个人计划

时间:2023-09-18 15:20:40 计划 我要投稿

个人计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,请一起努力,写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的个人计划6篇,希望能够帮助到大家。

个人计划

个人计划 篇1

  有一位教育学家曾经说过:“教育之没有爱,就象池塘没有水。没有水,就不能称之为池塘。没有爱则不能称之为教育。”这一学年,我对这句话,感受更深。

  一、德

  要做好一名幼儿教师,首要的素质是尊重孩子、热爱孩子,具有奉献精神。尊重孩子,表现在走进孩子,了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现,时时关心他,处处爱护他,和他建立一种平等友善的师生关系。在日常生活中,我对孩子们一视同仁,不偏不宠。做到多鼓励、多肯定,及时发现每个孩子的“闪光点”,用爱心温暖每个孩子。当孩子的情绪不稳定时,我会细心地引导;当孩子有了错误和缺点时,我的公正和帮助使他们获得了信心。开学初,班内新加入了原小六班和插班的幼儿。他们对于陌生的环境和陌生的老师和小朋友,本能的有一种抵触的心理,家访中,也看到了家长的不放心和一丝的疑惑。于是在家访中,我们介绍我们班工作的特点,老师的特点,使家长能尽快了解教师,适应教师。开学后,特意组织专门的教育活动,欢迎新朋友,让他们向大家介绍自己,让小朋友熟悉他们。并在日常的活动中,多加给与关注,了解他们的性格特点。每天晚上的离园环节,多向家长介绍他们的进步,使家长放心。同时也让家长感觉到教师每天都在关注他们的孩子。

  教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我对家长工作的感受。这学期,为了更便于与家长的交流,我们采取了“预约谈话”“随时交流”“网上交流”等多种形式。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。每次的交流,我都用具体的小事来概括孩子的特点,使得家长佩服老师观察得细致,更加信任教师的工作。面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心。

  二、能

  根据小班幼儿的年龄特点,为他们选择有趣的,他们能理解的生活经验为教育内容。小小班时,我进行了“认识豆子”“种植豆子”等活动。进入小班,幼儿的经验增加了,在种植的过程中,又出现了新的问题,当发现豆子没有长出来后,我又进行了《我的豆子为什么没发芽》的`活动,使

  幼儿对于植物的生长有了初步的了解。并进行了“声音”的有关主题活动,与幼儿一起寻找有声音的玩具,谈论有关声音的玩具,并记录下来。并制作了有关声音的活动区材料。配合“结题”开放活动,我们做了一系列的准备工作。进行了“我的小手会画画”“认识颜色”“我认识的汽车”“汽车在马路上怎样走”等活动。丰富了幼儿对色彩的感知,对汽车的行车路线也有了一定的认识,使得开放活动能顺利进行。在对家长的开放活动中,我仔细准备活动。制作多种吹泡泡的工具。为了让幼儿能比较轻松的吹出泡泡,我反复调整泡液的浓度,并在日常活动中,与幼儿一起吹泡泡,调动幼儿的兴趣。

  进入小班,结合我班幼儿的年龄特点,选择了多个科学活动,如《水到哪里去了》《我看到的桥》《怎样搭桥》《摸一摸》等活动,在活动中,我请幼儿大胆的猜想,通过亲自实践,获得相关的经验。在语言领域,结合《分享阅读》开展幼儿的创编活动,分别创编了《大大的和小小的》《我们要吃苹果》,并发动家长,与幼儿共同制作图书,获得了很好的效果。

  为了让更多的家长了解我们的教育内容,每次的家长会,我都会将一个月的特色教育活动结合墙饰、幼儿作品介绍给家长。在开学初的家长调查问卷中,我发现许多家长都希望幼儿识字、计算。针对这种情况,在

  家长会上我结合我们的活动,向家长介绍如何正确的提高幼儿的阅读能力、如何在活动区的活动中让幼儿通过与材料的互动,进行点数、排序、分类的活动,并发放家长宣传材料,使家长明确如何指导幼儿的阅读。

  三、勤

  在工作中,严格遵园内的各项纪律和制度。在日常工作中,“以孩子为重、以班级为重”。为了创设适合幼儿活动的活动区和环境,自己克服困难,多次加班;并主动承担了班级网页更换的任务,在更换的过程中,自己遇到不懂的问题,就及时请教其他的教师,使得网页能顺利更换。

  四、绩

  通过与班内成员的共同努力,班级工作获得了优秀。并获得园级科学领域“园级之星”的称号。

  五、努力方向

  在以后的工作中,我要加强日常教育活动的丰富性、并在日常的活动中细致的观察幼儿、写好幼儿的活动风格纪录。

个人计划 篇2

  一、市场分析

  长期以来,国内居民因生活水平较低,对以“厨房”和“卫生间”为主要服务对象的小家电消费很少。据统计,目前国内城镇家庭小家电的平均拥有量只有三四种,而欧美国家这一统计数字高达37种。据统计,每年国内有至少260万住户搬入新家,随着人们生活水平提高,对“厨房”和“卫生间”的日益重视,小家电产品的加速普及与换代升级必将孵化出惊人市场推动力,小家电的市场发展前景十分广阔。今后2至3年内,我国小家电行业将步入黄金发展阶段,市场需求量年增幅有可能突破30%。对于浴室取暖用的小家电目前只有浴霸和暖风机两种。目前全国生产浴霸的企业为376家,20xx年国内销量估计为400万台,20xx年为550万台,20xx年到达700万台,销售额超过10亿元。在城市居民家庭中,浴霸拥有率不到15%(20xx年),国内消费者对浴霸认同度达82%,市场空间巨大。浴霸在浴室取暖设备中占着绝对优势,其中杭州奥普浴霸20xx年销售额为2、6亿元,市场分额第一。目前生产浴霸和暖风机的厂家大都集中在浙江、广东一带,但其中小厂居多,多为仿制或oem,自主研发潜力不强。我国长江流域地区,大多住宅没有暖气,冬季洗澡取暖一向是个大问题。虽然有浴霸和暖风机,但人们更期盼一种简便、有效的取暖器具。根据我的调查,人们对本产

  品的'印象还是不错的,市场潜力巨大。比照浴霸和暖风机市场,本产品销售市场至少在5——10亿元以上。我们完全能够借助专利技术优势,迅速占领浴室取暖设备市场,建立自我的品牌和销售网络。(以上数据来源于<消费日报>、中国家用电器协会)

  二、目标分析

  在20xx年制出样品进入市场,发展地市级以上代理商10-15家,销售额在200万元以上,20xx年到达500万销售额,20xx年到达20xx万销售额,利润率持续在30%——50%。

  三、资金使用

  由于本产品以前市场上从未有过,所以初期样品试制、模具开发等费用投入较大,估计在10—15万元;各种认证、许可证、商标:5万元;公司组建、购买相关办公用品、人员招募、公司网站等:10万元;房租水电费、人员工资(半年):15万元;参加展会、广告费:10万元;小批量生产成本(5000件):20——25万元;周转资金:20万元。合计:100万元。

  四、产品成本及盈利分析

  为节省费用,降低投资风险,先期的小批量生产以委外加工为主,暂不购买生产设备。本产品主要包括:桶体,盖子,加热盘,漏电保护器,防干烧保护器,开关,蒸汽调解板,底座,密封圈。其中加热盘7-8元,漏电保护器12元,防干烧保护器1、5元,开关0、5元,其余为塑料件,价格15元,另外产品包装,接线螺丝,运费等,成本合计在40元以下。批发价暂定为80元,每个毛利为40元,估计两年能收回投资并稍有盈利。(以上数据是调查的零配件经销商,还有向下浮动的可能)

  五、销售前景

  目前市场上还没有同类产品,产品销售压力较小。推荐利用各地电器批发商现成的销售网络,进行代理销售。目前已与多家商家联系过,初步达成销售意向。

  六、合作方案

  本专利项目是非职务发明,专利权为个人所有。具体合作方式由双方协商议定。

  七、原材料供应方案

  可外协生产,无特殊要求。

  八、本项目的未来

  由于本产品制造简便,门槛不高,难免被人仿造。除了加强打假力度之外,不断升级产品也是拓展市场的必要手段。目前,已开发了两款样品,准备在明年继续推出。

个人计划 篇3

  为了对自己的工作及其生活进行规范化、标准化、目标化的管理,特对20xx年整体规划如下:总结了自己的生活,发觉自己不节约,首先一定要节约,本来已经在工作了,却还没有钱用,还没有存到钱。

  一、工作

  1、每月花一个小时计划出下月的全面工作,花30分钟做出周工作计划,每天晚上花20分钟时间规划出第二天的工作,每天晚上花20分钟总结头一天的工作;

  2、每天至少看书三十分钟,内容分别为励志类、营销类、管理类。心理学类,工作心得类;

  3、每天工作的事情一定要在大脑里面重新回复一遍,把工作的错误好好反省,谨防重犯:

  4、规范工作文档:电子文档规范、书面文档规范、工作流程规范;

  5、工作任务:自己做好本职工作,在此基础上多学习自己喜欢的心理学,一定要坚持和细心,做到自己的本质工作,让自己最大的.提升自己的知识,做好各项工作,达专业水平;极可能最大化自己的能力,不浪费时间。

  二、个人理财

  1、将现有的工资存入银行60%,为以后结婚买房用。然后拿40%支出费用包含:生活费、购买服装鞋袜费、朋友聚会费、零花钱。(备注:如果每月超出使用计划,自己就拿一周不吃肉作为惩罚)。

  2、每年感冒不超过2,大病5年之内才能够生,如果超出自己的预期,就少买一套服装;

  三、个人生活

  1、好好工作,现在尽最大的努力是吸收工作经验,提升自己的专业水平。为以后工作做好铺垫。提升个人的社会交际圈,品位,涵养,做好公司的每一件职责范围的事情。

  2、鉴于自己到25的时候,计划要找到可以适合结婚的男友,男友思想要独立,有责任感,有爱心。有上进心。不打人,不背到我去偷人,孝敬父母,为人要耿直,善于理财,能够合理的控制收入,相貌不宜太美丽也不宜太不好看,外交方面要得体,个人能力不宜太强也不宜太弱;

  3、每天,睡觉要保持8个小时以上,不熬夜,不消极,不做对于身体不健康的事情。记住,护肤品远比化妆品多(内调远比外补更有效),吃饭要达到定时,定量,不挑食,不厌食,不说脏话,不乱开玩笑。不和陌生人搭讪,蔬菜和水果要均匀,喝水要达到1斤以上(最好能够从新走进健身房进行锻炼);

  4、个人用品(含洗脸用品、润肤用品、毛巾、牙刷等等);每月固定更换!

  5、住所规范:住宿保持整洁规范,每周定期整理个人书籍、衣服.鞋子、衣柜;

  6、学习方面:必须在4个月的时间内把工程造价四册看完。6个月学习考驾照和预算。多花2个小时学习个人演讲知识、礼貌礼仪知识,心理学,养生,时常提升自己对于服装和化妆品的个人魅力提升(不一定更风潮流,但是可以知道流行)等;

  7、个人生活圈和谐方面:同事、领导、上下级、客户、朋友、新朋友、对我的为人处世满意度达到90%以上

  希望我能够通过努力争取我自己想要的!加油

个人计划 篇4

  为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教师培训和教研的需要。特制定了个人研修计划,内容如下:

  一、研修目标

  在教学中不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧,形成教学风格。积极开展校本教研,真正成为农村教学的业务能手。

  二、研修计划

  1、勤于学习,树立终身学习的观念。

  坚持不懈地学,树立终身学习的观念。 多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的'师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

  2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。

  3、提升业务,乐于动笔, 扬长补短。加强基本功的训练。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。

  4、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。

  三、具体措施

  1、看2本教育教学理论书。读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》,做好读书笔记。做到认真研读,读有心得。及时翻看订阅的《中国学校体育》杂志,学习别人的先进经验,为写好自己的每一篇论文做准备。结合教学实践、生活点滴,撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜,端正教育教学行为方式。

  2 、每天浏览教育类网页1小时,进行网上交流和研讨。利用网络写教学日志,不断在反思中进步。

  3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨。互相学习提高教学实效。积极参加课堂会诊制度,向学校里同行学习好的方面。立足学校实际,解决当前农村数学教学难题,以研促教。

  4、认真听课评课,积极备课做课。见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动,研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。

个人计划 篇5

  一、指导思想

  通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。

  二、研修目标

  以学习新版课程标准为抓手,深入开展课堂教学有效性的改革和探索,大力开展校本研修工作,促使广大教师掌握先进的教育理念和教育思想,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要,为提高教育教学质量奠定良好的基础。

  二、研修主题

  教师教学基本功提升训练和课堂教学方式的转变与高效课堂的构建研究

  三、研修内容

  教学基本功提升训练:开展备课、说课、评课、课堂实施与调控等教学能力的指导、磨练与考核,教师教学理论水平的学习提升和考核,小课题研究能力的提升与指导等。

  高效课堂教学模式构建研究:教学方式的转变与教学模式的构建、教学评价,“导学案”的设计与使用。

  四、研修要求

  以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上,使教育从传统教学的“三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本,以能力发展为本,以自主学习为本)的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。

  五、研修方式

  1.注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。

  2.坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。

  3.认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的.教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

  4.树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

  5.利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

  我对自己的专业水平有一个清醒的认识,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好。

个人计划 篇6

  “教育是一项系统的工程,班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的。班主任必修争取家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们沟通,形成合力。”为了切实提升班主任工作能力,20xx年7月5日—6日,我县教师进修学校培训部组织了“户县20xx年中小学幼儿园教师能力提升培训班”为期培训活动。惠安中学党总支副书记王春荣同志做的题为“新时期做好班主任工作之探究”的主题报告。组织学员系统学习了东北师范大学出版社出版耿书丽主编的《班主任能力修养》一书。

  结合这次培训,及时回顾并反思自己十余年的班主任工作经历,特制订此个人研修计划,以期不断激励,不断进步,为党和人民的教育事业做出新的贡献。

  加强理论学习,不断提升自己的素质修养。“学高为师,身正为范”作为班主任,首先要有高尚的灵魂,高尚的师德。坚持党的教育方针,落实党的十八大精神,积极传播正能量,以宏大博爱之心对待全体学生;培养自身多方面的兴趣爱好,增强自身人格魅力,提升自己的感召力。

  加强理论学习,不断提升自己的教学能力。优秀班主任应该认真上好专业课程,有能够向学生展示的扎实的专业功底。对此,积极参加“20xx年国培乡村教师工作坊研修”活动,和同行交流,向名师学习,提升自己的教学创新能力,为提升班级管理能力奠定坚实基础。

  加强理论学习,提升管理班级的能力。积极学习名师经验,好好阅读《李镇西班管方法》《教育的真谛》《做温暖的教育》等专家著作,进一步学习马斯洛的需求层次理论,了解学生心理,钻研心理健康教育,在工作中践行班级管理策略,努力实现管理的创新,力争打造优秀班集体。

  加强理论学习,学习提升协调能力。教育是家庭学校社会三位一体的。做好协调沟通能够最大限度的形成教育合力,取得最佳教育效果。因此,在教育活动中,应加强协调沟通工作,尤其是班主任和学生的`沟通,班主任和科任老师的协调,班主任和家长的沟通。充分利用网络资源,建立微信群,QQ群,实现沟通的及时化,网络化,制度化,经常化。

  加强理论学习,提升反思能力。世易时移,教育观念,国内环境不断发展变化,要能与时俱进,紧跟时代潮流,班主任工作中,要不断反思自己的观念是否跟上时代的步伐,反思自己的角色定位是否落后于时代,反思自己的言行是否能起到积极的导向作用,反思自己的方法是否符合所教的学生。在教育过程中,多思考养成评判性的思维习惯;多观察,发现需要反思的教育教学事件;多琢磨,善于选择恰当的切入口;勤动笔,记录成长经历,在反思中不断提升教育教学能力,从而不断改进自身的教育教学行为。

  加强理论学习,加强学习能力。21世纪科学和技术在以前所未有的速度和力量向前发展,时代的挑战一再告诉我们,学习不再仅仅是为了学得一技之长,获取谋生之术,它将成为影响个人生存和发展的重要因素。特别是班主任,唯有学习,才能适应现代社会及教育改革的要求,在职业生涯发展的各个阶段,不断的给予补养并终身受益。为此,努力做到,积极参加培训与进修,充分利用各种教育资源,包括图书馆、资料室等信息资源,学者、专家等人力资源。积极参加网络学习,掌握网络的相关技术,掌握较多的网址;积极参加学术团体和学术活动,不断鞭策自己,切实做到“活到老,学到老”。

  努力使自己的班主任工作做成艺术性与科学性的完美统一,在了解学生心理特点的基础上去教育学生,运用科学的管理理论与现代的教育思想创造性地指导班级工作,努力使自己在三年内成为一名“科研型”的班主任。

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