介绍书作文(优秀)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的介绍书作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

介绍书作文(优秀)

介绍书作文篇1

　　今天我向大家介绍的书是――《伊索寓言》。这本书讲了许许多多的小故事，如《蚊子和秃头人》、《守财奴》、《捡银币的人》、《驴和狗》等生动的故事，有的故事让人哈哈大笑，有的故事让人赞叹不已，有的`故事让人难以理解。

　　在这本厚厚的《伊索寓言》中，令我最赞叹不已的是《老鹰的回报》，这个故事写了这样一件事：从前有一只小鹰很贪吃，便想去吃一条毒蛇。因为小鹰没有经验，反而被毒蛇攻击了。这时，一个人看见了这一场面，便去帮小鹰，毒蛇只好匆匆的逃跑。毒蛇因为没有吃到鲜美的鹰肉，便一心想去报复。一天，那个人把一桶水放在田边，去割庄稼了，蛇便把毒液喷进了水中。那人觉得口渴，便想去喝桶中的水。那只小鹰见了，忙飞过去将水桶打翻。那人大吃一惊，低头一看，看见桶中的水竟将绿草给毒死了，那人终于明白了。

　　人帮助过鹰，鹰也作了回报。这个故事告诉我们，善有善报，只要你帮助过别人，别人也一定会来帮助你。

　　合上这本《伊索寓言》，我又明白了许许多多的道理。

介绍书作文篇2

　　我的小书架在我书房的一角,它是蓝色的，整个书橱是用旧书桌和旧书架制成的。

　　书橱的两扇门上分别贴一幅画，一扇门上贴着龟兔赛跑的画，另一扇门上贴着画龙点睛的画。

　　书橱里的书，丰富多彩数不胜数。我把这些书分成五大类，它们分别是：文学类、漫画类、童话故事类、语数英课外辅导读物类和各类工具书。这些书让我增长了知识，开阔了眼界。我的许多课外知识，大多数都是从这儿汲取的。它让我懂得了科学，懂得做人的道理。

　　我非常喜爱我的.小书橱和书，因为这个书橱是我的爸爸妈妈用业余时间为我做的，所以我非常喜欢它。

　　这就是我喜爱的小书橱，希望大家喜欢。

介绍书作文篇3

　　我有一个美丽的书包，长40厘米，宽约30厘米，上面印着一个小女孩，抱着一只可爱的小狗。

　　我非常喜欢这个书包。他一共有六层，第一层放一些教课书；第二层放着我最爱的几本本子，第二层里还有一个非常小的袋子，可以放些橡皮和一些闪闪发光的小玩意儿；第三层放着我的红领巾。

　　你可能想问其他三层在哪里吧？在我书包第一层的最后面。我经常放一些吃的，在里面留到学校吃中饭的.时候吃。因为有三层，所以我还放了文具盒，尺子套装，水杯在里面。虽然放了很多东西，但我感觉一点儿也不重。

　　因为书包的层次很多，所以我总是忘记尺子放在哪一层。记得那次我起晚了，尺子乱放到了书底下，到了学校才发现我的尺子找不到了。我把书包左翻翻右翻翻，还是没看到，直到被老师看见后批评我了才停止寻找。然后我再次翻书包，才发现原来尺子平平整整的在书包里面。

　　我的书包还有一个非常大的用途，它底下有四个脚，放在地下可以立起来，不会弄脏底下部分。所以我的书包时时刻刻都是非常干净的，看起来非常舒服。到了晚上，我的小书包就安安静静的躺在书桌上睡觉。

　　这就是我可爱、美丽的小书包，在我眼里，没有任何东西可以取代小书包在我心中的位置。

介绍书作文篇4

　　我的书包长40厘米，宽34厘米，除图案外其余部分为粉红色，最外层站着个Kitty猫。

　　最外层是试卷练习单之家。

　　我的所有试卷都乖乖躺在里面，语文试卷是那里的雇主，练习单是“家”中之客。

　　中间那层最大是课本和书本的家。

　　中间有两个夹层，小的那个里，我那文具盒正静静地躺在里面酣睡，大的那个是本子的巡逻区，语数英科的练习本站在里面当将军。中间的位置则是课本的天地大册，书本依次躺在大夹层上说着悄悄话，只有那文件夹孤独的睡在最后一层。书包的最后面，有两个小口袋一个里面住着尺子家族，它们不规律的站在那儿，为书包放着哨。它们还定了家规，由一五班何婧瑶变到四五班何婧瑶。每年它们，家规都在变。另一个装着我心爱的小说本，这是我课余生活中的.依靠。

　　书包两边有两个大口袋，一个装水杯，而另一个则要看情况了，如果下雨了就把雨伞装进去，如果有手抄报之类的作业，就把它卷成筒状放进去，口袋上有两只可爱的小袋鼠，一个跳一个笑，非常有趣。大口袋下有个拉链，拉开后有个很小的空间，里面可以装橡皮或一些零食。

　　现在我的书包退休了，它正躺在我的衣柜中养老，感谢他陪我度过四个春秋，书包，愿你下生平安。

介绍书作文篇5

　　一杯茶，一本书，在幽静的环境里坐着，这是一种多么美妙的享受。工作后，每天忙于教学，忙于批改作业，看书，成了一种奢望。现在，学校为我们提供了那么多好书，我按捺住内心的激动，如饥似渴地借阅一本本好书。我每天挤时间读书，当我一次次沉醉于书海时，我越来越深刻地感受到读书的重要性。最近,我看了一本《爱的教育》。这是令我终身受益的书,我是用心在读、在享受这本书中的精华。

　　《爱的教育》，我是一口气读完的，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的文笔中体现出来的.近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着 100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

　　首先，《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

　　其次，《爱的教育》里的每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。我作为班主任，深感对学生任何教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。