学期计划集合（6篇）

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家整理的学期计划6篇，欢迎大家分享。

学期计划集合（6篇）

学期计划篇1

　　一、指导思想

　　以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，深入研究课堂教学，加大教研、教科研的力度，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高教师的整体素质，提高教学质量；抓好创新与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度。

　　二、工作思路

　　本校教导处的工作思路：坚持一个中心，抓住两个重点，做好三篇文章。

　　1、坚持一个中心

　　提高教学质量为中心。只有教学质量提高了，得到社会的公认，学校才会有生命力。

　　2、抓住两个重点

　　一抓教学常规管理。只有规范才能科学，只有科学才能有效，只有有效才有质量。所以，努力在规范科学的管理上下功夫。

　　二抓师资队伍建设。教师的进步才能换来学生更大的进步，一支优秀的教师队伍就意味着一所优秀的学校。所以，我们要抓好教师的培训，我们要抓骨干与青年教师的培养。

　　3、做好三篇文章

　　一做教学常规管理文章。规范备课、上课、作业批改、辅导、考查等教学行为。要求每个教师规范上课，严格控制学生的作业量，认真耐心辅导学困生，把常规的教学工作真正落到实处，功夫用在平时。

　　二做学科竞赛的组织文章。以竞赛促成绩，以竞赛促发展。开展形式多样的竞赛，在竞赛中发现问题，在竞赛中提升能力。

　　三做青年骨干教师的培养文章。青年教师是教师队伍的新鲜血液，他们的成长，直接关系到学校的健康发展。所以，对青年教师，给任务、定目标，提高其理论、业务水平，帮助他们过好“四关”（课程标准关，教材关，备课关，课堂教学关），打造一批青年骨干教师。

　　三、具体措施

　　（一）加强教科研工作，提高教学质量。

　　1、严把教学关，向教学常规要质量

　　（1）常规听课

　　课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助年青教师提高上课技巧与课堂效率，同组老师要认真进行听课与评课等工作。

　　（2）检查作业

　　为了解作业布置情况及书面完成情况，有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录，有反馈，以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。提倡面批，提倡分层练习，提倡布置多种形式的作业。采用自评、组内互评等多种形式。

　　（3）随堂质量检测分析

　　每结束一个知识点的学习，进行随堂质量检测。形式可以是口头练习，也可以使书面检测。教导处要组织好各任课老师、班主任等从各个层面和角度进行分析、研究，找出教育中的优势和不足之处。在这基础上教导处要综合分析，及时反馈，以提高教学质量。

　　（4）收集业务资料

　　每课要有详实的教案，教案要求有教学设想和教学反思。要求教师将平日的教案和课件上传到学校的电子文档中，教师互相观摩，达到资源共享。

　　2、严把研训关，向教学改革要质量

　　学校青年教师居多急需提升业务素养，我们根据本校教学实际，进行教师培训工作，以此来达到教学改革的目的。本学期以教学技能闯关为主线，开展一系列培训学习闯关活动，即课程标准关、教材关、备课关、上课关。以个体自学与集中学习培训相结合，在教师研究、探索的基础上，引导教师在学习中反思，在反思中学习。开展课堂教学展示，教学论文、课件制作等评比，提高教师队伍的`整体素质。

　　3、严把竞赛关，向兴趣辅导要质量

　　各兴趣小组每周有固定的训练时间，保证训练的质量，参加各级比赛要求出成绩。

　　（二）加强电教工作，为全面提高教育教学质量保驾护航。

　　1、加强因暑期加固教学楼而重新安装校园广播、校园监控、学校局域网等设备的建设、使用、管理工作。因加固教学楼，原先的所有设备都拆卸了，我们将抓紧有关线路的整修和建设，并且努力使之尽快完好投入使用。

　　2、加强教师现代教育技术培训工作，提高教师应用水平与能力。利用网络平台进行教育教学工作，能在日常工作中充分利用现代教育技术提高自己的工作效率与工作质量。

　　3、积极开展现代教育技术课题研究，提升现代教育技术科研理论。加强全体教师的教科研意识，同时不断提高教师的科研素质，运用先进的科研思想指导教师做好信息技术与本学科的有机整合工作。

　　4、加强学校资源库的建设工作。搞好每学期电子教案与案例的收集、自制课件的评比工作，做好现代远程教育资源的接收与整理工作，不断积累校本资源，做好学校视频、课件资源库的开发、应用、管理。使我校的信息化校园建设更具特色。

　　（三）做好减负工作和弱势群体帮扶工作，为学生健康成长提供良好的氛围。

　　严格执行课程计划和课程标准，不随意增减课程和课时；严格控制学生作业总量；严格控制学生在校时间和活动总量；严格规范教学用书和教辅用书的征订和使用工作。做好弱势群体帮扶工作，以“四个同心圆工程”帮助弱势学生健康成长。 “经济圆”着力解决弱势学生的物质保障问题；“心理圆”谋求从根本上帮助弱势学生克服自卑心理，树立自强不息的精神；“学习圆”是对弱势学生的学习提供指导；“生活圆”则是对弱势学生生活的全程关爱。

　　（四）做好学籍管理工作

　　1、加强学习，提高认识。抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调、稳定、均衡发展。

　　2、严格按照规定，做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。

　　3、做好本学区适龄儿童入学的登记等有关工作。

　　4、做好流动人口子女入学的登记等有关工作。

　　5、做好学籍档案管理，使其达到规范化、科学化、信息化。

学期计划篇2

　　一、指导思想：

　　本学期，我们将根据上级教育部门和学校的工作思路，以“发挥潜能，养成习惯，形成自觉，化为精神”为教育主题，以“学会学习，学会生活，学会做人，学会发展”为教育目标，以提高教学质量为核心，进一步丰富教育内涵，切实加强教学过程管理，以集体备课、有效课堂教学、校本作业编写为工作重点，以新课程新高考为契机，以校本培训为平台，大胆创新，讲求实效，积极有效地做好本学期各项工作。

　　二、工作目标：

　　1、以高三年级20xx年新高考为重点，千方百计提高各年级的教学质量。

　　2、强化教学过程管理，加强备课组（教研组）建设，扎扎实实地开展集体备课活动，切实提高教研活动的质量，积极推进新课程的实施，提高课堂教学质量，强势推进校本作业编写工作，重视对后进生的辅导与管理。

　　3、切实有效地开展校本培训活动，进一步重视“传帮带”活动，通过各种途径进一步优化师资队伍。

　　4、切实提高学科竞赛辅导的质量，加大对学科竞赛的管理力度，努力探求学科竞赛的新模式，力求出成绩，创品牌。

　　5、进一步规范考试管理，采取有力措施严肃考纪考风。

　　6、体艺工作继续做细，争取在各类比赛中出好成绩。

　　三、工作要点：

　　1、突出重点，切实做好高三年级新高考系列工作。

　　本学期，我们将继续整合教务和教研的力量，从以下几方面抓毕业班的教学与复习工作。

　　（1）认真组织好英语听力测试和信息技术、通用技术考试工作。

　　（2）向管理要质量，大力加强教育教学管理。

　　（3）向课堂教学要质量，努力提高教师的教学水平。

　　（4）通过作业管理提质量，重视作业的布置、批改与讲评。

　　（5）通过学习促质量，加强与周边重点学校的联系。

　　（6）通过研讨提质量，每月召开一次复习研讨活动。本学期，学校可以通过各种形式的研讨会，有效地解决教学中的实际问题。

　　2、突破难点，努力探索备课组（教研组）建设的新路子。

　　（1）明确努力目标

　　各教研组、备课组根据学校制定的争先进位目标，要充分利用资源，形成务实高效的'教研特色。

　　（2）优化备课活动

　　集体备课活动要紧紧围绕“有效课堂模式探讨”“校本作业编写”两个中心工作展开，并且要实现两个转变：

　　①由单一化转向多元化。活动内容可包括教材教法、学生学法指导、作业优化、教学观摩与评价等方面。

　　②由讲形式转向求实效，本学期力求通过整散结合的方法，即教研组活动与备课组活动相结合的方法，进一步优化教研活动。要求在开学初和期中考试后分别开展一次教研组活动。

　　（3）提高课堂效率

　　本学期我们将开展有效课堂模式探讨活动。基本思路是：

　　①将有效课堂教学模式探讨活动与十佳青年教师评比活动有机结合，各教研组于第5周确定参评人员名单，学校将于第7周开展十佳青年教师评比活动。

　　②第9周各教研组开展有效课堂教学模式探讨活动，要求十佳青年教师必须开出展示课，没有评上十佳青年教师的教研组由组长确定人员上课，要形成有效课堂教学模式的分析报告。

　　（4）规范听课活动

　　各备课组要根据开学初的活动计划，于每周一上午将本周公开课安排表上交到教务处，由教务处统一公示，并派人负责检查。各任课教师要有详细的听课内容记录、规范的教学环节评价和教学效果分析；教研组长、年级组长、备课组长学期听课不得少于20节，任教三年以内的教师听课不少于25节，其他老师不少于15节。

　　（5）校本作业

　　根据《居仙中学校本作业管理办法》中的精神，各备课组要高度重视校本作业编写工作，根据本学科特点确定编写方案，并于开学初提供作业样本，要求有专人负责校本作业的资料整理工作，学校每学期检查两次。

　　（6）完善奖励办法

　　教学评估实施捆绑式奖励办法，将个人考核与备课组考核相结合，并进一步重视备课组考核。

　　3、重视细节，强化教学常规管理

　　（1）教师教学常规：

　　①备课：根据我校实际，要求工作六周年内的教师写详案，教务处作不定期抽查，并在期末评出优秀教案，评比结果与量化考核挂钩。

　　②上课：上课是教学工作中的中心环节，要求教师做到“三重”：重目标、重管理、重实效。要求教师：

　　a、重视课堂点名制度，落实到课学生数；

　　b、严格管理学生，不允许学生在课堂上睡觉及做其他违规的事，教务处力求做到每天一检查。

　　③作业：教师要精选作业，并能有效地实施分层作业，重视作业的批改与讲评；学生要整理作业，要用好“纠错本”。

　　（2）教务处常规管理：

　　根据上述要求，教务处将采取以下措施：

　　A、将不定期地抽查学生的作业，以进一步促进学习。

　　B、有针对性地召开学生座谈会或问卷调查，了解教师在作业布置、批改与讲评等方面的情况。

　　C、本学期高一、高二将分别开展优秀作业展出活动。

　　4、关注成长,切实有效开展“传帮带”活动。

　　学校要求：

　　（1）任教三年内的教师必须跟班听课，拜师学艺；老教师每学期至少要开出一堂示范课，新教师至少开出一堂汇报课。（听课范围至少是备课组）

　　（2）每学期有计划、有总结，要有较为规范的听课记录；老教师听课后要有课后诊断，新教师听课后要有课后心得。

　　5、打造亮点，加强学科竞赛及体艺工作管理。

　　（1）本学期开学初要拟订出各年级竞赛学科的指标和各学科竞赛计划，并能根据学校的“四定三有两检查”的要求，抓落实，重效果，努力在获奖人次与获奖档次上有新的突破，并结合实际情况组织校内数、理、化、生学科竞赛。

　　（2）加强体艺工作的过程管理，体艺训练要有目标、有计划，讲求科学性与实效性，提高高考体艺上线人次。加强体艺训练的管理，努力提高体艺竞赛的获奖档次。

　　6、重视热点，认真开展新课程相关工作。

　　（1）继续做好新课程校本培训工作。

　　①做好新课程的通识理论培训工作。

　　②做好第二轮新课程教材、模块调整，及修习时间的相关衔接工作。

　　③做好十佳教师的评选工作。

　　④做好课堂模式教学理论的案例教学培训工作，切实提高课堂教学的有效性。

　　⑤做好校本培训相关学分的登记工作、材料收集与汇总工作，规范校本培训的档案管理。

　　（2）继续做好教师课题、论文的申报与评选工作。

　　①鼓励老教师多申报课题，提升课题的申报级别与档次。

　　②鼓励青年教师多撰写论文、教学反思。

　　③鼓励教师积极指导学生开展研究性学习。

　　（3）扎实有效推进学生综合素质拓展工作。

　　①各处室、组、班级联合行动。

　　②规范申报程序，统一标准，严格准入制度。

　　（4）．继续做好电子学籍管理系统工作。

　　①做好学生基本信息的录入工作。

　　②做好高一新生照片拍摄工作。

　　③按省规定，开足、开齐各类课程。

　　④认真组织实施项目测评工作。

　　⑤规范学籍管理制度。

　　⑥做好学生综合素质评定工作、各高校录取提供依据。

　　7、进一步规范考试管理，加强考纪考风管理

　　（1）加强考风建设，出卷、监考、评卷及分析要进一步规范。

　　（2）全力以赴做好统考、会考和高考的考务工作

　　（3）在原有基础上，进一步探索规范考试管理的新模式。

　　8、抓好教务其他工作，为教学提供优良服务。

　　（1）严格学籍管理，严格转学、休学、复学手续，加强教学常规管理。

　　（2）重视教学设备管理，优化实验装备，充分发挥现有教学设备的作用，加快现代教学设备发展步伐。

　　（3）按大纲要求开出必做的实验，健全实验管理制度，保证实验开出率100%。

　　（4）加强图书、资料的管理，发挥图书资料的作用，设立多媒体教学资源库，为师生提供方便。

　　（5）打字室和文印室应及时打印好各种材料、试卷、资料，并做好保密工作。

　　（6）搞好教学资料征订和发放工作，加强教学统计材料的积累和整理，逐步建立资料档案。

学期计划篇3

　　复习最佳学习法周循环学习法

　　(一)周循环学习法：

　　是把一周学习量提前做计划，并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。

　　(二)为什么周循环学习方法很重要?

　　有了目标就能更有针对性，计划落实也会更好。高考就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。根据精华教育考试研究中心的研究结果，周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。所以制定每周计划，不断循环的过程很重要。

　　(三)周循环学习法如何实践?

　　1、第一步：周日晚上制定周学习计划。

　　根据自己总的学习进度，制定一周的`目标。根据目标计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。

　　2、第二步：周一至周六按计划学习。

　　根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志;

　　3、第三步：周日彻底完成学习计划。

　　把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。工作计划

　　(四)注意事项：

　　1、不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣;

　　2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。

　　3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。

学期计划篇4

　　一、指导思想

　　认真贯彻太仓市教师发展中心工作要点，以“竞赛和培训”为抓手，促进信息技术学科教学，以改变教师的课堂教学方式为重点，强化交流与研究，提高教学实效，努力促进教学质量的全面提升。

　　二、目标任务

　　1．组织参加“一师一优课”活动。

　　2．继续完善构建信息技术学科研修网络平台及资源，继续重点建设信息技术学科的白板教学资源。

　　3．形成一支掌握新技术教学手段的教师群体，开展讲师团活动。

　　4．开展分片研修活动，发挥骨干教师的`带头辐射作用，组织学科培训。

　　5．落实新教材课程更新，完善教学计划。

　　三、内容与措施

　　1．认真组织教师参加“一师一优课”活动，召开报名教师会议并进行初级培训，研讨落实上课课题，保质保量完成晒课任务。

　　2．继续加强以信息技术学科课程资源建设和新教材研究为载体，以信息技术为支撑，完善构建信息技术学科研修一体化网络平台及资源。中心组成员分工，定期研修。

　　3．继续以教育技术为支撑，以提升教师教育技术应用能力为核心，努力打造掌握新技术教学手段的教师群体。每位信息教师要成为白板应用能手，做好学校二级培训师日常工作。

　　4．加强学习，提高教师科研水平。组织教师和教研组积极申报课题及撰写教育教学论文，学习先进的教学理念，开展校本研修活动，充分利用片组进行区域教学研讨，将科研与教研结合起来，以教科研指导信息技术教学。

　　5．加强调研，提高课堂教学质量。做好常规调研，深入学校多听课、多研讨、多指导、多服务，引导教师改变课堂教学方式，在生本教育理念的指引下，“少教多学”、“先学后教”，发挥学习小组互帮互助作用，提升学生的信息技术素养；加强教研组建设，通过集体备课、二次备课，充分发挥集体力量，提高课堂教学质量。

　　6．加强培训，提高师资队伍水平。加强学科工作组及片组建设。发挥骨干教师的带头辐射作用，组织学科培训；培养指导青年教师，通过岗位培训、学科组活动等方式培养青年教师，提高青年业务水平和教师素养。

　　7．组织常规活动：按苏州市教科院和教师发展中心计划安排组织并完成常规活动任务。

　　四、活动安排表

　　周次

　　活动内容

　　第一周

　　太仓市信息技术教学论文评选；省青少年信息学奥林匹克竞赛初赛报名

　　第二周

　　中学信息技术学科带头人、教研组长会议（9月11日上午）

　　第六周

　　省青少年信息学奥林匹克竞赛初赛

　　第七周

　　太仓市中学信息技术课观摩活动

　　第八周

　　苏州市初中信息技术课观摩活动

　　第九周

　　苏州市高中信息技术课观摩活动

　　第十四周

　　太仓市初中信息技术评课活动

　　第十六周

　　太仓市高中信息技术教研活动

　　第十七周

　　苏州市初中信息技术评优课

　　第十九周

　　苏州市高中信息技术评优课

学期计划篇5

　　教材分析

　　七年级下册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。从阅读部分的选文来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节，全面考虑、组织单元。名著导读联系各单元主题，作为课内阅读的一种延伸，它将因令学生走向一片更为辽阔的天地。课外古诗词背诵，选取了十首著名古诗词。主要由学生读读背背，增加文化积淀。

　　教学措施

　　一、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。

　　二、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的'相互交流。

　　三、打牢写作基础。培养每日写日记的习惯，灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。力从激发学生的写作兴趣入手，让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。

　　四、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写

　　五、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力，营造出整个班级的学习氛围。营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。

　　业务学习

　　一、积极参加教研组的各项活动，广泛的进行学习，积极参加听课评课活动，虚心向各位同仁学习，取人之长，补己之短，以更好的状态来进行本学期的教学工作。

　　二、上好每一节课，精心的科学设计、思路创新的探索以适应大多数学生的实际。

　　三、改进自己的教学方法,把握好课堂结构和时间，向单位时间要产量。及时发现教学中的问题，并进行反思。