国培计划

时间:2023-09-20 11:43:39 计划 我要投稿

国培计划(集锦3篇)

  时光飞逝,时间在慢慢推演,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编收集整理的国培计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

国培计划(集锦3篇)

国培计划 篇1

  通过这次参加了“国培”,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。下面将谈谈我的一些感受:

  本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。

  首先,教育学生,从爱出发。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。

  其次,如何使我们的物理课堂愈发显得科学、生动、有趣。作为数学老师的我不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。

  最后,我还认识到:一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是:关注数学:抓住数学的'本质进行教学,注重数学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中真正体验到数学,乐学、爱学数学。此外,我认识到:一节好的数学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注数学方法,体现数学课的灵魂。

  通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对数学教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。

国培计划 篇2

  我以后的教学中会充分发挥教师为主导、学生为主体的教学模式,在课程整合的教学模式中,强调学生的主体性,要求充分发挥学生在学习过程中的`主动性、积极性和创造性。学生被看作知识建构过程的积极参与者,学习的许多目标和任务都要学生主动、有目的地获取材料来实现。同时,教师是教学过程的组织者、指导者和咨询者,教师的主导作用可以使教学过程更加优化,是教学活动中重要的一环。但,是不是就让学生在计算机上瞎碰瞎撞?是不是每一个概念都要学生自己去建构?教师的讲解、传授知识是不是都是多余的?这些问题都是值得我们研究和探讨的,在教学中教与学是一个问题的两个方面,片面的强调某一方面而忽视另一方面,都将会走入另一个新的极端。

国培计划 篇3

  为进一步提高新老师的教学水平,学校安排赵彦肖老师为我的指导老师,让其在教育教学工作中对我进行业务指导,使我紧跟当前教育教学改革的需要。针对小学语文学科的特点,本学年我将重点从这几个方面进行学习:

  一、 在政治思想上加强学习

  做一个教师首先应该在学生中树立一个较好的形象,也具有良好的师德师风。所以赵老师首先在政治思想上给我以指点,要求我做到在政治思想上能严格要求自己,加强政治学习,在各方面都要注意自己教师的形象。

  二、 教育教学工作上提升自我

  教师的中心工作是教书育人,对学生进行教育教学,而教育教学也是一门艺术。教师所掌握的各类知识水平当然重要,而如何把课本的知识教给学生,让学生牢固掌握,并能应用的'教学方法更为重要。

  1、我首先要加强自学,利用教育刊物和网络,广泛获取新的教育理念和教学方法,多与我校优秀教师进行经验交流,促进自身教育教学水平的提高。

  2、指导内容包括教育教学的各个环节,主要通过备课、上课、听课、检查四个方面进行指导。赵老师会多听我不同类型的课,每周听课1到2节,一个月至少5节,并给予指导和建议;每周提前审阅我下一周的教案,并将她富有成效的教学经验和先进的新课改教学方法向我进行“传、帮、带”; 我也会经常观摩赵老师的新课,与赵老

  师共同学习备课。听课时我会在专用听课本中认真记录,认真学习,做好评课记录;赵老师会认真查看我批改作业是否认真,有没有针对性、突出性的改进意见。

  3、参加校本教研。 要求新教师提前认真备好课,精心设计授课程序,上出最佳效果。要按时积极参加学校教研和上级举行的教研、培训等活动,认真听课,并做好笔记,课下及时反思、认真实践,将所学理论与实践融会贯通,把所得的心得及时记录下来,每学期写好一篇教育教学心得体会或总结。

  3、赵老师会引导我找准自己的特色、特长,并结合到教育教学实际之中,成就属于我自己特色的课堂教学风格。还会利用教研活动,听我的公开课,及时评课指出优点,找出不足,并要求我写出教学反思、教育叙事故事,来弥补我在教学中的不足。

  总之,作为新教师我会认真学习,通过各种途径、各种形式去提高自己的业务水平。积极地学习学校优秀教师的经验,教学方式,并努力探索出一条属于自己的教学风格,使我的教育教学水平再上一个新台阶。

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