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期末复习计划

时间:2023-09-06 14:09:41 计划 我要投稿

期末复习计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编帮大家整理的期末复习计划4篇,欢迎阅读与收藏。

期末复习计划

期末复习计划 篇1

  一、复习内容及要点

  1、单词。

  单词是英语的基础和复习的重点。

  (1)按词性归类复习单词。

  (2)按词汇表复习单词。

  2、词组。

  词组是学习英语的关键,它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的基础,把词组归类,分类掌握。

  3、句子。

  句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点。

  1) 在语境中复习句子。

  2) 根据句子类型在比较中复习句子,了解简单适当的.语法知识。

  3) 在表演中运用句子,这样的复习课也不缺趣味性。

  4、阅读。

  阅读虽然对学生来说很困难,可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。

  二、复习具体措施

  1、单词复习

  A、按词汇表复习单词。

  B、分类归类复习单词。

  C、按相似单词复习。

  2.动作短语的复习

  短语与图匹配练习、听力练习

  3.句子是英语学习的重点,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子

  (1)在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合

  (2)根据句子类型在比较中复习句子

  4.对基础稍弱的同学,重点放在基础知识的复习上,对于一些基础好的同学,重点放在能力的培养和综合知识的运用上。

期末复习计划 篇2

  一、复习目的:

  通过复习帮助学生整理一学期来学习的知识,查漏补缺,提高学生的.计算能力、审题能力、数学思考能力和解决实际问题的能力,以帮助学生在期末考试中考出满意的成绩,高高兴兴的过个新年。

  二、复习内容:

  1、方程。

  2、长方体和正方体。

  3、分数乘法。

  4、分数除法。

  5、认识比。

  6、分数四则混合运算。

  7、解决问题的策略。

  8、可能性。

  9、认识百分数。

  10、整理与复习。

  三、复习目标:

  1、能够准确地计算方程、熟练地说出等量关系并用方程解答简单地实际应用题。

  2、有比较清晰的长方体和正方体的空间观念,知道他们之间的进率和关系。并会说表面积的变化。

  4、会准确地计算分数乘法和除法,以及用简便运算进行分数乘、除混合计算。

  5、认识了解比,以及分数、除法和比的关系,以及有关用比解决实际问题。

  6、会用“假设”和“替换”的方法解决实际问题并解答。

  7、认识百分数,并会改写分数、百分数、小数,会算普及率。

  四、复习时间:12月24日——1月15日

  五、复习进度:

  12月24—25日:方程

  12月26—27日:长方体和正方体

  12月28日—29日:分数乘法

  1月2—3日:分数除法

  1月4日:认识比

  1月7--8日:分数四则混合运算

  1月9—10日:解决问题策略

  1月11日:可能性

  1月14日:认识百分数

  1月15日:整理与复习

期末复习计划 篇3

  一、指导思想:

  通过本次复习,既可对本学期所学的知识进行系统的梳理,又可对本学期所教授的知识进行适当扩展,找出学生存在的问题,做好查漏补缺工作,使学生的英语综合能力有较大提高,并为期末考试做好充分的准备。

  二、复习目标:

  1.通过复习,让学生掌握本册的基本词汇,对每个部分列出的'词汇,都能做到正确的听、说和认读;

  2. 通过复习,确保学生能够理解所学课文每个句子的基本意思;

  3. 通过复习,确保学生能够掌握本期所学的重要句型,并能够运用这些句型进行简单的交流;

  4. 通过复习,流利地朗读课文中的Let’s enjoy,演唱教材中出现的歌曲。

  三、复习要求:

  完成本册所有课文复习,做好期末的过关检测工作。

  四、复习的具体内容:

  1.词汇:每个单元的Let’s learon部分(picture dictionary)

  看到图片或者实物知道是什么会用英语表达出来

  2. 主要句型:

  . Hello / Hi ,I’m… Good morning / afternoon / evening

  This is a / my … Is this a …及其回答 Yes , it is / No, it isn’t

  What’s this?及其回答 It’s a …

  Touch your…

  What have you got?及其回答 I have got …或He has got …

  How are you? Fine,.thank you Have you got ….?Has he/she got ….及其回答 Yes ,I have got…/No,he/she has got …

  听得懂会说会问,知道基本含义

  3. 会读,能听懂Let’s act 部分的口令。

  4.背诵课文中的小诗。

  5.唱课文中的英语歌曲。

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