真抓实干，以积极良好的精神状态来推进教育的迅速发展。
6、围绕“突破怕担当责任的思想，树立勇于担当的意识”展开讨论
当前，黔西教育面临许多矛盾、困难和问题，部分教师面对工作中存在的问题，睁只眼闭只眼，采取事不关已、高高挂起的态度。通过大讨论，要让全体教职工增强工作责任心，面对问题不回避、不隐瞒、不推卸，树立担当意识。要摒弃怕负责任、不求有功、但求无过的错误思想，切实做到不怕事、敢做事、不出事。切实做到在困难和矛盾面前敢抓敢管、敢作敢为、勇于担当。
7、围绕“突破坐而论道的思想，树立干字当头的意识”展开讨论
在工作中，如果只说不做，再有多好的理念和计划都是纸上谈兵。对于教育来说，要与实现教育强市同步，必须把“干”字放在首位，少说多做，干字当头，率先垂范，身体力行。通过开展讨论，让全体教职工树立工作不等不靠，充分调动想干事、能干事、会干事、干成事、干好事的工作激情，坚决杜绝工作中“不用心不尽心、拖拖拉拉、做表面文章”等不良现象。
8、围绕“突破反应迟缓的思想，树立立说立行的'意识”展开讨论
在教学工作中，部分教师还存在着“懒、散、慢”问题，导致一些工作滞后。突破反应迟缓思想必须反应要快，见事要早、行动要快。通过开展讨论活动，进一步引导全体教职工改变“多一事不如少一事”和“见事早、起事晚”的行为方式，树立立说立行、说干就干的工作作风，破除高高在上、坐而论道的保守思想，养成自觉主动、积极有为的良好习惯。
9、围绕“突破忽视产业的思想，树立工业主导的意识”展开讨论
我县发展的差距在工业，希望也在工业。对于教育来说，如何围绕产业办教育，在工业强县中发挥作用，关键在于向企业输送专业人才。
10、围绕“突破不跑不要的思想，树立主动争取的意识”展开讨论
敢跑敢要能够发现机遇，增长见识，提高素质和能力。要实现后发赶超，必须具备自身发力、向外借力两个条件。通过大讨论，引导全体教职工破除爱面子、讲情面、不愿跑、不敢跑、不会跑、不主动跑、被动等待、不跑不要的思想。增强主动出击、搞好对接、加强沟通、积极争取的意识。
三、方法步骤
按照教管中心要求，大讨论活动从20xx年3月至20xx年6月，分四个阶段进行。
1、宣传动员阶段（20xx年3 月23前）。主要任务是抓好组织发动，召开动员大会，引导全体教职工充分认识开展“十破十立”大讨论活动的重要意义，明确活动的总体要求，确立自己在活动中的重要责任，切实增强学习讨论活动的主动性和自觉性。
2、学习讨论阶段（20xx年3月31日前）。主要任务是加强学习，深入讨论，要将“十破十立”作为主体融入集中学习、专题讲座、主题教育等活动中，集中学习不少于3次，每一位参与者要联系自己工作实际，撰写心得体会，以学习促进思想解放和观念更新。
3、调查研究阶段（20xx年5月31日前）。主要任务是开展调查研究。学校要深入研究在迅速发展过程中所面临的现实和重大问题，广泛听取教师、家长、社会的意见建议，深入剖析矛盾和问题产生的根源，撰写1篇以上的调研报告。
4、总结检查阶段（20xx年6月30日前）。主要任务是总结大讨论活动的经验和取得的成效，对照学习讨论和自查情况，制定整改措施，落实整改责任，研究改进工作的意见，形成指导教育发展的措施，把大讨论活动成果化为解决问题、促进工作、推动发展的实际行动。
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