活动方案

时间:2023-08-31 07:23:22 活动方案 我要投稿

活动方案5篇【必备】

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案5篇【必备】

活动方案 篇1

  为全面落实集团公司“**”主题实践活动的总体部署,进一步提高我厂依法经营意识及管理水平,特制定本方案如下:

  一、工作目标

  通过开展主题实践活动,普遍增强我厂广大干部职工遵纪守法意

  识,加强我厂内控制度建设,进一步提高依法制企、依法经营、依法管理的能力,保障企业又快又好的发展。

  二、组织领导

  为保障此次主题实践活动有效地开展,我厂成立主题实践活动领

  导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,挂靠财务部,负责组织和协调活动的具体实施。

  三、活动要求

  1、认真学习,全面贯彻、部署动员会议精神

  召开中层以上干部主题实践活动专题会议,认真学习集团公司

  10月23日-24日“依法经营,遵纪守法”主题实践活动动员会精神。重点传达***总对本次会议的批示,集团公司**在会议上指示,财务管理部、监察部、审计部、人力资源部在会议上所作的专题发言,使广大干部认识到此次主题实践活动的重要意义。

  在我网页上建立“****”主题实践活动专栏,将学习资料、活动方案全部上传至网页,使广大职工学习、了解、认识本次活动的深远意义,保证本次主题实践活动在全厂范围内全面展开。

  2、认真分析研究,深入查找问题,全面开展自查活动

  按照集团公司及华电能源股份公司的活动安排,结合我厂实际情况,将我厂经营与发展过程中存在的问题进行分析研究,全面深入查找存在的问题,对集团公司在本次主题实践活动中重点关注的问题及历年内外部检查出的问题和整改情况,以及集团公司提出的规范整改意见的十四个方面可能存在的.问题,进行逐条对照落实,并提出详实、具体、可行的整改措施。

  3、全面整改

  对自查存在的问题进行彻底的整改,按照集团公司的总体部署及我厂活动方案,坚持边查边改的原则,进行逐条整改落实,确保在规定的时间内整改到位。

  四、活动时间安排

  1、活动部署阶段

  (1)全员动员

  20xx年10月30日前,组织我厂中层以上干部召开专题会议,

  认真传达、学习集团公司会议精神,同时成立本次主题实践活动领导小组。

  (2)制定活动方案

  20xx年11月3日前,制定活动方案,并以书面形式上报华

  电能源股份公司活动领导小组。

  2、全面自查、整改阶段

  20xx年11月4日-27日,在全厂范围内开展自查活动,针对发

  现的问题,客观地进行分析,并提出详实、具体、可行的整改措施。

  3、接受监督检查

  20xx年11月28日-12月10日,接受公司监督检查。

  4、总结阶段

  20xx年1月12日前,进行本次主题实践活动总结。

  活动开展期间如有问题,请及时与厂活动领导小组办公室联系。

活动方案 篇2

  一、活动主题:

  英语已成为世界上最流行的语言,而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的知识的工具,让我们学好英语,超越梦想。

  二、活动宗旨:

  为了提高本本实验班同学的`听、说、看的能力,适应社会发展的大潮流,特制定本计划。

  三、活动对象:

  江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以及旁听同学。

  四、活动时间:

  每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它时间待定。

  五、活动地点:

  江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班教室。

  六、活动负责人:黄云飞

  七、活动具体安排:

  每天上午10:00~10:30分(周一至周六)为完全英语时间,在班上的所有同学及教师在此时间段内强制使用英语进行交流,可以干其它事,但是,在这段时间里,即使你在和朋友聊天,也必须用英文交流。

  不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题讨论以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里,不得干其它事,集中精力搞好我们的每一个活动。

  在我们班群里聊天,必须用英文。

  周六晚英文大片欣赏时间,此时间段内建议大家不要做其它事情,仔细欣赏,看完电影后,每个人都用英语作一个简短的发言(可以是你对该部电影的一些见解,可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚所有的对话强制使用英文。

  周六电影推荐活动,同学们可以为周六晚的电影选片,但选片的要求是电影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同时,推荐电影的同学还要准备好在电影开始之前,对这部电影作一个简单的介绍(英文)。

活动方案 篇3

  活动目标:

  1.让幼儿了解各种车辆,知道常见车辆的名称。

  2.让幼儿初步了解汽车的外性特征,知道他们的基本构造和一些车的用途。

  3.通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。

  活动准备:

  1. 画有自行车,卡车,客车,小汽车,摩托车的车子大图片各一张(供小动物们开车用)。

  2. 小动物头饰5个,白纸条,用纸做的立体小树若干。

  3. 玩具车幼儿人手一份,各种车辆图片若干。

  4. 音乐磁带,汽车城牌子1个。

  5. 教室布置成森林和汽车城。

  6. 幼儿已经知道常见车的叫声。

  7. 交警帽子,红绿灯牌一个。

  活动过程:

  (一)听音乐进活动室,引起兴趣。

  师:小朋友,今天天气真好!我带你们一起去郊游,好吗?

  咱们一起出发吧!(听音乐进教室)

  (二)认识几种常见车辆,巩固幼儿的知识。

  师:森林到了,这儿空气多好,我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮的鲜花,真香啊!蝴蝶飞来了,蜜蜂也过来采蜜了。(师一边说一边用肢体语言提示)快看,小动物们也来了。

  (五位幼儿分别扮演小动物开车过来)

  师:我们一起向小动物问好!看,小动物是怎么来的?(开车)他们开的什么车?

  请幼儿用完整的话说出:a.小猫开着大客车来的;

  b.小兔开着摩托车来的;

  c.小松鼠开着大卡车来的;

  d.山羊开着小汽车来的;

  e.小狗骑着自行车来的。

  五位小动物齐说:“小朋友讲得真好,乘上我们车,一起去汽车城玩吧!”

  师:“真是太好了,但是这么多的人,只有五辆车。自行车能坐几人?(谁来做)摩托车呢?(谁来坐?)小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人,其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧!(幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。)

  师:我们出发吧!

  师:汽车城到了,我们要按一下小喇叭才能进去。

  (三)幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的'叫声。

  3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5

  摩托 车突突 突 突突突突 突。

  小汽 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。

  大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。

  大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。

  自行 车叮铃 铃 叮铃丁铃铃。

  (四).观摩车子展览会,拓宽幼儿眼界。

  师:汽车城里好漂亮,汽车可真多,我们一起下来参观吧!请小动物把车开到停车场,也来看看吧!

  师:汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一起讲讲吧!

  (幼儿自由讨论)

  师:看,展览厅里还有好多好多汽车模型呢!想玩吧?那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧!

  (五).通过玩玩具汽车,了解汽车外型特征和基本构造,用途。

  师:小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的?车子上有什么?(幼儿自由边玩边讲。)

  师:谁来告诉我,你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆车可干什么?

  (六 )开拓眼界,扩展思维。

  师:咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?(老师向幼儿介绍几种特殊车辆。)

  小结:科学家制造了各种

  各样不同用途的车子,方便了我们的生活,美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习,长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了,我们一起把他们送到展览厅吧!注意把这些车子放整齐。

  (七)结束游戏――开汽车

  师:汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好,他们想请小朋友做小司机玩“开汽车”的游戏,愿意吗?

  好,一起上车。(幼儿和老师骑上小椅子,另一老师扮演警察一块儿玩游戏结束活动。)

活动方案 篇4

  活动目标:

  1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件,知道各种污染会造成萝卜的畸形生长

  2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感,并喜欢大自然。

  活动准备:

  1、幻灯片:萝卜

  2、把各种萝卜切成小块。

  活动过程:

  一、尝萝卜引起幼儿兴趣

  1、教师:今天老师带来了好吃的东西,你们想尝尝吗?请小朋友闭上眼睛,老师分别用小勺把小块萝卜放到幼儿的口中。

  2、让幼儿说一说,自己吃的是什么萝卜。

  3、课件:萝卜让幼儿通过观看幻灯片,了解各种好吃的萝卜。

  二、故事快乐多

  1、教师:刚才小朋友都吃了萝卜,还有一个很好听的'萝卜故事呢?你们想听吗?我们一起来听一听、看一看故事中的萝卜遭了哪些事情?

  2、教师讲故事:萝卜的故事

  3、提问:为什么萝卜会变得这么难吃?萝卜兄弟遭遇了哪些事情?

  三、观看幼儿用书,进一步了解萝卜遭遇的原因。

  1、讨论:你们认为萝卜兄弟应该怎么办?

  2、迁移思考:我们今后看到这种情况应该怎么办?

  四、环保小卫士生活中你看哪些食物、蔬菜、水果会遭遇像萝卜兄弟这样的遭遇,你发现后会怎么样?

  活动延伸:

  请家长与幼儿一起对萝卜生长进行记录,用一表格,记录萝卜生长状况。

活动方案 篇5

  20xx年10月16日,是第33个“世界粮食日”。为提高广大人民群众对粮食工作的认知,激发公众对粮食的`关心与关注,开展全社会节粮爱粮宣传活动,根据国家、省粮食局文件精神,市局与湘南学院共同商定,举行“爱粮节粮 传承美德”宣传(签名)活动,为确保活动顺利进行,现制定本方案。

  一、活动主题

  (一)20xx“世界粮食日”主题(联合国粮食及农业组织确定):

  发展可持续粮食系统,保障粮食安全和营养

  (二)20xx年全国爱粮节粮宣传周主题:

  爱粮节粮 传承美德

  二、活动内容

  (一)郴州市粮食局局长谢建国同志讲话;

  (二)湘南学院学生代表宣读爱粮节粮活动倡议书;

  (三)湘南学院领导讲话;

  (四)湘南学院部分师生和市粮食局及北湖苏仙两区粮食局系统干部职工在书有“爱粮节粮 传承美德”的横幅上签名;

  (五)新闻媒体采访。

  三、活动时间地点和参会人员

  (一)20xx年10月16日下午3时;

  (二)地点:湘南学院室内体育馆;

  (三)参会人员:湘南学院部分师生和市粮食局及北湖苏仙两区粮食局系统干部职工。

  四、活动组织

  郴州市粮食局、湘南学院

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