活动方案6篇[集合]

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案6篇[集合]

活动方案篇1

　　活动目标

　　一、引导幼儿了解新年的第一天被称为“元旦”

　　二、学说儿歌，鼓励幼儿积极参与庆新年活动，感受节

　　日的快乐。

　　活动准备

　　一、布置室内环境，洋溢节日的快乐。

　　二、各种庆元旦的视频

　　三、音乐《现年好》

　　活动过程

　　一、观看影像带：看一看、说一说大街上的变化

　　师：短片中的大街与以往的`大街有什么不同?为什么?

　　我们把新年的第一天叫做什么?

　　新的一年到了，小朋友又长了一岁，想想在新的一年要干些什么?

　　二、观看影像带：鼓励幼儿积极参与庆新年活动，感受

　　新年的快乐。

　　小朋友你们看到谁了?高兴吗?

　　今年我们也要庆祝元旦，小朋友们愿意参加吗?

　　三、学习儿歌《新年到》幼儿跟随老师有节奏的朗诵儿歌。

　　四、老师带领幼儿进行歌表演《新年好》

活动方案篇2

　　一、活动目的

　　通过这次主题队会，在学生中倡导诚实守信的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，懂得人与人之间需要以诚相待。

　　二、活动准备

　　1、各小队利用课余时间自主设计活动内容。

　　2、队员们搜集诚信格言和故事。

　　3、队员们利用课余时间组织排练小品、朗诵及歌曲等节目。

　　三、活动过程

　　报告人数（王昊鹏）

　　队会进行第一项：出旗

　　队会进行第二项：唱队歌

　　队会进行第三项：中队长讲话

　　今天我们五中队在这里召开“诚信在我心”主题队会，我们将以讲故事、说格言、表演小品、朗诵等形式来告诉大家我们要诚实守信，通过这次队会，我们不仅可以锻炼能力，更重要的是明白诚信在我们生活中的重要性。在准备队会的过程中，各小队的队员都表现的十分积极，大家利用课余时间认真排练节目，我相信今天的队会一定会开的很成功。谢谢大家！

　　队会进行第四项：《诚信在我心》主题队会正式开始，有请两位主持人，闪亮登场！

　　主持人（女）：大家好，我们是诚信小天使。

　　主持人（男）：今天，由我们来主持队会“诚信在我心”。

　　主持人（女）：在座的五个小队是我们的诚信小队，让我们先来听听他们的口号：

　　1、先锋小队，口号：先锋先锋，诚信第一

　　2、诚信小队，口号：诚信诚信，我最诚信

　　3、阳光小队, 口号：阳光阳光，永远阳光

　　4、守信小队，口号：守信守信，信守诺言

　　5、诚实小队，口号：诚实诚实，诚实守信

　　主持人（男）：在课下我们的诚信小队还收集了不少有关诚信的格言和故事，哪个小队先来说一说。

　　1、信赖源于诚信，诚信创造未来

　　2、诚实是美德，信用是生命

　　3、诚实做人，诚信做事

　　4、诚信为本，学做真人

　　5、精诚所至，金石为开

　　6、讲《曾子杀猪》的故事

　　（各小队争先恐后的说格言、讲故事）

　　主持人（女）：同学们说的.真棒，看来大家对诚信格言很了解，再次为这些小队员们鼓鼓掌。

　　主持人（男）：常言说：“不信不利，不诚不行”，在人与人之间做到诚实守信，就会建立起一种互相信任，和谐的人际关系，反之，一个人若不守信用，痛苦和不安会像魔鬼一样把你牢牢按住。看，在马路上就发生了这样一个故事。（表演小品《扶不扶》内容略）

　　主持（女）：人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。同学们看完这个节目，你们有什么想说的吗？

　　队员甲：有，我们应该像好人郝建那样，坚持诚信，在诚信面前不胆小。

　　队员乙：我们应该像公正诚信的交警学习，拥有一颗诚实善良的心。

　　队员丙：看了上面的小品，我想到发生在咱班同学的例子。有一次，张博驰和周宁一起去爬山，可是周宁妈妈说要带她去公园玩，这时候周宁同学放弃了和父母去公园，而是坚守诚信，准时的到达了和张博驰同学集合的地点。虽然是一件很小的事情，但是却让我看到了她的诚信，我要向她学习。

　　队员丁：其他同学说的都很好，让我想起了以前学过的有关宋庆龄讲诚信的故事。我们也应该向她学习，做一个讲诚信的小学生。辅导员：同学们说的真棒，我很欣慰。看到你们说的这些，我也不禁的想起了我自己的一些亲身经历。有一次也是过马路的时候，发现一位路人被车撞倒，当时我毫不犹豫的冲了上去，扶起了被撞伤的人，及时的拨打了120.通过那件事，她的家人得知后，非常的感谢我。通过那件事后，让我知道讲诚信的人是不会被，我们应该讲诚信进行到底。

　　主持（男）：同学们说的真好，接下来让我们欣赏朗诵《诚信在我心》，大家掌声欢迎！

　　（表演《诚信在我心》的同学上场。内容：走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，爱同学；他爱学习，爱劳动；他为集体争光荣！诚信如同一团火！诚信如同一颗松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！朋友之间要诚信，同学之间要诚信，老师之间要诚信，父母之间要诚信，诚信就在生活中。深深地、悄悄地，扎下它那圣洁的根，有了诚信事竟成，有了诚信成英雄，我有诚信事事通。让我们知诚信、讲诚信，诚信永远在我心！）

　　主持人（女）：他们的说的好不好，妙不妙，再来点掌声要不要？（同学们齐声回答：要）

　　主持人（男）：那么接下来让我们共同玩个小游戏：《诚信拍手歌》伸出你们的双手好吗？（诚信拍手歌内容：你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。你拍三，我拍三，借了东西要归还。你拍四，我拍四，做错事情要承认。你拍五，我拍五，帮助别人要热心。你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。你拍九，我拍九，升国旗时要立正。你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。）

　　主持人（女）：同学们，诚信是人最美的外套，是心灵最盛洁的鲜花

　　主持人（男）：诚信还是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏让世界的每一个角落流淌着洁净。

　　主持人（女）：我们要做个信守诺言的人，我提议，让我们拿起手中的笔，写下生活中哪些诚实守信的小事儿吧！

　　（队员进行写卡片仪式，播放歌曲《核心价值观歌曲》。）

　　主持人（男）：现在就让我们来找同学读一读诚信树上的那些诚信的小故事吧!

　　（队员们纷纷踊跃的朗读自己的贴在诚信树上的卡片）

　　主持人（女）：看着诚信树上那一片片写满诚信小事例的诚信叶，我相信我们的明天会更好。接下来欣赏舞蹈《明天会更好》

　　队会进行第五项：辅导员讲话

　　亲爱的少先队员们，今天参加了你们的队会，我为你们感到骄傲，因为你们个个都很出色！同时，我也很高兴，因为在这次活动中，每一位队员都有收获，我相信每一位队员都会像珍爱生命一样，去珍爱自己的诚信，希望通过这次队会，同学们能够以诚相待，让诚信活跃在我们生活当中，让诚信无处不在，做一名诚实守信的小学生，你们有信心吗？

　　队会进行第六项：呼号（为共产主义事业而奋斗终身，时刻准备着）

　　队会进行第七项：退旗

　　主持人（男）：“诚信在我心”主题队会到此结束，感谢各位领导和老师在百忙之中来观摩我们的队会，请多提宝贵意见。

活动方案篇3

　　一、活动目标

　　进一步学习新课标、加强教师相互学习、交流，切实提高教师教育教学能力，实现高效课堂，决战课堂。

　　二、活动时间及分组情况。

　　1、授课时间：20xx年5月22日（星期二）第一、二、三、四、五节课。评课时间：22日第六、七节课。

　　2、授课教师共15名，分别是：赵英俊李春闻志勇李腹丽陆影娄大卫马召勇龙阳兴李兴彬付文峰张荣增夏贵华范光训龙兴发聂绍友

　　3、分组及授课班级：初一年级组（班级为初一（1）、（2）、（3）、（4）班）；初二年级（1）组（班级为初二（1）、（2）、（3）、（4）班；初二年级（2）组（班级为初二（5）、（6）、（7）、（8）、（9）班）。

　　4、初一年级组组长：赵英俊

　　成员：李春闻志勇李腹丽陆影

　　初二年级组根据抽签相应班级分组，每组5人。

　　5、评课地点由各组组长指定。

　　三、活动要求

　　1、15名数学组教师要积极参与此次活动的全部内容，包括授课、听课、议课、量化等，不得缺矿。

　　2、授课前要了解学生情况、熟悉教材、认真写好教学设计。

　　3、认真听课并作记录。

　　4、授课教师先说课，听课教师再议课，建议点评时优缺点各不超过2点的'原则，全部评完时，如有看法，可再作补充。

　　5、评完课后再认真填写评价量化表，给4位授课教师的评分在85---90分之间。

　　6、教学设计及评价量化表在评课结束时交教研组。

　　7、如果抽签时抽到自己所上班级，必须和其他教师调换。

　　四、授课顺序表（附后，见授课顺序一览表）。

　　五、评分方式：

　　4位教师的平均分就是该教师最后得分。

　　六、奖励另行通知。

活动方案篇4

　　一、活动方案的设计思路：

　　新课程改革涌现出了一大批的教育思想，比如快乐学习、快乐教育，主张“让孩子快乐起来”，何为“快乐”，“快乐”的最高内涵应该是身心的快乐。再看一下中国小学生的现状，传统的教育模式束缚了孩子身心的发展，主观能动性受到遏制，让他们产生了厌学的心理，苦于无人理解，烦恼重重，甚至心理过于压抑而产生了轻生的念头。如何让学生快乐起来，真正享受童年应有的快乐，基于这样的思考设计了这一心理教育活动方案，在活动中与同学们一起去寻找快乐，探求快乐的真谛。

　　二、活动目的：

　　1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，释放自己的.身心，使学生知道应该微笑着面对学习中的困难和生活中的不如意，做一个快乐的人。

　　2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。

　　三、活动对象：

　　主要针对小学高年级的学生。

　　四、活动准备：

　　学生课前准备学习资料、心理小短剧、PPT演示

　　五、活动过程：

　　(一)谈话揭题本节课的活动主题。

　　共同探讨两个词语：“快乐”和“烦恼”

　　分别将快乐和烦恼划分为四个等级，你属于哪一个?

　　师：本节课我们就一起来聊一聊“快乐”与“烦恼”的话题，一起去探寻如何面对烦恼、排解烦恼，找到快乐的妙方，从而笑对人生。

　　(二)创设情景，回忆倾诉烦恼：

　　1、同学们，在你的生活中，遇到过令你不快的事情吗?

　　2、学生们回忆烦恼。请大家拿出小纸片，把最近你遇到的令你烦恼的事写进“烦恼收集站”。(学生活动)

　　3、学生倾诉烦恼：

　　同学们把你刚刚写在卡片上的烦心事说一说，让同学和老师听一听。把自己心里的烦恼说出来之后，你感觉怎么样?

　　(三)交流方法，心理疏导：

　　1、观看两个情景短剧，评析是非：(多媒体播放)

　　(一：丹丹又生气了;二：明明和亮亮的故事)

　　2、教师导语：我们看了几个同学生气时的表现，请大家讨论，他们为什么生气，他们这样做对吗?为什么?同桌讨论。

　　3、心理体验：丹丹今天穿了件新买的衣服，自己挺满意的。可是，同学芳芳却说：“什么新衣服，真难看!”请你体验一下此时丹丹心里会怎么想?

　　学生先说一说，然后老师给出三种丹丹此时的心理反应，让同学们猜一猜她心里是怎么想的：

　　(1)丹丹这样想：___________________________，她觉得特别伤心。

　　(2)丹丹这样想：___________________________，她觉得没事，不怎么生气。

　　(3)丹丹这样想：___________________________，她觉得很快乐。

　　5、师小结：一个人遇到不顺心或不公正的对待时，他心里会想：我为什么这么倒霉、我真不幸运。而很多事情的好坏，取决于我们的想法，有时候换个角度想问题，能让我们摆脱烦恼，增强自信，找到快乐。

　　(四)分享经验，体验快乐：

　　1、请你说说你遇到不开心的事情时，是怎么调整自己心态的?

　　2、在小组交流会后全班交流：做自己喜欢的事;听听音乐，唱唱歌;看看漫画……

　　3、现在，让我们来准备一份“心理快餐”，把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上，放在快餐盘里。

　　4、享用“心理快餐”：

　　现在，大家行动起来，伴随着一首快节奏的歌曲一起来享用美味的心理佳肴吧!同学们要细听歌词，从歌词中找到释放烦恼的方法。接着大家把这段一同唱一唱。

　　在本堂课的最后共同齐唱《幸福拍手歌》，边唱边抛开烦恼，跟着歌词大意拍手、拍肩、跺脚，释放自己的身心，体验快乐。

　　六、活动总结：

　　真心希望看到我们的集体中，人人都是“快乐天使”，同时还要学做为别人排解烦恼的“快乐天使”。要在平时留心身边的小伙伴和家人，发现有不快乐的情绪的时候，设法找到原因，试着为他送去快乐。让我们共同打开心扉，让快乐齐飞扬!

活动方案篇5

　　湾流.天悦啤酒烧烤

　　BBQ方案

　　一、活动主题： BBQ仲夏夜畅享湾流二、活动时间：5月（晚上）19:30—21:40 三、活动地点：湾流.天悦项目中心四、活动目的

　　以新品推介、老带新颁奖为主要内容，通过乐队演奏舞蹈表演等营造音乐party轻松的气氛，现场客户感受湾流园林风格，同时品尝烧烤，畅饮啤酒、水果。活动期间穿插抽奖，提高客户关注度与积极性，加深老带新政策的宣传力度，增加现场火爆气氛。五、活动安排

　　六、活动流程 (一)

　　18:30-20:00 签到

　　? 18:30-20:00项目入口处售楼部一名策划负责签到，登记客户到访信息并发

　　放抽奖券和烧烤领取券。（每张烧烤劵分为肉品、菜品、及酒水三种，客户在参与活动中只需扯下相对的劵就可以领取烧烤菜品）

　　? 18:50 工作人员到位食品、饮品领用区，根据客户烧烤领用券开始发放食品、

　　饮品。

　　(二)

　　19:30-21:40 活动现场

　　? 19:00儿童话剧演出

　　? 19:20乐队人员到位表演预热，投影出现主题画面 ? 19:40主持人致辞欢迎词，介绍活动流程，播报抽奖礼品 ? 19:45开场动感提琴 ? 19:55新品ppt推介 ? 20:00 三等奖抽奖，共三名

　　? 20:15激情爵士舞，主持人穿插调动活动气氛 ? 20:40 老带新政策宣讲及老带新客户颁奖 ? 21:00 二等奖抽奖，共两名

　　? 21:10 近景魔术表演，主持人穿插调动活动气氛 ? 21:30 一等奖抽奖，共一名 ? 21:40 主持人致结束词 (三)

　　21:50 工作人员配合保洁清理现场

　　七、活动内容及现场展示

　　? 舞台搭建

　　具体地点详见活动场地图搭建舞台，配合音乐烧烤和舞台表演，提高现场效果，

　　增加活动的'正式性，同时方便演员演出和主持人及现场抽奖评选活动的有序进行

　　增强项目的整体感 ? 儿童话剧演出

　　烧烤晚会正式开场之前可欣赏儿童话剧

　　? 相声专场：

　　? 乐队表演

　　乐队表演可穿插整个活动过程，同时乐队也要配合主持人及现场客户 ? 动感提琴：具体地点详见活动场地图示

　　提琴表演穿插活动过程，让现场客户感觉不一样的氛围 ? 近景魔术表演：具体地点详见活动场地图示

　　近景魔术表演穿插活动过程，让氛围更加火热 ? 激情爵士舞：具体地点详见活动场地图示

　　激情爵士舞表演穿插活动过程，让现场氛围走向高潮 ? 抽奖

　　奖项推荐：一等奖一名，奖品为 ipad mini 二等奖两名，奖品为空调扇三等奖三名，奖品为豆浆机

　　礼品可由项目自行决定，我方知提供参考。（礼品的购买和发放义活动

　　主办方为主，我方辅助）八、烧烤区布置及现场

　　? 团队风采：具体地点详见活动场地图示

活动方案篇6

　　一、活动意义

　　通过参与新春大型义卖活动,让学生在欢度新春佳节中,经历一次意义深刻且生动具体的爱心教育,又让学生近距离体验生活中的`贸易行为,增长学生的生活经验,引导学生支持社会公益慈善活动。

　　二、活动时间:20xx年3月14日(周六)下午1:00--4:00

　　三、活动地点:z市设建小学大南校区

　　四、活动对象:设建小学(集团)全体学生、教师、家长及社区居民

　　五、活动内容:

　　1、学生捐献平时闲置的二手玩具、文具、书籍,自己动手制作的手工作品、创意绘画、剪纸、书法作品,全新的学习用品进行义卖,也可以现场DIY。

　　2、各班布置好自家商铺,创意设计小当家形象。

　　3、广播室给各商铺提供3分钟的商铺介绍时间。

　　六、注意事项:

　　1、义卖区每个摊位8张单人桌,铺子预留长度为5米,活动结束后将桌椅搬回指定教室并摆放整齐,分别是:

　　一(4):四(1)、四(2)、四(3)、四(4)负责老师:z

　　一(5):四(5)、四(6)、四(7)、四(8)负责老师:z

　　一(6):四(9)、四(10)、四(11)、四(12)负责老师:z

　　一(7):四(13)、小高桥六(1)、六(2)、六(3)负责老师:z

　　二(4):六(1)、六(2)、六(3)、六(4)负责老师:z

　　二(5):六(5)、六(6)、六(7)、六(8)负责老师:z

　　二(6):六(9)、六(10)、六(11)负责老师:z

　　(注:各班负责老师中午12:20到大南各个班级,各班搬运桌椅的时间为12:30-12:50,12:50之后将统一关闭教室。下午3:00-4:00归还桌椅并摆放整齐。负责老师监督、检查各班的桌椅归还、摆放情况。)

　　2、义卖过程中注意保持场地卫生,义卖结束后整理好各自场地,桌椅及时归还相应教室并摆放整齐。

　　3、建议家长、老师不要开车前来,我们将对校园周边进行交通管制。

　　七、工作人员安排:

　　总负责人:z

　　各校区负责人:z

　　媒体宣传:z

　　联络员:z

　　义卖区巡管:z

　　医务人员:z

　　场地卫生:z

　　保安组

　　组长:z

　　场外安保:大南派出所民警交警一大队一中队行政执法局校保安8人

　　场内保安:

　　义卖区负责人:z

　　组员:zz

　　摄像组

　　组长:z

　　摄影:z

　　音响:z

　　财务管理:z

　　协助老师:(下午三点到大南大队部:zz)

　　后勤:z

　　广播站

　　总负责:z

　　义卖区

　　总负责:z

　　具体负责:各班级正副班主任

　　场地布置:体育组,z负责

　　各位工作人员根据各组负责人的通知短信参加工作人员会议并及时到岗。

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