活动实施方案汇总(7篇)

　　为了确保工作或事情顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的活动实施方案7篇，欢迎大家分享。

活动实施方案汇总(7篇)

活动实施方案篇1

　　为发挥集团优秀专家骨干的“传、帮、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养，有效促进青年员工的`技能提升和岗位成才，不断提高员工专业技术水平，打造一支“思想过硬、素质过硬、作风过硬”的青年队伍，集团公司团委、组织人事部决定联合开展集团公司“导师带徒”活动，具体方案如下。

　　一、组织机构

　　集团公司团委、组织人事部联合成立“导师带徒”工作领导小组，负责活动的组织和管理工作。

　　集团公司所属各单位团委和人力资源部门作为工作小组成员，负责活动的具体执行工作。

　　二、活动对象及标准

　　（一）导师资格标准：

　　1、从事专业技术工作经历五年以上，条件特别优秀者，工作经历可放宽至三年以上；

　　2、具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公，能够给学员积极传递正能量；

　　3、具有较强的领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力；

　　4、具有中级及以上技术职称，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，能够在专业技术和职业发展上给学员提供充足的指导和帮助；

　　5、各单位可根据实际情况，以专家、高级专家、部门领导为主要选择方向。

　　（二）学员资格标准：

　　1、原则上各单位要以一年内新入在职员工为主；结合各单位实际情况，可适当扩展到近三年新入职员工；

　　2、具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取；

　　3、自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力；

　　4、学员人数各单位根据实际情况确定，务求精锐，以核心技术等重点岗位为主，不必全面覆盖。

　　三、活动原则

　　1、专业对口原则。导师与学员要岗位对应、专业对口，进行岗位专业技能培训和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等多方面的培训与教育。

　　2、双向选择原则。“导师带徒”活动要尊重导师和学员的双向选择，并经本单位领导小组同意后，师徒结对进行培养。

　　3、目标明确原则。“导师带徒”活动要明确目标，举行拜师会，现场签订“导师带徒”培养协议书，明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。

　　4、专项指导原则。导师要积极配合学员参加各类青年培训、岗位建功、创新创效等活动，并在活动中给予学员及时性的指导和帮助。

　　5、效果落地原则。“导师带徒”活动要注重实际效果，阶段期满后，由导师填写导师带徒自评表，各单位领导小组进行考核认定和效果评价，根据相关政策进行奖励。

　　四、活动流程

　　1、确定人选。由各单位工作小组梳理本单位青年岗位分布状况，初步确定师徒结对名单，组织师徒进行双向选择，最终确定结对人选。原则上一名导师带一位学员，如有特殊情况可以适当增加，最多不超过三人。

　　2、签订协议。各单位工作小组召开拜师会议，正式启动“导师带徒”活动，师徒双方签订《集团公司“导师带徒”活动培养协议书》。

　　3、过程实施。导师制定指导方案，准备指导内容，学员根据方案撰写学习计划，师徒双方根据计划进行培养和指导，并在培养过程中填写活动计划及点检表。

　　4、结果评价。“导师带徒”活动以自然年为评价期，由导师和学员共同填写活动培养总结表。

　　5、效果认定。各单位工作小组对“导师带徒”活动进行内部认定和评价，填写学员评价表，评选年度优秀导师带徒，并将结果上报集团公司“导师带徒”工作领导小组。

　　五、激励标准

　　1、在师徒合同规定期满、经本单位工作小组考核合格后，可依据考核结果支付导师费，导师费按照集团公司管理文件《职工教育经费管理规定》第4.5.4.2条有关标准执行。

　　2、在师徒合同规定期内，如因导师个人原因未能完成合同或学员出现重大违章行为，由本单位工作小组视具体情况按比例扣除导师费。

　　3、集团公司“导师带徒”工作领导小组将根据活动开展情况评选“优秀导师带徒”并给予一定奖励。

活动实施方案篇2

　　为了认真贯彻落实我区教育局党委关于开展“全区学校学习四黄中学，全区教师学习刘溥生”活动的决定精神，结合本园实际情况，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　我区四黄中学全体教职员工始终坚持以服务人民为已任，团结一心，求真务实，任劳任怨，狠抓教育质量提高，推动学校健康、良性发展；刘溥生老师爱岗敬业、师德高尚、教艺精湛，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。在幼儿园开展“双学”活动，就是要以学习促工作，以学习促发展，教育引导全园教职工牢固树立“办人民满意的学校”的宗旨，践行科学发展观，不断推进幼儿园工作创新，全面提升保教质量，促进我园各项工作再上新台阶。

　　二、实施步骤

　　1、成立领导小组。建立学校党支部为核心的学习领导小组，由党支部书记卢小君同志、园长卢翠青同志任组长，统筹组织和督促学习，推动全过程的落实；副园长朱晓辉同志负责宣传和学习活动中资料的收集整理工作；雷利平、罗玲、陈秀文、李桂香四个同志分别负责组织大班组、中班组、小班组、托班组教师的学习和讨论等相关工作。

　　2、组织学习和讨论。坚持集体学习和个人自学相结合，学先进事迹与对照先进找差距相结合，要求全体教职工结合自身实际，认真撰写学习心得体会，明确今后工作努力方向。

　　3、落实整改提高。要围绕自身敬业精神、专业思想、工作成效、精神状态、思想观念、工作作风等方面，对照四黄中学和刘溥生老师的先进事迹，找出差距，制定措施和整改方案，结合实际抓好制度的'完善和各项工作创新。

　　4、积极参加区局组织的以“学习先进典型，弘扬高尚师德，推进事业发展”为主题的征文活动，每年级组上交征文稿件2篇。

　　5、做好总结，由幼儿园党支部结合本园开展“双学”活动的情况进行总结，表彰本次活动开展以来涌现的先进个人和学习成果。

活动实施方案篇3

　　为欢度佳节、丰富职工业余生活，促进职工之间的沟通交流，强化中心职员的凝聚力、向心力，特组织开展职工趣味活动。为保证此项活动顺利进行，特制订本方案。

　　一、活动时间及地点

　　20xx年5月12日五楼举行

　　二、活动项目

　　1、足球绕杆

　　参赛队员站在起点处，脚下放一个足球，裁判发令后，迅速用脚运球成“S”型绕过障碍物前进，绕过折返点再“S”型路线返回起点后计时，用时少的队伍获胜。（球运出界后可以用手捡回球，但必须放于出界处继续用脚运球才能继续比赛。）

　　2、企鹅漫步

　　参赛选手站在起点处，裁判发令后，双脚夹住一个排球，双手各夹一个排球出发，到达往返点后，原路返回起点。以完成比赛用时少的队伍为胜。（比赛过程中禁止用手扶着双腿中的`排球，扶一次或掉落一次加3秒。）

　　3、翻山越岭

　　参赛选手站在起点处，手持乒乓球拍，把乒乓球置于乒乓球拍上，裁判发令后，托球往前跑，中途需托球钻过一个呼啦圈，越过一个障碍物（矮长凳）后，将球放入折返点的水桶内，再原路返回起点，以完成比赛用时的队伍为胜。（比赛过程中如乒乓球掉落一次加5秒，重新放置好乒乓球才能继续进行比赛，比赛中不得用手握球或夹球跑，否则成绩无效。）

　　4、运沙包投篮参赛选手站在起点处，双脚夹一个沙包准备，裁判发令后，用双脚跳跃方式出发，跳到15米远处时双脚夹着沙包起跳，将沙包投入水桶跑回，再将第二个沙包以相同方式投入水桶后返回起点。以完成比赛用时少的队伍为胜。（比赛中必须用双脚夹沙包投篮，如沙包掉落加2秒并要在掉落处重新夹好方能继续进行比赛。）

　　5、飞镖

　　每组队员只能掷一镖，每个选手在轮到他的时候投掷一次飞镖，然后由选手自己取回自己的飞镖。如果选手的脚越过投掷线或不小心绊倒而释放了他的飞镖，该分不计，并且没有重投的机会，最后合计各组的得分成绩总和。

　　注：1、本次比赛按团体名次颁发奖品，分设一、二、三等奖。

　　2、每个活动项目派出6名选手参加，由组长根据实际情况安排。

　　3、裁判员需详细了解比赛规则，严格监督他队的比赛情况。

　　友情提示：恳请大家业余可以训练一下游戏项目。

活动实施方案篇4

　　根据《交通运输部关于印发交通运输系统“平安交通”创建活动实施方案的通知》（交安监发〔20xx〕116号）精神，结合我省交通行业实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　按照《交通运输部关于进一步加强安全生产工作的意见》（交安监发〔20xx〕1号）要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，牢固树立以人为本、安全发展的理念，全面组织实施“平安交通”创建活动，动员全员参与、形成创建合力、营造创建氛围、取得创建实效，促进全省交通运输安全生产形势持续稳定好转。

　　二、基本原则

　　统筹兼顾，整体推进。统筹好创建活动与现代交通运输业的发展、与安全生产各项活动和专项整治行动的关系，做到相互衔接、相互融合、相互促进。

　　创新形式，丰富内容。结合实际，因地制宜，采取多种形式、多角度、多渠道，创新活动内容，丰富活动内涵，做到有声有色、有形有实、有质有效。

　　突出重点，注重实效。突出安全生产领域存在的薄弱环节和突出问题，以有效防范和坚决遏制重特大安全事故发生为重点，做到标本兼治、综合治理。

　　广泛参与、形成合力。加强与政府相关部门协调合作，动员引导社会力量广泛参与，形成管理部门、交通运输企业和全社会参与共同创建的良好格局。

　　三、总体目标

　　安全生产体制机制法制进一步健全，安全生产应急预案进一步完善，安全生产保障能力进一步增强，安全生产文化进一步提升，安全生产队伍素质进一步提高，构建完善的交通运输安全生产长效机制。更加提升保障现代交通运输业全面可持续发展的硬实力，更加适应经济社会发展和人民群众安全便捷出行的新需求，更加满足全面建成小康社会的总要求。“平安交通”创建活动期间，实现事故总起数和死亡人数下降，坚决遏制重特大事故发生。

　　四、活动主题

　　平安交通，人人有责。

　　五、活动内容

　　（一）大力开展“平安公路”创建活动。

　　深入开展“养护管理示范公路”创建活动。不断完善安保工程实施内容，进一步加强公路安保工程建设，对于临水临崖、长大下坡、急弯陡坡等事故易发路段严格按照标准设置安全设施。组织对重点路段进行灾害风险评估，合理确定灾害风险处置方案，切实提高抗灾能力。加大危桥监控、改造力度，确保桥梁使用安全。进一步强化多部门协调联动，加大公路治超力度。加强路网保畅和路域综治管理，强化预防预警，提供出行信息服务，让人民群众走平安路、过平安桥。

　　（二）大力开展“平安车船”创建活动。

　　以“两客一危”车辆和“四客一危”船舶为重点，严把准入关和技术关，强化车船检验检查和维护保养，严格执行车船行驶安全管理规定和安全告知制度，保持良好的车容船貌，规范驾驶员安全文明驾驶行为，严格消防、应急、GPS设施装备的配置使用，严禁超员超载超速和疲劳驾驶，做好突发事件应急抢险救援，让人民群众坐平安车、乘平安船。

　　（三）大力开展“平安港站”创建活动。

　　以客运、危险货物港口码头和车辆站场为重点，严格执行各项安全管理制度和安全操作规程，强化旅客进港进站安全检查，严禁违禁物品进入港站、上车上船，严禁超载超员车船出港出站。加强港口码头和车辆站场现场安全管理，做好人员密集场所社会治安综合管理，保持消防应急设施完好，加强航道养护，维护良好通航秩序。强化安全隐患排查治理，提供安全优质服务，确保车船进出港站平安。

　　（四）大力开展“平安渡口”创建活动。

　　以内河、陆岛和岛岛客（汽）渡口为重点，加强与地方政府及相关部门沟通配合，督促落实乡镇渡口安全监管职责和乡管员制度，严格执行渡口渡船安全管理规定，积极推进渡口建设改造和渡船标准化建设，完善渡船安全应急设施，按规定配置消防救生设备并确保有效，强化从业人员安全培训教育，提升安全意识和安全应急操作技能，严禁违章操作，建立健全渡口安全管理长效机制，让人民群众过平安渡。

　　（五）大力开展“平安工地”创建活动。

　　以特大（长）桥隧和大型水运工程建设为重点，继续推行桥梁隧道施工安全风险评估制度，全面实施工程风险预警预控预案管理。继续开展以“防坍塌、反三违”为重点的专项治理行动，全面推行“平安工地”考核评价制度，定期公布评价结果，并与企业信用记录挂钩。加大高速公路施工标准化建设力度，逐步做到施工现场安全防护标准化、场容场貌规范化、安全管理程序化，建平安工程。

　　各地、各单位可根据实际需要，开展其他有针对性、有特色的平安交通创建活动。

　　六、组织领导

　　省交通运输厅成立“平安交通”创建活动领导小组，周文雄副厅长任组长，童循倬、姚建勇、李强处长任副组长，杨浩强、王密、黄飞舟、罗苏平、赵留忠局长为成员。领导小组下设办公室于厅安全监督处，负责综合协调全省的“平安交通”创建工作。

　　“平安公路”创建活动由省公路管理局组织实施,督导处室为建设管理处；“平安车船”、“平安港站”创建活动由由省道路运输局、港航管理局、港务公安局按职责组织实施,督导处室为运输管理处；“平安渡口”创建活动由省港航管理局组织实施,督导处室为运输管理处；“平安工地”由省交通工程质量监督局组织实施,督导处室为建设管理处。

　　七、实施步骤

　　“平安交通”创建活动从20xx年起到20xx年止，分三个阶段。

　　（一）宣传发动组织实施阶段（20xx年）拟定创建活动实施方案，建立组织领导机构，周密部署、层层动员，广泛开展宣传教育活功，营造良好氛围，在全行业启动并实施“平安交通”创建活动。

　　（二）重点突破全面推进阶段（20xx-20xx年）

　　有计划、分步骤、有重点推进平安公路、平安车船、平安港站、平安渡口、平安工地等创建活动，着力取得活动实效。组织开展相互交流学习、检查和评比、竞赛等活动，发挥典型示范作用，推广好的做法，有效推动创建活动的'开展，全面实现创建活动目标任务。

　　（三）总结经验巩固提升阶段（20xx年）

　　对“平安交通”创建活动进行认真梳理，总结经验、查找不足，提出改进和完善安全生产工作的措施，巩固提升创建活动实效，为交通运输科学发展安全发展奠定坚实基础。同时，对“平安交通”创建活动提出具体意见和建议。

　　八、工作要求

　　（一）加强组织领导。

　　各单位要成立“平安交通”创建活动领导机构，切实加强工作组织领导，健全机构，明确责任，落实人员，积极推进本地区“平安交通”创建工作。

　　（二）制定实施方案。

　　各单位要结合实际，制定“平安交通”创建活动的具体实施方案，明确目标，细化措施，落实责任。创建活动要有特色、有针对性和可操作性，活动措施要落实到基层、落实到岗位。

　　（三）加强支持保障。

　　各单位要将“平安交通”创建活动作为重点工作进行安排部署，加大人力、科研投入，提供必要的资金支持，为开展创建活动创造良好的条件。

　　（四）强化跟踪落实。

　　各单位每年要组织创建活动督导检查，及时发现并解决存在的问题，确保不走形式、不走过场。要进行年度创建工作总结，将创建活动绩效作为年度工作目标考核的重要内容。要加强与政府相关部门沟通合作，加强内部各部门之间的协调联动，确保创建活动取得实效。各单位要将创建活动具体实施方案于20xx年4月10日前、年度总结于次年1月10日前报省厅安全处和各督导处室。

活动实施方案篇5

　　根据市依法治市领导小组办公室《关于开展全市第十一个法治宣传月活动的通知》（法治办〔20xx〕8号）精神，五月份，在全市开展法治宣传月活动，为确保市直水利系统宣传月活动落到实处，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　全面推进依法治水，服务经济社会发展

　　二、活动安排

　　（一）组织开展集中学法活动。局党委中心组重点学习《法治政府建设实施纲要（20xx－20xx年）》，干部职工主要学习《省节约用水条例》等法律法规。

　　（二）组织开展广场宣传活动。5月16日，联合市住建局、

　　市发改委、市经信委、市环保局、市机关事务管理局、市城管局、市教育局等单位在市政务中心广场开展创建国家节水型城市和水法律法规宣传咨询活动，邀请市有关领导参加；日报社、市电视台等单位现场宣传。

　　（三）组织开展行政执法规范化示范点创建活动。市水政监察支队着力推进行政执法规范化建设，利用举案说法、以案释法等方式普及法律知识，通过文明执法促进深度普法，通过广泛普法促进文明执法，将普法宣传教育渗透到执法办案的.全过程。

　　（四）开展法治惠民办实事工程。市樱花园按序时进度进一步优化法治公园建设方案，推进市樱花园法治公园建设。

　　（五）积极开展送法下乡、普法教育等活动。局政策法规处结合综治联系点共建工作，深入局综治联系点南闸镇开展送法下乡活动。

　　（六）开展矛盾纠纷排查。结合5月至7月矛盾纠纷排查调处活动，通过宣传法律政策，依法疏导、集中排查和化解矛盾纠纷等，维护社会稳定。

　　（七）营造宣传氛围。局办公室在水利大厦大门悬挂宣传标语，市水利大厦外及大厅电子屏滚动播放宣传标语，局属各单位按要求悬挂宣传标语，市樱花园、市清晏园等利用电子屏开展法治标语宣传。

　　三、活动要求

　　（一）高度重视，狠抓落实。局机关各相关处室和局属各单位主要领导要亲自安排部署，制定宣传方案，保障宣传经费，落实专人负责，确保宣传月活动落到实处。

　　（二）紧扣主题，形式多样。各部门各单位要紧扣活动主题，结合实际，通过形式多样、丰富多彩的宣教形式，在水利系统营造浓厚舆论氛围。

　　（三）加强督查，确保成效。局政策法规处要对各单位（部门）的活动开展情况加强指导与督查，确保扎实有效。活动结束后，有关处室和单位形成活动小结，6月8日前报政策法规处汇总上报。

活动实施方案篇6

　　为深入推进全镇生本教育改革全面均衡发展，提升学校办学水平，实现生本教育开放周活动常态化、制度化。根据《保康县生本教育开放周活动实施方案》（保教发[20xx]44号）文件精神和《马良镇中心学校关于开展生本教育开放周活动实施方案》的要求，为做好此项工作，特制定本实施方案。

　　一、活动目的

　　展示学校生本教育研究阶段成果和学校整体办学水平，通过邀请学生家长、社会人士走进校园，走进课堂，增进对学校生本教育改革的了解和支持，提升对学校办学的满意度；促进生本教育五项模块研究均衡推进，建立学校常态化开展素质教育活动的展示和推动机制，为进一步扎实推进生本教育改革，全面实施素质教育，推动学校工作出特色、上水平蓄积后劲。

　　二、活动内容

　　以生本教育为主线，以生本课堂为重点，以素质教育活动为主题，全面展示学校生本教育阶段研究成果和办学特色。

　　1、家长教师联谊会议。召开学生家长和任课教师联谊会，积极主动向广大家长宣传学校的办学理念、育人目标、办学特色、前景规划、发展思路以及学校在生本教育改革、

　　素质教育等方面所做的工作和取得的成绩。认真听取家长对学校的意见和建议，加强沟通和互动，赢得支持、理解和配合，共同创办人民满意的学校。

　　2、生本课堂全部开放。生本课堂教学为必须开放的内容，开放周活动期间，学校所有课堂全开放，每位教师至少执教一节生本课堂理念下的展示课，邀请学生家长参与听课、评课或主题交流。

　　3、素质教育成果展示。加强校园文化建设，通过宣传栏、文化墙、展板等平台，多角度宣传、展示学生素质教育及教师队伍建设的成果，如学生作业本、手工作品、书画作品、科技小制作小发明以及班级之间的体育竞技、大课间、学生才艺表演、兴趣小组、自护自救演练、生活自理展示、亲子活动等。

　　4、校园一日生活体验。邀请学生家长、社区代表与学生共同参与“校园一日生活”，让他们以管理者的身份参与学校、班级日常管理，或以学生的身份体验一天的校园生活，感受学校为学生提供的家庭化食宿服务。征求学生家长对学校、班级管理的意见建议，共同推进生本教育，不断规范学校管理，提高教育教学质量。

　　生本教育开放周活动每年至少举行一次，形成常规。

　　三、活动步骤

　　每年开放周活动分学校自行筹备、集中时间开放两个阶段。

　　1、学校自行筹备（20xx年4月）

　　将开放周活动筹备工作作为学校常规抓实做好，学年初作出计划安排，制定好方案，搞好教育开放周前期筹备工作，准备好导学案，问卷、培训资料、汇报材料等。落实过程指导和督查跟进，要参照指定内容，兼顾生本教育五项模块研究成果，结合学校实际突出重点，彰显办学特色。

　　2、集中时间开放（5月上旬）

　　集中开放时间定于5月12日，具体活动见《生本教育开放周活动安排》。

　　四、相关要求

　　1、加强组织领导。为切实加强对开放周活动的组织领导，确保活动过程落实，组织有序，质量高，效果好，形成常态，特成立全镇生本教育开放周活动领导小组，张远忠同志任组长，秦嗣忠、靳文常、黄德翠任副组长；各班班主任为成员。

　　2、主要活动安排：

　　（1）、家长随学生按课表听课2节。地点：各班教室。

　　（2）、大课间活动展演。地点：大操场。

　　（3）、介绍学校近年来的办学成果。师生餐厅。

　　（4）、对家长进行培训，提高管理学生的能力和水平，科学管理，有效管理。地点：师生餐厅。

　　（5）、问卷调查：发放问卷，征求家长对学校教育教学、生本服务、安全、教师教学行为等方面的意见和建议。地点：师生餐厅。

　　（6）、家长与学生共进午餐。地点：师生餐厅。

　　3、各活动项目责任人：

　　（1）、生本教育开放周活动方案、学校素质教育、教师发展成果展示材料、问卷样卷由张远忠负责制定。

　　（2）、家长培训材料由秦嗣忠准备。

　　（3）、韩治材负责对家长宣传学校近年来的办学成果，负责对家长进行培训，提高家校共建意识，让家长高质量的参与对学生全方位的管理。高效管理、科学管理。

　　（4）、每位教师准备一节开放式的生本课，让家长随学生同听一节课。

　　（5）大课间展演：负责人：值周教师，所有教师随班活动，参与指导。

　　活动内容：少儿武术操、兔子舞、感恩的心手语操、集体跳绳；

　　舞蹈：《小苹果》、《思密达》

　　（6）、签到负责人：各班班主任；

　　会议记录：值周教师。

　　问卷收发：黄德翠。

　　材料收集整理归档：秦嗣忠。

　　（7）、后勤服务：靳文常、周才新。供应足够的饮水，开水桶安放在计算机教室外走廊，备足一次性口杯；保质保量保证所有师生中午的生活，不少于四菜一汤；准备足够的'碗筷，让家长与学生共进午餐，共同体验生本服务质量。

　　4、提高活动质量。要把生本教育开放活动作为学校与学生家长、社会沟通联络的主要纽带和桥梁，作为推动生本

　　教育改革，抓好素质教育，促进学生个性发展，实现特色办校，创办人民满意的学校的重要载体和长效机制。要精心筹备，认真组织，努力提高活动质量，全方位立体化展示学校办学水平和改革成果。要树立开放展示是形式，是载体，高质量常态化开展学校素质教育活动，培养全面、健康、和谐发展的新学生才是根本目的的思想认识，用扎实的常态化素质教育活动保证开放周展示的质量和效果。集体活动时，所有教师随班活动，管理好本班学生，维护学校形象、班级形象。

　　5、做到统筹兼顾。要把开放周工作与家长学校相关工作结合起来进行，在开展实效性活动过程中积累资料。

活动实施方案篇7

　　为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学保教理念，不断提升幼儿园的保教水平，根据教育部《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔20xx〕5号)以及省教育厅《转发教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(陕教基三办〔20xx〕1号)要求，市教育局结合实际，制定20xx年全市学前教育宣传月活动实施方案如下：

　　一、活动主题

　　游戏——点亮快乐童年

　　二、活动时间

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、活动目的

　　1.全面贯彻落实《指南》，树立科学保教理念，规范园所管理，不断提升保教水平，促进我市学前教育科学发展。

　　2.广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。

　　3.营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围。

　　四、宣传内容

　　1.公益宣传篇：播放公益宣传片、专家电视访谈节目等，宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。(公益宣传资料电子版随后下发)

　　2.规范管理篇：第一、二期学前教育三年行动计划成果，骨干体系建设成果，区县发展学前教育经验交流，幼儿园管理经验等。

　　3.风采展示篇：名园(名师)风采展示。