活动方案

时间:2023-08-20 10:54:49 活动方案 我要投稿

活动方案[实用6篇]

  为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先制定好方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案[实用6篇]

活动方案 篇1

  活动名称:放飞快乐,全家齐动员

  活动概述:正值春季到来之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受DIY的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。

  活动对象:培训学校全体家长及小朋友 活动时间:20xx年4月 活动流程及内容简表:

  ※ 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

  ※ 在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。 活动流程详解:

  1、报到

  可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下,多悬挂、张贴一些风筝的图片,或者有关风筝的文字介绍等。

  2、相见欢

  主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程,及各班带队老师。 参考开场词:

  主持人:亲爱的爸爸妈妈、小朋友们,你们好!欢迎来参加“放飞快乐,全家齐动员——亲子风筝制作”活动!

  主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备做花儿朵朵字母操活动。

  主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操, 我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝,还要一起放风筝。

  主持人:没错。首先,我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦,然后以班级为单位制作风筝,之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节,风筝好有趣!我们一起欢迎小朋友们的表演。掌声——

  开始第一个环节。

  3、风筝好有趣

  活动前事先和家长沟通好,各班要选出表演的孩子。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后,主持人宣布进入下一个环节。

  4、休息、换场

  根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。

  5、风筝巧手DIY

  准备好材料,邀请家长利用自己带来的材料制作风筝。

  6、休息

  收拾环境或转场。

  7、风筝飞飞(10:35——11:30)

  全体人员携带风筝至户外,开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求,需要宽敞的户外活动场所。

  8、活动结束(11:30——12:00)

  主持人上场,宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后,活动结束。 参考闭幕词:

  主持人:今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢!那么多漂亮的风筝,把天空都扮美了呢!我们今天还特地设置了很多奖项呢!首先我们要颁发的是“最具创意奖”,获奖家庭有,他们设计的风筝特别有创意,可以展示一下。

  接下来要颁发的是“最佳技术奖”,获奖家庭是??他们的风筝飞得很高很远。 还有一个奖,是“最佳合作奖”,获奖家庭是??他们一家三口配合得很默契,无论是制作风筝还是放飞风筝,爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦!

  主持人:我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样,快快乐乐,开开心心!大朋友小朋友们,再见! (播放热闹的散场音乐,活动结束)

  有关风筝介绍

  《村居》清.高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟

  儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢

  和旅游事业中发挥着重要作用。

  马来西亚:传说很美丽

  马来西亚人喜欢放风筝,可以追溯到几个世纪以前,据说是为了向稻神致意。有这样一个传说:在很久以前,有个穷庄稼汉在田里遇到一个迷路的女孩,他把女孩领回家,悉心抚养,女孩越长越漂亮,他和乡亲们的收成也越来越好。谁知他老婆起了妒忌之心,把女孩赶出了家门,从此,村子里庄稼的收成就越来越坏了。原来,那漂亮的姑娘就是稻神。有人告诉他,必须做一个漂亮的东西,放到空中稻神之处,向她表示忏悔。这庄稼汉便做了风筝。随着风筝的升空,人们的日子又富裕了起来。 马来西亚风筝的长度一般在一米到二米之间,宽与长相仿。风筝的制作相当讲究。首先挑选面向东方生长的竹子,据说这能保证太阳神始终附在风筝上伴随你度过一生。

  马来西亚风筝的形状有鱼、鹰、猫、鹦鹉等,然而人们最喜欢的却是月亮风筝。月亮风筝因形似月牙而得名,这种风筝有的像鸟、有的像鱼,但都不失月牙形的特点。在正式的官方场合,马来姑娘常常手执精心制作、图形优美的月亮风筝迎接贵客。马来西亚航空公司还把风筝作为公司的标志。

  操作原理

  众所周知,风筝上天有两个必要的条件:(1)风筝要在有风的天气下,风筝才能放飞;(2)风筝都得有提线的牵引,“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。 扬力作用

  扬力的产生:风筝在空中受风,空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞,空气的流速减低,气压升高;上层的`空气流通舒畅,流速增强,致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的,这正是风筝能够上升的原因。 以上可知,扬力的产生有2个要素:(1)风力;(2)牵引力;这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下,风筝在空中基本上是达到受力平衡的。

  风筝在空中的受力:风力的方向基本上是水平方向,而风筝受风的角度和上扬力的大小,可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧:放风筝的时候,一般是一抽一放。

  抽的时候,因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置,加大牵引力可以控制风筝

  角度变小,上扬力增加,风筝稳步上升;放的时候,即平衡的风筝牵引力变小,在风力和扬力的合力作用下,风筝会飞高飞远,但是必须很快又抽,以再次保持风筝的角度稳定。

  风力正盛的时候可以多放线,当风力稍有下降,就收一些线。

活动方案 篇2

  为认真贯彻落实市环保专项行动突击月动员大会精神,扎实推进国家级生态镇创建和以康居村建设为重点的新农村建设,深入开展集镇和村庄环境整治,切实加大对不法排污行为的打击力度,着力扼制环保信访高发势头,促进区域环境质量的稳步提升,现按照“环保专项行动突击月”活动要求,结合本镇实际,提出实施方案如下:

  一、总体要求

  以科学发展观为统领,认真贯彻落实全国第七次环保大会和市委十一届二次全会精神,坚持生态优先、重在治本,以打击不法排污行为、整治突出环境问题、维护群众健康权益为重点,深入开展三大环保专项行动,促进突出环境问题明显缓解、越级信访明显下降、生态建设明显加快、环境质量明显改善、群众对环保的满意度明显提高,为建设更高水平小康社会、加快迈进基本现代化提供有力环境支撑。

  二、工作重点

  “突击月”活动期间,主要突出三个重点,实施三大专项行动:

  一是以国家生态镇创建为重点,积极规划筹建集镇污水处理厂、垃圾中转站,认真组织做好汽车齿轮产业园的园区规划和区域环评,大力开展集镇环境综合整治;

  二是以推进康居村建设为重点,切实抓好村庄环境整治,认真落实一、二、三星康居村创建规划和目标,全面完成各项创建任务;

  三是以环保专项行动督办单为重点,明确责任,倒排工期,逐项落实,包括畜禽养殖、秸秆焚烧、企业排污等,具体按督办单要求,全面整治落实到位。

  三、工作安排

  (一)宣传发动阶段(5月2日-5月5日)

  镇党委政府专门成立“环保专项行动突击月活动”领导小组,专题召开党政联席会、重点会办会和全镇动员大会,深入宣传市环保专项行动突击月动员大会精神,同时在全镇范围内认真排查存在的突出环境污染问题的基础上,结合环保专项行动督办单指出的重点问题,切实制定工作方案,并列出重点整治单位,落实责任,狠抓整治(专项行动整治交办单已与整治单位对接落实)。

  (二)集中整治阶段(5月5日-5月31日)

  镇“环保专项行动突击月活动”领导小组将根据市委、市政府统一部署,对上级交办和前期调研排查出的环境问题进行集中整治,着力消除环境安全隐患,切实解决环境污染问题。

  1、制定方案。在全面落实镇环保专项行动突击月实施方案的基础上,各村各单位各企业也都要认真制定具体实施方案和工作计划,特别是对交办单列入整治的行业、企业和单位存在的问题,都要逐项制定整治方案和措施,责任要求、目标要求、时间要求明确到位。

  2、集中整治。根据“五个明显”和“三大专项行动”的'整治要求,各村各单位各企业都要认真组织力量,切实加大工作力度,倒排工期,挂图作战,攻坚克难,全面开展集中整治,确保各项整治措施落实到位(具体责任落实见附表)。

  3、督查督办。镇党委、纪委将专门研究下发“关于环保专项行动效能监察的实施意见”文件,对环保专项行动督办单以及群众反应强烈的突出环境问题,进行专项效能监察,认真组织督查、督办,确保环保专项行动工作的实际效果。

  4、迎接验收。镇“环保专项行动活动月”领导小组在全面督查、督办的基础上,对各村各单位各企业将以“生态镇创建目标按序时到位、康居村建设目标按要求到位、村庄环境整治全面到位、重点环境问题整治确保到位、确保环境问题零上访”为考核目标,认真做好迎接上级考核验收的准备工作,确保环保专项行动工作实、资料全。

  四、工作要求

  (一)加强组织领导。镇党委、政府将这次环保专项行动突击月活动作为近期全镇的中心工作,并列入全年各村各单位各企业综合工作考核的重要内容,明确各村各单位各企业一把手负总责、属地负责、一级对一级负责包保责任体系,确保任务分解到位,责任落实到人。

  (二)强化部门联动。镇属各有关村、单位和部门要将“环保专项行动突击月”活动摆上重要工作和议事日程,立足职能、齐抓共管,形成整治合力。“突击月”活动领导小组负责加强对关闭取缔、停产整治、限期整改的非法排污生产企业的检查督查,负责对环境综合整治专项行动的考核和验收;工商个协、供电所、企服站、村建站、农机站、农科站、卫生院以及镇纪委监察室、派出所、安全办等单位将按各自的责职和职能,齐心协力做好“环保专项行动突击月”各项工作。

  (三)完善工作机制。建立实施突击月活动领导小组联席会议、联合执法、案件移送、责任追究、明查暗访和督查考核等六项制定,确保“环保专项突击月”顺利开展。

  (四)营造舆论氛围。通过有线电视、民健广场LED显示屏等形式,切实加大环境保护法律法规宣传力度,加大对“环保专项行动突击月”活动方案、工作进展、先进典型的宣传,着力在全镇上下营造重视环保、关注行动的浓烈氛围。充分发挥“12369”环保热线作用,畅通投诉渠道,积极鼓励群众广泛参与。

  (五)强化信息报送。各村、各有关部门和单位要高度重视“环保专项行动突击月”活动信息报送工作,落实专人定期向领导小组办公室报送活动开展情况,重要情况随时报告,领导小组办公室负责收集整理,并向上级环保部门报送简报及相关工作情况。

活动方案 篇3

  【活动前言】:

  又一届学生小学毕业了。在过去的几年里,他们不断学习、成长,到处飘溢着他们的欢声笑语与智慧。在老师的培育下,在他们自己的努力下,如今的他们文明有礼、积极向上、活泼开朗、爱好体育、喜欢阅读、特长突出。本次所策划的活动,就是力求从多个角度向家长展示孩子的成长过程,当作回忆又当作激励。

  【活动思路】:

  1、 将毕业晚会活动与本学期的家长会融为一体,一起进行。

  2、 活动思想以“成长、回顾、感恩、展望”为主题。

  3、 在活动中表现出孩子快乐成长的一面,也展示孩子们学有所成的一面,同时还将充分体现出教师对孩子们成长毕业的祝福。

  4、 在活动中让教师与学生一起欢庆、一起祝福,在孩子们成长记忆中留下美好的印象。

  【活动目的】:

  小学生活对每一个同学来说都是难以忘怀的。挥手之间,六年已过,成长的回忆与梦想交织。既有成长的快乐,又有告别童年与老师的辛酸。在毕业前夕,通过典礼活动的形式来表达同学们对老师的感恩之情,也展示六年来学生成长的'喜悦,同时增进家长对孩子、对老师、对学校的了解。

  【活动过程】:

  一、准备:

  1、《童年印记》回顾短片的制作。并事先刻录进行预播。

  2、收集各班相片共100多张,并制作成家长会暨毕业晚会活动的欢迎界面。

  3、根据情况确定节目数量,开会讨论各个节目内容及表现形式,并在各班选人进行排练。

  4、家长会邀请函的制作及发放。

  5、节目单的制作。

  6、家长及学生座位具体安排。

  7、各种服装道具的落实。

  8、活动当日具体人员的安排(包括灯光、摄像、电脑、麦克风、拉幕、催场、报道等)。

  9、所有嘉宾的邀请。

  10、其它所有配合部门的协调。

  11、学生集会前的纪律教育。

  12、道路批示牌的落实。

  13、家长会反馈表的发放及回收。

  二、具体流程:

  1、家长会暨毕业晚会欢迎片的循环播放。

  2、师生朗诵《梦想从这里起航》

  3、8人钢琴合奏《匈牙利舞曲》

  4、年级主任讲话

  5、合唱《我们自己的歌》

  6、回顾短片《童年印记》的播放

  7、小学部主任讲话

  8、拉丁舞表演

  9、师生合唱《最好的未来》(歌伴舞)

  10、英语配音

  11、中学部主任讲话

  12、教师舞蹈《千里共婵娟》

  13、学生献花。师生对白。

  【活动反思】:

  1、活动准备时间长,难度大。其中《童年印记》短片的制作历时一个多月。材料收集时要把以前从一年级到六年级的碟片都看一遍并进行整理,费时很多。钢琴联弹的节目因为难度大,也提前一个多月就进行了训练。特别是教师节目,本来上班时间就很紧张,只能利用每天晚上下班后的时间进行排练。

  2、涉及的人员多。一台晚会不是一两个人就能完成的。涉及到多个部门,其中协调工作非常重要。毕业晚会活动总结

  3、道具落实也是一大难题。仅仅就是因为租借服装的问题,负责老师就跑了市场好几次,为了挑选到合适的服装有时一去就是一整天。以后在设计节目时还应对道具有个预判,安排专人负责比较合适。

  4、费用还是比较多的。为了完成这次任务,租借服装、购买鲜花气球等共花费组内经费2500多元。以后还得想办法在开展好活动的同时节约开支。

  5、活动效果普遍反映较好。虽然活动中有这或那不完美的地方,但晚会结束后,在与学生、家长、同事的交流反馈中,我们得到绝大部分人的一致肯定。这当然成为了我们辛劳之后最好的安慰。我们从中也可以看到,家长、学生与教师三者一起进行的交流活动还是颇受欢迎的,也反之知道以前我们对于这样的活动开得太少。

  6、回顾短片《童年印记》是晚会上的一大亮点,应该也是最受学生欢迎的节目之一了。如果有可能,坚持这种做法对于学生、对于老师、对于家长都是最好的留念。

  7、摘录一些家长及孩子的话,用以说明此次活动在他们心目的位置及带去的影响。

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深沉的父爱,对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却默默无言。父亲总是真切地默默承受着,为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天,让我们回忆自己童年时候的父亲,一起感恩父亲。

  二、活动时间:

  20xx年6月X日

  三、活动地点:

  棠下好又多超市

  四、活动对象:商场附近购物者,年轻人

  五、活动内容:

  感恩老爸 祝福便签贴商场将于当天活动前提早一小时,亮出一块感恩父亲节的可移动2M*1M宣传牌,安排工作人员提前装备好笔和便签纸给路过的路人写下祝福的话语,便提醒路人,这些纸条是等等抽奖的筹码。

  《父亲》演讲节目一开始,有演讲师开始朗诵《父亲》朗诵完毕后演讲汶川大地震种种父亲为了保护子女的性命的感人英雄事迹。

  《感恩的心》手语舞演讲一结束,立马由潮汕学院心理协会舞蹈团成员共同送上手语舞《感恩的.心》送给天下所有的父亲,祝福他们父亲节快了、主持人互动:

  手语舞完毕后,主持人上来先祝福天下所有的父亲,祝福他们父亲节快后,来几道有奖问答的题目,与观众互动,送出印有好友多LOGO的小礼品(如钥匙扣,开瓶器等),搞起全场气氛。

  热舞送上:

  互动完毕后,主持人由请上MAX舞团送上性感的爵士舞,再次带动起全场气氛。

  抽奖环节主持安排把签好名的祝福牌搬上来,随机抽取几份,抽奖中的幸运儿将会得到有好又多提供的纪念品(印有好又多LOGO的物品,做到最佳宣传效果),但是领取纪念品之前,必须讲出自己小时候父亲做过最感动的一件事情,(理想感动全场观众)讲的最感动的一个幸运儿,可以得到好又多提供的更大的奖品。(至于奖品内容与商家达成协议,目的做好商业性宣传)、最后又歌手送上陈奕迅的《单车》做为本次活动的告别曲,跟大家说再见。

活动方案 篇5

  【设计意图】

  父亲这个角色在孩子们的成长道路上有着不可替代的作用,在现代家庭中,父亲在孩子心目当中的形象是威严的,繁忙的,孩子难得有机会与父亲接触交流的机会。为此,上中路幼儿园开展了快乐父亲节活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动目的】

  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

  2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动准备】

  歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

  【活动过程】

  幼儿配乐朗诵:

  父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

  父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  父爱同母爱一样的无私,他不求回报;

  父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

  师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、亲亲爸爸说说悄悄话

  4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

  5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

  室外游戏:

  亲子游戏:

  1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

  2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

  3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

  家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛) :

  《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

  结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

  活动反思

  今天我班幼儿的出席率是80%。孩子的爸爸来的`也比较多,虽然爸爸都很忙,但是分们都抽出空来,请假来幼儿园参加亲子活动,说明家长对孩子的活动还是比较重视的,家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

  本次活动的不足之处:

  由于是家长来园参与亲子活动,幼儿比较兴奋,一直和爸爸讲话,纪律较为松散,幼儿听的习惯比较差。

  爸爸没有参与亲子活动的幼儿显得比较孤单,因此,有的幼儿开始哭闹、有的幼儿开始埋怨,嘟起了小嘴。教师比较关注和爸爸一起的幼儿,对于其他幼儿比较疏忽。虽然,我们教师在后来的活动中,采取了一些措施,请爸爸没有来的孩子也参加了游戏,但是,对这些孩子来说,今天损失的不仅仅是没有参加游戏这么简单了。这也是我们教师工作没有做到细致之处。

活动方案 篇6

  一、指导思想

  为提高幼儿艺术素养,张扬幼儿艺术个性,迎接全市幼儿园环境布置评比,决定举行幼儿绘画比赛活动。

  二、活动目标

  1、培养幼儿艺术兴趣,提高幼儿绘画表现能力。

  2、展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。

  三、参加对象

  全园大、中、小班幼儿。

  四、作品要求

  1、内容、题材不限。

  2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、粘贴画等。

  3、纸张规格为8开纸,各班相同的作品不超过5幅,右下角写明班级、幼儿姓名。

  五、活动时间安排:

  1、3月12日——3月21日,准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的.绘画活动。

  2、3月22日 各班上交幼儿绘画作品。

  3、3月23日 由评委评出获奖作品,并公布发奖。

  六、评奖方式

  1、评委:聘请小学优秀美术教师担任。

  2、奖项设计:评出各年级组一等奖1名,二等奖2名;各班评出幼儿一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名,鼓励奖若干名。

  3、评比标准:富有童趣,大胆构图,内容丰富,画面饱满、均衡,色彩协调、明快,形象清晰、完整,能表现出一定的意境,富有想象力和创造性。

  七、幼儿作品展示

  获奖作品经过装饰后展示在幼儿园宣传橱窗、楼梯墙壁上。同时发到学校网站,让家长们欣赏。

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