活动方案

时间:2023-09-29 08:10:50 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家收集的活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案 篇1

  为深入贯彻商丘市教育局教安稳【20xx】238号和河南省教基一【20xx】786号的文件要求,全面完成“安全教育进课堂,应急演练全覆盖”的任务,进一步提高长岗三中安全教育工作水平,全面推进“平安和谐校园”建设,特制定20xx年9月份《长岗三中“安全教育活动月”工作方案》如下:

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,以宣传教育为手段,以提高长岗三中学生在灾难面前的自救自护能力为目标,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则,认真学习贯彻新的《消防法》,集中开展消防安全专题教育、整治活动,积极营造全社会关注校园安全、关爱中学生生命健康的舆论氛围,进一步增强中学生消防安全意识。

  二、活动主题

  本次活动的主题是:“关爱安全,关爱生命”。

  三、活动内容

  “安全教育活动月”期间,我校认真组织开展校园“四个一”活动:

  (1)举办一次安全知识专题讲座。消防安全知识专题讲座要重点突出新《消防法》和与中学生相关的消防安全知识,要聘请专业人员,认真准备、注重质量、集中组织,通过举办消防安全知识专题讲座,对学校学生普遍进行一次消防安全知识宣讲和教育,进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解,增强消防安全意识。

  (2)召开一次安全主题班(团、队)会。我校结合本校实际情况,依据“安全教育活动月”主题,认真研究、确定内容、集中时间、统一组织,注重形式和内容的有机结合,充分调动学生的积极性,引导他们广泛参与,突出主题,增强针对性,给全体学生提供学习、交流消防安全知识的机会,通过开展此项活动,进一步强化学生的消防安全观念。

  (3)组织一次安全知识竞赛。我学校结合本校的'实际情况,依据新《消防法》和睢县教育局下发的《关于认真做好20xx年秋季开学安全建议和安全演练工作的通知》文件精神,认真进行准备,通过集中开展消防安全教育活动和激励中学生自学等手段,在我校掀起学习消防安全知识的新高潮,在此基础上,我校通过集中组织消防安全知识竞赛的形式,进一步强化中小学生对消防安全知识理解。

  (4)组织一次防灾疏散演练活动。我校结合“安全教育活动月”的主题,进行一次防灾的演练活动,教育师生掌握预防火灾发生的办法以及如何最大限度地减少火灾中人员伤亡和财产损失,以及面对险情,如何自救逃生。告诫师生,消防安全责任重大。在此基础上,认真总结学校开展应急疏散演练的情况,研究制定本次消防应急疏散演练活动方案,方案要突出针对性和实效性,依据活动方案,主动与当地公安、消防部门联系,在他们指导和帮助下,认真组织开展消防应急疏散演练,通过演练,切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。

  四、工作要求

  1、提高认识,加强领导。我校高度重视,充分认识“安全教育活动月”工作的重要性,将此项工作摆到重要位置,切实加强对“安全教育活动月”工作的组织领导,并召开专题会议,认真进行安排部署,确保工作落实。结合我校安全工作的特点,制定符合我学校实际的“安全教育活动月”工作方案,活动内容突出重点、具有可操作性。

  2、明确任务,落实责任。我校严格落实安全工作“一岗双责”制,从校长到班级安全委员,一级抓一级,层层抓落实,切实将“安全教育活动月”工作的任务和责任分解、细化落实到人,认真组织做好宣传、教育、检查、整改、总结等各项工作,确保事事、时时、处处有人管。

  3、突出主题,注重实效。我校紧紧围绕“关注安全,关爱生命”这一主题,结合我校的实际,认真研究、组织、开展好“四个一”系列教育活动。注重活动内容与形式的有机统一,增强活动的针对性和实效性,绝不搞形式主义。

  4、加强宣传,营造氛围。我校通过校园广播、宣传廊等多种形式,广泛进行宣传,切实加大“安全教育活动月”宣传力度,校园内悬挂宣传标语,努力营造全社会关注学校安全的舆论氛围。

  长 岗 镇 三 中

  20xx年9月1日

活动方案 篇2

  一、活动意义

  新疆,多么美好的地方,再加上最近下的雪,大大激发了大伙儿滑雪的热情,可由于种种原因,一直未能如愿,这次,一定要实现它。这两天又在下雪,为我们周六的滑雪提供了更好的条件,真是天时、地利、人和,还犹豫什么,行动起来吧!虽说我们都从未接触过滑雪,但又有什么关系,尽情来尝试下惊险刺激的感觉吧,来感受一次大自然的.挑战,在深山的浩渺无涯里、世界的银装素裹中,畅享滑雪带来的畅意人生,尽情挥洒激情与青春!

  滑雪的追求就是没有摔得最囧,只有更囧,让我们大胆的摔吧!

  二、活动地点

  1、五棵松滑雪场

  五棵松滑雪场位于乌鲁木齐县南山水西沟镇羊圈沟景区内,距离乌市仅32公里这里长达半年左右的冰冻期,冰雪资源十分丰富。群山、白雪和翠松层层叠叠。冬季平均气温、雪道平均海拔、滑雪期、雪质及摩擦力等五项指标都十分优越,场地平缓,适合初学者滑雪,安全系数较高,雪场还设有清真餐厅,蒙古包、有专业的教练现场指导。

  2、活动内容

  (1)单板、双板、雪圈、雪地自行车、雪地爬犁不限时随意更换

  (2)初、中级任意选择

  (3)皮圈牵引、高位索道

  (4)1.5公里雪道(初级600m,中级900m)

  三、活动时间

  XX年12月15日(周x)

  四、参加人员(按报名先后顺序)

  许x姜睿吉x潘x(待定)

  五、活动具体流程

  1、周六早七点半在机关后勤服务部集合,后统一乘车去乌鲁木齐市;在西虹路下车转乘brt1路;在铁路局西单商场门口(9:00-9:15发车)或者七一酱园好家乡超市门口(9:40-10:30发车)乘坐班车,北京时间下午17:30返程。往返车费:30元/位(包含午餐:肌肉抓饭或臊子面二选一,否则15元一份)。

  2、自由活动,一定要注意安全;

  3、17:00集合,准备乘班车返回乌市。

  六、经费预算

  1、乌昌往返14元;

  2、班车费30元(往返);

  3、门票42元;

  4、雪场意外险5元/人;

  5、柜子使用费是10元(2人使用);

  6、雪具的押金每人100元;

  7、教练100元/小时(自由选择)。

  总计,平均每人100-150元之间,计划每人先收取200元,多退少补。

  最后,预祝大家玩的高兴,摔得高兴!

活动方案 篇3

  为切实改进工作作风、密切联系群众,积极开展好“挂包帮”活动,根据《中共县委县政府领导挂点部门包村干部帮户活动联系会议关于进一步做好联系帮助基层工作的通知》(帮村联发〔20xx〕1号)精神,结合乡实际情况,现将20xx年“挂包帮”活动的实施方案制定如下:

  一、指导思想

  紧紧围绕建成全面小康的基本要求,着力扶贫解困明显推进、干部作风明显转变、农民收入明显增加、乡村环境明显改善、基层组织明显加强的`目标任务,推动新一轮“挂包帮”工作扎实起步。

  二、成立组织机构

  成立乡“挂包帮”活动工作领导小组,具体指导“挂包帮”工作。由乡党委书记、乡长任组长,乡人大主席、纪检书记、副乡长任副组长,各中心、办公室负责人为成员。领导小组办公室设在乡党政办,负责此项工作的资料收集和信息上报工作。

  三、具体工作措施

  (一)加强联系,主动对接。

  乡作为“挂包帮”活动的主体,主要领导要充分发挥主观能动作用,要深入过村、村,与村三职干部、困难户进行对接,了解具体情况。主动与联系本乡的县级领导和联系部门主要领导进行对接、沟通,将过军坝村、瓦房沟村的基本情况、急需上级领导和部门协调解决的事项作详细汇报。

  (二)收集资料,及时报送。

  各单位、被村在每季度末月10号前开展“挂包帮”活动的文字资料报送至乡“挂包帮”活动工作领导小组办公室(电话:),有县级及以上领导参与的“挂包帮”活动必须提交影像资料和文字资料,乡“挂包帮”活动工作领导小组办公室将资料汇总后在每季度末月20日前上报县“挂包帮”联席会议办公室(电话:)。每年“挂包帮”活动影像和文字资料不得少于4条。

  (三)量体裁衣,制定规划。

  1、过村自20xx年8月以来,全村土地已全部流转,主要承担着新区开发建设前期用地协调工作。20xx年负责置信合创公司项目2个、用地面积500亩,计划应拆迁农户310户,应安置农户360户,迁坟360座,协助征地800亩。明、后年主要工作社区建设、居民创业能力培训。

  2、村20xx年主要工作是投资600余万元建民俗文化新村,修建通社道路3.3公里;计划发展改良仙桃500亩,新建石河堰2座,整治4口;协助规划土地增减挂钩建设项目,计划涉及全村5个社,600余人;争取提前启动新村扶贫建设项目,计划修建生产道路20公里,产业扶贫200户,农民技能培训300余人次,培育星级农家乐1家,流转土地400余亩,力争打造成乃至的苗圃花卉基地,彻底扭村贫困落后面貌,建成人人安居乐业的新农村。明、后年将继续优化新村建设、加速农业产业化,深度开发梁家文化。

活动方案 篇4

  活动目的

  通过活动,让队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。

  活动背景

  感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母,漠视教师的劳动的付出,认为所有人对他(她)的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱,从而倍加珍惜,懂得感恩。

  活动准备:

  1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。

  2、学生收集感恩的故事和诗歌。

  3、学生准备感恩小品。

  4、准备主持人串词。

  活动过程

  一、主持人主持活动。

  1、全体起立,出旗,敬礼。

  2、唱队歌。

  3、宣布活动开始。

  二、队会活动开始

  主持人甲:敬爱的老师

  主持人乙:亲爱的'同学们

  (合):大家好!

  主持人甲:每年11月的第四个星期四,是西方的感恩节,人们会以各种不同的方式,向别人感恩。

  主持人乙:可是,我们身边许多人却并不懂得什么是感恩,所以今天我们队会的主题就是《学会感恩》。现在我宣布六、五中队主题队会《学会感恩》正式开始!

  第一环节 ——体验父母爱

  主持人甲:在此,我很想问大家一个问题——你们生活得快乐吗?(学生回答)

  主持人乙:刚才我听到我们有的同学说自己不够快乐,请问你能说说为什么吗?(生答)

  主持人:由于各种原因,我们的爸爸妈妈不得不背井离乡,出去打工挣钱。请问你们了解他们的生活,理解他们吗?(教师展示资料)

  主持人甲:刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影,他们为了改善生活,为了孩子,不得不离开家乡,离开亲人。

  主持人乙:他们一天到晚忙忙碌碌,不知疲倦,把对家人的爱和思念深深地埋在心底,而把好的条件和快乐留给孩子。

  主持人甲:同学们,你们只想着父母不理解你们,你们又为他们想过什么呢?

  主持人乙:同学们,感恩源于对父母的了解,那么,我们是否真正了解父母呢?现在我们不妨来作一个测验。

  主持人乙:有请第 小队的代表。

  2、问卷调查。(幻灯片出示)

  (1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。

  (2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。

  (3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。

  (4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。

  (5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。

  (6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。

  (7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。

  (8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动____________________。

  3、统计结果:现在结果已经统计出来了,想知道吗?(生答:“想!”)

  4、分析结果:经过调查问卷发现:全班——名学生中,知道父母生日的同学只有 人,只占 %,真正了解父母的同学只占 %……看到这些数字说明,同学们内心还有什么话要说吗?

  队员自主谈感受:

  ***:平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日,但从现在开始,我会永远记住的!

  ***:有时我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要妈妈买,也不体会她们的心情,现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道,我感到很内疚。

  ***:爸爸妈妈,对不起,以前都是你们给我过生日,今年,我一定要为你们过一个生日。

  ……

  主持人甲:父母的爱,在亲吻里,在抚摸中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。

  主持人乙:古人云:“临行密密缝,意恐迟迟归”,我们说:“可怜天下父母心”。其实,父母对我们何止于此呢?

  主持人甲:父母给了我们生命,哺育我们健康成长,在我们寂寞孤独时,给我们信心和力量。请听诗朗诵《父母的爱》——(全班齐诵)

  四、辅导员讲话:

  孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源。让每个人心中充满爱,让每个人拥有一颗感恩的心。

  五、活动结束

  1、主持人:今天的“学会感恩”队会活动到此结束。

  2、呼号。

  3、退旗。

活动方案 篇5

  活动准备

  幼儿有集体作画的经验。

  将三张铅画纸(整开)铺在地上,拼成长条。

  在铅画纸的两边放上装有颜料的盘子(两个幼儿共用一个盘子),抹布,小汽车玩具若干(放在篓子里)。

  活动目标

  在集体印画的过程中,学习与同伴共享空间和操作材料。

  大胆表达自己的感受、认识和想法,注意倾听同伴的意见。

  通过观察、讨论、尝试,探索车轮滚画的基本印制方法,感受印迹和色彩的丰富性。

  活动过程

  1、观察绘画工具、材料,猜测、思考车轮滚画的方法。

  (l)教师:看看,老师为小朋友准备了什么? (让幼儿认识绘画工具、材料)

  (2)教师:仔细观察你的小汽车,车轮上有什么?是什么样子的?猜猜,怎么用小汽车来画画。

  2、探索车轮滚画的印制方法。

  (1)教师:怎么才能让车轮上好看的花纹留在纸上?先做什么?再做什么?自己动手试一试(幼儿尝试操作)

  (2)教师:谁的`小汽车留下的花纹最好看?你是怎么印的? (按住、往前推)

  (3)教师鼓励幼儿进行二次尝试。

  教师:你们的画上有了哪些颜色?你想换一种颜色或者换一个你喜欢的小汽车怎么办?

  (4)幼儿进行第三次尝试。

  教师:小汽车怎样才能开得远?

  3、评价。

  教师:看看画上有什么样的车轮印,说说你是怎么印的。

  活动建议

  1、活动延伸

  将幼儿的车轮滚画作品位置在活动区,引导幼儿自由欣赏和想象。也可在印好的画面上进行第二次创作,如添加大大小小的、怪异的图形。

  2、区角活动

  将玩具小汽车和颜料放置在活动区角,幼儿自己探索,继续印制各种好看的花纹。

  3、家园共育

  共同搜集生活中可以用来作画的工具,并了解它们在生活中的使用方法。

【活动方案】相关文章:

[经典]活动方案08-03

活动方案【经典】08-07

活动方案[精选]08-07

(精选)活动方案08-10

[精选]活动方案08-10

(经典)活动方案08-20

活动方案(经典)08-21

(经典)活动方案08-22

活动方案(精选)08-24

活动方案09-17