活动方案优秀[6篇]

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案优秀[6篇]

活动方案篇1

　　活动目的

　　通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

　　活动准备

　　1、制定活动计划；

　　2、复习唱《感恩的心》、《明天会更好》；抄诗《游子吟》

　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

　　活动过程

　　出旗仪式

　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

　　二、出旗、敬队礼

　　三、齐唱队歌

　　活动内容

　　一、引入

　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布四（2）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！

　　二、讲述感恩事件。

　　主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

　　（学生讲述父母对自己的无限深情。）

　　三、唱、颂感恩

　　主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的'一切。

　　（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》，朗诵《游子吟》）

　　四、感恩方法大奉献

　　主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

　　（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　　（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　　（5）为父母分担一些家务和烦恼。

　　（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

　　（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

　　（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

　　（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

　　五、真情告白，爱意浓浓（学生发言）

　　六、班主任发言

　　辅导员讲话

　　心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！

　　退旗仪式

　　一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）

　　二、退旗。

　　三、宣布活动结束。

　　活动小结

　　通过这次活动，同学都理解父母的辛苦，认识到懂得感恩，是每一个人做人的基本准则，从而更加尊敬老师，孝敬父母，感恩社会，从而激发学生更加努力地学习，用成绩和实际行动来报答父母。活动效果良好。

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　充分发挥我校“自助助人，享受成长”的教师文化，创新“以意渲情，以情促思”的笔耕研修模式，借助山水风物，涵养情趣，通达思路。引导教师经历“关注教学——反思构设——总结提炼——点拨修正”的写作之路，在个人思考、同伴互助、专家引领下，提高教师的教学论文写作水平，发展教师的教科研专业素养。

　　二、预期目标：

　　1．通过创设写作意境，帮助教师走出狭小的自我，给自己一个更广阔的视角，滋养情趣中通灵感悟，找到写作的灵感。

　　2．改变教师“重实干，轻笔耕”的现状，唤醒教师勤于思考、善于笔耕的热情，促进教师对自己教育教学行为的反思和总结，努力提高教师写作的.自信心，撰写出高质量的论文，争取在各级杂志上发表。

　　3．打破论文写作孤军奋战的僵局，通过“个体论文框架的构设——集体发表相关意见——专家引领点拨——个体不断修正”几个步骤，进一步完善教师的论文构设，把教学论文从个体智慧的体现变成集体智慧的结晶。

　　三、活动时间：

　　初定：20xx年8月22—23日（视具体情况调整）

　　四、活动地点：

　　（再定）

　　五、活动前期准备：

　　6月—7月10日

　　全体教师（45周岁以下）独立选择论文写作点，组织论文结构，完成论文初稿交各学科组长，组长汇总后分别发竺意芳（语文）、李蓉（数学）、张爱红（体艺）、王世力（科技）、蒋晗（英语）邮箱。

　　7月10日—20日

　　学校组织教师（教导处及学科组长）对所有论文按学科筛选，根据质量，确定参加笔会人员并通知。

　　7月20日—8月5日

　　参加笔会教师抽空进一步论证、修订论文标题及框架，搜集相关素材，充实论点论据，完成论文成稿，再次发负责老师。

　　8月5日—15日

　　学校邀请参会专家，由各负责老师提前发对应专家预览指导，以便于专家有更多时间、更深入的了解与会诊。

　　六、活动过程：

　　（后期补充）

　　七、活动要求：

　　1．参加笔会的教师在活动前应做好充分的准备，要有比较成熟的论文选题和框架搭建，并完成论文成稿，打印多份文稿便于专家审阅，教师间互助交流。

　　2．各教师做好活动前的相关准备，注意安全。（具体将根据情况另行通知）

　　八、活动分工及参加成员：

　　领导小组：王剑勇、张维素、李辉、李秀蕾

　　活动策划、主持：王世力

　　方案制定、活动报道：王世力

　　专家邀请：王世力

　　论文汇总：教导处（李蓉、王世力、竺意芳、张爱红、蒋晗）及各学科组长

　　横幅准备：王世力

　　后勤保障：王斌年、邬晨晖

活动方案篇3

局属各单位：

　　为庆祝建州周年，按照县委、县政府安排，根据《关于开展庆祝建州周年暨第九届社区党员文化月活动的实施方案》要求，结合住建局实际情况，经局党委研究决定特制定本方案，具体内容如下：

　　一、活动主题

　　以“迎州庆·庆七一”为主题，深化“红七月·新”活动。

　　二、工作措施

　　1.做好俗饮食与民族商品、旅游纪念品广场推介展

　　定于6月28日－7月28日，在博览城广场举办民俗饮食与民族商品、旅游纪念品广场推介展。为做好此项工作局党委提出几点要求：

　　一是要保证场地的正常开放与使用；

　　二是在展览期间，确保展区的`卫生清洁，给广大商家与游客提供一个干净、整洁的环境；

　　三是综管办要加强车辆停放管理，保证展会期间车辆停放有序，不阻碍交通。

　　2.深入开展“三帮扶”活动

　　在6月28日－7月28日，工作总结集中开展“三帮扶”活动，整合各类资源，对困难群众、贫困党员进行走访慰问。局属各单位自行组织开展，确保帮扶活动落到实处。

　　三、保障措施

　　1.加强组织领导。各单位要做好各项活动和有关工作的组织协调。各单位一把手要对此项活动重视起来，加强组织领导，把各项活动扎实开展起来。

　　2.充分利用各类新闻媒体切实加强宣传。在活动进行时，各单位要主动联系媒体，将活动信息及时上报到局党办。

　　3.精心组织实施。各单位要按照方案要求，结合本单位实际制定出活动实施方案，并协调相关配合部门组织实施，确保各项活动安全有序。

活动方案篇4

　　三月份以来，县林业局结合自身实际，在全系统开展以“改进作风、提质增效、完善效能、争创一流”为主要内容的干部思想纪律作风集中整顿，不断深化“三查三进三解”主题教育活动，使党员干部工作作风进一步得到转变，工作效率明显提高，工作热情空前高涨。

　　抓纪律，工作面貌焕然一新。该局结合业务工作，开展了政治理论和业务知识学习，逐人分解落实任务，夯实了工作责任。在此基础上，坚持用制度管人管事，建立健全了各项规章制度，并由局班子成员带队，深入局属各单位、各股室进行随机检查到岗和工作纪律情况，对迟到早退、违反工作纪律的同志，给予严厉批评和相应的处罚，极大地转变了党员干部的`工作作风。

　　抓整治，工作效能明显提升。按照县上的总体安排，该局坚持把开展环境卫生整治，作为推动党员干部思想纪律作风整顿的有力抓手，利用3天时间，组织党员干部职工对永常路、永店路、永平路、永甘路等4条55公里的县乡主干路行道树进行了全部涂白。

　　同时，对机关环境卫生进行了彻底打扫，使机关办公环境有了显著改善。在环境卫生整治中，严格质量标准，强化督促检查，对于验收不合格的，立即责令限时整改；对于工作表现好的，予以表彰奖励，进一步增强了党员干部的集体荣誉感和战斗力。

　　抓重点，工作业绩显著增强。为了迅速在全县掀起以核桃建园为主的春季植树造林热潮，确保今年10万亩核桃建园任务的全面完成，局机关全体党员干部主动放弃周末休息，加班加点开展工作，深入一线督查协调，指导基层群众栽植苗木。

　　该局牵头组织县级机关、企事业单位干部职工20xx余人，在312国道超限站至田丰段，开展春季义务植树，完成栽植任务800余亩，植树2万余株。并对312国道、福银高速两侧绿化涉及的监军镇、永平镇、御驾宫镇及御驾宫示范园区段，实施核桃栽植3000余亩，植树10万余株，受到了广大干部群众的一致好评。

活动方案篇5

　　一、晨间活动

　　名称：网球

　　目标：1、喜欢参加晨间活动，对拍网球感兴趣，能持续一段时间拍网球。

　　2、活动中注意安全，不要将网球碰伤自己或他人。

　　二、晨间谈话

　　1）晨间点名：能有礼貌的和老师互相问好，并尝试边拍节奏边问好。

　　2）晨间谈话

　　名称：怎样做才有礼貌？

　　目标：1、通过谈话知道怎样才能有礼貌的帮助别人。

　　2、能用连贯的`语言围绕一个话题讲述。

　　三、早操

　　目标：喜欢跟随做早操，动作协调、整齐。做早操时注意力集中。

　　四、教学活动

　　名称：问路

　　目标：1、观察图片，尝试根据信息、符号寻找鼠小姐的家。

　　2、体验礼貌问路、获取帮助的快乐。

　　五、户外活动

　　名称：小小救护员

　　目标：1、学习侧身钻圈，掌握其动作要领。

　　2、练习走平衡木，锻炼快速运动中的平衡能力。

　　六、区域活动（益智区）

　　目标：1、能细致观察拼图的边框，通过观察边框的相似色或相同线条找出部分拼图。

　　2、体验动脑筋找拼图的快乐和成功。

　　七、餐前准备：

　　1）谁最棒

　　2）复习交通标志

　　目标：1、能客观的评价自己在今天活动中的表现。

　　2、复习交通标志，丰富迷路该怎么办的知识。

　　八、进餐：

　　目标：1、安静吃完自己的一份午饭，不撒饭、不漏饭。

　　2、能将餐盘、餐勺收拾整理干净，主动漱口。

活动方案篇6

　　活动名称：

　　给明明的信

　　活动目标：

　　1、教幼儿学习用绘画的方法表达信的内容，初步了解简单的写信程序。

　　2、在看“来信”、画“回信”的过程中，启发幼儿将生活中所做所想的事用绘画的形式创造性的表达出来。

　　3、体会用绘画和文字传递情感的乐趣，培养幼儿初步的交往能力。

　　活动准备：

　　1、在活动前，向幼儿讲述有关“信”的基本常识。

　　2、明明小朋友的“来信”一封，大信封一个，与幼儿人数相等的纸和彩笔。

　　活动过程：

　　1、看明明小朋友的“来信”

　　小朋友，你们还记得明明（该幼儿已转园）小朋友吗？引导幼儿回忆并用语言描述明明小朋友的模样和特点。

　　今天老师收到一封信，是明明寄给我们班小朋友的。

　　1、出示来信，请幼儿说出这封来信的特点。（图画以及文字解释附后）

　　2、引导幼儿领会：这是一封图画信，因为明明不会写字，所以他把要对我们讲的`话都画在信上了。

　　3、帮助幼儿理解来信的内容。

　　①幼儿自由观看来信，并讨论：明明来信中的画表达了什么意思？

　　②引导幼儿讨论：男孩和女孩的脸代表什么？明明小朋友想告诉我们一些什么事情？晚上他为什么睡不着？

　　③鼓励幼儿充分发挥想象，引导幼儿讲述图画信的内容。

　　二、写“回信”

　　小朋友，你们想不想给明明回信呢？

　　1、幼儿自由交流。

　　2、帮助幼儿初步了解回信的程序：称呼、问好、内容、写信人姓名日期等。

　　3、启发幼儿用一些简单的图像、符号来代表自已所要表达的意思。如：画一颗心代表“想念”，画一个小五星或一个大拇指代表“得到表扬和称赞”等。

　　4、启发幼儿在信的开头与信的结尾写上“明明，你好”，在信的最后写上自己的名字等。

　　5、幼儿以绘画的方式回信，教师巡回指导。

　　①鼓励幼儿富有创意的构想，将信的内容用图画表达出来。

　　②从内容、画面和写信的程序上进行观察指导。

　　三、幼儿交流回信的内容

　　1、请幼儿讲述“回信”的内容。

　　讲述时，引导幼儿连贯、真切的表达内心的感受。

　　2、今天，每一个小朋友都给明明写了回信。现在，请小朋友把信都装到这个大信封里，下午我们一块儿到邮局给明明小朋友寄去，好不好？

　　活动延伸：教师与幼儿一起填写信封、粘贴邮票，带幼儿到附近邮局寄信。

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