活动实施方案

时间:2023-08-27 12:58:57 活动方案 我要投稿

活动实施方案合集3篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,我们需要事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的活动实施方案3篇,欢迎阅读与收藏。

活动实施方案合集3篇

活动实施方案 篇1

  以鹿城区实践活动的开展为契机,我校学生将分赴七都实践基地和温州市博物馆、科技馆进行秋游实践活动,在实践中学习,在活动中成长。

  一、活动时间:

  12月18日(周四)

  二、活动地点安排:

  五年级由鹿城区统一安排(七都实践基地)

  一、二、三、四、六年级(博物馆、科技馆)

  三、出行方式:

  汽车(包车),一人一座

  四、人员安排:

  活动总负责人:

  各班级配备班主任1名及副班主任或任课老师1名

  1、七都实践教师人员安排名单

  五年级(带队:配合:)

  2、博物馆、科技馆教师人员安排名单

  其他年级(带队:配合:)

  五、活动过程:

  1、五年级(七都实践活动):

  7:30学校集合

  7:40康乐坊上车(3辆,一班一辆)

  8:30抵达基地,按安排表开始一天活动

  15:10离开基地,返校

  2、一、二、三、四、六年级(博物馆、科技馆)

  8:40到班级报道后,听学校广播集合整队

  9:00康乐坊上车(13辆,一班一辆)

  9:30到达博物馆,参观

  10:30参观科技馆

  12:00活动结束,家长来接

  六、秋游实践活动注意事项:

  1、节检出游,可适当带饮料、水果、面包等,不可带零食。

  2、统一穿校服,分小组开展活动,组内安排活动内容和研究主题。

  3、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

  4、不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

  5、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

  6、严禁破坏公共财物,不随地乱扔垃圾。

  7、建议同学穿运动鞋,宽松的衣服。

  8、结束后,班主任要结合学生的年龄特征,提倡孩子写写活动见闻、体验、实践报告等。

  七、安全保障措施:

  1、在活动前,各班组织一次安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全装在心中。当天,按以上时间到校后,以班级为单位进一步加强关于安全知识教育及再次强调活动注意事项。

  2、做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。

  3、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

  4、防止学生走失,不准学生擅自离开群体活动,若有个别离开,预先告知班主任;有必要的'要请示负责人。

  5、卫生导师要带好外伤备用药箱,各班准备创可贴。

  6、对身体有疾病的学生,班主任原则上要求其不要参加,特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条。

  7、请家长按时到场接孩子,班主任确保每个学生都能安全到家。

活动实施方案 篇2

  为进一步加强农村留守儿童教育管理,深入开展关爱留守儿童帮扶活动,让全社会都了解关注留守儿童的生活现状,动员引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童,在全社会营造浓厚的关爱舆论氛围,根据《滁州市教育局关于实施“万名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”走访月活动的通知》(滁现教中〔XXXX〕268号)文件精神,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  从统筹城乡发展、解决“三农”问题、促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发,全面解决农村留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题,搭建一个与家长、监护人沟通和交流的互动平台,使留守儿童“学有所教、情有所依、困有所帮、托有所管”,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童健康成长、全面发展。

  二、活动主题

  心灵关爱、陪伴成长

  三、活动时间

  9月1号--- 9月30日。

  四、活动目的

  走进孩子的生活、融入孩子的心灵,深入了解农村留守儿童的需求,为留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐,提高我县关爱留守儿童工作的.满意率、支持率和知晓度。

  五、活动内容

  各校在教职工中积极开展“3456”主题实践活动,动员教职工与留守儿童帮扶结对,实行“1+X”代理家长制,一名教职工担任一名或多名留守儿童代理家长,认真组织开展“3456”主题实践活动,即开展“三个一”活动(每月进行一次家访、每月与家长通一次电话、每学期给家长写一封信或发一个短信);坚持“四关心”(关心思想、关心学习、关心生活、关心身体);做好“五掌握”(掌握家庭经济发展状况、掌握家庭思想动态、掌握儿童学业成绩、掌握日常行为习惯、掌握困难求助和需求);当好“六个员”(思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、生活起居管理员、健康成长指导员、内外情况联络员)。使每一名留守儿童都能“学有所教、困有所帮、爱有所依”。做到“三知、三多、三沟通”,即知道留守儿童的个人基本情况、家庭基本情况、班级和任课教师情况;多与留守儿童谈心、多组织留守儿童参加集体活动、多到留守儿童家里走访;定期与留守儿童父母、托管人、任课老师沟通,交流情况,解决困难。要突出暑期及开学初的工作重点,侧重宣传防溺水等安全知识,指导孩子安排好暑期的学习和生活,并做好新学期计划安排。

  六、活动要求

  1、加强组织领导。

  各项目学校要成立以校长为组长,校行政领导、留守儿童之家管理员、班主任为成员的大走访活动领导小组。认真制定切实可行的实施方案,确保活动有序、有力、有效。县教育局将对各校大走访活动的开展情况进行督查。

  2、完善工作机制。

  认真组织开展大走访活动,建立健全走访活动台账,一人一卡,详细记录走访对象、走访内容、需要帮助解决的问题、走访对象详细住址、联系电话、监护人姓名等。做到“不漏访一人,不丢失一份信息”,形成覆盖到边、监护到底、关爱到位的帮扶救助网络。

  3、创新活动方式。

  各项目学校校长要带领教师穿着印有“来安县千名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”红色字样的文化衫,举着印有“关爱留守儿童健康成长”的旗帜,走村入户对留守儿童及其监护人进行防溺水、防疾病、防犯罪、交通安全、法律法规等宣传教育。激励留守儿童学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。

  4、营造活动氛围

  各项目学校要充分利用媒体、网络、橱窗、标语、展板等宣传载体,大力宣传大走访活动的目的、意义以及留守儿童中的先进典型、关爱留守儿童行动中涌现出的先进事迹和典型事例,引导社会各界积极参与、支持、配合大走访活动,努力营造关注和关爱留守儿童、促进未成年人健康成长的良好社会环境。县教育局将协调相关媒体对其中典型事迹进行宣传。

活动实施方案 篇3

  今年3月22日是第二十五届世界水日,3月22日-28日是第三十届中国水周,按照省水利厅办公室关于组织开展宣传活动的通知要求,海盐县水利局党组高度重视,以落实绿色发展理念、全面推行河长制、加强水域保护、改善生态环境为宣传主题,结合县委县政府关于剿灭劣五类水和小城镇环境综合整治工作实际,周密部署20xx年世界水日、中国水周宣传活动。

  一、组织保障

  专门成立了宣传活动领导小组,明确任务、落实责任,要求相关职能科室按照职责分工,精心组织、相互协作、整合资源、合理安排、务求实效。

  二、部署落实。

  结合县委县政府关于剿灭劣五类水和小城镇环境综合整治工作以及县域水利发展实际,积极部署落实。制定了具体祥实的.宣传计划和实施方案;落实宣传资金、人员、物品保障;制作宣传资料及户外宣传广告;落实青年志愿者特色活动;落实主流媒体和三微一端新媒体宣传;及时向各镇(街道)下发宣传活动通知,形成上下合力开展宣传良好态势等。

  三、形式多样。

  在宣传内容上注重形式多样性,围绕县域水情、全面推行河长制管理和改善生态环境等工作情况,开展县、镇、村三级联动观看水法、水情宣传片,典型案例解读,提升水法制意识;开展广场集中宣传活动,通过展板展示、有奖答题、现场咨询等形式展示该县基本水情和近年来水利工作成就;启动海盐最美河道评选活动;举办浙里.这滴水学校征文活动,传播敬畏、关爱、保护河流的理念;组织《嘉兴日报》专版宣传,展示河长制建设和水环境整治成效;在网络和手机端开展爱水、护水主题推广活动;开展进机关、社区、学校、农村、企业、单位六进活动,突出全社会宣传效应等。

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