学期计划

时间:2023-09-21 08:10:00 计划 我要投稿

学期计划

  日子如同白驹过隙,我们的工作又将迎来新的进步,请一起努力,写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的学期计划3篇,希望对大家有所帮助。

学期计划

学期计划 篇1

  一、指导思想:

  本学期,我们语文教研组将根据教导处工作计划,认真学习“中小学学业质量评价绿色指标”,聚焦基于标准的教学与评价,探索“用好统编教材,开展校本化、集团化研究”的有效策略和实施路径,力求“立足上海经验,用好统编教材”。

  二、具体工作与实施方案:

  一)提高教学工作实效性

  1.校本教研求实效

  本学期,我们仍将认真地开展关于“基于课程标准的教学与评价”的理论学习,帮助教师理解和内化新课程标准的理念,并在自己的教学实践中加以运用。积极探索评价的校本化实践,强化作业与命题的目标意识,组织教师开展“读题”、“编题”、“组题”的实践。这学期,我们将进一步新完善一、二年级学段的校本作业。对统编教材的知识点进行梳理,设计出科学、合理的校本作业和实践作业,使它们能为教学服务,有效地检验我们的课堂教学效果。同时能发挥学生的主观能动行,让学生体验成功的快乐。

  2.师徒带教促成长

  继续开展“师徒结对”活动。师傅要做到“三带”:带师魂——敬业爱岗,无私奉献;带师能——掌握教育教学基础知识技能;带师德——育德之道,为人师表。平日里,指导徒弟合理有序地开展教育教学活动,帮助他们解决教育教学中遇到的困难,解决教学中存在的问题和纠正不良倾向,并对徒弟提出评定意见;徒弟要做到“三学”:学师德;学思——教育教学理念;学本领——教育教学能力。在教学工作中,认真完成指导老师安排的每一项任务,主动向指导老师汇报教学工作,谦虚谨慎,勤奋好学,不断提高业务能力。

  二)提高教师教学素养

  1.进行课题研究

  我们将继续深入开展“基于课程标准的教学与评价”的专题研修,围绕“关注学生学习经历,提升阅读教学有效性”这一主题,开展一系列的听课评课活动。将对学生学习的过程性评价与课堂教学有机结合。

  2.加强过程管理

  为了规范老师们的`教学常规,我们将继续听随堂课。备课组组内听课要求每月至少两节,教研组每月至少听一节推门课。听完课后,我们会及时交流,对教师课堂不规范的行为提出整改,帮助教师提高课堂教学的效率。同时,我们会按时进行每学期两次的备课和作业检查。每次检查后,都会将结果反馈给老师,帮助他们及时调整自己的教学工作。

  3.规范教学评价

  为了更好地将“基于课程标准”的评价融入教学全过程,发挥评价对学生学习的激励、诊断和改进作用,我们将进一步修改校本作业——课课练和语文实践作业。努力地使我们的评价紧扣教学目标,以便教师利用评价的结果来了解课堂教学目标的实现程度,教学活动中使用的方式是否有效,学生的接受程度和学习状况,从而随时调整自己的教学行为,反思和改善自己的教学计划与教学方法,不断提高教学水平。

  4.积极参与数字化环境建设与学习方式变革的研究

  这学期,我们将在低年段开设一节云课堂教学示范活动。利用先进的信息技术辅助教学活动,充分调动学生的学习主动性,在学习过程中提升学习能力,激发学习兴趣,获得学习的快乐。此外,我们还会像上学期一样,借助云课堂的平台,指导学生运用移动终端,开展语文活动。

学期计划 篇2

  一、教材总体分析

  本册教材的主题是“责任与使命”,重点探讨我与集体、国家和社会的关系。本学期,学生首先继续学习第四单元的内容。该单元分为两课,第九课主要学习了解我国全面建成小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,认识到自己应承担的社会责任。第十课是帮助九年级学生解决人生发展阶段上的一些重要问题,如理想与现实,怎样实现个人理想?如何应对即将来临的中招问题。

  其次是全面复习九年级教材和复习七年级、八年级教材。复习学习过的知识点。

  第三是中招模拟考试,试卷分析。试卷分析过程渗透选择题的答题方法和思路,简答题的答题方法,辨析题的答题方法,材料分析题的答题方法。

  二、教材目的要求

  1、 知道我国各族人民的共同理想,理想的实现离不开艰苦奋斗精神,懂得中国共产党领导全国人民为实现全面建成小康社会努力奋斗,彰显社会主义制度的优越性,从而热爱祖国,树立报效祖国的使命感和责任感。

  2、 学生懂得正确处理自己人生发展阶段的`重要问题,能正确对待学习压力,养成终生学习的观念,做好升学和职业选择的心里准备。

  三、学生情况简析

  1、 九年级学生的身体、心理、思想逐渐趋以成熟。本地学生的的文化基础知识不高,水平较低,学生学习本课的兴趣和积极性不强,分析问题,解决问题的能力差。但大部分学生会因年龄、学习阶段变化而出现一个新的契机,一部分学生会沉下心来思考问题,学习提高。因此老师还要耐心教育学生,鼓励学生学习进步。

  2、 部分学生课堂纪律也不够好。有的学生没有养成好的学习和思考的习惯。学生自身修养动力不足,学习劲头不够。

  四、方法与措施

  1、 采用讲授法、谈话法、讨论法、辩论法、探究法等灵活多样的教学法。

  2、 教学过程中始终贯彻以学生为主体,正面教育为主理论联系实际和启发性教学法为基本原则。

  3、做好中招考试的复习。系统复习七、八、九年级的知识点,进行模拟考试训练,提高学生的答题能力。

学期计划 篇3

  一、计划总览

  1、实习期间,必须完成不少于100课时的专业教学工作量以及相关的教学工作;

  2、实习期间,必须保持每周至少一篇教学设计和听课记录;

  3、实习期间,必须保持至少8篇支教见闻与感悟的博文;

  4、实习期间,尽可能保持博客动态的更新,包括自己的感悟等等。

  二、计划详案

  第一个月:

  1、熟悉环境,了解支教学校情况和各项常规工作;

  2、跟随指导老师听课,说课,教研以及学生的`辅导工作;

  3、备课、上课,锻炼好自己的教学技能。

  第二个月:

  1、举行团体辅导活动6次;

  2、正式上手学生的心理个案辅导;

  3、给学生上更多有趣有用的课;

  4、协助班主任做好各项工作。

  5、上好公开课。

  第三个月:

  1、参与校、区教研活动;

  2、跟指导老师学习更深入的知识;

  3、分析特殊学生背景,全程跟踪学生的动态。

  第四个月:

  1、收集整理实习支教工作材料,进行实践总结。

  2、参与答辩总结会,完成实习支教工作答辩;

  3、完成实习支教各项作业及结束期各项工作。

  4、跟老师和学生好好告别。

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